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告別初中生活作文

時(shí)間:2023-01-28 11:31:03 初中作文 我要投稿

告別初中生活作文集合十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的告別初中生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

告別初中生活作文集合十篇

告別初中生活作文 篇1

  歲月的風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋,短短的一年初一生活在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝。

  握著筆,看著紙面上的題目,好像過(guò)去的一年的往事掀起驚濤狂瀾,沖擊著我的.心靈,最終,只化成了眼眶中的兩顆淚珠。

  相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個(gè)彌漫著花香的夏天天各一方,朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò),我哭了,我不能接受。初一開學(xué)后,我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無(wú)法自拔。每個(gè)課間我徘徊在傳達(dá)室門外,翹首等待小學(xué)同學(xué)的信。每次讀到他們的文字就格外親切,每逢聽到他們的聲音就分外欣喜。后來(lái)我終于找到了我的知心“死黨”,我孤獨(dú)的心仿佛射進(jìn)了陽(yáng)光。我終于學(xué)會(huì)了微笑。

  上了中學(xué)后,我用自己的所見證實(shí)了那句名言:人外有人,天外有天。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),我感到逐漸有些力不從心。我不想面對(duì)這個(gè)事實(shí),但我卻無(wú)法擺脫那個(gè)陰影。以前無(wú)時(shí)不伴隨著我的有些驕傲的自信不知什么時(shí)候起已離我而去。我好難過(guò),我想到了妥協(xié),想到了屈從,甚至想到了嫉妒?墒菑(qiáng)烈的好勝心不允許我消沉,于是我努力了,我趕上了。我終于學(xué)會(huì)了包容。

  感謝初一,這個(gè)傷感中夾雜著歡笑的初一,它鍛煉了我,教育了我。那個(gè)剛踏進(jìn)校園時(shí)懵懂的女孩已經(jīng)不見了,歲月將她換上了一個(gè)幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收獲放進(jìn)日記,不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來(lái)面對(duì)也許不一定快樂(lè)的生活。

  告別初一,迎著歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍。前面的風(fēng)光更加迷人!

告別初中生活作文 篇2

  天地者,萬(wàn)物之逆旅也;光陰者,百代之過(guò)客也。

  ——題記

  在那個(gè)梔子花開的時(shí)節(jié),在一個(gè)微涼有雨的清晨,我離開了初中!拔耶厴I(yè)了”,這四個(gè)字在我心中少了一份驕傲,多了一份憂傷。從“學(xué)!弊?yōu)椤澳感!,依然溫暖,可終究生疏。而那些朋友們,我只是不敢相信他們就要遠(yuǎn)去。都結(jié)束了么?

  淚水抑制不住地流,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地,我單純地依戀著曾經(jīng)的一切;貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙洌,卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門,再回望,視野模糊得厲害。

  既然已失去,就讓我對(duì)走過(guò)的日子作一次梳理吧。我打開抽屜,翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶、朋友幫請(qǐng)假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的;铡业哪抗饴湓诹艘环郊埳,我知道那是我在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)的發(fā)言稿。我很想了解,當(dāng)初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢,于是我打開了它。

  可是,從那些稚氣而堅(jiān)定的字跡中,我看到的是洋溢著的歡樂(lè)。那是對(duì)母校的感恩。對(duì)未來(lái)的憧憬與展望。有一句話觸動(dòng)了我:“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)逗號(hào),一切都還要繼續(xù)!背踔挟厴I(yè),不也只是個(gè)逗號(hào)嗎?三年前的我是如此達(dá)觀,可如今自以為長(zhǎng)大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂(lè)呢?是的,一切都還要繼續(xù),不必過(guò)于留戀過(guò)去。

  過(guò)去只是一朵彼岸花,無(wú)論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來(lái)。曾經(jīng)的`背帶褲只應(yīng)成為累了的時(shí)候一次溫情的回眸,而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前,就讓淚水隨著時(shí)間的列車漸行漸遠(yuǎn)。

  那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸,但我愿珍藏于心中,再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢,那三年是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),我不應(yīng)回避,而應(yīng)勇敢地去迎接!讓回憶堆砌成我溫暖而堅(jiān)固的大后方,而我,我要自信地、快樂(lè)地走下去,我要?jiǎng)?chuàng)造新的美麗、新的燦爛輝煌。

  過(guò)去是一條路,留下了我蹣跚的腳印無(wú)數(shù),光陰是一首詩(shī),需要我時(shí)時(shí)刻刻用心的創(chuàng)作,青春可以明媚,也可以憂傷,但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚(yáng)成一個(gè)月牙,讓光陰的詩(shī)歌延續(xù)。

  告別了初中時(shí)代,我要續(xù)寫光陰的詩(shī)。

告別初中生活作文 篇3

  當(dāng)我走出校門的那刻,驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗,握了握手中的那張畢業(yè)證,忽然覺得惆悵萬(wàn)分。

  中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離,心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興,又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落,她記載著我年少的輕狂,記載著青春的腳印,記載著我成長(zhǎng)的的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  已記不起在哪一天,我們?cè)?jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花,一張張充滿童稚的笑臉;還記得校園的那張光榮榜,記載著我拼搏的汗水,寫下了我成功的喜悅;教室的那套桌椅,是它們陪我熬過(guò)初三的?,給予我重新的信心;那空曠的操場(chǎng),那揚(yáng)起的飛塵,那母校的一切切,都給予我深沉的感動(dòng),給予我前進(jìn)的信心,我要離開了,你們會(huì)想念我嗎?

  又一天,又一年,原先以為很漫長(zhǎng)的初中生涯竟一下子就要走完了,一切都來(lái)得那樣的突然,那樣的令人措手不及。同學(xué)們?cè)?jīng)和我一起拍手說(shuō)要做一輩好朋友的,在這離別的時(shí)刻,為什么所有人都沉默了?

  我的朋友們,在這青春的跑道上,是你們陪伴著我,走過(guò)歡樂(lè),走過(guò)悲傷,走過(guò)那絲絲的感動(dòng),那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫面:記得那年夏天,阿勇叫我去東海島玩,已經(jīng)第三次叫我了,可每次都沒空,注定我與東海島無(wú)緣;那年圣誕,清清送我一個(gè)小豬玩具,祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步;失落時(shí),小浩買來(lái)兩大桶雪糕,說(shuō)把不開心溺死在食……

  Frends,在這分別的時(shí)刻,我送你們一首《朋友》:

  這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走

  有過(guò)淚,有過(guò)錯(cuò),還記得堅(jiān)持什么,

  真愛過(guò),才會(huì)懂,會(huì)寂寞,會(huì)回首,

  終有夢(mèng),終有你,在心中。

  朋友一生一起走,那些日子不再有,

  一句話,一輩子,一生情,一杯酒

  ……

  風(fēng)吹葉落堆積成回憶,初中生活隨時(shí)光流逝得無(wú)影無(wú)蹤,我已跨過(guò)初中的門檻,正步向高中,再見了,我的母校,再見了,我的初中生活。

告別初中生活作文 篇4

  哪有無(wú)終的曲,哪有不散的席。——題記

  初奏-寂靜的教室

  電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn),咸味仍在空氣中彌漫,空曠里友情很短暫,三年后的消散,無(wú)法扭轉(zhuǎn)。寂靜的`教室里很陰暗,中考考完,如鳥獸散,就像音樂(lè)高潮后的平淡。中考考完,暫無(wú)惱與煩,笑容卻也不燦爛。還沒習(xí)慣,一個(gè)人的孤單。三年的牽掛與榮華,鈴聲也很沙啞。不能繼續(xù)在課上心猿意馬,只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻,本應(yīng)到樓下,該回家,卻覺得眼里有沙,淚如雨下。

  序章-無(wú)聲的宿舍

  回到了十二號(hào)樓,尋找失落的離愁。床頭,屋漏,窗銹,一年的生活如流,灰色的地板似乎不再讓人難受,回眸,308其實(shí)沒有那么丑,看了好久才回頭,回憶像詛咒,這種時(shí)候,本應(yīng)醉酒,才可銷愁。意料到的冷清,太過(guò)安靜,臉上的淚水很晶瑩,抬頭卻發(fā)現(xiàn),天空很晴,萬(wàn)里無(wú)云。很是零丁,很是傷心。

  終曲-孤單的校園

  平靜的操場(chǎng),冷清的籃筐,在最后的時(shí)光,我和它們都很迷茫,不再有初一的囂張,初二的瘋狂,中考的沖刷下,我們?cè)缫颜巯鲁岚颍邏ν獾牧骼。三年后的我們很累,很慚愧,中考的真諦,我沒能領(lǐng)會(huì)。心事如重重?zé),迷了夏和秋,是離愁;

  眉頭有層層鎖,拘了心與口,難回眸!笥

告別初中生活作文 篇5

  人生如夢(mèng),歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語(yǔ),就宛如夢(mèng)境一般,而我卻在徘徊……

  朦朧中,有了失落,有了傷感,面對(duì)著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)。『臀叶纷斓乃Φ乃銈冎罆r(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

  三年的轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的.友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò),一起奮斗過(guò),一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。

  初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無(wú)限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

  初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長(zhǎng)歷程!

告別初中生活作文 篇6

  還有一個(gè)多月,我們初三的同學(xué)們就要告別的美麗的校園,告別培育了我們?nèi)甑睦蠋,告別朝夕共處三年的同學(xué),告別二中的一草一木,告別在這里度過(guò)的酸甜苦辣。

  回想三年前,踏進(jìn)學(xué)校時(shí)充滿好奇,校園,老師,同學(xué),一切一切,滿是好奇。老師們?yōu)槲覀兊纳畹陌才偶?xì)致入微,不厭其煩,滿是憧憬。課堂上,風(fēng)格不樣知識(shí)豐富的老師讓我應(yīng)接不暇,羨慕不已。學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,我們?cè)谶@里德、智、體、美、勞都得到前所未有的進(jìn)步,我們?cè)谶@里經(jīng)歷了人生艱苦而又快樂(lè)的磨練,從一個(gè)懵懂的小孩變成朝陽(yáng)般中學(xué)生。一頁(yè)頁(yè),一幕幕,一篇篇,在眼前,在心頭。轉(zhuǎn)眼,已將別離。我卻不能“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,卻是“別有一番滋味在心頭”。

  曾經(jīng),我喜歡在教室與同學(xué)們嬉鬧,喜歡悄悄的走到同學(xué)的`背后,用手蒙住她的眼睛讓她猜猜我是誰(shuí)。喜歡在休息前在宿舍看、‘臥談會(huì)’。曾經(jīng)害怕又期待考試,曾經(jīng)勇敢又懦弱,曾經(jīng)彷徨又堅(jiān)定……

  曾經(jīng)的一切都將遠(yuǎn)去,同學(xué)們就各奔東西。想想,不免有些酸澀,酸澀的不是那些曾經(jīng),而是不能再擁有的那種說(shuō)不出的感覺,是后悔不夠努力嗎?說(shuō)不清楚。

  別了,我的初中生活,我們改變不了要離別的現(xiàn)實(shí)。我想說(shuō)“今天的離別,是為了明天更好的相聚”。

  讓我們共同走向更廣闊的天地,飛向更高遠(yuǎn)的天空吧!

告別初中生活作文 篇7

  一聲再見,可能永遠(yuǎn)不見,但,當(dāng)再見時(shí),你我將已茁壯成長(zhǎng)。

  ——題記

  “再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響,把正在思考中的我?guī)У竭^(guò)去。

  就在畢業(yè)的前天,我興高采烈得睡不著覺,腦?傁肫饎偵闲W(xué)時(shí)那幼稚的小樣,再想象明天畢業(yè)的情景,不由自主的.嘆息。

  在畢業(yè)那天,我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中,我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息,感到傷心!暗拇_”我不由自主地說(shuō),“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子,的確讓人懷念。但,一想到自己快要成為一位中學(xué)生了,所感到的是自豪與嚴(yán)肅。”“沒錯(cuò),我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過(guò)去,要著眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去!蔽易詈玫呐笥养櫿f(shuō)。“說(shuō)的好!”我和朋友異口同聲地說(shuō)。

  在歡送畢業(yè)生中,鐘老師溫和的說(shuō):“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”“告別”,這聽起來(lái)是多么沉重!

  放學(xué)時(shí),“再見”我的好朋友前來(lái)向我告別,我也戀戀不舍地與他告別了。

  回到家,我不再顯得傷心,我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是,我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活。

  一天,正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景,再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了,不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“再見,什么時(shí)候才可以再見,我好想我的朋友,好想回到過(guò)去啊!

  就在這時(shí),傷心地我忽然想起鴻所說(shuō)的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過(guò)去,要著眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去。”想到這,我對(duì)自己說(shuō):“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”

  一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我。

  就在這時(shí),我忽然大聲的說(shuō):“對(duì),只有著眼未來(lái),不再沉醉過(guò)去,那才有希望與我的朋友再見,就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了,我也要再見,也要再見……”

告別初中生活作文 篇8

  當(dāng)離別的鐘聲響起,當(dāng)我們?nèi)甑某踔猩募磳⒔Y(jié)束。留給我們的,只有感傷,只有不舍,只有那些留在校園里的記憶。

  歲月如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈相交輝映,歲月如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲目,歲月如詩(shī),婉轉(zhuǎn)幽長(zhǎng),醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊,用手捧起細(xì)細(xì)的沙子,無(wú)論怎樣用力,沙子都會(huì)從指中流過(guò),校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò),但一些人一些事,在我心中留下永久的回憶。

  那時(shí)的天是藍(lán)的,草是綠的。那時(shí)的我沒有煩惱,總是在陽(yáng)光下,在風(fēng)中與同學(xué)奔跑,嬉戲,玩累了,才走進(jìn)教室,開始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨,老師都會(huì)給我們講故事,講善良美麗的白雪公主,講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前,老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌,在歌聲中,在歡笑中,在學(xué)習(xí)中,那段在校園的時(shí)光就悄然流走了……

  現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的,草是碧綠的,F(xiàn)在的我上了初二,對(duì)事物開始憂傷根深的理解,每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué),開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情,陽(yáng)光般的微笑給我們講課,現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的,每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花,我們忙碌身影行走在校園里,雖辛苦,但每次考試后優(yōu)異的成績(jī)會(huì)讓自己信心倍增,十分快樂(lè),每次失利后,會(huì)傷心,會(huì)反省自己,繼續(xù)踏上明天的征程。

  過(guò)去的`校園里的往事已經(jīng)散場(chǎng),我等待著下一場(chǎng)的開幕,相信我會(huì)更加努力拼搏,會(huì)迎著陽(yáng)光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞,就著月光,祝福今后的一切,手寫青春,不落的希望…?/p>

  拖著厚重行李箱,看著那些曾經(jīng)有我們的歡笑的地方?粗瑢W(xué)們不舍的眼神,我知道,我們畢業(yè)了。要離開了。留在這里的,只有屬于校園里的記憶。

告別初中生活作文 篇9

  時(shí)間老人的腳步真很不老邁,還來(lái)不及回首,初中生活就要畫上了句號(hào);叵氤踔猩,它就像一條小溪一樣靜靜地流淌,時(shí)而會(huì)激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些,這一切將不再屬于我了。此時(shí)此刻,我的心情很難過(guò),很凌亂。真的想把每個(gè)人的音容笑貌都留在記憶中,可是我的大腦存儲(chǔ)量卻很有限,于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來(lái)留住這美好的瞬間。閃光燈在每個(gè)人的身上變換著七彩,也將我們的校園生活分割成無(wú)數(shù)的碎片。

  雖然離畢業(yè)還有幾天的日子,可是校園里的人多數(shù)都是左眼流出黃河,右眼淌出長(zhǎng)江,一幕幕離別的場(chǎng)景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。那種場(chǎng)面著實(shí)令人憂傷,因?yàn)楫厴I(yè)后我們就要踏上新的征途,可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷,在沒有那么多笑聲與友情的日子里,不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。

  曾幾何時(shí),我也是一個(gè)躊躇滿志的少年。還記得剛踏上初中的那一天,我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),將來(lái)一定要考上理想的高中。可是我的誓言卻沒能夠經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn),在初一的時(shí)候,我曾有過(guò)輟學(xué)的念頭。好在,我的身邊有老師,還有同學(xué),是他們幫助了我,使我能夠走過(guò)那段灰色的日子。也許,那時(shí)就是人生的一個(gè)十字路口,站在那里我迷茫了,但是我最終并沒有偏離航向,F(xiàn)在想來(lái),真的有些害怕,如果當(dāng)時(shí)掉隊(duì)了,現(xiàn)在我也不可能坦然地面對(duì)中考。所以,我要感謝老師和同學(xué),你們是我生命旅程中的`燈塔,是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,更是我累了時(shí)休息的港灣。

  在初二的時(shí)候,我的理想也曾發(fā)生過(guò)一次動(dòng)搖,但是我很快就穩(wěn)定了自己的方向。那時(shí)候,我偷偷地喜歡上了她,我不知道這是否叫“暗戀”,也不可能用“愛情”兩個(gè)字來(lái)詮釋。我特別關(guān)注她,喜歡聽她朗讀課文的聲音,喜歡看她走路灑脫的樣子,那時(shí)她成了我生活中的全部,盡管她還不知道。后來(lái)到了畢業(yè)我也沒能把心中的想法表達(dá),以至于它就像荒野中的花朵一樣無(wú)聲地開放又無(wú)聲地凋落了。盡管如此,但是每次想到她,我的心中便充滿了力量。即使是在中考沖刺階段,我也絲毫沒有感覺到累過(guò)。有時(shí),我真的很感激她,如果要是沒有她可能我也不會(huì)有這么大的動(dòng)力,我將來(lái)如果能夠考上理想高中很大程度上是應(yīng)當(dāng)感謝她的!

  初三的日子里我懂得了什么是真愛。都說(shuō)人間真情最寶貴,開始我根本不理解,只是以為這是某些人的夸張而已,可是初三的日子里我真正地體會(huì)到了這句話的含義。那段日子很苦悶,幾次考試之后,我的成績(jī)都很不理想,我失落,迷茫,情緒壞到了極點(diǎn)。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架。事后,我又很后悔,自己也有很大不對(duì)的成分。這時(shí),老師成了我的朋友,他傾聽著我的煩惱,不厭其煩地做我的思想工作,在他的耐心幫助下,我的心中終于出現(xiàn)了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情,教會(huì)了我很多難懂的人生課題。這些對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響。

  太多太多的往事需要我去回憶與記載,是它們充斥了我初中生活的綠洲,是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨,使我懂得了什么是付出;曾經(jīng)的失敗跌倒,使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng);曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),使我懂得了什么是快樂(lè)。人生沒有不散的宴席,結(jié)束并不意味著停止,一個(gè)過(guò)程的結(jié)束同時(shí)也昭示著一個(gè)新的開始。在人生新的起點(diǎn)上,我們大聲地呼喊:“別了,我的初中生活!”

告別初中生活作文 篇10

  無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

  初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的`酸楚,都會(huì)給我一次警示--“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。

  我親愛的初中生活,再見!

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