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【推薦】我的初中生活作文合集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初中生活作文 篇1
說起大年初一這一天，我早早地起了床，因為我要貼春聯(lián)，這種“重大事情”我可要搶先做啊。我拿起早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)和福字貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準(zhǔn)備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原來是媽媽，她指著這副對聯(lián)說：上下聯(lián)沒有對齊，而且反了!”“反了?這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學(xué)問的樣子，說：“這個嘛，讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個字是‘平’聲。”哦，原來貼春聯(lián)還有這么大的.學(xué)問呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個麻煩事兒了，媽媽說不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯(lián)撕下來。
接下來，我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼了一下對聯(lián)!我小心翼翼地拿起早已準(zhǔn)備好的膠帶，然后笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯(lián)“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇�？粗约旱膭趧映晒液糜谐删透醒�!
這個寒假我過的不僅很開心，而且讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，真是受益匪淺啊。
我的初中生活作文 篇2
暑假早已經(jīng)結(jié)束，我的暑假生活也早已經(jīng)開始啦！
當(dāng)我坐在教室的時候，我又多了一個新的身份——中學(xué)生！是的，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生啦。在來學(xué)校的`第一個晚上，大家都在聊天，我原以為他們都互相認，識可問了他們后，才知道他們都是剛剛認識的。大家也不知道誰叫什么，就這樣有什么聊什么。到睡覺的時候，大家還在聊，就沒幾個睡覺的人！夜?jié)u漸深了，說話聲也漸漸沒了。早上，我們宿舍就成群結(jié)隊的去打飯。
我對旁邊的舍友小云說：“小云，我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓�，那里人比較少�！毙≡谱笥铱戳艘幌�，說：“嗯，好。我們快點走，要不有人去排了�！闭f完小云便拉著我的手跑去排隊了。我們剛一排，后面就有人來了。我大口喘氣對小云說：“幸好你拉著跑好，不然我們就得排很久的隊了�！毙∮⑽恍φf：“這都是在小學(xué)打飯練出來的�！贝蝻埻旰蟆Ｎ覀兓氐剿奚�，我用勺子弄出來，用上唇輕輕碰了一下，就對小云說：“小云這個粥好燙啊，等一下我們就要上教室了，怎么辦。”小云說：“快點吃幾口，等一下再拿去倒�！蔽屹澩狞c了下頭。說 ：“也行早知道我們就不把那個面包扔了，現(xiàn)在我好后悔��！””后悔有什么用��！時間又不會倒退！呀呀呀…還有五分鐘，我不吃啦，我拿去到哦，要不然等一下遲到�！毙≡普f著，這一邊急著喝幾口一邊走，我也跟上去。我們倒完后，剛要洗碗就有一個舍友說：“時間來不及了，我等中午來再洗�！蔽倚南耄核懔宋乙埠退麄円粯影�，然后我便和大伙把拿起書包 ，沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置，老師就走進來了，我不由得在心里想：差點遲到，幸好我們不吃粥了，要不然就遲到啦。
現(xiàn)在我雖然還沒有完全適應(yīng)中學(xué)生的生活，但為了我的以后我會努力去適應(yīng)的。加油！
我的初中生活作文 篇3
時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，中考站已經(jīng)到了，那個近在咫尺的站臺，不僅僅標(biāo)志著高中時代的來臨，同時也向我傳達著另一個信息，我的初中生活就要結(jié)束了。
微風(fēng)輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的情緒踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到此刻的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨日，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語上演著一場語態(tài)詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團結(jié)的篇章。。。。。。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！
還記得上課時教室里時而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學(xué)們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的`獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時光，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我明白，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……
我的初中生活作文 篇4
盼望中，等待中，準(zhǔn)備中，開學(xué)了。我上的縣三中是全縣最好的一所初中了，它的好印象雖然已經(jīng)銘記在我的心中了，但就在進校門的那一瞬，我還是特別留意了那象征未來、科學(xué)、努力的雕塑前的那句“勤奮、務(wù)實、拼搏”的校訓(xùn)，它好像時刻在提醒我要發(fā)奮讀書。
走進校園我便到許多陌生而親切的新同學(xué)，新同學(xué)和他們的家長穿梭于一張張紅榜前，找尋自己的班級，我和媽媽在這個熱情激動的人海中擠進擠出，終于在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然于我同班的好友任默旋同在一個班，其他的名字就生熟了，想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學(xué)，我不禁潸然淚下，之后又見到許多新臉孔的老師，這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我說的那句話，“無論在哪里都要爭第一，我相信你！”看著一個個忙碌于尋找自己的班級的同學(xué)，我有所感悟：我們與其說是尋找班級不如說是在一同起跑線上重新定位自己。
走進教室，坐在桌前，看著黑板，聆聽老師精彩的講演，我知道自己的初中生活由此開始了。第一節(jié)語文課，老師邀請幾位同學(xué)朗讀課文。我想這可是表現(xiàn)自己的'好機會呀！苦于自己內(nèi)向的性格，又怕自己發(fā)揮失常，給老師和同學(xué)留下冒失的印象，我只是在默默地等待，幸虧，幾個小學(xué)同學(xué)一直的擁戴和推薦，王老師最終也是第一選擇了我。好在媽媽的引導(dǎo)我有了一個預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，早就提前做了準(zhǔn)備，我流暢的、有感情的把課文讀了下來，我的朗讀贏得了老師和同學(xué)們的贊許，我自己也覺得心里甜滋滋的……
一個星期下來，我就有點體會到了初中的生活的快節(jié)奏，那真是分秒都得去爭呀！我家離學(xué)校較遠，走一趟就得花半小時，因為早上七點上自習(xí)，每天早上六點就得起床，晚上做功課，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)就到九點多了，剛開始真有點為適應(yīng)。每天要跨過歷史的小溪，然后潛入數(shù)學(xué)的大河，接著匯入語文、英語構(gòu)成的湖泊，最后融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……初中生活的感覺就是功課多了，課程重了，作業(yè)也多了，時間就少了，甚至連看電視、上網(wǎng)也漸漸地不成了一種奢望。
說實話我開始對三中的老師開始有一種怵的感覺，生怕出錯挨訓(xùn)難堪，顯得拘謹(jǐn)。事情也往往就好運巧，越是怕就越會出錯，經(jīng)常在數(shù)字和地圖的“森林”中迷路，在語文和歷史的“境界”中打轉(zhuǎn)，還會在英語和其他的“山峰”中受挫……，是誨人不倦的老師一次次地把我引向正路，是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的升華，是諄諄教導(dǎo)的老師一次次的讓我攀登高峰……就在這一次次的感情的交融中，我覺得初中的老師和小學(xué)的老師一樣是我最值得尊敬的人，于是我對初中老師的那種原先的生熟感消失了，多了幾分的親近和愛戴。
轉(zhuǎn)眼幾個星期過去了，盡管覺得有點累，但我覺得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何況這點苦和累又算得什么？我深信有這樣的老師，我的初中生活會更加燦爛。
我的初中生活作文 篇5
在我們?nèi)粘Ｉ钪须y免會遭受到挫折和失敗。當(dāng)為這些事煩惱、難過、傷心、彷徨、無助時，就需要有加油站為我們打氣，使我們的心靈能受到安撫，有微笑和喜悅的心情可以繼續(xù)迎接美好又具有挑戰(zhàn)性的未來。
能撫平我不舒服情緒的加油站是我的同學(xué)，他會在我不高興、不快樂的時候安慰我，讓我開懷大笑；也會在我忙得沒空時，中午體貼的幫我盛午飯、下課幫我交作業(yè)、幫我拿書……等；下課時還會和我一起玩，一起玩得不亦樂乎。
能帶給我溫暖的陽光加油站是一本本的好書。每當(dāng)我愁眉緊鎖時，我只要翻閱這些書閱讀，身上就彷佛有一抹溫馨的陽光照耀，頓時溫暖了全身，同時也在我陰沉的臉上浮現(xiàn)一絲絲微笑，漸漸擁有好心情。
當(dāng)我生氣像一頭發(fā)了瘋的獅子需要靜心時，我會倒頭呼呼大睡，不和任何人說話，因為“相罵無好言，相打無好拳�！蓖瑫r以免自己變成刀子嘴，而別人卻不知我是豆腐心的`人。睡覺就是我解放生氣的加油站，睡一覺起來所有的“氣”都能莫名其妙的煙消云散，使我平心靜氣，和平理性的面對問題。
帶給我有動力、有恒心、有毅力的加油站，是我的媽媽。她煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我能夠有體力做事情；考試考得好，媽媽買給我好多好玩的玩具，讓我的好朋友到家里陪我一起玩……沮喪時媽媽為我開導(dǎo)、難過時帶我出去玩、沒信心時用言語激勵我，十年來為我做了這么多的事情，所以我才會長得像大樹一樣茁壯，不怕風(fēng)吹雨打。
能使我增廣見聞，增長智慧的加油站，是遇見各式各樣的人、事、物。在彼此的待人接物當(dāng)中學(xué)習(xí)，懂得要如何和他人細心溝通，尊重別人、對人有禮貌，能互相關(guān)懷噓寒問暖，同心協(xié)力完成事情……等，努力使自己做一位知書達禮的好孩子。
在這么多為我加油打氣的加油站里，每一個都是我生活中不可缺少的好朋友，“加油站的伙伴們，謝謝你們！幫助我那么多的忙！使我在風(fēng)雨中有信心和微笑。”俗話說：“人生一世，草生一秋�！庇心銈兊膮f(xié)助和陪伴，未來我會努力奮斗。
我的初中生活作文 篇6
小學(xué)生活充滿了歡樂，充滿了歡笑，小學(xué)生活讓我想到了那開心的時光，讓我想到了那小學(xué)生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小學(xué)生活充滿了活力，充滿了歡樂的童年時代，小學(xué)生活是童年里的最好的回憶，是校園里體會人生第一個節(jié)奏的節(jié)拍，布滿了精彩和喜悅。
我的小學(xué)生活說起來很有意思。每天事務(wù)亟待的和同學(xué)們玩。不時上山就是下水。不時踢球就是玩電動游戲。小學(xué)時候這的.是歡樂極了。天天不用想什么只要每天吃飽了，就是玩，從來沒有考慮過學(xué)習(xí)。小學(xué)的時候作業(yè)也很少。不像現(xiàn)在的小孩子們作業(yè)很多。那個時候我沒等到家呢作業(yè)就應(yīng)該寫完了。忙活的就是能和伙伴們打籃球，能和伙伴們在一起歡樂。玩是小學(xué)時候最愿意做的事情。小學(xué)的時候心里很簡單，不會想太多。只要能和同學(xué)們伙伴們玩，就是開心。小學(xué)生活充滿了活躍的身影，充滿了瘋狂的身影。滿大街的跑，滿大街的玩。不會考慮事情。我的小學(xué)生活豐富多彩。在玩中尋找更多的快樂。在玩中尋找更多的歡樂。玩能讓我身體健康成長，玩淹沒了我的小學(xué)生活，我的小學(xué)生活在歡樂中度過，在歡樂中遨游。我的小學(xué)生活真的很簡單，真的很放松，真的讓我感受到了充滿活力的時刻，就是這小學(xué)的生活。
我的小學(xué)生活，在歡聲笑語中度過，我的小學(xué)生活在布滿愉快和輕松中圓滿的告誡，我向往那個時候，向往那個輕松的時刻。
我的初中生活作文 篇7
童年生活，多姿多彩。每位同學(xué)一定都有自己的愛好，有的喜歡體育運動，有的喜歡娛樂活動，有的喜歡吟詩作畫，還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛好仿佛夜空中的繁星一閃一閃的，給人留下無比美好的回憶，最璀璨的一顆要數(shù)養(yǎng)動物了。 說起它，就得從小時候說起了。我５歲的時候，就愛上了小動物。每當(dāng)在動物園里看到這些小生靈對我笑的時候，我的心中有一種說不出的甜蜜。然而，我在網(wǎng)上了解到，由于人類的濫殺，許多動物瀕臨滅絕，在生死邊緣徘徊。那時候，我就立下志愿：長大一定要盡我的所能去保護它們。
于是，我在還沒學(xué)會照顧自己的時候，就學(xué)會了照顧小動物。
這不，我這次又迷上了寵物兔——一種養(yǎng)不大的兔子，我總是細心照料著這些動物，讓它們吃飽喝足，無憂無慮。這些小家伙在這個“天堂”里生活，與我相處得可好了。每當(dāng)我給它們喂食的時候，它們會調(diào)皮地舔我的手，向我撒嬌。仿佛它們已經(jīng)把我當(dāng)成了親人，一絲敵意都沒有。在我傷心的時候，它們會安慰我；我高興的時候，它們會和我一起開心。真可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子里可呆不慣，不久我就讓它搬進了新家。我對它傾注了許多心血。
記得那一次，“貝貝”才搬到我家沒幾天。放學(xué)回家后，我習(xí)慣性地放下書包，去看望我的動物朋友們。平時最好動的“貝貝”一下子從我的.視線里消失了。我一遍又一遍地呼喚著它的名字，找遍了全家每個角落，可是，還是沒有一點蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼，腦中突然閃一個念頭：“貝貝”從沒出過遠門，這回恐怕兇多吉少！我搖搖頭說，屏棄了這種想法。我立刻詢問管理員——媽媽：“貝貝怎么沒回來？”媽媽搖搖頭說：“貝貝每天下午都和我一起散步，可是這幾天都是它獨自去出去，但沒達到樂不思蜀的程度，而且它的活動區(qū)域只在這附近�？墒墙裉�......”我沒等她說完，便迫不及待動員全家找“貝貝”。我想:它的失蹤一定與找食物有關(guān)。于是我們在向鄰里打聽之后，決定兵分三路：1.我往田野方向走(“貝貝”可能在那兒吃草，順便為它找食物)；2.爸爸往南找，直到新華書店；3.媽媽在馬路對面超市里找。說干就干，我們仿佛進行著一場大搜捕，爭分奪秒地戰(zhàn)斗著。
為了“貝貝”,我不顧沿途風(fēng)塵仆仆，冒著火辣辣的太陽,一面在田野里拔草,一面警覺地觀察四周。突然,從草叢里鉆出了一個小腦袋，那對靈敏的耳朵不時聽著四周的動靜，兩只紅寶石似的眼睛在不停張望著。那潔白的絨毛像片片白雪，可愛美麗！不錯，正是我的“貝貝”！“原來，你是肚子餓了，在找草吃呢！”
這次分離，是愛心的培訓(xùn)，我們倆的感情更深了。動物是人類的朋友，我們應(yīng)該用仁慈的愛心去關(guān)愛它們，建議大家在生活中也馴養(yǎng)一些小動物，培養(yǎng)愛心，陶冶性情，多有意思呀！
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