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初中生活的作文600字

時間:2023-01-11 03:23:38 初中作文 我要投稿
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【實用】初中生活的作文600字匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初中生活的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】初中生活的作文600字匯編九篇

初中生活的作文600字 篇1

  星期二的早晨,當我們拿著自己心愛的行李等登上大巴時,我們已經(jīng)迎來了為期四天的軍訓生活。一路上,我的腦海里幻想著軍訓生活是怎么樣的。到了軍訓營地,當我們下車時發(fā)現(xiàn)一位高高的,穿著軍裝,一臉嚴肅的教官在那等候。我們看到住的地方并不是理想的“賓館”,而是高低鋪。

  第一天軍訓的時候,我們還是亂糟糟的,沒有遵守紀律。到了第二天,我們開始訓練,一眼望去,是那一個個腰板挺直,身穿軍裝的“小軍人”。我們學習了怎樣抬頭挺胸地坐在那一動不動,怎樣做那些規(guī)范的動作,怎樣莊嚴地敬著那神圣的軍禮。在軍訓操場上,有一排紅色的字:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!睆倪@一排字中,我看到什么是祖國真正的軍隊。

  之后,我進行了學農(nóng)活動拔花生,花生大家都見過,但怎么拔并不是每個人都知道。教官給我們講了花生的營養(yǎng)價值、作用和壞處。下面就是親手實踐,我來到花生旁,我先用雪亮的眼睛,尋找露出來的花生,隨后用手開始松土,等到差不多的時候,用力一拔,這樣就好拔了。我摘下一個,撥開后那白白的花生米露出來,有的還似乎很害羞,需要撥開一層薄薄的皮,才能看到。我吃了一個,一股清香的氣息在我的`口中回流。

  吃完飯,我們繼續(xù)接受那殘酷的訓練,操場上經(jīng)常能聽到那清脆,有力的喊叫聲,我們在陽光的普照下,踏著整齊的步伐,顯示我們此時此刻是真正的軍人。

  晚上,我們在操場上,觀看了一場長達一小時的露天電影“沖出”,這是一部描寫人經(jīng)過殘酷的訓練,從獵人學校畢業(yè),成為軍人,其中有兩名中國人。他們在這部電影里面盡管帶著傷病的困擾,依然完成了訓練。我們要像他們學,不懼怕困難,一點小傷根本不算什么,勇往直前。

  從這次的軍訓生活,我知道了什么是紀律,什么是團體,什么是刻苦、勤奮,什么是勇往直前。從此更讓我對軍人發(fā)自內心的敬佩。軍人是純潔、高尚的。

初中生活的作文600字 篇2

  一學期的校園生活即將結束了,在這一學期里,我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學校、同學和老師。

  記得剛進校園時,我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班,媽媽告訴我今后五年我將在這里學習,我似懂非懂。剛開始,我很不自在,坐在教室里,一天下來,渾身感到很累,早上也起不來,得靠媽媽叫我,成績也不太理想,學拼音和算術很吃力,有一陣子,我真不想上學了,媽媽安慰我,老師鼓勵我,我慢慢適應了校園生活。

  半學期過去了,我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語文課代表和學習小班長,又順利的評上了第一批少先隊員,在戴上紅領巾的.一瞬間,我覺得自己太幸福啦!從此,我愛上了校園生活。

  這學期以來,我收獲很大。在生活上,改掉了很多壞毛病,如吃飯時讓媽媽喂,在家里什么都不干,對著媽媽姥姥指手畫腳,不如意就亂發(fā)脾氣。上學以后,在老師的教育引導下,我知道了很多道理,學會了自己吃飯、刷牙,經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅,給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌,像個文明小紳士。在學習上,我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導轉變?yōu)樽约褐鲃訉W習、認真復習,每天按時、整潔的完成作業(yè),不讓媽媽操心,取得了優(yōu)異的成績,受到了老師的表揚。

  這學期結束了,我非常感謝我的媽媽,她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師,她們在生活引導我改掉很多不好的毛病,養(yǎng)成良好的生活習慣。在學習上,她們鼓勵我、教育我做一名優(yōu)秀的小學生,我愛我的媽媽和老師,我現(xiàn)在最想對她們說的是:我愛你們,你們辛苦啦!”

初中生活的作文600字 篇3

  六年級暑假過后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服,穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿,今天我是一朵小花。

  九點鐘到了,我要去我的新班級了。進到班級后有一個驚喜:本來我在六年級的好朋友米妞妞也在這個班級里呢!于是我就走到她的旁邊坐了下來,反正新進一個學校沒人管要坐在哪里。

  米妞妞對我抱怨說:“今天是我的生日,結果還要到學校報到,真倒霉。本來要上午生日派對,結果要推遲到下午了!

  我說:“那你下午舉行生日派對,可不可以也邀請我?”

  米妞妞說:“當然可以!”

  所以我下午就去了米妞妞的派對。

  第二天,我們還得來到學校,我們班的陳老師要我們排隊,跟旁邊的人拉手,跟你拉手的那個人就是你的同桌。我真是太幸運了,我跟米妞妞拉手。想知道我學什么嗎?那就聽我上課的故事吧!

  這一天,我們班的英語老師姬老師正在上課。

  我真是奇怪為什么我們在小學一年級學的東西到初中還要學一遍。

  接下來說說我們的數(shù)學課。數(shù)學課老師是黃老師。他出了一道題考大家,他在黑板寫到:這句話是錯的`。然后他說“你們誰能說出,這句話是錯的還是對的?”

  米妞妞先舉手,她說“如果我回答這句話錯的,那么這句話本身就是‘這句話是錯的’,那么這句話就變成對的了!苯酉聛硭恢涝撛趺椿卮鹆恕

  然后我就舉手說:“如果我回答這句話是對的,那么和這個句子本身就是相反的,所以沒有正確答案!

  黃老師說:“這個問題是有正確答案的!”

  “正確答案是什么?”我們都好奇的問。

  “正確答案就是:沒有正確答案。”

  “這不和我們說的一樣么?”我們都差點暈倒了。

初中生活的作文600字 篇4

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的`小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我.

  個個都說初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了,也太痛了.讓我一時反映不了.郁悶的時候,總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”.然后又投入工作里.對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己.

  初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的. 也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧.

  對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.

初中生活的作文600字 篇5

  初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我站在一個新起點上,面對自身成長學習的新階段。

  剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應新環(huán)境,我們應該盡快熟悉新學校,認識新同學,了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。

  作為一名中學生,所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。

  早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個哈欠,不情愿的梳著云鬢。

  來到操場上,整理好隊伍,早操就開始了。每跑到主席臺前,總有隊伍喊出嘹亮的口號,那口號聲非常大,差點震聾了我的耳朵!

  上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時,老師來了。老師笑容滿面的走了進來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學習,是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要努力努力,再努力,要把學習學習當做一種樂趣,我們的學習機會來之不易,需要珍惜;如果在放棄學習的.權利和拜托學習的困難兩者中選擇,我們將會知道,享有學習和知識的權利與機會是多么令人快樂的……

  下課后,同學們議論 紛紛,有的說:“學習就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學卻說:“學習就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學說:“唉,學習就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學習就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。

  其實,初中生活一點也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!

初中生活的作文600字 篇6

  八月的早晨,天亮得特別早。雞鳴后,漆黑的天邊便翻出了魚肚白,樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子,深吸一口氣,空氣中夾帶著一股好聞的青草香,一陣微風迎面拂來,神清氣爽。

  天邊幾朵浮云,悠哉游哉在淺藍的高空上,晨曦柔柔地普照大地,此時最有趣的事莫過于去釣魚了。

  吃過早飯,我便背上竹簍,帶著魚竿,裝了些蚯蚓,便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。

  從鄰舍前走過,村里人見了我們這身行頭,都親切地調侃道:“魚兒們又有得受嘍!蔽覀兿窦磳⒊鰬(zhàn)的`戰(zhàn)士,昂首挺胸,向池塘進發(fā)。

  路上,我們途徑一條狹窄的小路,窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護得好,兩旁雜草叢生,郁郁青青,只見一條白道,斗折蛇形,蜿蜒曲折。草葉上的露珠,若珍珠般,一縷陽光照在上面,遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長,夕露沾我衣”深有同感。

  到了池塘,在靠樹尋了塊好地方,取出魚餌勾上,往遠處甩,放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過不久,水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神,立馬收線拉起,好家伙,定是條大魚。一整條魚躍出水面,哈哈,是一條大山魚。

  我看了看旁邊的小胖,他拿著魚竿正閉目養(yǎng)神,奇怪的是竟沒掛魚餌,他淡定地說:“我這是姜太公釣魚愿者上鉤。”說完還捋了捋一把胡須。

  “哈哈,我看你就是害怕蚯蚓吧!”另一個小孩立馬揭穿。

  我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨,陽光透過樹,樹影斑駁,我們靜靜享受著微風的清爽,釣魚的樂趣,一切都這么愜意啊,我的多姿多彩的暑假生活!

初中生活的作文600字 篇7

  上課、復習、考試;上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調了。哦!不!在緊張的學習之余,我也有自己的一片藍天,自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。

  我是個熱愛體育的男生,作為一個男生,我最愛的當然是籃球了。在緊張的課上,無精打采的我們只要下課鈴一響,男生們立刻有了精神,大家抱起籃球就往籃球場飛奔而去。為了珍惜這不長的課余生活時間,大家不廢話立刻分好對開始了“對抗”。一次,在我們氣喘吁吁時,一個同學乘我們一不注意立即跑出三分線,在無人防守的情況下,雙手抓住球,瞄準籃筐用力一投,澄色的籃球從空中劃過一條弧線,不偏不倚,落入了籃筐。大家連連叫好。見對手進了一個好球,我也不示弱。我拍著籃球,跑向籃筐,腳步下風呼呼作響,來到籃筐下,我縱身一躍,將球一拋,球進了!我樂的哈哈大笑。等上課鈴響,大家已是大汗淋漓了,我們又在教室和球場間的路上飛奔。這一過程只有一個字——爽!

  白天的我在球場上飛奔,而晚上的我又有一個不同的愛好,那就是輪滑。剛溜的時候,“我的雙腳我做主”已不復存在。我的.雙腳直打滑,我的腳我居然做不了主了,一只腳往東,另一只腳偏要往西,鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好,嘗試著挪動腳步,忽然身體往后一趔趄,摔了個手腳朝天。不用想,我被邊上的同學笑了半天。但我沒有放棄,又爬了起來,一步一步、膽顫心驚地向前挪動,像醉漢一樣,不是東倒就是西彎,不是前仰就是后俯。終于,在屁股的一次次的開花后,我學會了輪滑,F(xiàn)在的我常在同學羨慕的目光中,做著一個個高難度動作。這種感覺又是一個“爽”字。

  課余生活,讓我找到了快樂;課余生活,讓我增加了自信;課余生活,讓學會了堅強;課余生活,讓我有了爽的感覺。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽光。

初中生活的作文600字 篇8

  步入初中,我們經(jīng)歷過許許多多的事情,有開心的,有悲傷的,有快樂的,有痛苦的,而正是有了這些雜亂而零碎的事才組成了我的初中生活。

  魔鬼訓練

  我的初中生活是從8月18日開始的,誰知剛進初中便給我們來了一個下馬威軍訓。我們每天都必須在太陽下站軍姿、踢正步、齊步走。這些簡單的動作,對軍人來說,實在不難,可對于我們這幫乳臭未干的小子和丫頭們來說,真是夠難的'。我們個個都被搞得腰酸背疼,四肢發(fā)麻,熱浪滾滾下,許多同學體力不支,差點暈倒。

  但是這次軍訓卻麿練了我們的意志,也讓我交上了許多新朋友。

  題海鏖戰(zhàn)

  進入初中后,作業(yè)量明顯大于以往。每天都要做到八點半左右,然而效率還不高,經(jīng)常出錯?粗厦嬉粋個紅叉叉,心里數(shù)不盡的難受,仿佛那是一根根柳條,不住地抽打我的心。

  其中,最令我頭疼的還是英語聽力,因為現(xiàn)在聽力難度加大,我又經(jīng)常聽不清,所以總是顧此失彼。唉!看來以后一定要多加練習,只有多練習了才能夠熟能生巧,勝人一籌。

  總之,老師布置這么多作業(yè),也是為了我們好,不勤動腦、多練習,怎么能學好每一門功課呢?

  青蛙大戰(zhàn)

  雖然進入初中作業(yè)變多,課程變雜,時間變緊,但我們兒時的樂趣仍不減。你瞧,徐嘉陽折了一只紙青蛙,正在向彭樂凱的宣戰(zhàn),一旁的何藝宛不知從何時由觀眾變成了選手。我也躍躍欲試,拿出一張廢紙,三疊兩疊完成,便帶著它來到戰(zhàn)場上。此時,何藝宛的平頭蛙已出發(fā),徐嘉陽的雙層蛙也剛落地,彭樂凱的獨腳蛙整裝待發(fā)。由于蛙種不同,我的青蛙倍受關注。手按,蛙出,只見它像一枝離弦的箭,嗖地一聲,射了出去,很快超過了所有的選手。但是悲慘的一幕發(fā)生了,它被虐蛙者丁天抓住,眨眼間,一代老將被撕得粉身碎骨。

  我的初中生活充滿著酸甜苦辣,而正是有了這些事,才讓我的生活變得更加充實。讓我們一起回憶昨天,總結今天,渴望明天,快快樂樂地度過所擁有的每一天。

初中生活的作文600字 篇9

  告別了快樂的童年,我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。

  兒時,自信的我認為中學生活一定比小學生活好。但是,上中學的大哥哥,大姐姐說中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了,為自己將要在“監(jiān)獄”中過三年,而心驚膽寒。

  正所謂:路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎?我一定會搖搖頭。

  中學生活枯燥無味嗎?不是的?,課室里的同學們多活躍,舉手回答問題,討論聲紛紛。晚自習,同學們在課室里復習舊知識,預習新知識,時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后,談話聲、笑聲、歌聲,在校園里久久回蕩——這邊“故事會”,那邊“討論會”,這頭“游戲場”,那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎?

  中學的同學孤僻嗎?不是的。同學見面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈,那么輕松,臉上燦爛的笑容,多像春天含苞欲放的花兒。當然,男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨特的性格,在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景,一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎?

  中學的老師冷漠無情嗎?不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時,老師是嚴厲的,對每一個問題都細細分析,具體解答。下課,老師則和學生們是老朋友,一起談天說地,一起談心事,一起吹牛皮。中學老師那一句句溫柔的.答語,一句句感人肺腑的親切問候,那對學生們孜孜不倦的教誨。你能說中學老師冷漠無情嗎?

  中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們,讓我們展開懷抱,擁抱每一輪新的太陽。

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