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第一次月考初中作文9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的第一次月考初中作文,希望能夠幫助到大家。
第一次月考初中作文1
今后,我一定要以孟衡哥哥為榜樣,認真練習書法,遇到困難,勇于面對不退縮,堅持自己的夢想。以恒心為友,以耐心為兄弟,堅定自己的信念,不放棄,那么,我相信,有一天我的夢想也能成真!
今天,我收看了中央一臺舉辦的《開學第一課》的節(jié)目,主題是“幸!保腋J嵌嗝疵篮玫囊粋詞。
最讓我印象深刻的是:十歲的`小劉浩獲得了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名。小劉浩和他的媽媽的故事深深的打動了我,在他們母子倆共同面對困難的時候,沒有膽怯、沒有退縮。小劉浩的雙目失明了,不能看見黑白鍵和五線譜,但他能站在國際大賽的舞臺上,摘得如此好的成績。可想而知,他付出了怎樣的艱辛。小劉浩是幸福的,因為他通過自己的努力獲得了成功。
節(jié)目中,我們非常熟悉的人也為我們尋找幸福指引了方向。成龍告訴我們要努力,鄧亞萍告訴我們要自信,張怡筠告訴我們要樂觀,于丹告訴我們要健康快樂,楊利偉告訴我們要奉獻。無論在哪個方面,相信自己只要做到最好,那我們就是幸福的。
看完了《開學第一課》,我決定要做一個自信、努力、樂觀的人。相信只要通過自己的努力,我一定會獲得屬于我自己的成功。
第一次月考初中作文2
第一次月考作人生就如一片海,一望無際,蒼蒼茫茫。
也許,一片海就代表這-----知識。成長離不開知識,一個人如果失去知識,就如魚兒失去水,是一個廢人。
知識的獲取,需要學習。相信,你此時此刻,一定會在想:“學習,我們不是天天學嗎?”不過我要問你們,你們都學會什么了呢,先看看我的吧。
在歡樂的吶喊聲中,我奮力追趕,小伙伴們都往前蹦,我加強力度,往前一躍,只覺得好像撞到什么東西,一片漆黑。小伙伴都嚇得跑開了,我撞倒了一位老太太。
我怕極了,仿佛心中激起層層巨浪,在不停地翻滾,奔騰。我往家跑,一進屋,只見父親的臉暗淡了,他暗了下去,臉上的`輪廓隨之深深地陷下去。
他舉起雞毛撣子,一把抓起我,用力打我,我哭著求饒,眼淚像斷了弦的珠子,眼前一片朦朧,模糊不清。不知哭了多久,我哭累了,父親也打累了。
屋子里一片寂靜。那件事過后,我并沒有去和老太太道歉也沒有問父親是如何讓得知,我只是呆呆地望著遠方,那個我玩耍的地方。
從此我不再做一個膽小的人,我變成了一個責任心很強的人。
第一次月考初中作文3
這個學期的月考到了,同學們都進入了緊張的復習。在考試前兩天,老師說月考不排名次。我們一聽到不排名次的信息,教室里馬上沸騰了起來:拍手叫好的、深感不滿的——————雖然反映不一樣,神色不同,但有一點是相同的`:考試是一種對人生的一次考驗。
考試是對我們前一段時間的檢測,看你是否記住前面老師所講的內(nèi)容,上課是否認真聽講?荚嚨搅,本來我有信心考個好成績的,可是,當考卷發(fā)下來時,我呆了,因為這是我考的最少的一次,考后,爸爸把我批評了我一頓。問我為什么考這么少,為什么考這么少,只有我自己心里清楚,總共有幾點:
1、上課聽講不認真,下課不好好復習。
2、考前沒有做好充分的準備。
3、父母之前讓復習,有時當成耳旁風,沒有心思去復習。
我要做到的有:
1、上課認真聽講,下課出上廁所的時間外,坐在那復習。
2、有不會的題,去問老師,直到自己能理解了。
3、英語有不會讀的單詞問學習好的同學,不會寫的多寫幾遍,直至會寫為止。
考試只是對我們?nèi)松囊淮未慰简,我們以后要認真的面對每一次考驗。
第一次月考初中作文4
俗話說:“考試是老師的法寶!痹趯W生的緊張、焦慮和忙碌中,他們迎來了第一次月考。
早上走進考場,有上戰(zhàn)場的意思,是一種仁義之心,一種“船到橋頭自然直”的心態(tài)的“沖”。自從監(jiān)考老師進門后,他的心跳越來越快,好像腿都在抖!我暗自心想,“插科打諢!我很尊重你!你一定要保佑我順利打贏這場“戰(zhàn)爭”!拿到試卷后,我以閃電般的'速度瀏覽。沒關(guān)系。有很多“熟人”,都是“老架”。就這樣,我在考試的湖上劃著船往前走。突然看到考湖前有個坎兒擋住了去路。媽的。這個不得而知!我無奈的看著窗外的藍天,眼睛一圈一圈的轉(zhuǎn)著,偶爾用筆頂著頭。腦子里好像有個類似的話題,蝦?于是我又像看電影一樣回到老師講的解題技巧。把平時收集的好詞好句放在——!不再想留在這里,時間不等人!又忙上前“打”!
而且接下來的考試都一樣。唯一能讓你開心的就是窗外風景足夠好,空氣足夠清新。呵呵!我不是粗心!這叫興趣,對,就是興趣!
考試終于結(jié)束了。但是,更糟糕的還在后面等著呢!“家長會”555.祈禱這次能好一點吧!至少每天冉冉升起的楚陽總是帶來無限希望!當你醒來時,你忘記了所有的煩惱。
第一次月考初中作文5
對于新初三的學生來說,第一次月考,說至關(guān)重要,感覺有些給孩子施加壓力了;但,如果輕視第一次月考的話,只能說,你又浪費了一次寶貴的機會。
進入初三,學生一般會出現(xiàn)兩種極端的情況。第一種,精神極度緊張,壓力很大,甚至覺得喘不過氣。第二種,缺乏危機意識,雖然學習節(jié)奏逐漸加快,精神缺有所松懈,成績反而慢慢下滑。
第一次月考,即是對初三開學第一個月所學知識的檢驗,也是樹立中考信心的一次絕好機會,更是考驗學生在中考的'壓力下能否放平心態(tài)、輕松應(yīng)戰(zhàn)的一個契機。
所以針對第一次月考,同學們可以制定一個短期的、有針對性的復習計劃。一般學校第一次月考都會安排在十一之后,同學們可以好好利用十一這幾天假期進行有序的復習。
新初三學生要在日常學習中注意跟緊老師教學進度,記錄老師課堂講解內(nèi)容,歸納解題思路;重視每次課堂檢測,將堂測每科粘貼在本子上,作為以后復習的資料。此外,初三生還要重視老師布置的作業(yè),認真完成并歸納總結(jié)錯題。
第一次月考初中作文6
令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波,她是一位普通的加油站工人,兒子小威四歲被診斷為自閉,她在11年里堅持自學鋼琴,并手把手地把自己知道的教給小威,雖然是手把手地教,可小威在一個月里還是沒有一點進步,但她并沒有放棄,依然堅持著。就這樣,11年過去了,現(xiàn)在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學習速度了,并且還會彈好多中外鋼琴曲,小威成了媽媽的驕傲。
獲得成功的前提是堅持,讓我們懷著希望,解開對夢想的.束縛,乘著夢想的翅膀,并為之而努力吧!
五年級:閃閃
開學了,伴隨著學生們步入知識殿堂的腳步聲,我們在學校的組織下,觀看了《開學第一課》。
在這個節(jié)目中,每一個故事都真實動人。而在這節(jié)目中,令我感觸最深的,還是“夢想需要堅持”這一課。
而在這一課中,最令我感動的,還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣,在2008那一年,是全國人民為慶祝北京奧運會而舉國歡慶的一年,但是,也是廖智記憶中最黑暗的一年,因為——那一年的,汶川大地震。在令全國震驚的強震中,她被埋在廢墟下,官兵將她救了出來,她活了下來,但是,卻永遠失去了雙腿。但是,她以強大的毅力,最終戰(zhàn)勝了夢想,實現(xiàn)了她的舞蹈夢。
第一次月考初中作文7
堅持,不是一朝一夕的事,而是長久以來的持之以恒。而且,只有這樣,才能使夢想之花結(jié)出累累碩果。
出發(fā)吧!收拾好行囊,伴著青春的旋律,踏著時間的腳步,聽著朗朗的書聲,去拼搏,去奮斗,去上進,去讓夢想之花結(jié)果。
湖北宜昌伍家崗區(qū)宜昌市第十五中學初二:李文博
昨天,我們?nèi)嗤瑢W在教室里觀看《開學第一課》。在這短短的兩節(jié)課,給我留下一個啟示:有夢就要堅持。
最讓我印象深刻的是“最美舞者”廖智阿姨。雖然她在2008年5月12日的汶川大地震中失去了輕靈舞動的雙腿,但是她沒有氣餒,裝上假肢,又開始練習舞蹈。在短短的`幾十天內(nèi),就學會了以前的動作。她能在失去雙腿的情況下,再次勇敢的站起來再次去跳起那美麗的舞蹈。
聽完廖智阿姨的故事,讓我想到了我親身經(jīng)歷的一件事。一個初夏的晚上,媽媽說讓我不再去學英語了。那時候,我的夢想就是長大后能和外國人流利地交流。當聽到媽媽這樣說,我十分傷心。爸爸過來告訴我:別難過,爸爸一定會讓你去學英語的。后來,在爸爸的勸導和我的堅持下,媽媽才答應(yīng)我繼續(xù)學習英語。
這一節(jié)課,讓我明白了:有夢想就要堅持,無論遇到什么挫折,都要堅持,勇敢地抬頭。
第一次月考初中作文8
她開始上課了,這堂課她沒有直接開始新的課程,而是先向同學們介紹自己,說她叫王以新,是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映,有的.說他迫不及待的翻閱起來,有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文:語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說:“現(xiàn)在我們來看一下這本語文書的封面,上面有幾朵荷花,誰知道關(guān)于荷花的詩句?”同學們爭先恐后的舉起手來。當說道:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖時,老師說荷花是潔身自好的君子;當說道:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時,老師說荷花努力綻放;當說道接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅時,老師說荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴——”下課了。咦,這節(jié)語文課怎么過得這么快?我意猶未盡地合上書本。
第一次月考初中作文9
第一次月考結(jié)束了,盡管我已經(jīng)預料到學生的成績,但是見到成績后我仍是有些感觸,我又想起課堂上我看到學生茫然的眼神時常常浮現(xiàn)在腦海中的一句話:任重而道遠。
這次考試一方面檢測了學生的`基礎(chǔ)知識,一方面考察了學生的。前者是死東西,因為我一向主張基礎(chǔ)知識自主消化,所以對于我班的學生,這部分其實考察的是學生正確的學習態(tài)度和方法。這部分答的好有兩種情況,一種是學生比較聰明,記憶力好,講過的東西一遍過;另一種是比較用心,自主復習。而答的不好的多數(shù)還是依賴老師,不會自主復習。所以通過這次考試,學生應(yīng)該認清自己的情況,在今后學習中及時調(diào)整。
對于我來說,初一又是一個新的開始,我做好了從零開始的準備,針對學生這次考試的成績,因材施教,讓不同層次的學生都有所提高。
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