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有關(guān)初中我的朋友作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的有關(guān)初中我的朋友作文（精選33篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中我的朋友作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，總是想起我的好朋友們---范雨涵、林與心、才一丹、王可競……
六年的時(shí)光過得很快，我從一個(gè)懵懂的小孩蛻變成一個(gè)活潑開朗的小學(xué)生，再過幾天就要成為中學(xué)生了，心中不免有許多感慨！每當(dāng)記起和好朋友們嘻嘻哈哈走在回家的小路上的快樂時(shí)光時(shí)，總是有種不舍從心底漫開！我最好的朋友是范雨涵，我和她總是無話不談，兩個(gè)小女生在校園的綠蔭下玩過家家，這情景是多么可愛啊！范雨涵總是很友善，別人管她借東西時(shí)，只要是力所能及的，她都微笑地借給別人，從沒有怨言！她有著胖胖的身體，蓬松的'短發(fā)，臉上時(shí)常掛著開朗的笑容，是我們班亮麗的風(fēng)景線！范范寫字很慢，別人都寫完兩篇了，她一篇還沒寫完呢，但她的字是我們班數(shù)一數(shù)二的好！看她的字心里總有一種舒適的感覺！
每一回和同學(xué)出去玩都是快樂的，就像那一次——我們?nèi)ビ螛穲鐾�，一會這看看，一會那瞅瞅，快樂極了，我們像幾只嘰嘰喳喳的小鳥在那里自由自在的飛。我們玩累了就去買這個(gè)口味的冰激凌，那個(gè)口味的泡泡糖，一會也不閑著，歇夠了就再投入“娛樂事業(yè)”中！我現(xiàn)在真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻，我就可以和朋友們在一起了，去守護(hù)我們最堅(jiān)固的友情！
可惜我們就要畢業(yè)了，在這彌留之際，我要對我的朋友們說：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
初中我的朋友作文 篇2
一個(gè)人總是會有許許多多的朋友，不管他是你的益友，或是你的損友。他都是自己的朋友，因?yàn)槟軌蛘J(rèn)識并且做上朋友，那是一種緣分。今天，我決定為大家介紹一位我最要好的.朋友那就是梁雪晴同學(xué)了。
梁雪晴她從小和我玩到大，一直非常要好。她身材比較瘦弱，而且近年來她還近視了。戴著一副粉紅色的眼鏡，頂著一個(gè)蘑菇頭，樣子十分可愛。給人第一眼就呢個(gè)看出她十分乖巧。她學(xué)習(xí)成績一直保持得很好，經(jīng)常是班里的一、二名。她除了學(xué)習(xí)好外，還有許多的興趣愛好，比如，打乒乓球、游泳、下圍棋……其中，有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽，拿了一個(gè)二等獎回來，為班級增了不少光。
不過，這些都不是她的過人之處，她最讓人喜歡的是他有一種愛關(guān)心別人的性格。
記得有一次，我上著上著課突然肚子好疼，回想起來，肯定是早上的烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買來吃，那肚子就越疼，好像在教訓(xùn)我：誰叫你買來吃，看吧！我就是要教訓(xùn)你。我一直強(qiáng)忍著疼等待下課。“叮叮�！毕抡n鈴好不容易才敲響了。老師一說下課，我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。
等到我從廁所出來時(shí)，早已上課。操場上除了上體育課的同學(xué)以外，沒有一個(gè)人了。我剛想回教室的時(shí)候，一個(gè)熟悉的臉孔急匆匆地跑過來。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎？我驚奇的問她：“梁雪晴，你怎么會在這里，不去上課？”梁雪晴說：“下課時(shí)我想找你玩，但你同桌說你肚子疼去廁所了。那我就來看你有什么可幫忙的。怎么，你現(xiàn)在肚子還疼嗎？需要去校醫(yī)室嗎？”我感覺一股暖流從心底流過。我趕緊說：“沒事，快回去上課吧！”
看！一個(gè)這么好的朋友，我怎能不寫一下她呢？
初中我的朋友作文 篇3
不為了壓抑與苦痛，只為了靈魂與追求，我牽起那只我牽不起的手，奔跑于燦爛的日光與柔美的月華。
影子，是被光復(fù)制的我，省略了骨骼、肌肉這有形的繁瑣，只留下蘊(yùn)存思想的一種游離。
我們以奔跑的姿勢來慶賀我們的自由。烈日下，影子那么突顯著她的個(gè)性――沉重的色調(diào)卻飛著輕逸的步伐。我看不見她的表情，卻能感受著她笑意的心尖，像火紅的石榴花一般熱烈而歡快。哪怕碎石殘草將她割裂得傷痕累累、畸形怪誕，她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上。
她崇拜的是普羅米修斯，那個(gè)為人間盜天火而終日被巨鷹啄食的人。于是她放棄了平地的旖旎、厚實(shí)，而與我一起奔過春芳的囂鬧，夏雨的激揚(yáng)，秋風(fēng)的颯爽，冬青的屹立。我們像夸父一樣，追逐著太陽，奔跑……
然而我終究不是夸父，我的腳步慢得連月亮都能追上我。浸沒在如水的月華中，她褪去了白日狂熱的激情，然而綽約的清影卻更顯得理性而睿智，就這么靜靜的站著，都站得如此的神秘而高貴。
漫步在江堤，身邊，一條仿若無形的透明在靜靜地延伸�！芭率侵挥羞@空明的流水與清爽的月光才能映出最真實(shí)、最完整的你吧�！彼徽f話，但我看見銀光微閃的水面上她的睫毛彎出的笑意與嘴角流露的恬靜。
烏云也追上來了。頓時(shí)，我被裹在了厚厚的夜色中，像是一整塊怎么調(diào)也調(diào)不開的濃墨。我看不見我的影子了!震驚、惶恐、壓抑、慌亂……一齊涌上心頭，既而漫過頭頂。我不知把她遺落在了哪兒，我甚至找不到方向。“是你拋棄了我，還是我遺忘了你!”我沖著無邊際的夜喊著。一陣陰風(fēng)吹來，將我凌亂的頭發(fā)慫恿的`張牙舞爪――我感覺到了，如鬼魅般張牙舞爪。我為何會到這兒來?記憶開始錯(cuò)亂。置身于如此廣袤的黑暗中，我似乎要失去一切了。
“我沒有拋棄你，你也沒有遺忘我。”是影子的聲音，可我判斷不出方位，似乎是從四面八方一起傳來�！拔抑皇侨谌肓诉@層黑色�！笨裨甑男慕K于平靜了下來�！澳闶钦f，籠罩一切的這層黑色就是你?我“看見”了她的淺笑，那么安靜，又那么有感染力，像一支清蓮立于淤泥之上，清香與高雅超越了污濁一樣，她的笑讓這寒氣逼人的夜一下子溫和了下來，如絲綢一般光滑、柔軟。我不再苦悶、彷徨，因?yàn)樗D―我的影子，一直都在我身邊。
“執(zhí)子之手，與子偕老�！敝鹑盏穆飞�，我不孤單。若飛的步伐依舊向著遠(yuǎn)方延伸……
初中我的朋友作文 篇4
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！}記
我不是所謂的“書呆子”，但我很愛書，書豐富了我的童年，充實(shí)了我的課間。
沒有書的世界不堪設(shè)想，不讀書的人，他的世界一片黯然。
書讓我領(lǐng)略了繽紛四季：感受——“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！睗鉂獾拇旱臍庀ⅰ！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖南牡木爸�。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”別樣的秋的顏色�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！备邼嵉亩钠焚|(zhì)……
書讓我領(lǐng)悟了世間真情，品味——“那一個(gè)雨季，我遠(yuǎn)行了，母親撐一把黑傘，撐了一傘的叮嚀，無語的送我……”多么深情的母愛，此時(shí)無聲勝有聲�！靶∨笥褮g樂地奔跑，臉上洋溢著幸福的微笑……”多么天真，這是孩童們獨(dú)有的情感，是純粹的快樂�！皼]關(guān)系，別擔(dān)心，有我們呢……”多么美好的友情。的確，有人作伴，就是災(zāi)難也容易度過……
書讓我懂的了諸多道理，思考——“驕傲是盲目的，自信則是清醒的�！彼逃因湴敛豢扇�，自信不可無，我們要自信地去面對，去迎接挑戰(zhàn)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香�！彼嬖V我要想獲的.成功，必先經(jīng)歷磨難與挫折。的確，成功來之不易，否則成功便失去了它的意義與價(jià)值�！鞍l(fā)憤識遍天下字，立志讀盡天下書�！彼钗胰ラ喿x更多的書，涉及更廣的書，知識更開闊的書……
書讓我少了些混沌與無知，讓我多了點(diǎn)明理與智慧；書讓我少了份對外界的排擠與恐懼，讓我多了份對外界的接受與勇敢；書讓我少了點(diǎn)處事的無奈與慌張，讓我多了些處事的自信與沉著……
書讓我明白了讀書的意義，不是為了教師，不是為了父母，甚至不是為了自己，而是為了祖國的發(fā)展，為了社會的進(jìn)步，為了我們更好的生活。
就是這白紙與黑字帶來的廣博的世界。就像是大力士，把我舉上高空，讓我領(lǐng)略天的風(fēng)采，就像是海中的潛艇，帶我觀賞海底的多姿。這平凡的白紙黑字時(shí)時(shí)在我們的學(xué)習(xí)、生活中顯出非凡。它正以它獨(dú)特的光彩影響著我們每一個(gè)人。
初中我的朋友作文 篇5
人的一生會認(rèn)識許多形形色色、各不相同的人。在家里認(rèn)識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學(xué)校里會認(rèn)識老師、同學(xué)；在社會上會認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)、同事。但在這么多人中，最要好、最貼心的，還要數(shù)朋友。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友人人有，我就有一個(gè)死黨朋友，他是誰呢？我暫時(shí)不告訴你，跟我一起往下認(rèn)認(rèn)真真地看吧！
我的朋友他是一個(gè)女孩子，兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個(gè)方方的眼鏡架在她高挺的.鼻梁上，但最引人注目的還是現(xiàn)在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。
我的朋友在老師眼中，她是一位優(yōu)秀、聰明的孩子；但在同學(xué)們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對我們這些“好哥們”永遠(yuǎn)是“義”字當(dāng)頭。
比如前不久，我們兩個(gè)人去學(xué)“書畫拓片”，因?yàn)槲彝氐耐恚缘人吡�，我還沒走。等我做好了，放學(xué)鈴也打了，我當(dāng)時(shí)就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔(dān)心自己來不看見她拎著我那千斤重的書包走下樓梯。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愣了，因?yàn)槲覜]想到她會幫我把這么重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦！對了英語作業(yè)我也幫你記了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就一個(gè)勁的摸著頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊(duì)伍放學(xué)了。
她除了“義”字當(dāng)頭，還是“義”字當(dāng)頭，但你別忘了，我也是一個(gè)重情重義的人哦！
一次他在小店里玩，不小心把人家一個(gè)東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說我明天幫她給錢，店主這才放了她。
聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。
初中我的朋友作文 篇6
記得那是二年級的時(shí)候，我們班里面正在上數(shù)學(xué)課，班主任突然帶著一個(gè)扭扭捏捏的小男孩進(jìn)了班里面，告訴我們這是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。
海濤是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)來的孩子，所以說從一開始，他就特別的害羞，說話的時(shí)候總是不敢看別人的`臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助海濤，我當(dāng)時(shí)把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脫了曾經(jīng)的內(nèi)向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個(gè)之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。
在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學(xué)校門口的超市。等到我們出來的時(shí)候，海濤突然塞給了我一個(gè)手鏈，告訴我：“小雨，要不是你，我現(xiàn)在也沒有辦法融入這個(gè)班級，我們是一輩子的好朋友，對么？”看著海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我們是一輩子的朋友�！睆哪翘炱�，我和海濤真正成為了真正的好朋友。
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠(yuǎn)的，對吧！
初中我的朋友作文 篇7
荷花是我最喜歡的花之一，它也是我的朋友，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”。
它的荷葉綠油油的，像一把大傘，像一個(gè)盤子，像一個(gè)綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多，有粉紅的，白色的，紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船，能載螞蟻過河，大約有十幾瓣。荷花中間的.花蕊黃燦燦的，中間還有一個(gè)蓮蓬，金黃金黃的，像一個(gè)小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子，洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。
白天，荷花池的水很靜，時(shí)不時(shí)會有小魚在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開它那美麗的花瓣，連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上，連河水都愿意把它捧在頭上，蓮蓬也想靠近它，連魚兒時(shí)不時(shí)都會跳上來看它的美。靜靜的荷花，舞動的魚兒，相互映襯。
月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女，站在荷葉上；荷葉似一片片云霧，如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。
美麗的荷花，我愛你！
初中我的朋友作文 篇8
朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個(gè)都有一個(gè)好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外。
我有一個(gè)十分要好的`朋友，他的名字叫吳超，是我的同班同學(xué)，以前還是小學(xué)同學(xué)，只不過那時(shí)還不認(rèn)識。到了中學(xué)，遇見了他，和他一聊，才知道什么叫相見恨晚。吳超長得很精神，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛。我和他上學(xué)同路，所以彼此就會更了解對方。我們經(jīng)常會和沈煒麟、曹元成、鄭宇輝、陳翔等人打籃球。
令我對吳超印象最深的一件事是：有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和吳超、曹元成一隊(duì)，PK另外三個(gè)人，他用飛一般的速度來了一個(gè)三步上籃，陳翔沖了上來，撞在了他身上。對方卻大聲地說：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦�！蔽覀儽愫退麪幊沉似饋怼懊髅魇悄阕约鹤采蟻淼�，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？”就這樣，我們便吵了半天。接下來，吳超出面說：“不就是一個(gè)罰球嗎？就給他們吧。”陳翔罰號球后，比賽繼續(xù)進(jìn)行。最后就差那么一分，我們輸了。這時(shí)，吳超說由于我的緣故，我們輸了�！蔽覀冋l都沒說話，可都在心里佩服吳超的做法。
初中我的朋友作文 篇9
悄悄告訴你們，我從上幼兒園的時(shí)候就開始與《三字經(jīng)》交朋友了，由于《三字經(jīng)》三字一句，讀時(shí)朗朗上口，我特別喜歡讀。當(dāng)我搖頭晃腦地背給媽媽爸爸聽“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，他們不停地鼓掌，為此媽媽還特地買了一本《三字經(jīng)》送給我，給我講里面的故事，讓我學(xué)到了很多道理�！白硬粚W(xué)、非所宜。幼不學(xué)，老何為。”讓我懂得小的時(shí)候不學(xué)習(xí)，長大什么都不會，有什么用呢？“為人子，方少時(shí)；親師友，實(shí)禮儀�！弊屛颐靼祝何覀儚男∫⒕锤改�，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
記得一次，那天特別的冷，我先上床睡覺，等媽媽忙完家務(wù)來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在她的被窩里覺得很奇怪，我連忙一骨碌爬起來對媽媽說：“媽媽，我是個(gè)小火爐，已經(jīng)把被子捂得熱乎乎的，你快點(diǎn)來睡覺吧！”媽媽抱著我連連夸我是個(gè)好孩子。我說：“媽媽，《三字經(jīng)》里面不是說了‘香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)’嗎？孝敬您是應(yīng)該的'！”
進(jìn)入小學(xué)后，由于讀了《三字經(jīng)》我會講許多的小故事，同學(xué)特別羨慕我：和小朋友一起玩時(shí)，知道謙讓，同學(xué)喜歡我；尊敬師長，尊老愛幼，是老師心目中的好學(xué)生。
《三字經(jīng)》謝謝你使我懂得了很多道理，你是我、最親密的無聲朋友。
初中我的朋友作文 篇10
與他相處，大約有兩個(gè)春秋了吧！雖然開始時(shí)，不以為然，只是同學(xué)嘛，還是有一定程度上的交流和朋友關(guān)系，但時(shí)間過得久了，我就開始覺的他不是一個(gè)平凡的人，因?yàn)樗欠欠置�，而且也十分樂于助人，所以他的人緣也不錯(cuò)，雖然他有時(shí)特別容易生氣，讓人感覺他有一點(diǎn)女孩子脾氣，但也不足為奇，因?yàn)槎皇兰o(jì)的男孩子，都是很嬌氣的，這也是他們現(xiàn)在的特點(diǎn)嘛�。�！
久而言之，我便把他當(dāng)成了非同一般的朋友，可以說是死黨吧！雖然說我不知道他心里是怎么想的，但我至少有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是我個(gè)人是這樣認(rèn)為的，不管他是怎么想的，我打心底里說，他是我真正的朋友，在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，在生活上，雖談不上互幫互助，但是至少不會為對方添麻煩，甚至有時(shí)能幫上一點(diǎn)小忙。
現(xiàn)在離初三畢業(yè)也不遠(yuǎn)了，也許將來無緣再能夠同窗共讀，但現(xiàn)在的'事實(shí)告訴我，我們還是朋友之緣的，但相見恨晚，因?yàn)榭赡苤挥袃扇甑南嘁姇r(shí)間吧，畢竟他不是與我相處過小學(xué)生活的同學(xué)，但他可能要勝過那些在我心中的地位�？鋸埖恼f，我們以后都不會忘了曾經(jīng)與他有過如此真摯的一段友情。
現(xiàn)在，你要好好把握在你身邊每個(gè)人和你在一起的時(shí)間，真的，也許就只有沒幾天了！
初中我的朋友作文 篇11
我家里養(yǎng)了許多植物，其中有一盆我猶為喜愛，想知道是什么植物嗎?那就往下看吧!
我把這盆植物稱作小毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小毛既像一個(gè)巴掌，又像一座矗立的小山。小毛身材扁扁的，小毛的葉子像芝麻似的灑在它的身上，小毛全身都是墨綠色的，就像染了顏色的手掌。仔細(xì)聞一聞，它什么味道也沒有，還差點(diǎn)被它的葉子扎著了鼻子，它的葉子既像一個(gè)鋒利的針，又像刺猬身上的'刺，真奇特啊!小毛大約長20厘米，寬5厘米，它不僅可以當(dāng)擺設(shè)物，還有其他的用途呢!比如把小毛放在電視旁，小毛就可以跟輻射做斗爭。把小毛放在臥室里，它就可以凈化空氣，讓你睡個(gè)安穩(wěn)覺，怎么樣小毛很厲害吧!傳說很久以前，有個(gè)惡魔讓一個(gè)村莊里寸草不生，大家都快餓死了。有一個(gè)神仙知道了就跟惡魔大戰(zhàn)了一場，后來神仙勝了，但是手臂被惡魔砍掉了，落在了地上就變成了一種植物，大家叫它仙人掌，哈哈!你猜出來了嗎?小毛就是仙人掌哦!
最近，小毛當(dāng)母親了，它有一個(gè)小小毛的孩子，小小毛是嫩綠色的，躲在媽媽的后背上。風(fēng)一吹，我好似看到了一個(gè)景象，小毛擋在小小毛的面前，為小小毛遮風(fēng)。我想到了我的媽媽，她何償不是用愛來為我遮風(fēng)擋雨呢!
初中我的朋友作文 篇12
我最喜歡的植物是仙人掌。
仙人掌的外形十分特別。看，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長著一根根鋒利的刺，活像一只蜷著身子的小刺猬，可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中為了保護(hù)自己而長得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天，陽光明媚、鳥語花香，仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。
我喜歡仙人掌，不僅因?yàn)樗L相奇特，還因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。
我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始，我每天都給它澆水、除草，細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人，在我的照料下，它長得生機(jī)勃勃。暑假到了，我忙著上各種培訓(xùn)班，漸漸忽略了對它的照顧。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆里雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé)，心想它一定活不成了，又舍不得丟棄它，只好把它搬到陽臺上，讓它自生自滅了。過了幾天，我再去看它時(shí)，讓我倍感意外的.是，它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了，只要有陽光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。
初中我的朋友作文 篇13
我的好朋友，雖然現(xiàn)在不在我的身邊，但是，和他在一起的快樂時(shí)光我永遠(yuǎn)都記得。
記得以前，村里的大人看見我們的時(shí)候總是說我們兩個(gè)就是一起穿開襠褲長得的孩子，兩人像綁在一條繩子上剪都剪不斷。我們聽了這些后總是相視一笑心里覺得甜甜的`。
在上幼兒園的時(shí)候我們彼此形影不離。記得有一次你生病沒來上學(xué)，我到學(xué)校的時(shí)候看不見你我就吵著要回去。老師沒辦法就只好打電話叫爺爺來接我，回家后我就直奔你家去找你而且?guī)Я宋覀冏钕矚g吃的大白兔奶糖，你高興的抱了抱我。
就在二年級還沒結(jié)束你說你要跟你媽媽去別的地方應(yīng)該要一年回來幾次。就在你要去的那天我拿出我所有的大白兔奶糖裝在一個(gè)袋子里給你，還用那稚嫩的字寫了一張紙，去到你家的時(shí)候你也拿出一袋大白兔奶糖還有一個(gè)你自己畫的畫，畫上是有兩個(gè)女孩手牽手走在一片草地上，在左上方寫了“我們的夢想”。我們接到禮物的時(shí)候都哭了。
半年了，你還是沒有會來，難道你忘了還有我嗎？我很想你啊，我還在等著你一起回來陪我吃大白兔的奶糖呢。你什么時(shí)候會回來看我呢？
初中我的朋友作文 篇14
我家隔壁鄰居有一個(gè)女兒，名叫芳芳，我跟她是好朋友。
芳芳今年和我同歲，她長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭上帶著一只紅色的玻璃發(fā)卡，秀氣的臉上長著一對水汪汪的大眼睛，總是那么有神，一個(gè)微翹的鼻子和一張小口，笑起來嘴邊上還有兩個(gè)小酒窩，非�；顫娍蓯�。
她很愛學(xué)習(xí)。記得有一次，放學(xué)回家后我去她家找她玩，進(jìn)屋一看，她正在寫作業(yè)，我問他為什么沒有出去玩，她說沒有復(fù)習(xí)完功課，要復(fù)習(xí)玩功課才能出去玩，我想：我是回家拿作業(yè)到她家里和她一起復(fù)習(xí)功課，還是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想斗爭后，決定回去拿書包來和她一起學(xué)習(xí)。有什么東西比學(xué)習(xí)還重要呢？于是，我回到家里拿上書包又到了芳芳家和她一起學(xué)習(xí)，不一會兒。我們復(fù)習(xí)完了，我和她手拉著手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳當(dāng)成我學(xué)習(xí)的好榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
一直到現(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時(shí)，我就會想起她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的'一幕成為我努力上進(jìn)的動力。由此可見，一個(gè)好朋友對一個(gè)人的一生有多么大的影響��！
初中我的朋友作文 篇15
東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淺黑色的`眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個(gè)老實(shí)人，待人真誠，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。
記得上三年級的時(shí)候，我玩電腦打贏了一個(gè)難度級別很高怪獸，一下子樂昏了頭，作業(yè)也是隨便地寫一寫，就做完了。直到上床睡覺，我的那股興奮勁還是沒有減弱。
于是，第二天上學(xué)，上英語課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己英語書落在了家里。趕緊跟家里電話，家里沒有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒有人能幫我送來書，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。
眼看就要上課了，想到林老師上課嚴(yán)肅的神情，我有些不寒而栗：林老師該不會劈頭蓋臉地罵我吧？也許會把我趕出教室！
這時(shí)，東勤勉走了過來說：“汪瑞杰，你沒有帶英語書吧！沒關(guān)系的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對東勤勉說了聲謝謝。在課上，東勤勉不會讀的英語單詞我教他，而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經(jīng)過這場英語書風(fēng)波，我和東勤勉的友誼又加深了。
初中我的朋友作文 篇16
我有一個(gè)非常要好的朋友。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺得憨厚踏實(shí)。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛！她性格直爽，說起話來橫沖直撞的，也不會考慮會不會得罪人。
她吃飯速度異常驚人。有一次周末，她來我家玩。到了吃飯的時(shí)候，父親、母親給她盛了一大碗飯（比我的多了一大半，因?yàn)樗燥埍任夷芨珊芏啵．?dāng)我才吃到幾口飯的時(shí)候，她說她吃完了。我一看墻上的鐘，啊，才過五分鐘呀！我再一看爸媽，她們的碗里都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感嘆：這孩子吃飯的.速度也太快了吧！
她喜歡說實(shí)話，從來不假打。說了就說了，也從不會想自己說的話是否得罪人了！比如，有一次，她很長一段時(shí)間沒來我家玩了。進(jìn)門就對我母親說：“唉呀，阿姨，你怎么又長胖了呀？”吃飯時(shí)又對我說：“姐姐，你吃飯的速度也太慢了吧！二十分鐘了還沒吃到小半碗！你就不能快點(diǎn)嗎？不然我可不想跟你玩了！”雖然她的話很難聽，不過我們卻一點(diǎn)也不討厭她。因?yàn)樗f的是實(shí)話，而且天真可愛，我們喜歡她都來不及呢！
你問我她是誰？她就是我幼兒園時(shí)最好的朋友——廖心怡。
愿我們的友情天長地久！
初中我的朋友作文 篇17
林雨恬是我的同學(xué)，也是與我最玩得來的好好友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負(fù)責(zé)任，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的.書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學(xué)的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或校徽上學(xué)，她就不會原諒她；同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學(xué)爭個(gè)高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好好友。
初中我的朋友作文 篇18
秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動、樂天派的女孩子。
我與她相處了五年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方�！蔽艺f：“要是幫他找，得要花上一段時(shí)間，那么就會耽誤了我們的`行程�！彼f：“我們是旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對啊！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了義務(wù)的導(dǎo)游。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒剩嫫饋硖貏e開心。
后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開，但我們的友誼是分不開的，我們經(jīng)�；ネㄓ嵪ⅰＫ菢酚谥�、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。
初中我的朋友作文 篇19
我有一個(gè)好朋友，他，擁有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，長著一雙濃眉大眼，大大的鼻子下有著一張大大的嘴巴，他，便是我最好的朋友。
記得在那天，在進(jìn)行早讀、做好廣播操之后，我們開始上第一節(jié)課，在那時(shí)，我最喜歡的課就莫過于探究課了，而那天的.第一節(jié)課正好是探究課，只見探究錢老師站在講臺上，打開電腦說：“今天的課程是學(xué)習(xí)如何折紙飛機(jī)，大家先看一看電腦屏幕上的紙飛機(jī)，然后來我這里領(lǐng)紙，邊學(xué)邊做，最后再到操場上比試一下，看看誰的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛得快！”沒等老師說完，同學(xué)們都躍躍欲試起來�？墒悄菚r(shí)我還不太會折紙飛機(jī)，于是，我便舉手跟老師說：“老師，我不太會折紙飛機(jī)！”于是，老師便對同學(xué)們說：“有哪位同學(xué)愿意幫助這位同學(xué)？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲�！拔襾韼退�！”我一看，原來是他，我的好友。他走到我的課桌邊，先安慰我不要著急，然后耐心地告訴我折紙飛機(jī)的要領(lǐng)，他還一邊仔細(xì)地給我講解，一邊認(rèn)真地給我做示范。經(jīng)過互幫互學(xué)，兩架嶄新的“飛機(jī)”終于在我們的手中誕生了。在操場上，看著自己的紙飛機(jī)在空中又高又平穩(wěn)地翱翔，我倆情不自禁地?fù)粽茪g呼起來。
��！我的好友！我與你的友誼會持續(xù)到永遠(yuǎn)！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
初中我的朋友作文 篇20
從小時(shí)侯起，我就非常喜歡書，天天纏著媽媽給我買故事書。每天晚上，也總是聽著媽媽的故事才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時(shí)侯，我便愛上了書。
上小學(xué)后，老師開始要求我們寫日記、寫作文，我每次寫作時(shí)都很發(fā)愁，媽媽建議我多看一些與文學(xué)有關(guān)的書，我試著按媽媽說的做了，果然我的寫作水平真的.提高了不少呢!從以前的一見作文就發(fā)愁到一下子能把作文寫出來，現(xiàn)在，我的作文有時(shí)還作為范文在班上朗讀呢!當(dāng)然了，這些進(jìn)步都跟我現(xiàn)在的閱讀習(xí)慣是分不開的。
現(xiàn)在，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我都會走進(jìn)書房，在這個(gè)屬于我的小天地里看書。當(dāng)我看見感人的童話時(shí)，我會感動地流淚;當(dāng)我看到有趣的故事時(shí)，我也會開懷大笑;當(dāng)我看到一些科學(xué)家小時(shí)侯的故事時(shí)，我對他們的敬佩也會油然而生;每當(dāng)我讀書時(shí)，我覺得自己就像一條小魚在知識的海洋里漫游;每當(dāng)我讀書時(shí)，我覺得自己又像一只小鳥在無邊無際的天空中飛翔!書不僅給我?guī)砹酥R，而且也給我?guī)砹藲g樂!讀書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，書也成為了我最好的知心朋友，我很感謝她，因?yàn)樗粌H教給我許許多多的知識，而且也教會我許許多多做人的道理。
以后，我要讀更多的書，讀更多的好書!永遠(yuǎn)和書做最好的朋友!
初中我的朋友作文 篇21
“朋友”這是多么迷人的稱呼。但對于性格開朗的我來說，真心朋友少的可憐：郭紫菲、徐安妮、張亞軒三葉草伙伴們。我盼望著有無數(shù)個(gè)朋友來陪伴我，在我無聊時(shí)能講講話啊。別的同學(xué)不需要與我朝夕相處，形影不離，也不需要我的甜言蜜語，更不需要我離別時(shí)滿臉的`淚水‘而我只需要他們給我一種朋友的感覺，只需要真心地自己的一顆心，讓我能感覺到朋友的存在。
上了初中，兒時(shí)的朋友們都彼此分開了，換上了許多新同學(xué)。在小學(xué)六年相處中，讓我感覺那種朋友之間的友情，那種只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一句平平淡淡的話，就能互相傳遞的那份關(guān)懷真的很少很少。
是啊，所謂朋友是在我拿到試卷后傷心落淚的時(shí)候，能來安慰我；朋友是在我需要幫助時(shí)，不管三七二十一的幫我；朋友是相聚時(shí)從容，離別時(shí)淡然的笑臉……
快要上八年級了，我希望和朋友們永不分開，能在一起度過那快樂的中學(xué)時(shí)代。我也能在每個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自坐在燈下與成堆作業(yè)為伴時(shí)，抬頭眼望窗前的細(xì)雨或滿天星星的夜空。趴在窗前幻想和朋友在一起的場景……
初中我的朋友作文 篇22
在我成長過程中，有無數(shù)的朋友，他們伴隨著我度過了美好的童年。其中，讓我印象最深刻的一個(gè)朋友是雷磊。下面就讓我來介紹我這個(gè)讓我印象最深刻的朋友吧。
他長著黑葡萄似的眼睛，大大的`嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個(gè)子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，他背著書包打著傘在路上看見一個(gè)小同學(xué)淋著雨去學(xué)校上課，雷磊立刻走過去說：“小同學(xué)，和我一起走吧！”
還記得一個(gè)陽光明媚的下午，我班的盧晨同學(xué)和袁佳威同學(xué)打架了，這時(shí)我們圍著他們還在喊：“加油！加油！”這時(shí)雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的？雷磊勇敢而主動的承認(rèn)了。噢！他就是那么一個(gè)助人為樂，而誠實(shí)的個(gè)性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，說：“我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書就交換著看，我們還在學(xué)習(xí)上互相幫助，于是，我們成了最好的朋友。
這就是讓我印象最深刻的朋友，從他身上我學(xué)到了很多東西，跟他在一起我很開心。
初中我的朋友作文 篇23
我相信每個(gè)人都一定會有和自己最要好的朋友吧，我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫許萌，我倆剛上小學(xué)時(shí)就已經(jīng)是好朋友了。我倆的關(guān)系直到現(xiàn)在還是那么好，甚至已經(jīng)突破了好朋友，成了好閨密。
她有著黃色的皮膚，一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)大葡萄，櫻桃小嘴里有著潔白的牙齒。她和我性格相同，愛好相同，無話不談。
她一向都敢于做自己。看到不順眼的事情，她必定直言；遇到囂張跋扈的人，她也不會一味地忍讓他們。但是她會接受我的小脾氣，帶我去吃好多好東西，做許多有趣的事情。
她的想象力很豐富，雖然沒有我的腦洞大開，但她是為數(shù)不多可以在我“發(fā)神經(jīng)”時(shí)跟上我大開的腦洞的。我們很喜歡和對方斗嘴，有時(shí)可以因?yàn)橐粋�(gè)簡單而無聊的話題爭論的面紅耳赤。哈哈，那種感覺，就像遇見了旗鼓相當(dāng)?shù)?對手，讓人情不自禁的產(chǎn)生一種一定要和她一決高下的沖動，又好像遇見了知音，讓人忍不住把心里的喜怒哀樂都和給她分享。
有時(shí)，我真的很羨慕她的穩(wěn)重。她可以在別人急得火燒眉毛，不知所措時(shí)，依然不急不慢的按照自己的速度來，絲毫不受隱響，這正是我不具有的，也是我一直想具有的。
這就是我的好朋友，許萌。人生得一知己，足矣！
初中我的朋友作文 篇24
窗外蔚藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵悠悠的白云，窗檐下碧綠的爬山虎正在風(fēng)中搖曳，窗內(nèi)是長長的走廊，不時(shí)傳來雜亂的腳步聲，其間有一個(gè)十一二歲的姑娘，梳著高高的馬尾辮，正仔細(xì)地為另一個(gè)女孩包扎著傷口。
這女孩便是我的好朋友樂樂，我初識她時(shí)，正是上小學(xué)二年級，那一年，媽媽回單位上班，為了能更好地照顧我，便把我從奶奶家的小學(xué)到了離家較近的小學(xué)讀書，報(bào)名時(shí)我對她的印象非常的深，整齊的馬尾辮，樸素的著裝，高高的個(gè)頭，格外引人注目。她是個(gè)開朗大方的人，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，于是不過幾日，我們便熟識了。
那一次，老師讓班里的班干部在報(bào)名前一天來學(xué)校搬書，搬書可是個(gè)力氣活，我天天在家里好吃懶做，連地都不掃，辦了幾次便累得氣喘吁吁、腰酸背痛。好不容易搬完了，我卻覺得手上疼疼的、粘糊糊的'。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)手指流血了，傷口處向外滲著血，正隱隱作痛。我向傷口處輕輕地吹氣，想緩解疼痛，卻無濟(jì)于事。這時(shí)樂樂看見了，二話不說拿著自己準(zhǔn)備買冷飲的一元錢，向?qū)W校的商店跑去，不一會兒就買了幾個(gè)創(chuàng)可貼為我包扎，血很快就止住了，看著滿頭大汗的她，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)就掉了下來。
初中我的朋友作文 篇25
我的好朋友是曹瑜。
她有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下一雙明亮的眼睛，炯炯有神。小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，能說會道。她很愛干凈，經(jīng)�？匆娝┲恋倪B衣裙子和潔白的鞋子。
我們經(jīng)常星期天一起去學(xué)畫畫，一起學(xué)做手工。她在畫畫方面很有天賦，很多作品都被老師表揚(yáng)，我也愛畫畫，我要虛心向她學(xué)習(xí)，爭取更多的作品也被老師提名表揚(yáng)。
她還很有愛心，很愛幫助別人。記得有一次，我的馬克筆黑色顏料用完了，她正好看見了，馬上拿出她的.黑色馬克筆遞給我說：“拿著吧，你的筆沒顏料了，用我的！”我接過筆笑著說：“謝謝你！”我們喜歡一起去河邊公園玩，她喜歡玩滑滑梯，我卻喜歡蕩秋千。
她善良，熱愛學(xué)習(xí)，積極向上，滿滿的正能量，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她在學(xué)習(xí)上很努力，在“德智體美勞”方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了老師們的肯定和同學(xué)們的喜愛，這就是我的好朋友曹瑜，雖然我倆同級不同班，但我卻很開心，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是好朋友。
初中我的朋友作文 篇26
郭甜甜是我的同學(xué)，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的`大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負(fù)責(zé)任，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與郭甜甜玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學(xué)的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或�；丈蠈W(xué)，她就不會原諒她；同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學(xué)爭個(gè)高低。
郭甜甜就是我肝膽相照的好朋友。
初中我的朋友作文 篇27
《我的好朋友》 我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰呢？ 她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的.櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學(xué)同學(xué)。我和她呢，也做了5年多的同學(xué)了。不過我讀5年級學(xué)了。都是我們一直都是好朋友。
我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯(lián)系。 我們還在一所學(xué)校讀書時(shí)。記得有一次，我在上體育課的時(shí)候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過來說：“你沒事吧！來我扶你到老師那里擦藥！”我們來到辦公室沒有人。她看見辦公桌有醫(yī)務(wù)箱她把藥輕輕地涂抹在我的腳上，還問我疼不疼�？吹剿钦J(rèn)真，仔細(xì)的樣子。我真的很感動！ 但有一次，我倆發(fā)生了矛盾。在跳橡皮筋的時(shí)候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻說：“這怎么行呀！說不定我們還會輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。
自私！我心里氣憤地說。為了這件事，我一連幾天都沒有理睬她。我在做作業(yè)時(shí)，課余時(shí)間時(shí)，可她呢，時(shí)不時(shí)找機(jī)會和我說；“對不起”。她就是這樣的一個(gè)人，心胸開闊的人。 你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩。
初中我的朋友作文 篇28
我最好的朋友是朱小雨，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在彎彎的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，是個(gè)活潑的女孩。她酷愛看書，一看見書就像撿到了寶似的，誰叫她，她也不理睬。她有許多愛好：唱歌、跳舞都是她的拿手好戲。
就 來說說她唱歌方面的吧。她的歌聲洪亮，有一次我們大家在教室里玩，這時(shí)朱小雨開起了“演唱會”，她那歌聲優(yōu)美，活潑歡快，優(yōu)美抒情這兩種很難學(xué)會的聲調(diào)在 她的眼里簡直就是小菜一碟而已。等她唱完了，大家為她拍起了熱烈的掌聲。接著她又給我們帶來了舞蹈。你看，她那一個(gè)個(gè)細(xì)小的動作都是那么的`完美，舞姿也很 美麗。此時(shí)此刻，熱烈的掌聲又再次響了起來。
我們倆既是好朋友，又是“敵人”，我為什么要這么說呢？因?yàn)槲液退母鞣矫姹憩F(xiàn)的都差不多，學(xué)習(xí)成績也不相上下，因此，我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，所以才成了“敵人”。
朱小雨活潑可愛，多才多藝，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，我們倆在以后的學(xué)習(xí)道路上要相互學(xué)習(xí)。俗話說的好：取人之長，補(bǔ)己之短，我們要學(xué)對方好的地方，來補(bǔ)自己不足之處。
初中我的朋友作文 篇29
我有一個(gè)好朋友，他叫李浩川，郭老師經(jīng)常叫我跟他比賽，比寫字，比朗讀，比背誦……
今天是星期三，我早早地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉斓脑缱x是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見李浩川來領(lǐng)讀，往四處看了看，還是沒有看到李浩川，心里有點(diǎn)不開心。不一會兒，郭老師來了，我連忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現(xiàn)在都沒有來學(xué)校，是怎么了？”老師告訴大家，原來李浩川生病了，昨晚上發(fā)燒了。聽到這個(gè)消息，大家都很擔(dān)心。
課間學(xué)太極的時(shí)間到了，本來我和李浩川一起手拉手帶隊(duì)去操場的'，今天他不在了，換了個(gè)同學(xué)和我拉手，我有點(diǎn)不想和他拉手呢，覺得學(xué)太極也沒有意思了。
午飯時(shí)間到了，郭老師說：“李浩川今天不在，都沒人幫老師拿碗了�！崩蠋熞徽f，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機(jī)，問我們要不要和李浩川說話，大家都使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。郭老師打開微信家長群，讓我們和李浩川對話，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會兒，李浩川回話了：“明天我不發(fā)燒就來上學(xué)了，我也想你們的�！蔽覀兟牭嚼詈拼ǖ幕卦�，又變開心了。
我希望我的好朋友趕快好起來，和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
初中我的朋友作文 篇30
我有一個(gè)好朋友，小名叫樂樂，是個(gè)胖嘟嘟的小姑娘。我們在同一個(gè)班級里，因?yàn)槲覀儌z的家離得比較近，所以，經(jīng)常在一起玩，樂樂像個(gè)男孩子一樣，還學(xué)過跆拳道，和她相比，我就是個(gè)柔弱的女生。我們在一起的時(shí)候，她經(jīng)常幫助我。
有一次，我到她家玩一種有意思的電腦游戲，叫《QQ飛車》，是新推出的`網(wǎng)絡(luò)游戲。我正在學(xué)習(xí)當(dāng)中，樂樂卻玩得很熟了，她先示范的玩了一次，輪到我時(shí)，她告訴我：“慢慢來，一定要穩(wěn)，熟能生巧，一定會學(xué)會的！”我試著開起了飛車，但拐彎太難控制了，到了斷坡的時(shí)候，我跳了幾次都過不去，樂樂說我就是太著急了，沒把握好起跳的時(shí)間，不能急于求成。于是，她和我一起控制，就順利跳了過去。還好有個(gè)高手助陣，不然我的“小命”就保不住了。
時(shí)間在我倆開心的笑聲中，不知不覺的過去了。我也該回家啦，在回家的路上，我在想，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，朋友是不可缺少的，多一個(gè)朋友，多一份快樂；少一個(gè)朋友，少一份喜悅。
也許，在我們身邊都會有很多的朋友。但是，我覺得樂樂是我現(xiàn)在最好的伙伴，最好的朋友。
初中我的朋友作文 篇31
我的知心朋友你是猜不到的，那就是兩只吃得圓滾滾的蒼鼠。白色的背中間有灰色的叫“銀狐”，黃色的背中間有一條土黃的'叫“布丁”。
有一次，爸爸給它們買了一個(gè)新家，不知道為什么？它們?nèi)绱蔚叵胩优�，都讓我和老媽捉了回來�?/p>
那天下午，我正準(zhǔn)備給它們喂食物時(shí)，打開籠子，叫了好幾聲也沒有反應(yīng)。突然，“布丁”大搖大擺地爬出來，爬到我手上，我拎起它，立馬扔進(jìn)籠子中鎖好�！鞍 蔽业募饨新曇齺砹藡寢尯桶职郑咽虑橐患馗嬖V他們。媽媽對我說：“我們一起找找吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸心不在蔫地說：“算了吧！現(xiàn)在這么冷，早凍死了�！薄盀貘f嘴，閉上�！眿寢屨f。過了一會，我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，衣服全濕了，也沒找到，我就急了，對媽媽說：“媽媽，我們叫也沒用的，丟了還是丟了！”“我們把籠子門打開，說不定‘銀狐’會回來呢！”說罷便打開籠子。
過了兩三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)‘銀狐’乖乖地呆在籠子里。媽媽說：“它再次‘越獄’不成功啦！”我就哈哈大笑起來。媽媽可心疼了，看見它這幾天瘦成這這樣子，取來一大堆食物招待它。
‘銀狐’和‘布丁’真是無藥可救的一對調(diào)皮鬼啊！
初中我的朋友作文 篇32
我們喜歡的植物是各種各樣的，有的喜歡橡膠樹有的喜歡康乃馨，而我喜歡植物的類型是：“與眾不同”比如：會吃飛蟲的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花�！�
仙人掌渾身是刺，扎到了會很疼，它可以很久不喝水都不會死，一般的`仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國家是：”金字塔所在的埃及“
仙人掌有長有短，還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。
豬籠草它可以吃蚊子，其屬于熱帶植物，原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍大，籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，故稱豬籠草。在中國海南，其又被稱作雷酒壺，是指它像酒壺。它而通過捕捉昆蟲等小動物來補(bǔ)充營養(yǎng)，所以其為食蟲植物中的一員。
梅花很堅(jiān)強(qiáng)，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征，梅花是歲寒三友之一，自古以來，人們都贊美她的傲雪精神，她的孤獨(dú)的不與百花爭春的高潔的美。所以，她象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。
初中我的朋友作文 篇33
在祖國的大沙漠上，有一種植物，它沒有牡丹那美麗艷人的花朵，也沒有水仙花那樣亭亭玉立，也不像牽�；菢酉蛏吓实堑木�，它默默無聞地生存著，它就是——仙人球。
除了在沙漠里，我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的，翠綠色的，長滿了刺，刺是蒼褐色的，特別扎人，不過這些刺是有規(guī)律的，人上面一直延伸到下面，大概有十幾排，像一個(gè)蜷縮起來的小刺猬。
有一次，我們?nèi)彝獬雎糜�，一走就是二十天，回到家后，我不以為它要枯死了，急忙拎水壺跑過去看，但是，除了蒙上一層灰外，仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下，原來在仙人球里面有水份，用水分來維持生命，因?yàn)樗鼪]有葉子，所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。
它雖然沒有別的'花那樣?jì)善G美麗，但是它從不炫耀自己，在祖國大漠的那個(gè)角落里，以它頑強(qiáng)的生命力生存著，這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我喜歡你——仙人球，憑著頑強(qiáng)的毅力，驚人的生命力，在沙漠里永存不朽。
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