【必備】初中敘事作文集錦八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中敘事作文 篇1

　　人，乃自然之生物也。不可氣玩焉，要安得之。生老病死乃人之常情，不可傷心之哭也。若不孝，妄為人子也。若不仁，枉為人也。 物，乃世界之萬(wàn)物。以物做事，要在細(xì)心而不過。不然有違天理也。其為人生之基礎(chǔ)也，務(wù)要明知明道也。

　　其雖為人生之事，卻亦有人不做而犯。

　　人生之事，我已厭倦，但略有幾處不明，在其最為重要略有幾點(diǎn)，其一則是：人生為何物，為何亦有窮者、富者，古時(shí)還有高低之分，何故？；其二則是：人活為何，為生、為信仰，何故？茍知吾才大明也。其三則是：人即活，為何又死，死而讓家人有心頭之痛，何故？

　　其上三點(diǎn)我茍明知，大益與我。

　　因吾現(xiàn)是以失落者言在此想幾處未解之問：世間雖大，但癖愛吟詩(shī)作樂者漸少，何故？吾兒時(shí)人際微好，現(xiàn)卻漸少，何故？吾癖愛作詩(shī)，卻無人欣賞，何故？吾朋漸少，想得知己也，卻有無尋處，何故？吾對(duì)此不解，望有人解之。

　　吾對(duì)人生有幾處概括：從出生→到學(xué)習(xí)→成長(zhǎng)→再感悟人生→去世，五階段。

　　對(duì)此吾認(rèn)為：人生就像一條多變的彩虹。望君與我知其明，道其知，共看人生之路。

初中敘事作文 篇2

　　五月的天是藍(lán)藍(lán)的，五月的樹是茂盛的，五月的花是芬芳的，五月的歌是動(dòng)聽的，我們五月的校園是多彩的。

　　在這個(gè)絢麗多姿的的`五月里，我們舞鋼市第二小學(xué)的校園文化節(jié)活動(dòng)在此也來開了序幕。

　　在校園文化節(jié)活動(dòng)開展期間，我們的校園到處充滿著歡歌笑語(yǔ)，為了好好迎接文化藝術(shù)節(jié)的到來，同學(xué)們八仙過海------各顯神通，有的跳舞，有的唱歌，有的繪畫……而最吸引人的要數(shù)校園文化節(jié)的閉幕式了。

　　在“六一”的前一天，我們校園文化節(jié)在礦山文化宮里隆重舉辦，文化宮的正前門，陳列著各年級(jí)同學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)作品，有攝影的，有手工制作的，有書法的，有繪畫的……一張張，一副副，一件件，或生動(dòng)，或精致，也讓我們深深的感到現(xiàn)在的學(xué)生是多才多藝，是多么的優(yōu)秀。

　　表演開始了，這些節(jié)目都是通過多次選拔，挑出最好的節(jié)目，有古箏獨(dú)奏，有詩(shī)歌朗誦，有話劇表演，還有頒獎(jiǎng)儀式……我也參加了朗誦和話劇表演，雖然我在臺(tái)上十分緊張，但我看到我班的同學(xué)在臺(tái)下用鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我喊：“郭藝琳”你可以的，“郭藝琳”你最棒!加油!突然一種力量傳遍我全身，謝謝你們，我可愛的同學(xué)們，我在心里默念著，我不再害怕，我有感情的朗誦，用心去演好角色，臺(tái)下雷鳴般的掌聲響起，我明白我做到了。

　　四(1)班的兩位同學(xué)表演的“吹�！卑延^眾逗得哈哈大笑，一(1)班的小同學(xué)表演的三句半更是讓人笑得前仰后附，五年級(jí)的姐姐的拉丁舞更是一絕，一招一式，都是那么漂亮，那么的優(yōu)美，俗話說的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也卯足了勁，我們崔老師的一曲黃梅調(diào)，更是震撼了我們所有的同學(xué)。

　　校園文化節(jié)在我們的掌聲中徐徐的降下了帷幕，但這一切會(huì)深深的留在我們心里。

　　五月的校園是火紅的，五月的校園是炙熱的，五月的校園是生機(jī)勃勃的，我們五月的校園更是多姿多彩的。

初中敘事作文 篇3

　　無論在何時(shí)，總有人在問這樣的問題：幸福到底是什么？當(dāng)有人問我這個(gè)問題的時(shí)候，我輕輕的笑了，思緒飄到了很久以前。

　　那時(shí)候的我，還是一個(gè)不懂事的小孩子，那時(shí)候的我，總是追著媽媽要糖吃，可是媽媽總說吃糖不好，并不讓我經(jīng)常吃，所以當(dāng)我每次吃到糖的時(shí)候，都會(huì)有一種特別強(qiáng)烈的滿足感，每到那時(shí)，我就會(huì)笑得特別開心，就像花兒得到了雨水的滋潤(rùn)，重新充滿了活力。

　　當(dāng)我第一次捧著寫著鮮紅的100分的考卷時(shí)，我笑了，心里的喜悅?cè)缛�水般涌了出來，這是對(duì)我努力的最大的肯定，我迫不及待的和媽媽分享這份我的成果，分享我的喜悅，當(dāng)看到媽媽那滿意的笑容時(shí)，我開心地笑了。

　　小時(shí)候，什么都不懂，每天和小伙伴們們一起瘋，一起跑，記得有一次，我們家門口有人要蓋房子，運(yùn)來了一堆沙土，這可高興壞了我們這群小家伙了，從那以后，那就是我們的河源，天天玩得不亦樂乎，我們過家家，造“城堡”……有一次玩的太忘乎所以了，竟然一個(gè)個(gè)脫了鞋子爬到了土堆頂上去了，等到大人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)已經(jīng)是滿身的泥土了，他們無奈的看著我們，搖頭嘆氣，因?yàn)橐呀?jīng)是滿身泥土了，索性也就隨我們玩了，而我們有了大人的同意，玩得就更開心了最后甚至直接土堆當(dāng)成了“滑滑梯”，爬到土堆頂上然后從上面滑下來。

　　等到了傍晚的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的“泥人”了，最后被各自的爸爸媽媽拎回家進(jìn)行了徹底的“改頭換面”

　　幸福是什么？幸福可以是給孩子的一顆糖果：幸�？梢允且豢|使人感到溫暖的.陽(yáng)光：幸�？梢允亲虧�(rùn)花朵的一絲雨水：幸�？梢允且愿冻雠�力后得到的回報(bào)……每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不同，只要你覺得是，它就是。如果你問我：幸福是什么？我會(huì)回答：幸福就是發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，它一直都在你身邊默默的陪伴著你，只要你感覺快樂，那，就是幸福。

　　回想你過去的生活，是不是有很多快樂的事？那便是被我們遺忘的幸福，只要我們牢牢地握住它，我們就握住了幸福，其實(shí)就藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們留心，處處都能發(fā)現(xiàn)幸福，我們會(huì)撿起它，牢牢地握在手中。

初中敘事作文 篇4

　　我有許多難忘的回憶，其中也有不少帶著些許尷尬的沉默。但當(dāng)我整理記憶的碎片時(shí)，一片折射出光彩的碎片中的“沉默”，卻給了我的心靈一絲暖流。

　　小學(xué)，總有許許多多的單元考和小測(cè)。我總把這一次次的成績(jī)看得十分重要，覺得那就是我的全部，一次數(shù)學(xué)的單元考，我失手了，卷子上一個(gè)個(gè)紅叉，不知有多少是因?yàn)榇中亩�產(chǎn)生的。必然的，不能正確看待分?jǐn)?shù)的我，大哭了一場(chǎng)。

　　同學(xué)們都過來安慰我，勸我別放在心上�？墒俏腋�本聽不進(jìn)去，因?yàn)榘参苛宋規(guī)拙�，轉(zhuǎn)身他們就開始炫耀起自己的戰(zhàn)果。我發(fā)著呆看著他們，可是她從我身旁短短兩三秒的沉默，卻把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　她的小名叫玉兒。正如她的名字，她是一個(gè)漂亮、安靜的女孩，但因?yàn)槁犃Σ缓煤筒粯?biāo)準(zhǔn)的普通話總被同學(xué)嘲笑。

　　這之后，就是一節(jié)節(jié)講評(píng)課，即使我也知道考得這么差應(yīng)該要聽聽講評(píng)，可我的注意力還是不自覺地被她吸去了。她又在畫畫了。她有上課畫畫的習(xí)慣，可能是為了彌補(bǔ)她交流方面的缺陷，老天給了她一雙能畫畫的.巧手�？粗�她畫畫的背影，我感覺到有些無聊了，畢竟看不到畫面。但是那只從未休息的鉛筆的舞蹈，倒是值得欣賞。

　　下課鈴一響，她“啪”地一聲，將筆扣在桌上，然后拿著畫給我看。我往畫上看過去，是一只兔子和另外幾個(gè)小家伙在玩耍，旁邊畫著一個(gè)正方形，里面有一個(gè)刺眼的紅叉。整張畫除了鉛筆的灰色和刺眼的紅叉外，就沒有別的顏色了。且畫面線條歪歪扭扭，很粗糙，不過對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說已經(jīng)算大作了。

　　我沒看懂她什么意思，抬頭看看她，她也不說話，卻是高興的晃了晃手中的畫。我又看了幾眼，再瞟了一眼桌上的考卷，瞬間明白了她的用意�！斑@個(gè)是我？”我指著那只兔子問她。她可能沒有聽見，微笑地沉默著。我也不問了，看看畫又看看她，突然發(fā)現(xiàn)，她那棕黑色的眸子里好像有什么東西在躍動(dòng)著，是那樣喜悅，好像在回答我，“是的，那就是你，祝你開心！”

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)，打破了這“沉默”，這個(gè)無聲的鼓勵(lì)，是多么的可貴。一股暖流，流進(jìn)了我的心里。

　　我收下畫，微笑地說：“謝謝你啦�！彼�開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那張畫，我現(xiàn)在已經(jīng)找不到了。但那“沉默”卻一直出現(xiàn)在我的眼前，那無聲的鼓勵(lì)，不知她在其中注入了多少的關(guān)心與愛，但那強(qiáng)大的力量卻一直讓我難忘，成為了我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。

初中敘事作文 篇5

　　班主任的工作，有苦，有累，有笑，有甜。班主任體會(huì)到了教育的快樂，和學(xué)生真誠(chéng)相處的快樂。在幸福中，她找到了自己，并從中體會(huì)到很多。學(xué)生也感受到了與老師相處的快樂，并在這種快樂中建立起牢固的師生關(guān)系。

　　我們和王小姐已經(jīng)住了兩年多了。時(shí)光飛逝。我還記得我作為選手競(jìng)選班長(zhǎng)。第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我很緊張。然而，當(dāng)全班以熱烈的掌聲歡迎我成為選手時(shí)，我的尷尬被消除了，但我仍在猶豫要不要描述我的觀點(diǎn)。回到座位上，我已經(jīng)知道我沒有機(jī)會(huì)贏了。下課后老師和我推心置腹的談了一次，讓我明白了我應(yīng)該對(duì)自己有信心。事情沒有定下來，我不能懷疑自己。它讓我明白了一個(gè)人離不開集體。個(gè)人成功不算成功。集體成功是我們班委和同學(xué)的榮耀。平時(shí)，王先生喜歡和學(xué)生討論我們面對(duì)生活和錯(cuò)誤時(shí)采取的態(tài)度。每次王老師認(rèn)真指導(dǎo)問題，老師都會(huì)站在我們的角度和學(xué)生搭起情感的橋梁。如有問題，學(xué)生愿意接受王先生的教育和指導(dǎo)。真的，王先生給了我們愛。我們真的很愛王先生，愛你教的科目，對(duì)它有濃厚的興趣。

　　一次考試結(jié)束，全班坐在椅子上，等著紅色的成績(jī)單從班長(zhǎng)手里掉下來。我以為這是一個(gè)大突破�？煞�開一看，都沒做好，再看看別人的成績(jī)單，幾乎都沒做好。我徹底失望了：全班都坐了“電梯”，一落千丈，唉！全班同學(xué)像一群弱小的羔羊，掉進(jìn)了一個(gè)可怕的峽谷，大家都沮喪地躺在桌子上。王老師走進(jìn)教室，看到大家都處于崩潰的狀態(tài)，臉上卻映出了向日葵般燦爛的甜美笑容。她溫柔地說：“沒關(guān)系，考不好，下次考試就要找到自己失敗的原因，彌補(bǔ)自己的粗心。”大家都抬起頭看著老師，但又覺得有些愧疚，這讓我們更加明確了自己的目標(biāo)，于是堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊！老師不尋常的話給了我們很多信心！這種話語(yǔ)就像火，給了我們雄心壯志和努力工作的燃燒力量；這個(gè)話語(yǔ)就像土壤，給了我們不懈的努力；這種話語(yǔ)就像道，給我們的沖擊是永無止境的努力！王老師，你是引路人，為我們指明了未來。你的話給了我們無限的動(dòng)力。

　　我還記得那天下午，我們班的那個(gè)男同學(xué)受傷了，我?guī)�他去了醫(yī)院。當(dāng)你聽到這個(gè)消息時(shí)，你放下了它。

　　手里的工作趕到醫(yī)院，臉上露出幾分擔(dān)憂，眉頭緊皺。他的嘴還在問他，“還疼嗎？”以后小心點(diǎn)。今天先回家。“王老師總是這樣。她關(guān)心和詢問我們的學(xué)習(xí)和生活，默默無聞的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。即使在學(xué)校，我們也能感受到家的溫暖。（5）班，一個(gè)大家庭，因?yàn)樗�的存在，變得越來越好�?/p>

　　教育家朱永信說：愛是贏得愛情的唯一途徑。如果你愛教育，教育也愛你，你就可以享受你的事業(yè)。如果你愛學(xué)生，學(xué)生也愛你。作為一名著名的班主任，只有用“心”來管理班級(jí)，才能孕育出真、善、美的心，培養(yǎng)出一個(gè)好班級(jí)。王老師做到了這一點(diǎn)，她讓我們知道：

　　要有愛心，擔(dān)心班級(jí)規(guī)模，對(duì)學(xué)習(xí)要有耐心，在競(jìng)爭(zhēng)中要有進(jìn)取心，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。我們（5）班不是最好的班集體，但我們是最有潛力的班集體。雖然很多活動(dòng)我們沒有獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我們?yōu)樗麄儕^斗過，努力過。我們可以自豪地對(duì)外國(guó)班說：我們五班是九年級(jí)最忠誠(chéng)的班。只要付出時(shí)間，一切最終都會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果，但感情消散了，再好的榮譽(yù)也失去了本來的意義。我們是一個(gè)集體，親如一家的兄弟姐妹。正是因?yàn)樯詈竦母星�，我們才有了一個(gè)和諧的、有凝聚力的集體，教師是我們集體的締造者。

　　王老師，你給我們指明了前進(jìn)的方向。你是我們身后的堡壘，是我們面前的'盾牌，是勇敢的斗士，是闊步前進(jìn)的精神信仰。黑發(fā)以霜織日月，粉筆無字寫春秋。王老師，你是知識(shí)的傳播者。你用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。你是我們的親人，用一切可能的方式照顧我們，關(guān)心我們。你是我們的朋友。每次你站在我們的角度思考問題，都是在幫我們解決生活中的瑣事，教會(huì)我們?nèi)绾未�人處事。你是我們班的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)我們走向正確的方向，為我們的理想而奮斗。三年很短，我們會(huì)留下最真摯的感情，帶走最好的回憶，步入新的殿堂。王小姐，謝謝你的辛勤工作！

初中敘事作文 篇6

　　【-初中敘事作文:捉小鳥記】

　　哎!這個(gè)寒假好無聊啊，前一段時(shí)間開開心心地玩了，現(xiàn)在要開學(xué)了，作業(yè)卻還有一大堆。突然間，我就感覺生活被蒙上了一層黑紗。

　　我無聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著黑水筆，思考著一道數(shù)學(xué)題。突然間，樓上傳來了一陣“啪嗒啪嗒”的聲音，吸引了我的好奇心。

　　好奇心驅(qū)使著我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了樓上，我定睛一看，原來是媽媽在追趕著一群小鳥———她想捉小鳥玩，見我來了，立馬興致勃勃地對(duì)我說：“快來捉小鳥啊!”我抬起頭，看到一群美麗的鳥兒在空中劃出一道道美麗的弧線，我的興致立馬提了上來，剛剛的不愉快完全消逝。

　　可是窗戶沒關(guān)，這群小鳥立馬沖向外面，它們飛了出去，驕傲的拍了拍翅膀，高興地飛回來他們的家。哎!天上掉下的`餡餅沒了。

　　這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只落伍的小鳥，它害怕極了，不停的撞擊著另一扇窗戶，眼睜睜地看著自己的兄弟姐妹拋棄自己，遠(yuǎn)走高飛。我趕忙關(guān)上窗戶，把他嚇到房間里去。

　　小鳥一次又一次的想飛上天空，可被無情的窗戶擋了下來。我問媽媽：“為什么小鳥一直撞擊窗戶呢?”媽媽回答說：“它想要出去，可窗戶是透明的，它看不見，于是不停地撞擊著窗戶�！薄澳撬�既然飛不出去，為什么又不停下來休息?”我又刨根究底道。媽媽說不知道。我認(rèn)為是它太渴望自由，于是不管機(jī)會(huì)多么渺茫都要試一試。

　　也許是被它渴望自由的精神感動(dòng)了，我輕輕捉住了它，來到外面，把它向上一捧，他立馬飛向了天空，同時(shí)發(fā)出了一聲悅耳的鳴叫……

初中敘事作文 篇7

　　盼��！

　　盼啊，眼看過年就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在過年前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

　　街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！

　　過年前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來的年貨放得塞都塞不下。

　　買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等過年一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在過年前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街��！”

　　過年到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的`拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。

　　大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。 一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！

　　人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！

初中敘事作文 篇8

　　清晨，我還在睡夢(mèng)中，爸爸把我叫醒，我看了看外面的天烏云密布，太陽(yáng)嚇得都不敢出來露面。天陰蒙蒙的，就在這時(shí)爸爸提議說帶我出去玩，順便照幾張照片回家PS玩，我想也是在家反正也是無聊，于是就跟著去。

　　在去的路上，可能是因?yàn)楦吲d，看什么都順眼，心情舒暢，路上的風(fēng)景不錯(cuò)，天空也下起了毛毛細(xì)雨，細(xì)雨加美景簡(jiǎn)直是人間仙境。車上人也很多，估計(jì)都是去玩的。我們到了后，離公園還有些距離，我們邊走邊欣賞著路上的美景。在經(jīng)過政府賓館的時(shí)候，看見里面有挺拔的松樹，和青青的.小草………我們到了公園后，看見了美麗的小花和小草，我就和他們合了幾張影，又在小徑的旁邊看到了林則徐爺爺?shù)牡袼�，這讓我想起了鴉X戰(zhàn)爭(zhēng)，想起了中國(guó)的屈辱史。

　　想起那是在1839年6月3日，林則徐爺爺下令將繳獲的全部X片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，顯示了中華民族反對(duì)外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)，林則徐爺爺是當(dāng)之無愧的民族英雄。

　　想到這里我感覺林則徐爺爺就站在我旁邊，我就和他合了一張影，我有悄悄給那位爺爺也拍了一張，我不想讓自己忘記了中國(guó)的屈辱史。

　　后來我們走在小路上，欣賞著美景，可等再拿出相機(jī)時(shí)已經(jīng)沒有電了，估計(jì)是在家時(shí)讓我把電池給PASS完了，真掃興啊�。∫粫r(shí)間天空又下起了傾盆大雨，我們趕緊找了一個(gè)避雨的場(chǎng)所，避了一會(huì)，原以為下一會(huì)記不下了，誰(shuí)知越下越大，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)間等的簡(jiǎn)直是度秒如年��！落湯雞的我們等到車后，好不容易才回來了！

　　我以后陰天再也不出去玩了��！

【初中敘事作文】相關(guān)文章：

敘事初中作文11-07

敘事的初中作文11-07

初中敘事作文11-05

初中關(guān)于敘事作文04-27

初中敘事作文06-10

初中記憶敘事作文04-25

初中親情作文敘事09-21

親情作文敘事初中09-21

敘事初中作文【熱門】11-07

【薦】敘事初中作文11-07