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有關(guān)我的初中生活作文600字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的初中生活作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文600字 篇1
小學(xué)時(shí)代常常期盼著自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣，就可以逃離父母那雙無(wú)形的“關(guān)愛(ài)”大手。
上了初中才發(fā)覺(jué)，這種想法是錯(cuò)的。
轉(zhuǎn)入新學(xué)校已有一段時(shí)日了，因?yàn)閷W(xué)校采用的是封閉式管理。所以，作為住校生中的一員，我嘗到了“想家”的滋味�？v然我有了許多朋友，縱然學(xué)校生活有多美好，他們也擋不住我對(duì)家的.思念。
有人說(shuō)，中學(xué)生活是充實(shí)的。其實(shí)也不過(guò)如此。每天的“三點(diǎn)一線”生活使我們的身心已經(jīng)“麻木”。我們不得不如此生活下去。因?yàn)槲覀兪浅踔猩�，因�(yàn)槲覀兪浅醵膶W(xué)生，因?yàn)槲覀冸x“中考”還有半年的時(shí)間，當(dāng)我寫(xiě)下這篇文章時(shí)，三年級(jí)的學(xué)個(gè)學(xué)姐們不過(guò)只有短短的80幾天。看這一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹整天的打打鬧鬧，心中竟生出羨慕之意。我是怎么啦？要知道，我是最想長(zhǎng)大的一個(gè)！
也有人說(shuō)，中學(xué)生活是學(xué)習(xí)生涯中最舒適的階段。沒(méi)有小學(xué)時(shí)的稚氣，也無(wú)高中時(shí)的“城府”。這一點(diǎn)我是贊同的。
初中生活其實(shí)也沒(méi)那么煩悶。學(xué)校有著豐富的課外活動(dòng)。例如：拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等。上一次的“三八”婦女節(jié)，我校也組織全體老師開(kāi)展了各項(xiàng)比賽。
初中的“住宿”生活也是有趣的。夜自習(xí)結(jié)束以后，用熱水泡個(gè)腳，取出一天的疲憊，愜意極了。然后和室友們打鬧一番，吃個(gè)小零食，唱幾首小曲兒，和寢室管理員打“游擊”，也是別有一番滋味兒在心頭兒。
仔細(xì)想想，初中近三年，除了收獲知識(shí)，結(jié)交朋友以外，還獲得了許多難以言盡得快樂(lè)。
真希望就定格在這一階段———————沒(méi)有外界太多“污染”而又少了分稚氣，多了份成熟的“初二”，嘻嘻……
我的初中生活作文600字 篇2
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒。總的來(lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè)的.，但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒。總的來(lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，沒(méi)有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。
每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。
如果說(shuō)，長(zhǎng)大了，必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無(wú)情趣，那我寧愿放棄成熟。作文
我的初中生活作文600字 篇3
進(jìn)了中學(xué)后，我如同打開(kāi)了一個(gè)“角色互換”的游戲。
在新的學(xué)校平平淡淡的過(guò)了幾天后，刺激的事情終于拉開(kāi)了劇幕。班主任把我叫出去談話，我的心直上直下，難道是我做錯(cuò)什么了么？我慢慢的走出去，班主任對(duì)我笑了起來(lái)，我感覺(jué)這件事情有點(diǎn)詭異，因?yàn)樗綍r(shí)總擺著與關(guān)公似的的表情，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)關(guān)公�！澳阒滥阌⒄Z(yǔ)多少分嗎？”英語(yǔ)？哦！原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天考的試，我認(rèn)為還是比較簡(jiǎn)單的。我說(shuō)道：“大概98分吧！”老師緊接道：“滿分啊你可是！”我心里還是有點(diǎn)激動(dòng)，雖然這分?jǐn)?shù)總纏著我，做人還是低調(diào)點(diǎn)。“那么以后你來(lái)當(dāng)學(xué)習(xí)委員吧！”
四月的草綠了，燦爛的人生來(lái)了，光輝的時(shí)代來(lái)臨。我要過(guò)上好日子啦，做好我的職責(zé)，絕對(duì)服從黨的'命令�？墒菬⿶酪搽S之而來(lái)，以前在班里我可是老百姓一個(gè)，平時(shí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)看電視劇，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。下了課與朋友吹吹牛皮子，可是突然要我當(dāng)班干部管同學(xué)，這事兒還真不簡(jiǎn)單。
自從當(dāng)了班干部之后，我的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái)，我都不能原諒我自己了。只要有一點(diǎn)繁雜聲，我都會(huì)大聲地喊：“干什么？馬上給我閉嘴！”這換做以前，我會(huì)講得不亦樂(lè)乎，班干部突然管我，我會(huì)非常恨他的。但是將心比心，班干部一切都是問(wèn)了這個(gè)班級(jí)號(hào)，這種感覺(jué)是要自己親身體會(huì)的。也許我這種大聲罵人的方法會(huì)遭到非常多人的白眼，但是我不得不這樣做。
游戲的經(jīng)典要來(lái)了，我們組有個(gè)特別不遵守學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)，上課講話，開(kāi)小差、抄作業(yè)的他令人特頭疼。他總是會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，一上課，他的座位就像開(kāi)演唱會(huì)。沒(méi)辦法，我只能記他名字了，但他屢教不改。這個(gè)病毒真難去��！后來(lái)我還是按了“退出游戲”
慢慢地，我已經(jīng)習(xí)慣當(dāng)一個(gè)班干部，俗話說(shuō)的好“從生活中成長(zhǎng)�！蔽蚁嘈胚@當(dāng)班干部的經(jīng)歷，將是一個(gè)美妙的音符，我的人生將是一曲動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。
我的初中生活作文600字 篇4
它沒(méi)有宮殿的奢華，沒(méi)有鼓樓的悠久，卻有著別樣的風(fēng)格。它簡(jiǎn)樸卻和諧，舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
我心中的十二中充滿著生機(jī)與活力。
無(wú)論是整齊有力的晨間跑操聲，還是教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，抑或是下課后，同學(xué)們歡樂(lè)的嬉笑聲，都展示著她的朝氣。
晨曦初露，又一個(gè)清新絢麗的早晨開(kāi)始了。隨著上學(xué)的人潮，我信步走進(jìn)校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，一座新建的教學(xué)樓，淹沒(méi)在淡淡的.晨霧中，壯觀而美麗。
學(xué)校正在建設(shè)，我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡(jiǎn)樸而單調(diào)，但里面卻被同學(xué)們裝飾得五彩斑斕，走進(jìn)去好像置身于畫(huà)中，美麗極了。
同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲，一個(gè)個(gè)如鳥(niǎo)兒般雀躍，如陽(yáng)光般朝氣。籃球場(chǎng)上，同學(xué)們抱著籃球在陽(yáng)光下跳躍。當(dāng)然，還有一些喜歡安靜的同學(xué)，坐在樹(shù)下享受著綠蔭撒下的愜意，嬉戲玩耍盡顯同學(xué)真情。
學(xué)校中，有一棟經(jīng)歷了幾十年歲月的舊教學(xué)樓。這座樓承載著一代代學(xué)生的夢(mèng)想，是學(xué)生的天堂，知識(shí)的圣殿。它雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨，但依然屹立不倒，墻上還有一些勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)，樓下的樹(shù)木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關(guān)懷下，我們感到無(wú)比溫暖。走進(jìn)辦公室，你會(huì)看到老師們?cè)趥湔n和批改作業(yè)。他們是多么的專注��！
同學(xué)們也很尊敬老師，當(dāng)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師生病時(shí)，會(huì)寫(xiě)一張關(guān)心的小紙條，提醒老師注意身體，不要熬夜等，師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡(jiǎn)樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾，不需要刻意的渲染，它同樣充滿神圣感，令我自豪，令我敬佩。
我的初中生活作文600字 篇5
三年的初中生活即將結(jié)束，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但面臨著中考的時(shí)鐘馬上就要定格�；厥淄プ约毫粝碌哪谴阚E，品味一下初中生活的味道，還是值得我流連忘返的。
初一，我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園。
剛踏入校園的我們，整日無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上、走廊上、教室里嬉戲打鬧；剛穿上初中的校服，我們對(duì)“初中”這個(gè)詞語(yǔ)還一知半解，對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇：初中生活是怎樣的？作業(yè)多不多？同學(xué)怎么樣？對(duì)老師像是老鼠見(jiàn)了貓，每天都穿著整整齊齊的校服走進(jìn)那個(gè)校園，開(kāi)始做著我們自己的夢(mèng)。上課左顧右盼，望望窗外，看看老師，瞄一眼那個(gè)他……有時(shí)因?yàn)槔蠋熥x錯(cuò)了一個(gè)字，所有人開(kāi)懷大笑，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。就這樣，我們的第一年結(jié)束了。
初二，我們邁著歡快的腳步走進(jìn)校園。
在這個(gè)校園里待了一年的我們，似乎對(duì)這一切有了厭煩之意，找各種理由請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校；換上自己所謂“好看”的衣服，不再穿校服；有些人開(kāi)始吸煙、打架、搗亂。在他們看來(lái)，這些都是理所當(dāng)然。不再無(wú)時(shí)無(wú)刻嬉戲打鬧，與老師成了朋友，上課都在認(rèn)真聽(tīng)講。班里出現(xiàn)了“各門(mén)各派”，彼此之間更加熟悉，哪個(gè)男生和哪個(gè)女生關(guān)系好了，不管是不是友情，都會(huì)成為“緋聞男友”或“緋聞女友”。就這樣小打小鬧著，我們度過(guò)了初二。
初三，我們邁著沉重的腳步走進(jìn)校園。
我們都知道我們要面臨什么，整日除了上廁所、體育課、跑操以外，其余時(shí)間都坐在座位上做題。班里出現(xiàn)了很明顯的“兩極分化”，好的越好，壞的越壞。中考離我們?cè)絹?lái)越近，壓力越來(lái)越大，我們已無(wú)心再理會(huì)那個(gè)“緋聞男友”或“緋聞女友”。由最初的`和每個(gè)人嬉戲打鬧，變成了現(xiàn)在的只和個(gè)別人說(shuō)話。初三的我們沉默寡言，只為迎接決定我們命運(yùn)的那場(chǎng)考試。時(shí)間匆匆，在我們感嘆時(shí)光太快的同時(shí)，初三第一學(xué)期也即將結(jié)束。
這就是我的初中生活，我在不經(jīng)意間拿出來(lái)曬一曬，即使有些傷痛，但幸福之花依然盛開(kāi)在我的心底。
我的初中生活作文600字 篇6
我有一個(gè)溫馨美好的家庭，有著非常疼愛(ài)我的爸爸媽媽，我感到十分幸福與滿足。
我剛剛上學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。我卻對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣。一放學(xué)就跟著小伙伴瘋玩去了。到了三年級(jí)，因?yàn)槿狈φn外知識(shí)，詞匯量又非常少，我的作文總是寫(xiě)不好，不是語(yǔ)句格外枯燥，就是無(wú)從下筆。我很難過(guò)，一直想辦法改變眼前的局面。
幸好，我的爸爸媽媽非常熱愛(ài)讀書(shū)，每天放學(xué)回家，我總是看到他們讀書(shū)讀報(bào)的身影。爸爸坐在沙發(fā)上津津有味地讀報(bào)，媽媽在爸爸的身邊全神貫注地讀著一本小說(shuō)，連我走進(jìn)門(mén)他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。哦?書(shū)籍會(huì)有如此的魔力，把兩個(gè)一天到晚忙碌的成年人馴服得如此服服帖帖?我百思不得其解。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)他們幾乎天天如此，一有時(shí)間就讀書(shū)看報(bào)，還不時(shí)地交流自己的看法，有時(shí)兩人忍不住開(kāi)懷大笑。我漸漸地被爸爸媽媽這種愛(ài)讀看報(bào)的精神感染了，我不再對(duì)讀書(shū)有抵觸情緒。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始試著讀書(shū)了。一開(kāi)始，讀一些簡(jiǎn)單易懂而又非常有趣的小故事。讀了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情呀!從此，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都堅(jiān)持讀書(shū)至少一個(gè)小時(shí)，還不時(shí)地摘錄一些優(yōu)美的'語(yǔ)句，反復(fù)誦讀背誦。日子久了，我的視野開(kāi)闊了，知識(shí)似乎豐富了許多，寫(xiě)作文時(shí)不再像以前那樣干巴巴的，老師也不斷表?yè)P(yáng)我的一些語(yǔ)句非常優(yōu)美、有韻味。不知不覺(jué)，我的作文能力有了很大的提高，語(yǔ)文成績(jī)也在不斷的進(jìn)步，老師和同學(xué)都感到難以置信，紛紛向我討教“寫(xiě)作的制勝法寶”。
我想：正是因?yàn)榘职謰寢屆咳盏淖x書(shū)行為，為我樹(shù)立了榜樣，使我耳濡目染，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我走上了熱愛(ài)讀書(shū)的道路，使我眼界、閱讀能力、習(xí)作水平有了很大的提升。我要感謝我的爸爸媽媽，是他們引導(dǎo)我學(xué)習(xí)、享受快樂(lè)的讀書(shū)生活。
我的初中生活作文600字 篇7
步入初中，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有開(kāi)心的，有悲傷的，有快樂(lè)的，有痛苦的，而正是有了這些雜亂而零碎的事才組成了我的初中生活。
魔鬼訓(xùn)練
我的初中生活是從8月18日開(kāi)始的，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)初中便給我們來(lái)了一個(gè)下馬威軍訓(xùn)。我們每天都必須在太陽(yáng)下站軍姿、踢正步、齊步走。這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)軍人來(lái)說(shuō)，實(shí)在不難，可對(duì)于我們這幫乳臭未干的小子和丫頭們來(lái)說(shuō)，真是夠難的。我們個(gè)個(gè)都被搞得腰酸背疼，四肢發(fā)麻，熱浪滾滾下，許多同學(xué)體力不支，差點(diǎn)暈倒。
但是這次軍訓(xùn)卻麿練了我們的意志，也讓我交上了許多新朋友。
題海鏖戰(zhàn)
進(jìn)入初中后，作業(yè)量明顯大于以往。每天都要做到八點(diǎn)半左右，然而效率還不高，經(jīng)常出錯(cuò)�？粗厦嬉粋�(gè)個(gè)紅叉叉，心里數(shù)不盡的難受，仿佛那是一根根柳條，不住地抽打我的心。
其中，最令我頭疼的還是英語(yǔ)聽(tīng)力，因?yàn)楝F(xiàn)在聽(tīng)力難度加大，我又經(jīng)常聽(tīng)不清，所以總是顧此失彼。唉！看來(lái)以后一定要多加練習(xí)，只有多練習(xí)了才能夠熟能生巧，勝人一籌。
總之，老師布置這么多作業(yè)，也是為了我們好，不勤動(dòng)腦、多練習(xí)，怎么能學(xué)好每一門(mén)功課呢？
青蛙大戰(zhàn)
雖然進(jìn)入初中作業(yè)變多，課程變雜，時(shí)間變緊，但我們兒時(shí)的樂(lè)趣仍不減。你瞧，徐嘉陽(yáng)折了一只紙青蛙，正在向彭樂(lè)凱的宣戰(zhàn)，一旁的何藝宛不知從何時(shí)由觀眾變成了選手。我也躍躍欲試，拿出一張廢紙，三疊兩疊完成，便帶著它來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上。此時(shí)，何藝宛的'平頭蛙已出發(fā)，徐嘉陽(yáng)的雙層蛙也剛落地，彭樂(lè)凱的獨(dú)腳蛙整裝待發(fā)。由于蛙種不同，我的青蛙倍受關(guān)注。手按，蛙出，只見(jiàn)它像一枝離弦的箭，嗖地一聲，射了出去，很快超過(guò)了所有的選手。但是悲慘的一幕發(fā)生了，它被虐蛙者丁天抓住，眨眼間，一代老將被撕得粉身碎骨。
我的初中生活充滿著酸甜苦辣，而正是有了這些事，才讓我的生活變得更加充實(shí)。讓我們一起回憶昨天，總結(jié)今天，渴望明天，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)所擁有的每一天。
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