精選初中我的朋友作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中我的朋友作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中我的朋友作文 篇1

　　《我的好朋友》 我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰呢？ 她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學(xué)同學(xué)。我和她呢，也做了5年多的同學(xué)了。不過我讀5年級(jí)學(xué)了。都是我們一直都是好朋友。

　　我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯(lián)系。 我們還在一所學(xué)校讀書時(shí)。記得有一次，我在上體育課的時(shí)候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過來說：“你沒事吧！來我扶你到老師那里擦藥！”我們來到辦公室沒有人。她看見辦公桌有醫(yī)務(wù)箱她把藥輕輕地涂抹在我的腳上，還問我疼不疼。看到她那認(rèn)真，仔細(xì)的樣子。我真的很感動(dòng)！ 但有一次，我倆發(fā)生了矛盾。在跳橡皮筋的時(shí)候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻說：“這怎么行呀！說不定我們還會(huì)輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。

　　自私！我心里氣憤地說。為了這件事，我一連幾天都沒有理睬她。我在做作業(yè)時(shí)，課余時(shí)間時(shí)，可她呢，時(shí)不時(shí)找機(jī)會(huì)和我說；“對不起”。她就是這樣的`一個(gè)人，心胸開闊的人。 你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩。

初中我的朋友作文 篇2

　　“我的橡皮呢？”

　　“我怎么知道�！�

　　“剛剛明明是你用了。”

　　吵鬧聲從六三班傳出，是兩個(gè)女生在吵架——一個(gè)是我，另一個(gè)則是小學(xué)與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業(yè)考試，考試前，我和她都在埋頭苦干，與時(shí)間賽跑，努力多復(fù)習(xí)一點(diǎn)。

　　“借我一下橡皮�！蓖蝗唬�坐在我前面的她轉(zhuǎn)過來借東西。

　　“在文具袋里，你自己拿吧。”我頭也不抬的回答。

　　話音剛落，她已經(jīng)拿出了我的橡皮，“找到了�！闭f完，她便轉(zhuǎn)回了頭。

　　這段小插曲很快過去，可我沒想到的是一段小插曲卻釀成了大禍�？荚嚽�，我開始檢查我的考試用具，遺憾也就此發(fā)生。

　　“我的橡皮呢？”我先是小聲嘀咕，后來想起剛剛是她用了我的橡皮，就厲聲責(zé)問她。

　　“我的橡皮呢？”

　　“我怎么知道�！�

　　“剛剛是你用了啊�！�

　　“我用完就放你桌子上了。”

　　“可是，我又沒用過，而且我也沒看見啊�！�

　　“你找找啊，別什么事都賴我頭上�！�

　　“今天考試，你那么細(xì)心怎么會(huì)沒帶橡皮，偏偏向我借，肯定是你故意藏起來的。”

　　“我……”不等她說完，我便“哼”一聲離開教室。

　　我怒氣沖沖的在外面站了好一會(huì)兒，才走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我的課桌上正放著一塊橡皮�！澳愕南鹌げ皇俏遗獊G的，馬上要考試了，你先用我的吧�！彼�見我進(jìn)來看著橡皮，連忙解釋。

　　“不用�！蔽艺f著就把橡皮扔回了她課桌上�？荚嚂r(shí)，我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。

　　出了考場，我回到教室，發(fā)現(xiàn)她的位置空著。問了她的同桌才知道，她已經(jīng)被她爸爸接走了，說是要去趕火車去上海。我愣了一下，反應(yīng)過來后，依然嘴硬地說著：“做了壞事就跑，膽小鬼�！�

　　但是，我的心情卻漸漸失落，手沉重地開始理書包。一道聲音在耳邊響起，“這是誰的橡皮��？”我抬頭一看，徹底愣住了�！笆悄愕�.嗎？”撿到橡皮的同學(xué)問我，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛剛在你凳子旁邊撿到的�！币娢尹c(diǎn)頭，那位同學(xué)便繼續(xù)解釋。

　　我再也忍不住，趴在桌子上，嗚嗚哭起來。那是我的橡皮，是我與她一起買的，這種橡皮是一對的，我和她一人一個(gè)。橡皮找回來了，但友誼卻被我丟了。盯著她空空的座位，我的心也空落落的，難以安心。

　　朋友，請你原諒我。因?yàn)槲业囊淮问д`，一次沖動(dòng)，讓我們六年的友誼付諸東流。朋友，你還好嗎？希望你能原諒我，原諒我的沖動(dòng)。

初中我的朋友作文 篇3

　　看，中有一個(gè)人在玩耍，你知道他是誰么？他就是我的朋友——王世龍。

　　他長著一雙炯炯有神的眼睛，一張香蕉般的嘴，還有他那瓜子臉，就像在那里正思考的學(xué)者。

　　王世龍是初一四班名副其實(shí)的好學(xué)生，但他也很會(huì)玩體育器材。剛開學(xué)沒幾天，我就場的右側(cè)那些花樣的特與器材搜迷住了，只要下課鈴一響，我便以F1的速度到體育器材那兒，每次王世龍都要慢幾分。又一次，在眾多的體育器材中，我發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)很好玩很好玩的運(yùn)動(dòng)，就是在兩個(gè)單杠旁有兩個(gè)柱子，再往上的就是兩個(gè)非常長的剛支著，再有兩個(gè)的中有很高的“正方體”自從我發(fā)現(xiàn)這個(gè)之后，我有每天都在玩一個(gè)體育器材。有一天，王世龍對我說：“你看咱倆天天同一個(gè)體育器材，以如此熟練，為何不來次比賽呢？”我聽完后立刻答應(yīng)了下來，跑到了“比賽用具”前，經(jīng)過一翻運(yùn)動(dòng)后，王世龍說：“3—2—1，開始！”王世龍說完便輕便地爬上去了，而我呢？我的'推線灌了鉛一樣，，此時(shí)此刻，王世龍已經(jīng)爬到了單杠部分，只需要“飛檐走壁”和“騰空飛躍”就能完成任務(wù)，而我還在地上，根本沒有了時(shí)間，這是王世龍停留了下來，在原地等候著我，帶我爬上去時(shí)，我和王世龍便一起的從最后一站跳到終點(diǎn)······

　　朋友是你在人生的的道路上不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)憂愁、他可以陪你歡樂，他還可以陪你哭泣。

　　初一:于晟鈞

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