有關(guān)初中優(yōu)秀作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
你是這個(gè)夏天，最溫暖的感動(dòng)。
——題記
初次看見(jiàn)你，是在一次娛樂(lè)節(jié)目的訪談中，主持人要求你用吉他即興演唱一曲。于是你從容地?cái)[好話筒，輕車熟路地抱著吉他，對(duì)著你的好朋友唱出了自己的心情。你的聲音干凈而透明，還夾帶著小女人的慵懶與嫵媚。而這些都與你那干練直爽的外表不符，讓我感覺(jué)你特別神秘，于是一下就記住了你的名字——?jiǎng)⑿谩?/p>
再次看見(jiàn)你，你站在《快樂(lè)女聲》的舞臺(tái)上。不羈的外表與小搖滾小清新的音樂(lè)風(fēng)格又讓我眼前一亮。一首溫暖而又細(xì)膩的《You are not alone》，讓我不由得跟你一起輕聲哼唱。你在懷念你死去的偶像——邁克爾·杰克遜，你將最真實(shí)的情感都賦在這首歌中，唱到動(dòng)情處你流下了眼淚。
后來(lái)我在網(wǎng)上發(fā)瘋似的尋找你的資料，看你的每一條微博，終于發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是一個(gè)有故事的人。
你的過(guò)去很艱辛，跟所有的“北漂族”一樣，吃盡苦頭只為離自己的夢(mèng)想更近。你曾經(jīng)參加過(guò)許多選秀活動(dòng)，卻都以失敗告終。最后，你幸運(yùn)地被一家韓國(guó)公司選中，成為一名練習(xí)生，開(kāi)始了你的演藝生涯。而練習(xí)生的生活是很辛酸的，因?yàn)槟阒荒軟](méi)日沒(méi)夜地練習(xí)、唱歌、跳舞，而且不知道等待自己的將會(huì)是什么，自己到底能不能走紅，自己的努力與汗水會(huì)不會(huì)白費(fèi)。一切都是未知，而你與其他所有的練習(xí)生一樣，幾乎廢寢忘食。在人生地不熟的韓國(guó)，沒(méi)有朋友的幫助、父母的關(guān)心，沒(méi)有可口的飯菜，想要與他人交流，卻又被語(yǔ)言所限。當(dāng)骨折受傷的你一個(gè)人孤單地躺在醫(yī)院時(shí)，沒(méi)有人問(wèn)你痛不痛，傷勢(shì)怎么樣。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的韓國(guó)公司，人與人之間都是冷漠的，沒(méi)有感情的，可你一待就是半年。半年吃方便面的日子，使你的人生經(jīng)歷更加豐富，你成長(zhǎng)了許多。但從練習(xí)生成為明星的這條路，走的人實(shí)在太多，于是，你毅然放棄，決定回國(guó)。
你在北京的'經(jīng)歷同樣使人心酸：與朋友合租一間破舊的老房子;四處投著自己的簡(jiǎn)歷，卻少人問(wèn)津;疲憊時(shí)，抱起你心愛(ài)的吉他彈奏一曲。就這樣，小小的公寓里充滿了你和朋友的歡聲笑語(yǔ)。你經(jīng)�？础袄夏泻ⅰ钡囊曨l，“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”，就像在說(shuō)你自己。付出了多少努力，曾經(jīng)的汗水和淚水一起流下，終究又換來(lái)了什么?你看盡了人間冷暖、世態(tài)炎涼，所以，你真的有些疲倦了。于是，青春從27歲的你身上悄悄流走。你這個(gè)“老女孩”決定放手一搏，這也是你最后一次機(jī)會(huì)了，命運(yùn)是否能改變，就看你在舞臺(tái)上能否爆出驚人的力量。最終，在《快樂(lè)女聲》的舞臺(tái)上，你如愿以償。
劉忻，你的笑，你的淚，都曾在這個(gè)舞臺(tái)上綻放。你在鎂光燈下的身影是如此決絕。我喜歡看你在所有人面前奔放又自由的樣子。
你是無(wú)與倫比的，你帶給我的，不僅是那清澈的歌聲，還有最初的感動(dòng)。
感動(dòng)，就這么簡(jiǎn)單。
初中優(yōu)秀作文 篇2
就在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校又新建設(shè)了一個(gè)教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課，令我印象最深刻的，是關(guān)于一節(jié)霧霾的群文閱讀課。
這節(jié)課上的時(shí)間，正好就在霧霾最嚴(yán)重的那幾天里。剛一上課，大屏幕上老師做的PPT里的圖片令我大吃一驚：天灰蒙蒙的，以往湛藍(lán)的天空不知跑到哪旅游去了;每一個(gè)人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就發(fā)生一起交通事故，馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來(lái)，PPT上顯示的文字更讓人難以想象。
加粗的文字使我感到了恐懼：肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的'兩個(gè)文字更使我觸目驚心——死亡!接著，老師讓我們閱讀發(fā)下來(lái)的資料，上面有著霧霾的很多知識(shí)。其中就有霧霾的形成。都是我們?nèi)祟愖宰髯允?我心想著。霧霾竟是由于汽車尾氣、工廠廢氣、道路揚(yáng)塵等等理由形成。
就在期末階段，我染上了氣管炎，吃了好多的藥，都沒(méi)有用去，仍然高燒不退，只好去醫(yī)院。醫(yī)院里人好多，似乎都是像我這種，死命的咳嗽!我晚上九點(diǎn)中去，十一點(diǎn)多才輪到我，從醫(yī)院配了幾種藥，結(jié)果任然沒(méi)用，又去醫(yī)院掛了兩天吊瓶，才慢慢好轉(zhuǎn)。在吊瓶時(shí)，我心想：都是霧霾害的!我們真該好好保護(hù)環(huán)境，否則，以后口罩都要成為我們的出門必備用品了。
在這節(jié)群文閱讀課中，我了解了霧霾的形成、傷害，也了解了預(yù)防霧霾的方法，當(dāng)然，也在這同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何捕捉主要信息，可算得上是收獲頗豐啊!
初中優(yōu)秀作文 篇3
“目標(biāo)”是我前進(jìn)的動(dòng)力，“目標(biāo)”是我從失敗的沼澤里爬起來(lái)的力量，“目標(biāo)”是我面對(duì)挫折的.勇氣。
記得那是一個(gè)星期最難熬的一天，也是我投稿有消息的一天。我從教室外就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，就連忙跑進(jìn)教室，問(wèn)：“你們?cè)谛κ裁�？”只�?jiàn)班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“我們班的‘大作家’你來(lái)啦！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)后更是哈哈大笑。我心想：難道我的投稿獲獎(jiǎng)了？我連忙跑去問(wèn)班長(zhǎng)：“是不是我投的稿有消息了？”班長(zhǎng)說(shuō)：“有了，并且還獲得了‘作家’的好名稱！”我聽(tīng)了高興極了，并且還握著班長(zhǎng)的肩膀拼命的搖，說(shuō)：“真的嗎？是真的嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)：“不信你看�！北氵f給我稿子，我拆開(kāi)一看，下面寫(xiě)著“謝謝，下次再繼續(xù)努力”我看到這些字如同從天堂落到地獄般，恨不得個(gè)地洞鉆進(jìn)去，班長(zhǎng)說(shuō)：“還作家呢，不如‘家做’‘在家里作’”。說(shuō)完同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。我頓時(shí)臉如紅蘋果，我不知道這一天是怎么熬過(guò)來(lái)的。
回到家里，我便大哭起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我把整件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽不理，不知過(guò)了多少個(gè)時(shí)候，媽媽叫我去廚房，然后媽媽擦亮了一根火柴讓我把它吹滅，我便一口氣把它吹滅了，然后又叫我把鍋底下燒得旺旺的柴火吹滅，我說(shuō)：“媽，火太旺吹不滅�！眿寢層謫�(wèn)我：“那你是希望做‘火柴’還是‘柴火’？”我似乎明白了媽媽的用意，便說(shuō)：“柴火，我要做永不熄滅的‘柴火’，我要為我的目標(biāo)奮斗�！�
就是這個(gè)目標(biāo)，使我擁有了一份希望，一絲光明，以后我會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
溫州的環(huán)境是糟糕的，空氣不好，水質(zhì)也不行。常常能夠看到小河里躺滿垃圾，混濁不堪。若不是工作需要，絕對(duì)不會(huì)選擇定居溫州。事與愿違，還是在溫州這么年復(fù)一年的待著。也許，注定要跟溫州糾纏不清，才有這不解之緣。
相較于溫州而言，我更喜歡家鄉(xiāng)鷹潭。沒(méi)有溫州這般車水馬龍的繁華，卻有一派靜謐安詳�？諝饫锿钢蓛�，水則特別的明澈。青山若黛，綠水悠悠，見(jiàn)之歡喜。也許，正是因?yàn)檫@般山好水好，才有內(nèi)心之中那般深深的眷戀。每每假期，總要回去。在樓上遠(yuǎn)眺青山綠水，實(shí)乃賞心悅事。
每家每戶都有自己的院子，種些柚子樹(shù)、桂花樹(shù)、棗樹(shù)、桃樹(shù)或者楝樹(shù)等。柚子樹(shù)的花兒晶瑩剔透，瑩白如玉�；ㄏ愦┓坷@戶，淡淡娟雅，沁人心脾。我特別喜歡五月枝頭的柚花，然而，絕大多數(shù)的五月我都在溫州度過(guò)。柚子樹(shù)很難看到，更別說(shuō)賞花了。五月如是匆匆，哪一年我才能再聞見(jiàn)那幽幽清香呢？
楝樹(shù)在溫州也是看不到的。它和柚子樹(shù)一般的頑強(qiáng)，多數(shù)都無(wú)人打理。記得小時(shí)候家里的后院長(zhǎng)了很多楝樹(shù)，每每花開(kāi)，每每花謝，習(xí)以為常，從不曾多看一眼。這樹(shù)越長(zhǎng)越高，越來(lái)越多。五月花開(kāi)，七月枝頭已經(jīng)滿是楝子。我們總愛(ài)扯了楝子玩，男生們則用它們做彈丸打鳥(niǎo)兒。后來(lái)，家里的房子翻新，就把這些楝樹(shù)砍了。而今，后院里只剩了幾顆柚子樹(shù)和一片菜地，再也沒(méi)了楝樹(shù)的身影。每每想起，不免可惜。
有時(shí)候，信步鄉(xiāng)間小路，也能邂逅楝樹(shù)。然而，在家也并不常出門，看見(jiàn)的次數(shù)自然也少了，慢慢地它也就淡出了我們的視野。而今，它居然就這般從容地在文字間游走，想來(lái)記憶依然清晰。那滿樹(shù)綠蔭，那紫白小花，那青碧楝子，包裹著童年趣事，扎根在歲月深處。
說(shuō)起童年往事，滿滿的不知從何提起，只好略過(guò)。忽然想起今天是六月一號(hào)兒童節(jié)，愿我們都永葆一顆童心吧！不盡歲月纏綿，世事森涼如初，酸甜苦辣都嘗遍，若能一直像孩童般天真地笑，天真地哭，便不失初心。像是這山這水，只愿它們永遠(yuǎn)這般長(zhǎng)青長(zhǎng)綠。
然，每次回去都發(fā)現(xiàn)高樓又起了幾座，遠(yuǎn)處的山又被填平了一些。郁郁蔥蔥的樹(shù)木不見(jiàn)了，只剩了座座樓房冷漠地注視著大地。昔年放牛的山坡，如今已找不見(jiàn)；昔年采蘑菇的小樹(shù)林，如今已不復(fù)尋；昔年垂釣的小池塘，如今水已干涸；昔年打豬草的水田，如今成了結(jié)實(shí)的草坪；昔年種滿花生的菜地，如今野草密布。從什么時(shí)候起，變成了這般？
田園將蕪胡不歸？隨著城市建設(shè)的.步伐向農(nóng)村邁入，農(nóng)民也把耕耘的對(duì)象轉(zhuǎn)向了城市，漸漸地遠(yuǎn)離了土地。那種鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的生活雖苦，但不應(yīng)該棄之不顧，畢竟土地才是農(nóng)民的血脈。猶記當(dāng)年站在自家的后院便可看見(jiàn)綠油油的稻田，以及田間勞作的人們。而今，山水依舊，卻再看不見(jiàn)那番景象。夕陽(yáng)西下，還有誰(shuí)荷鋤而歸？
萬(wàn)語(yǔ)千言不過(guò)無(wú)聲一嘆，忽然想起孟浩然有詩(shī)曰：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。那是記憶里遙遠(yuǎn)的生活場(chǎng)景，樸素而動(dòng)人。只是待到重陽(yáng)日，何處可就菊花？
初中優(yōu)秀作文 篇5
——題記
我從小就沒(méi)怎么當(dāng)過(guò)干部，所以我對(duì)當(dāng)“官”心馳神往，覺(jué)得當(dāng)官是一件非常神圣的事情，就算是讓我到黑板上寫(xiě)個(gè)字都覺(jué)得是光榮不過(guò)的事情了。
就在剛剛初一下半學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)語(yǔ)文課代表因玩單杠摔到了手臂，還是右手，然后他就和老師說(shuō)讓我替他干半年語(yǔ)文課代表，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后我都快樂(lè)瘋了，馬上就答應(yīng)了下來(lái)。從那天起，我感受到了我責(zé)任的重大，我要帶領(lǐng)好同學(xué)們一起進(jìn)步、努力！
對(duì)，就是在那一天，我懂得了責(zé)任——
即使是別人隨便說(shuō)一句我也會(huì)很當(dāng)真。連上我一共四個(gè)語(yǔ)文課代表，兩兩一組。那天是去辦公室抱本。我抱著本從辦公室里出來(lái)，和另外一個(gè)語(yǔ)文課代表一起說(shuō)說(shuō)笑笑，剛好說(shuō)到了剛剛上任的我——
“你剛剛上任，我會(huì)告訴你一個(gè)語(yǔ)文課代表應(yīng)該怎么做，希望你好好干，在那個(gè)‘?dāng)啾劬S納斯’的傷好之前，我希望你能好好對(duì)待這份工作，我們幾個(gè)中誰(shuí)要是發(fā)點(diǎn)小燒，感點(diǎn)小冒什么的，你就頂替上去，好好干那！”她裝出一臉的凝重，一副老大姐的樣子，讓我有些別扭。
“我為什么要干那么多的活呢，不是只頂替一個(gè)人的活嗎？”當(dāng)然。誰(shuí)都不希望自己干那么多的活的，畢竟還有自己的事情要做啊。
“要吃苦耐勞才是好學(xué)生啊，德智體美勞全面發(fā)展啊，我們大家就都指望你了啊，你就是我們的救命稻草��！”
雖然我心里也有一百個(gè)不情愿，但是也總得干活啊，再說(shuō)大家對(duì)我寄予了那么高的期望，我怎么可以辜負(fù)大家呢？
回到教室后，先給同學(xué)們布置作業(yè)，然后在發(fā)本，還要收語(yǔ)文周報(bào)的`錢，這也太猛了點(diǎn)吧，一節(jié)自習(xí)課就都沒(méi)了，還正好趁今天作業(yè)多，不過(guò)我要帶領(lǐng)大家一起的，當(dāng)然我要起帶頭的作用了，所以再苦再累也不怕，對(duì)啊，加油，同學(xué)們都會(huì)和你一起的。
就是從那天起，我感到了我肩膀上責(zé)任的重大。
從那天起，我等的了責(zé)任。
初中優(yōu)秀作文 篇6
一到古爾邦節(jié)，家家戶戶可熱鬧了，我一家人早早起床，先到奶奶家，奶奶家的桌子上早已準(zhǔn)備了一大堆好吃的，有各種水果、各式糕點(diǎn)，有五顏六色的糖果，還有香噴噴的手抓肉、酥油、奶茶……我就圍坐在炕上大口大口地吃起來(lái)。吃完后桌子上又重新擺上各種各樣的'好吃的。我?guī)椭鴭寢尠淹胂春茫植粮蓛�。媽媽夸我說(shuō)：“你擦的碗太凈了，真是媽媽的好幫手�？旌湍愕耐瑢W(xué)一齊去拜年吧!”
一路上有很多小朋友，我跟她們一齊有說(shuō)有笑，快快樂(lè)樂(lè)地去別人家里拜年，一家挨一家地拜年，說(shuō)了很多祝福的話，家家戶戶都將各種好吃的往我衣服口袋里裝，把我的口袋裝得滿滿的。拜完年，我一齊玩打沙包的游戲，人越來(lái)越多，我玩得個(gè)性高興，一向玩到天黑，才戀戀不舍地回家。
這個(gè)古爾邦節(jié)真好，不但能吃上糕點(diǎn)、糖果、餅干、水果，很多好吃的東西，還能和小朋友們痛痛快快地玩，真是難忘又快樂(lè)的古爾邦節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
文明城市，很光鮮的一個(gè)稱號(hào)，它背后或許代表著無(wú)數(shù)的精力、金錢與時(shí)間，但何為“文明”呢？
“文”——人文，一個(gè)人杰地靈的城市，如果沒(méi)有了人文，那么它便與集地煞之地?zé)o異。這中間，最關(guān)鍵的是人。
人口素質(zhì)低，是我國(guó)的基本國(guó)情。人口的素質(zhì)，決定了城市文程度的高低。
人是一種有靈性的動(dòng)物，高級(jí)思維的外表下，卻是一片潔凈度白。如果心中的'白永遠(yuǎn)潔凈，他便會(huì)用心地做好每一件事，用心地關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人；如果白色被污染，他便與傀儡無(wú)異。
有了素質(zhì)，人與人之間就會(huì)用最真摯的感情交流，沒(méi)有任何邪念，這個(gè)社會(huì)便會(huì)處處洋溢著幸福的微笑，自然冠得“文明”二字。
可有“文”還不夠，它需要“明”一同構(gòu)建這個(gè)美好的詞語(yǔ)，二者相輔相成，生生不息。
明凈自己的心，一如雨過(guò)天晴后的天空，它是你守住心中純潔的白的羽翼，使你每天愉快的生活下去。及時(shí)偶爾遇到了煩心的事，只要本心明凈，便沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。
你有過(guò)的邪惡念頭，如果狠心極強(qiáng)，便會(huì)使你的本心染上絲絲陰霾，但你用你那人獨(dú)有的思維思考過(guò)么？守護(hù)你的人，你所守護(hù)的人，如果他們知道了，會(huì)有多么傷心？你如何用潔白的羽翼保護(hù)他們？
如果真的可以為了自己的利益，那你便無(wú)權(quán)得到尊重；無(wú)權(quán)享受感受各種美好的情感，一個(gè)人守著無(wú)數(shù)沒(méi)有生命的財(cái)產(chǎn)孤獨(dú)終老，死后卻什么也帶不走，用心去和別人交流，身負(fù)“文”“明”走進(jìn)別人的的內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界包羅萬(wàn)象、繽紛多彩，甚至是你以前從未見(jiàn)過(guò)的。
從本心文明，永遠(yuǎn)比那看起來(lái)光鮮，實(shí)則齷齪的外表更容易贏得人心；比整天想著勾心斗角，擔(dān)憂錢財(cái)?shù)娜丝鞓?lè)。
一個(gè)城市的人如果用心與心交流，一點(diǎn)小問(wèn)題、小麻煩，不必言語(yǔ)，甚至一個(gè)眼神都不需要，便會(huì)有人來(lái)關(guān)懷你、幫助你，那種從心底里浮上來(lái)的溫暖，才是最真實(shí)的，它——觸手可及！
到處絢爛這色彩的城市，才堪稱為“文明城市”。如果是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)世界呢？！一個(gè)美好的未來(lái)，需要你、我共同參與，一次又一次心的交流，使人與人之間更加和諧，整個(gè)社會(huì)會(huì)變得越發(fā)文明。幸福的、發(fā)自內(nèi)心的微笑終究會(huì)洋溢在每個(gè)人的心中！
初中優(yōu)秀作文 篇8
那時(shí)候，清清的河水邊有蜿蜒的弄堂，赤腳穿著拖鞋拍打著濕濕的石路。
安是我的鄰居，和我親密無(wú)間。她是一個(gè)思緒紛繁的女子，同時(shí)又任性，有一股沖勁，一點(diǎn)也不柔婉。我們常常在黃昏的石板路上奔跑，追逐落日，拖鞋摩挲初好聽(tīng)的聲音。路兩邊的歪脖子樹(shù)鍍了一層金燦燦，那下面是河水，那么清。我們聽(tīng)著商販吳儂軟語(yǔ)的叫賣，體味著日光漸漸黯淡的滋味。
每當(dāng)我去學(xué)畫(huà)，地方并不遠(yuǎn)，只在弄堂里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就到了。我個(gè)子不高，背著碩大的畫(huà)板快活地走著的時(shí)候，被安撞見(jiàn)，她會(huì)鄙夷地盯著我，玩世不恭地大笑，說(shuō)：“這個(gè)需要學(xué)嗎？我也會(huì)的！”安很有靈氣，不過(guò)又頑劣。我被老師認(rèn)為是溫和的女孩，但實(shí)質(zhì)上與安如出一轍。因此，學(xué)畫(huà)的時(shí)候我常找各種借口溜出去玩。我會(huì)在葛藤下伸出手掌，看日光一絲絲泄下指尖。這時(shí)候，我看見(jiàn)了善，淡淡的笑，含蓄的樣子。她剛轉(zhuǎn)來(lái)我和安所在的班，原來(lái)她也學(xué)畫(huà)。她伸手遞給我一片枯葉子，金色美麗�！斑@是陽(yáng)光的沉淀�！蔽覀兓ヒ曃⑿�。同時(shí)仰起頭，湛藍(lán)的天已蒙上昏暗的顏色，群鴿撲掕而過(guò)。
很快，我，善，安成了極好的朋友，然后奇怪的是善成了我的同桌，從她的眼神可以看出這是她早已計(jì)劃好的。放學(xué)，我們帶善穿梭在弄堂的每一個(gè)角落。安說(shuō)：“騎車好吧�！彼能嚰甲層鸫篌@失色，是那種風(fēng)般狂野的速度。安的格子襯衫飄起來(lái)，止不住的灑脫。安說(shuō)：“快騎�！庇谑牵]上眼，感覺(jué)俯沖時(shí)與風(fēng)同速，碎小的花蕊掠過(guò)額頭。我縱聲唱：記得當(dāng)年年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑……
走下一級(jí)級(jí)臺(tái)階，接近那清澈水流，脫下鞋子，踩著最后半截被水浸透的石頭，濺出白色的水花。善的素白帕子，我把它放在水里滌啊滌，然后淋得她們一頭水……
后來(lái)知道，善的父親其實(shí)是位重要人物，因此老師都竭力呵護(hù)她并滿足她其實(shí)極少的愿望。比如，和我同桌。
紀(jì)念就過(guò)去了，身邊的人讓我快樂(lè)，卻只是柏油馬路上的調(diào)侃，建筑物千篇一律的壓抑。找不到會(huì)流向遠(yuǎn)方的清清河流，弄不清記憶中什么是滿是陽(yáng)光的素描影子。房間里充斥了化學(xué)的味。格外思念那淡色野花的味道，格外思念安明亮的'眼神，善嫻雅的姿勢(shì)，但這些統(tǒng)統(tǒng)都消失了。安和羽都因家庭變故而搬家；而我，終于沒(méi)有守住最初的位置，住進(jìn)了“現(xiàn)在”里。
生活，孤獨(dú)地徘徊在巷口不見(jiàn)她們，敏感會(huì)帶來(lái)一觸即發(fā)的苦澀和落寞。
我感謝網(wǎng)絡(luò)，從中看見(jiàn)那清晰又遙遠(yuǎn)的名字，差一點(diǎn)啜泣。幾年，不很長(zhǎng)的時(shí)間，可我們已不再是不諳世事的小孩。
隔著冰冷的屏幕，沒(méi)有任何表情，善說(shuō)很忙很忙，感覺(jué)是在敷衍。安和我在同一城市，因?yàn)槭б�，在學(xué)校的生活應(yīng)該空閑，我的學(xué)校與那所學(xué)校僅一墻之隔，我與她不曾見(jiàn)面，失去緣分的人最不容易見(jiàn)面。
我的畫(huà)板在書(shū)架的后面，布滿塵。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的對(duì)話，我們決定見(jiàn)面。
那天陽(yáng)光燦爛，那棵歪脖子樹(shù)尤在，只是即將匍匐。站在一邊，樹(shù)葉刷刷地?cái)÷洌邸?/p>
安來(lái)了，善卻始終沒(méi)有來(lái)。我和安沿著河堤走路，專注地，雖然我們都不害怕跌落到水里，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。安說(shuō)，那是多好，大家都是孩子，世間一切都是公平的。而現(xiàn)在，清澈被淹沒(méi)到河底，我們已抓不住彼此。
我看了太多鉛字，漸漸模糊了一路景致�？墒菬o(wú)比光亮的太陽(yáng)仍然清晰，它使毫不設(shè)防的我被迫藏這最后的暖意�！奥淙盏念伾蔽逸p聲說(shuō)。安抬頭，我看見(jiàn)她眼角有淚。
流水靜默，若它不再流動(dòng)，不能吧那些種子帶去遠(yuǎn)方，也沒(méi)關(guān)系。
真的，沒(méi)有關(guān)系。至少，我們?cè)?jīng)如此地為彼此祈福。
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