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關(guān)于初中敘事作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的初中敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中敘事作文 篇1
我有許多難忘的回憶,其中也有不少帶著些許尷尬的沉默。但當(dāng)我整理記憶的碎片時(shí),一片折射出光彩的碎片中的“沉默”,卻給了我的心靈一絲暖流。
小學(xué),總有許許多多的單元考和小測(cè)。我總把這一次次的成績(jī)看得十分重要,覺(jué)得那就是我的'全部,一次數(shù)學(xué)的單元考,我失手了,卷子上一個(gè)個(gè)紅叉,不知有多少是因?yàn)榇中亩a(chǎn)生的。必然的,不能正確看待分?jǐn)?shù)的我,大哭了一場(chǎng)。
同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我,勸我別放在心上。可是我根本聽(tīng)不進(jìn)去,因?yàn)榘参苛宋規(guī)拙洌D(zhuǎn)身他們就開(kāi)始炫耀起自己的戰(zhàn)果。我發(fā)著呆看著他們,可是她從我身旁短短兩三秒的沉默,卻把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
她的小名叫玉兒。正如她的名字,她是一個(gè)漂亮、安靜的女孩,但因?yàn)槁?tīng)力不好和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話總被同學(xué)嘲笑。
這之后,就是一節(jié)節(jié)講評(píng)課,即使我也知道考得這么差應(yīng)該要聽(tīng)聽(tīng)講評(píng),可我的注意力還是不自覺(jué)地被她吸去了。她又在畫(huà)畫(huà)了。她有上課畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣,可能是為了彌補(bǔ)她交流方面的缺陷,老天給了她一雙能畫(huà)畫(huà)的巧手?粗(huà)畫(huà)的背影,我感覺(jué)到有些無(wú)聊了,畢竟看不到畫(huà)面。但是那只從未休息的鉛筆的舞蹈,倒是值得欣賞。
下課鈴一響,她“啪”地一聲,將筆扣在桌上,然后拿著畫(huà)給我看。我往畫(huà)上看過(guò)去,是一只兔子和另外幾個(gè)小家伙在玩耍,旁邊畫(huà)著一個(gè)正方形,里面有一個(gè)刺眼的紅叉。整張畫(huà)除了鉛筆的灰色和刺眼的紅叉外,就沒(méi)有別的顏色了。且畫(huà)面線條歪歪扭扭,很粗糙,不過(guò)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)算大作了。
我沒(méi)看懂她什么意思,抬頭看看她,她也不說(shuō)話,卻是高興的晃了晃手中的畫(huà)。我又看了幾眼,再瞟了一眼桌上的考卷,瞬間明白了她的用意!斑@個(gè)是我?”我指著那只兔子問(wèn)她。她可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),微笑地沉默著。我也不問(wèn)了,看看畫(huà)又看看她,突然發(fā)現(xiàn),她那棕黑色的眸子里好像有什么東西在躍動(dòng)著,是那樣喜悅,好像在回答我,“是的,那就是你,祝你開(kāi)心!”
這個(gè)發(fā)現(xiàn),打破了這“沉默”,這個(gè)無(wú)聲的鼓勵(lì),是多么的可貴。一股暖流,流進(jìn)了我的心里。
我收下畫(huà),微笑地說(shuō):“謝謝你啦!彼_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那張畫(huà),我現(xiàn)在已經(jīng)找不到了。但那“沉默”卻一直出現(xiàn)在我的眼前,那無(wú)聲的鼓勵(lì),不知她在其中注入了多少的關(guān)心與愛(ài),但那強(qiáng)大的力量卻一直讓我難忘,成為了我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。
初中敘事作文 篇2
今天是國(guó)慶節(jié),我們放了七天長(zhǎng)假,作業(yè)又不是很多,于是便與爸爸去奶奶家玩,順便帶了兩根釣魚(yú)桿去奶奶家釣魚(yú)。
大約下午5點(diǎn)鐘左右,我們來(lái)到了奶奶家,一到她家,我們便拿起了魚(yú)婁,帶上了魚(yú)桿、魚(yú)鉤、魚(yú)餌來(lái)到河邊開(kāi)始釣魚(yú)。初時(shí),我是雄心壯志,信心十足,認(rèn)為這次一定可以滿載而歸,可誰(shuí)知到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己最初的想法是癡心妄想了,只見(jiàn)我把魚(yú)鉤和魚(yú)餌裝在了魚(yú)桿上并將其扔進(jìn)水中后,只能在水邊等待,可我卻沒(méi)有耐心,剛剛等了一會(huì)便焦躁不安,在岸邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去,還不時(shí)把魚(yú)鉤拿上來(lái),看魚(yú)餌有沒(méi)有被吃?好不容易有魚(yú)過(guò)來(lái)試探有沒(méi)有危險(xiǎn),我卻中了它的“計(jì)謀”,一見(jiàn)夜光弧稍微地?cái)[動(dòng),便迅速提起魚(yú)鉤,最后肯定沒(méi)釣到魚(yú)。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我一條魚(yú)也未釣到,而爸爸卻釣到七八條魚(yú)。我于是沒(méi)有了信心,垂頭喪氣地說(shuō)到:“不玩了,不玩了。”這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到:“胡鵬,我們做任何事情都要有耐心,心急吃不了熱豆腐,釣魚(yú)應(yīng)該是靜靜地等待,而不是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,這樣魚(yú)才會(huì)游過(guò)來(lái),并且魚(yú)是很狡猾的.,它會(huì)先試探一下食物有沒(méi)有危險(xiǎn),而這個(gè)時(shí)候你一定要沉的住氣,否則就會(huì)功虧一簣,你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時(shí),你才能提起魚(yú)鉤,那樣一定會(huì)有所收獲的。”于是,我按照爸爸所說(shuō)的方法去做,不出二十分鐘,果然釣上了一條大魚(yú),當(dāng)晚上吃這條魚(yú)時(shí),總感覺(jué)它有一股特殊的味道。
事后,我想起了爸爸的那席話,覺(jué)得它使我受益匪淺。是的,無(wú)論是釣魚(yú)還是做事,都需要有耐心,都不能急躁,只要你把心靜下來(lái),認(rèn)真地去對(duì)待某件事情,就一定會(huì)有所收獲。
初中敘事作文 篇3
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年,童年的生活確實(shí)很美好。同時(shí),我也有一個(gè)快樂(lè)的童年,它是美好的,所以至今印在我的腦海中。
我的童年中記述著許多重要的人,在我小的時(shí)候,由于爸爸媽媽的工作比較忙,所以把我送進(jìn)了我的外婆家,我的外婆家,外婆和外公都在我的'身邊寵著我,我很幸福。外公和外婆都很喜歡我,都說(shuō)我很可愛(ài),舅舅也很喜歡我。他們都很細(xì)心的照顧著我,就害怕我生病了?墒俏倚r(shí)候身體不太好,身子又弱,那時(shí)候很瘦。我的媽媽跟我說(shuō)過(guò),有一次,我半夜晚上發(fā)燒,我的外婆就急急忙忙的帶我去看病,可是那時(shí)候下著大雪,而且還是夜里,路又滑,而且都是又窄又窄的的小路,外婆就抱著我,去找醫(yī)生,外婆很著急。最后,醫(yī)生跟我外婆說(shuō)了,我沒(méi)事,只是有一點(diǎn)兒發(fā)燒,外婆這才放心了下來(lái)。我相信每一個(gè)人的童年中都會(huì)有這樣一個(gè)人的,他在無(wú)微不至的關(guān)心著我們,每一個(gè)人的童年都是很美好的。
童年很美好,我有點(diǎn)兒想回到童年的美好生活了,雖然我的童年生活和我告別了,但是我不會(huì)忘記我的童年生活了,我會(huì)銘記在心的。我的童年生活溫馨嗎?你的童年生活是怎么樣的呢?
初中敘事作文 篇4
我正被母親焦急地拉往醫(yī)院,我的咳嗽聲越來(lái)越大,每一聲都顯的撕心裂肺。在母親那份清澈的明眸中終有了一絲憂慮……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,醫(yī)院白的瓷磚便進(jìn)入我眼簾,我從小就認(rèn)為醫(yī)院白的瓷磚是充斥著哭聲和血淚的。突然,一段破碎的記憶仿佛被我悄悄拾起,可我想回憶之時(shí),卻怎么也想不起來(lái)了。我感到有些失落,只隱隱覺(jué)得有一件往事總能勾起我內(nèi)心中的那份感動(dòng)……
醫(yī)院到了,剛一進(jìn)醫(yī)院大門,便能聽(tīng)到嬰兒嚎啕的哭泣聲,這哭聲更聲嘶力竭?蘼?那段破碎的記憶又仿佛被補(bǔ)上了一塊,只隱約感覺(jué)這段記憶是那么珍貴……
母親喊著讓我去給醫(yī)院看看了。我便步履沉重的走向醫(yī)生,不知不覺(jué)中。咳嗽聲加重了,每一聲伴隨而來(lái)的還有身體的巨大疼痛,母親看了看我,著急地問(wèn):“好些了嗎?““好些了嗎?”我重復(fù)著母親說(shuō)的話。
那一刻,記憶被完整修復(fù)了,他閃爍著五彩的奇光,忽的闖入我腦海之中,一段往事便悄悄記上了心頭。
那是個(gè)漆黑的雨夜,時(shí)鐘牢牢的指向了3點(diǎn),可我仍沒(méi)有睡,40度的高燒讓我痛苦不堪。母親在我身旁,她不停得為我換著濕毛巾。我痛苦的哭泣著,聲音是那么的撕心裂肺,才上小學(xué),一年級(jí)的我仍喜歡用哭聲緩解自己內(nèi)心的痛苦與壓抑。
母親在昏暗的燈光下,眼眸里透出的是萬(wàn)分焦慮。在月光下,她的臉龐劃過(guò)一滴晶瑩的淚,我知道她很無(wú)助。缺少了父親的幫助,她每做的一件事都變得更加艱辛。漸漸的,嚎啕的哭聲弱了下來(lái),我無(wú)力地靠在沙發(fā)上,望著正天旋地磚的世界與無(wú)盡的'黑夜,我感到一陣陣恐懼,恐懼感迅速占據(jù)我的心。漆黑的夜晚,滾燙的身體,月光下的母親,這些都深深印在我眼里。
正當(dāng)我恐懼之時(shí),一雙溫暖的大手抱起無(wú)力的我,剎那間,手心的溫暖驅(qū)散了內(nèi)心的恐懼,這雙手滿含著愛(ài)的力量。母親焦慮的眼神中也有了一絲堅(jiān)定。在朦朧中我暗暗笑了,原來(lái)愛(ài)是這么的妙不可言;秀敝,我已坐在醫(yī)院的靠椅上吊水了。母親在一旁精心的呵護(hù)著我。可正當(dāng)我為此感到幸福之時(shí),卻聽(tīng)到母親在一旁的咳嗽聲,聲音是那么沙啞,仿佛飽經(jīng)著滄桑。她的眼睛透出一種更加堅(jiān)定的目光,可她仍在咳嗽。她感冒了嗎?我問(wèn)她,可她搖了搖頭。
一瞬間,我百感交集,母親那港灣般的懷抱給了我最真摯的感動(dòng),母親的愛(ài)如春雨般洗去被泥濘淹沒(méi)的心靈,她的愛(ài)如朝陽(yáng)般照亮昏暗的大地,她的愛(ài)如燈塔般驅(qū)散漫漫彌霧,她的愛(ài)如春風(fēng)般吹拂新生大地。感動(dòng)陣陣涌上心頭卻難以表達(dá),我只能一直珍藏于心,一直到現(xiàn)在。
我仔細(xì)收起這段閃爍奇光的記憶,為了珍藏,我想為他取個(gè)名字,想了良久。刻下八字
那個(gè)雨夜,那份感動(dòng)。
初中敘事作文 篇5
暑假里,我一直在研究溫度計(jì)。別笑我,我覺(jué)得自己在溫度計(jì)這方面有一定的造詣,如果有伯樂(lè)相中我的話,隨隨便便就拿一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)呢!只是不知道有沒(méi)有這個(gè)領(lǐng)域的獎(jiǎng)……或者說(shuō),這屬于什么領(lǐng)域?
前段時(shí)間真是熱!我抱怨地拿起家里的溫度計(jì),左測(cè)測(cè),右測(cè)測(cè),溫度計(jì)指數(shù)一路飆升,我好擔(dān)心它什么時(shí)候爆炸,引起新一輪環(huán)境危機(jī)。于是我決定打開(kāi)溫度計(jì),改變里面的構(gòu)造,增加溫度上升空間! 打開(kāi)溫度計(jì)可不容易啊,不知這溫度計(jì)是用什么做的,怎么摔都摔不壞。我想了想,拿來(lái)一把小刀,在溫度計(jì)表面雕出一條縫,猛力掰開(kāi)。
“嘭!” 里面炸出一團(tuán)“火”,把我狠狠地從窗子甩了出去。那團(tuán)“火”的沖擊力太大了,噴得我老遠(yuǎn),停都停不下來(lái)。我只覺(jué)得自己像在微波爐里以光速轉(zhuǎn)了幾圈,然后飛出了國(guó)界。
等我終于從空中掉下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己居然在海里!還好我會(huì)游泳,游了大概一萬(wàn)米以后,終于看見(jiàn)了人影。打聽(tīng)一下,了解到他們是出來(lái)考察的探險(xiǎn)隊(duì)員,不久前遇到冰川融化,根本原因好像是突然有一股熱流沖來(lái)。
“剛剛燙死了!我都被燒傷了!”一個(gè)渾身用羽絨服裹著的女人抱怨起來(lái),她正在很努力地用她燒傷的.皮膚從羽絨服擰出汗水來(lái)。其實(shí)不用擰,輕輕一碰就跟下雨一樣。
“那算什么呀,來(lái)試試這里的水溫氣溫,跟煮火鍋一樣,我們跳下去就熟了!币粋(gè)男人不動(dòng)聲色地說(shuō)。
他們奇怪地看向我,因?yàn)槲艺┲绦湓谔?yáng)的暴曬下,卻神態(tài)自若,更何況剛剛在火鍋一般的海里游了一萬(wàn)米。我也很奇怪,我剛剛被火一樣的東西烤過(guò),還被沖到了地球另一端,為什么我一點(diǎn)事都沒(méi)有? 我們?cè)诤I掀戳艘恢,最后安全地回到了中?guó)。 這里已經(jīng)被沖擊成平地了,地面像烤過(guò)一般,大概有六十度的高溫。專家采取超級(jí)無(wú)敵防御措施,空降了好多幾百米高的大樓,轉(zhuǎn)移人員進(jìn)去。我們抵達(dá)大陸的時(shí)候,所有人已經(jīng)到達(dá)了安全地帶。那些大樓全天候開(kāi)著冷氣。
我拿著溫度計(jì)研究了好久,終于想明白了一些事情。
當(dāng)初炸出來(lái)的那團(tuán)“火”是溫度計(jì)里的紅色部分。當(dāng)初我看溫度計(jì)是三十幾度的高溫,溫度計(jì)被我打開(kāi)之后,這些高溫也被我釋放了出來(lái)。我離溫度計(jì)最近,所以受到的沖擊力是最大的,但是套用孫悟空在煉丹爐里修成火眼金睛的原理,我一點(diǎn)事也沒(méi)有,反而造就了抗高溫的本領(lǐng)。
我得意起來(lái),因?yàn)槲业谝粋(gè)發(fā)現(xiàn)打開(kāi)溫度計(jì)之后會(huì)發(fā)生什么事情,這是專家再怎么苦心研究也得不出的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
于是我在這里自薦一下,給我隨便頒發(fā)一個(gè)諾貝爾搗亂獎(jiǎng)就好了。 如果你們?cè)谏险n的時(shí)候覺(jué)得特別熱,或者全日制空調(diào)伺候,請(qǐng)感謝我當(dāng)初的壯舉吧。
初中敘事作文 篇6
九寨之旅
二天的九寨溝之旅畫(huà)上完美的句號(hào)。九寨溝是由九個(gè)藏族寨子組成的Y字形山溝,風(fēng)景可以用如詩(shī)如畫(huà)的童話世界形容,尤其是疊泉、瀑布和彩池,給我留下了深刻的印象,讓我久久難忘。
鏡頭一:初來(lái)九寨溝,比較吸引我的是臥龍海,這一片海子和其他的不一樣,它碧藍(lán)色的背景給人以浩瀚的感覺(jué),更神色地出現(xiàn)了!在這碧藍(lán)的`海子上竟然顯現(xiàn)出一條蜿蜒伸展的黃色色帶與臥龍海的兩岸相連,宛如一條沉浸字海里的黃色巨龍!令游客們驚嘆不已。每個(gè)人的眼神里充滿了敬畏與驚異。
鏡頭二:箭竹!茇埡!(xiě)到這里有人會(huì)問(wèn),這既不是寨子又不是海子有什么可寫(xiě)呢?那你就錯(cuò)了,在這兩片海中間連接的路上風(fēng)景甚美!走在潺潺流水的路上,身邊總有一朵朵、一簇簇花陪伴你,到處都能聞到迷人的香味,除此以外你還會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?yōu)槟阊葑嗟慕豁憳?lè),聲音清脆悅耳多種多樣,讓你不得不佩服九寨溝這個(gè)童話世界。
鏡頭三:孔雀海:孔雀海的神奇魅力是最令人折服的,首先那里的水十分清澈,不用任何設(shè)備就能一眼望到底,仔細(xì)再看湖底,一根根巨木靜靜地躺在湖底,給人以十分震撼的感覺(jué)。我仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)期,看見(jiàn)一根根樹(shù)木倒了下來(lái),慢慢沉入湖底。有時(shí)候,真的覺(jué)得人類在大自然面前是多么渺小。再放眼望去,海中的水草一塊一塊地,把這一大片海分割成一個(gè)孔雀開(kāi)屏的圖案。圖案栩栩如生。在場(chǎng)的人無(wú)不拍案叫絕。
這就是九寨溝給我的美好印象,真希望我可以住在這個(gè)童話世界里。
初中敘事作文 篇7
本人相貌堂堂、五官端正,惟牙齒不齊。于是乎,老媽尋得一高人——牙套,助我美牙。還記得那天的場(chǎng)景,那臺(tái)笨重的機(jī)器。金屬的摩擦聲,近在咫尺的觸碰,還有麻藥下渾然不覺(jué)的神經(jīng),可憐我脆弱的小心臟,竟遭受了如此大的痛苦。戴上牙套,開(kāi)始連美味的紅燒肉也碰不得,只能喝白米粥!唉,一言難盡。雖說(shuō)牙齒的.確美觀不少,可一個(gè)個(gè)意想不到的風(fēng)波又因它接踵而來(lái)……
那是個(gè)寒假的早晨,一覺(jué)醒來(lái)我還有些迷糊,打個(gè)哈欠便到衛(wèi)生間刷牙去了。張開(kāi)嘴,一種陌生的感覺(jué)從口中傳來(lái)。仔細(xì)瞧了瞧,呀!牙齒上的一顆金屬竟然不翼而飛了!我頓時(shí)慌了,急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又連忙去房間查看,也看不出一絲蛛絲馬跡。牙齒上沒(méi)有,房間里也沒(méi)有,這金屬該不會(huì)吞到肚子里去了吧?不得了不得了,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽也十分驚訝:“金屬不見(jiàn)了?你再找找,會(huì)不會(huì)是落在房間里了?”“我都找過(guò)了,一個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著啊!”“這可奇怪了,難道真吞進(jìn)肚子里了?如果這樣就得去看牙科醫(yī)生了!”不會(huì)吧,又要去跟那些“殘忍”的機(jī)器見(jiàn)面?一想到最初戴牙套的樣子,一顆顆雞皮疙瘩便不由自主地冒了出來(lái)。我抱有一絲希望地回房又仔細(xì)尋找了一番,依然沒(méi)有金屬的身影。心不甘情不愿的,我只好去了牙科那兒重新安上了一顆。我的牙套風(fēng)波也終于告一段落了。
哎,聽(tīng)了我的話,你知道牙套是有多么痛苦了吧,掉個(gè)金屬就要這么大動(dòng)干戈,更別提其它了。不過(guò)忍一時(shí)之痛,才能海闊天空。只要我再忍耐幾個(gè)月,就可以擺脫牙套的束縛啦!
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