【精選】初中半命題作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中半命題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中半命題作文 篇1

　　回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)純真的美好……——題記

　　我們每個(gè)人都背負(fù)著父母的期望和他們未完成的夢(mèng)，我們都快樂(lè)地成長(zhǎng)，只是覺(jué)得路途越來(lái)越艱險(xiǎn)，然而我卻不想前進(jìn)了……

　　我不想長(zhǎng)大了，因?yàn)槲也幌脒^(guò)早的去承擔(dān)那份屬于我的責(zé)任。我還沒(méi)有來(lái)得及去觸碰我美好的年華，突然，我不想長(zhǎng)大了。

　　我很喜歡看同學(xué)錄或相冊(cè)這樣帶有回憶性的東西，這會(huì)讓我想起兒時(shí)的歡樂(lè)，那種大無(wú)畏的精神，不管怎樣，都要保護(hù)兄弟，那種傻冒的堅(jiān)毅，頂著烈日，在水泥地上揮汗如雨，那種不要命的懶：就算被打也不要掃地（掃地這種活我恨得要命）。我每每想起兒時(shí)一起玩樂(lè)的場(chǎng)景就想發(fā)笑，我不想長(zhǎng)大的想法就更強(qiáng)烈了。

　　我懷著偉大的理想，在父母的掌心中成長(zhǎng)，現(xiàn)在是時(shí)候起飛了，但我卻不想離開(kāi)了。我多么希望自己是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)躲在父母的.肩膀之下，我不想接觸社會(huì)，我害怕會(huì)迷路……

　　我不想長(zhǎng)大，不想失去純潔的友情。想一想年少時(shí)，前一秒還大吵大鬧，下一秒就和好如初，這就是純真，在純真面前，誰(shuí)都不用將真實(shí)的自己藏起來(lái)，經(jīng)過(guò)包裝的友誼，卻沒(méi)有了感情，純真是每個(gè)人都應(yīng)珍惜的東西。爸媽總對(duì)我說(shuō)：“女兒啊！你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)收斂一下脾氣，要學(xué)會(huì)把東西放在心里，不是所有事都能讓別人知道的。”我對(duì)他們的話表面回答哦，但心里卻想：這樣的話，那多不自在啊。

　　說(shuō)實(shí)話，我從小在父母的懷抱中長(zhǎng)大，是成長(zhǎng)在溫室中的獨(dú)生女。我不想過(guò)早的失去父母對(duì)我的寵愛(ài)，他們口頭上說(shuō)會(huì)一樣疼，但是，又有誰(shuí)不知道父母對(duì)我們的愛(ài)總會(huì)有一些潛移默化的改變？

　　我不想長(zhǎng)大，我還想和表哥一起去小溪翻螃蟹，我還想和姐姐們一起坐在沙發(fā)上看驚悚片，我還想和同學(xué)們一起進(jìn)行兩人三足的比賽，如果長(zhǎng)大了，這些事早就是回憶了……

　　當(dāng)它慢慢變成回憶，我們將與它越走越遠(yuǎn)。我不想長(zhǎng)大，我不想讓它們定格歷史……

　　我不想長(zhǎng)大，然而時(shí)光無(wú)情，我們?cè)秸湎�，流失地就越倉(cāng)促。這，就是青春的美妙之處……

初中半命題作文 篇2

　　這顆心閱歷了許多，所以也清楚了很多,自畫(huà)像。然而始終剛學(xué)會(huì)翱翔的小麻雀，卻不經(jīng)意間讓這顆心學(xué)會(huì)了愛(ài)。

　　雨來(lái)的突然，“呼啦”一聲，一個(gè)輕小的身影閃過(guò),開(kāi)學(xué)第一天，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了他的翅膀，看來(lái)它是飛不起來(lái)了。于是我伸手捉住了它。

　　我捧著小麻雀，讓它在我的掌心穩(wěn)穩(wěn)的伏著。它的頭微微低著,有鷂子的日子，帶著一種無(wú)可奈何的失蹤，翅膀濕淋淋地耷拉著,你的淚光，仿佛極不甘心被人逮住。我撫摩著小麻雀的小腦袋,鷂子，突然覺(jué)得它好可憐,最富麗的綻開(kāi)。被風(fēng)雨踐踏,友情，又落入它們一貫以為很殘暴的人的手里。小麻雀的.眼睛一只睜著，一只閉著，時(shí)刻都在警戒的看四周的所有意外。

　　看見(jiàn)這小麻雀如此可愛(ài)，我發(fā)生了想把它養(yǎng)在家里的主意。可是忽然間，我想到了它的可憐的鳥(niǎo)媽媽。小麻雀，你必定在想家吧，它屬于天空而不是我。

　　養(yǎng)在天空豈不是比養(yǎng)在我家里更好?

　　第二天一早，天晴了，我走到了一塊空闊的草坪上，手里警惕的捧著小麻雀，閉上眼，讓它回到藍(lán)天，回到樹(shù)梢，回到媽媽的身邊。睜開(kāi)眼，我才發(fā)明此時(shí)的天空清澈透明，多少朵白白的云怡然自得的飄著，我在心里默默禱告："小麻雀，飛吧!飛回你本來(lái)的家。”

　　當(dāng)白日匆匆染亮黑夜，太陽(yáng)照亮了大地，而那顆心卻在此時(shí)由渾濁變得如秋季的天空，纖塵不染,在那山凈水秀的處所。

初中半命題作文 篇3

　　剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，我很不合群。不太與人交流的我總是靜靜地捧著一本本漫畫(huà)，看著�？此麄�?nèi)�三兩兩的地在一起有說(shuō)有笑的，我很羨慕�？墒牵�和她們?cè)谝黄饡r(shí)我都插不上話，因?yàn)闆](méi)有共同的話題，看她們聊的正歡的我，總是欲言又止······

　　那是在一個(gè)晴朗的早晨，兩抹身影從我身旁跑過(guò)�！芭尽薄芭尽睅妆緯�(shū)掉在了地上。我皺皺眉，彎腰去撿時(shí)，一雙有點(diǎn)黑廋的手出現(xiàn)在我眼前，拿著掉落的幾本書(shū)�！敖o！”清亮的聲音出現(xiàn)在上方，我慌忙的接過(guò)書(shū)，抬起頭，映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛，瘦削的下巴，綁著高高的馬尾辮，是個(gè)漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清風(fēng)般拂過(guò)我心的笑容，溫暖又明媚。愣了一會(huì)兒，見(jiàn)她還看著我，我慌忙地說(shuō)聲謝謝，轉(zhuǎn)頭，緊張地卻又裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看著書(shū)�！昂呛恰彼�踏著歡快的腳步聲走遠(yuǎn)了。后來(lái)我才知道她的綽號(hào)叫“喜糖”。

　　有一次，同學(xué)們要出去玩，破天荒地邀請(qǐng)了我，我高興地跟在她們后面，東看看，西瞧瞧，聽(tīng)著她們聊天。沒(méi)多久，我變被小飾品的攤給吸引了，我雀躍地輕拍其中一個(gè)同學(xué)的肩膀叫她們等等我，我去看看就來(lái)。于是像驚喜的小鹿一樣沖過(guò)去，細(xì)細(xì)地看著琳瑯滿目的小飾品。摸摸那，看看這。當(dāng)心滿意足地買(mǎi)了幾件飾品準(zhǔn)備回去找她們時(shí)，一轉(zhuǎn)頭�？匆�(jiàn)不遠(yuǎn)處的椅子上，早已沒(méi)有同學(xué)們的身影。我準(zhǔn)備向她們打招呼的手停在空中，愣愣地看著，不知所措。心里澀澀的，好像有什么東西堵住了般，眼眶濕潤(rùn)了起來(lái)，踉蹌地走了幾步，坐在了無(wú)人的椅子上。茫然地看著三三兩兩，四五成群地人們從我眼前走過(guò)，淚水模糊了我的`視線，不顧旁人傳來(lái)的詫異眼光，胡亂地擦拭著淚水 。剛到廈門(mén)的我人生地不熟，在這熱鬧繁華的商業(yè)街上，只有我形單影只。不知道該這么回家。剛擦去的淚又涌了出來(lái)，像斷了線的珠子，不止。我把手抱著腿，將頭埋沒(méi)在里面，縮成球。不知過(guò)了多久，有人的手輕觸我的手，我抬起頭，看見(jiàn)的是“喜糖”一張擔(dān)心的面容，她皺皺眉頭，掏出紙巾幫我擦去滿臉淚水，說(shuō)：“哎呀，看到著身影很熟悉，沒(méi)想到真的是你，怎么弄成這樣子？”我抽泣的告訴她事情的經(jīng)過(guò)，聽(tīng)完，她的腳憤怒一蹬說(shuō)：“哇，她們?cè)趺茨苓@樣，太過(guò)分了，沒(méi)關(guān)系我和你做朋友�！闭f(shuō)完，她嬉笑地拉住我的手，大聲宣布：“從此，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！”“嗯！”我們走在回家的路上，夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了兩道清秀的身影······

　　我知道，從此，我不會(huì)孤單······

初中半命題作文 篇4

　　九月，我在大連，一個(gè)遍布梧桐樹(shù)的校園里，想你。想你，宛如重溫一部電影“致終將逝去的初三”，而你就是我心中的男一號(hào)。

　　記得父母送我到中學(xué)校園時(shí)，他們瞇著眼睛從七年級(jí)(2)、(3)班的分班名單上找起，沒(méi)看到我的名字。驀回首，他們的兒子在(1)班的名單上擠著呢，那可是傳說(shuō)中的“名師班”！

　　你是班主任。你見(jiàn)慣了白天鵝，怎會(huì)青睞一只丑小鴨？我仰望你，就像跑龍?zhí)椎目茨兄鹘牵簶闼氐囊轮�，魁梧的身材，深邃�?眼神，微胖的肚子——滿腹經(jīng)綸，都忍不住“炫富（腹）”了。

　　可誰(shuí)知道，那里裝著多少“壞”東西��！

　　說(shuō)你壞，壞在話不溫柔。那一天，我上學(xué)遲到了。你強(qiáng)壓火氣低聲說(shuō)：“再敢來(lái)晚，小心我打斷你腿！”你能容忍我暫且拽班級(jí)尾巴，但受不了我步調(diào)懶散拖沓，你喜歡學(xué)生軍人般守時(shí)。曾經(jīng)一直被寵、優(yōu)越感十足的我哪受過(guò)這樣的屈辱，一時(shí)間我耿耿于懷。

　　說(shuō)你壞，壞在下手無(wú)情。不必說(shuō)回答問(wèn)題時(shí)頭上會(huì)常挨你的拍打，也不必說(shuō)檢查作業(yè)時(shí)會(huì)遭到你的“旁敲側(cè)擊”，就是在廁所里邂逅，也不被你放過(guò)。正方便呢，屁股突然挨了一掌，你擲地有聲的問(wèn)話也讓人緊張：“我留的題做得咋樣了？”我驚慌中敷衍搪塞。唉，不搞好你的數(shù)學(xué)，躲在廁所里撤泡尿也甭想安生。

　　說(shuō)你壞，壞在喜歡搗亂。那次，你出差歸來(lái)，帶回一只烤鴨請(qǐng)我們幾個(gè)住宿的農(nóng)村孩子打打牙祭。中途你去了趟衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)洗衣機(jī)轟轟運(yùn)轉(zhuǎn)。不知你好奇地捅咕了哪兒一下，機(jī)器當(dāng)即罷工。那是需要投幣才肯為我們洗衣服，且一鼓作氣的，你弄停了咋算？你躡手躡腳開(kāi)溜，就差說(shuō)“不關(guān)我事啊”。

　　說(shuō)你壞，壞在美言稀少。月考，一份數(shù)學(xué)試卷難得吸引你的眼球，你很想知道是誰(shuí)答的。我按捺欣喜等你驚呼，可你看清是我后，瞬間變成了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得主一一莫言。你可知道，我等你的贊揚(yáng)望眼欲穿。后來(lái)，我模擬考理化雙滿貫，你好像也沒(méi)說(shuō)啥。此后，分?jǐn)?shù)高低波瀾不驚，我呆若木雞，惟再接再厲。

　　說(shuō)你壞，壞在癮頭忒大。課后給我們輔導(dǎo)講題，你可以滔滔不絕一個(gè)小時(shí)，誨人不倦！能超過(guò)授業(yè)解惑之癮，強(qiáng)制你休息的是另一癮——你向我們“告假”，在大家微笑著注視下，溜到“見(jiàn)不得人”的地方，吞云吐霧。唉，您少講點(diǎn)題、少吸點(diǎn)煙吧，省得我們高飛后，想想就惦記、就心疼。

　　“來(lái)時(shí)最討厭的人是他，走后最想的人是他。”這是學(xué)長(zhǎng)對(duì)你的評(píng)價(jià)�！拔也幌Ｍ�你們將來(lái)有一天嘆息，在人生重要階段遇到了一個(gè)不該遇到的人�！边@是你對(duì)我們掏出的大實(shí)話。

　　九月，誰(shuí)重溫初中這部經(jīng)典影片，誰(shuí)又會(huì)想起男一號(hào)的你？

　　【教師評(píng)點(diǎn)】

　　本文作者巧妙地將初中的生活制作成一部“小影片”，一幕幕展示了與老師之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，塑造了一位管理嚴(yán)格、敬業(yè)愛(ài)生的班主任形象，可親可敬。行文先抑后揚(yáng)，以“壞”寫(xiě)好，不僅角度新奇，而且情感變化自然而不露痕跡。

初中半命題作文 篇5

　　在富足的生活里，很多人因此迷失了自己，失去了良心、善心、愛(ài)心……

　　我也在同樣富足的生活里，失去了孝心，在頓悟后找了回來(lái)。

　　六七歲時(shí)，我還是家里的獨(dú)生女，因此倍受家人寵愛(ài)，有什么好東西或好吃的`，我總是第一個(gè)用到和吃到，飯桌上，我的碗里常常堆積如山，只吃菜就飽了，這就造就我任性而不孝的性格。

　　每當(dāng)奶奶切了水果、拿了點(diǎn)心端過(guò)來(lái)，我都會(huì)自然而然地拿過(guò)最大最好吃的那個(gè)，自己津津有味地吃，而不招呼其他人，媽媽也會(huì)自然地拿那小的，還寵溺地對(duì)我笑。晚上看電視時(shí)，我為了躺在沙發(fā)上看得更舒服一點(diǎn)就喊：“媽媽，你不要坐在這里，我要躺在這看電視�！眿寢尵挖s緊讓座，然后巴結(jié)著說(shuō)：“寶貝，媽媽就坐在旁邊這里，你躺進(jìn)去一點(diǎn)，好不好？”我想了想才同意了。那時(shí)候我覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。

　　在這樣的環(huán)境下，我不小心擦破了點(diǎn)皮，媽媽都心疼得要死，奶奶更是拿著藥膏團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸回來(lái)還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我打破了老爸拍賣(mài)回來(lái)的價(jià)值上萬(wàn)的瓷瓶，媽媽理都不理那瓷瓶，而是問(wèn)我劃傷了沒(méi)有，我還把媽媽的護(hù)膚品抹得到處都是，媽媽也沒(méi)舍得罵我。我生活得無(wú)憂無(wú)慮。

　　但在我看了一部電影后，受益匪淺，腦子里浮現(xiàn)出媽媽、奶奶、爸爸對(duì)我的寵愛(ài)和無(wú)私，我卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，而是理所當(dāng)然地照單全收，我開(kāi)始震驚我竟如此不孝。于是，在那以后，我開(kāi)始懂事了起來(lái)，我還學(xué)孔融讓梨把大的給媽媽他們，不會(huì)為了躺沙發(fā)而讓媽媽坐邊沿，做錯(cuò)事也主動(dòng)承認(rèn)，媽媽他們高興得合不攏嘴，原來(lái)我一個(gè)那么小小的舉動(dòng)會(huì)讓他們?nèi)绱烁吲d。弟弟出生后，我已經(jīng)變得懂事了，還幫媽媽帶弟弟，奶奶直說(shuō)沒(méi)白疼我。

　　我在迷失中找回了孝心，這將使我一生受益。

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