關(guān)于初中生活作文錦集四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生活作文 篇1

　　親愛(ài)的孩子：你好！

　　阿姨看到你的小紙條，想象著你對(duì)初中的恐懼和擔(dān)心，仿佛看到你可憐兮兮的樣子，有點(diǎn)心疼，也有點(diǎn)想笑。孩子，初中生活并沒(méi)有哥哥姐姐描述得那么可怕，也沒(méi)有你想象得那么緊張。來(lái)，放松下，深呼吸，聽(tīng)阿姨說(shuō)幾句：

　　阿姨先恭喜你——你長(zhǎng)大了，要從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，人生道路上，你將迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)，你會(huì)來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，跟隨新的老師，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，開(kāi)始新的生活，孩子，別怕，請(qǐng)用積極的態(tài)度迎接這段新生活吧！

　　孩子，小學(xué)和初中，主要有三個(gè)不同之處——環(huán)境、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)科目設(shè)置的不同。環(huán)境不同，主要是離開(kāi)了小學(xué)時(shí)熟悉的老師和同學(xué)，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，迎來(lái)新老師和新同學(xué)；學(xué)習(xí)方法不同，主要是小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)主要依靠老師，老師滔滔不絕地講，你只管記住就是，存在一定的被動(dòng)性和依賴(lài)性，而初中，則更多地需要自己自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，而不是靠老師牽著鼻子走；學(xué)習(xí)科目不同，主要是小學(xué)文化課科目少，把語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課學(xué)好即可，但初中增加了更多科目，初一增加思想品德、生物、歷史、地理四門(mén)文化課，初二增加了物理，初二下生物、地理結(jié)業(yè)，但初三又增加了化學(xué)，十來(lái)門(mén)課程要想門(mén)門(mén)都學(xué)好，需要把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。因此，到了初中，大家都會(huì)有一種時(shí)間不夠用的感覺(jué)，倍感壓力增加。

　　親愛(ài)的孩子，認(rèn)識(shí)到小學(xué)與初中的這三個(gè)不同，那么，你只要在這三個(gè)方面做好調(diào)整，你就能愉快地度過(guò)初中生活了

　　首先，盡快熟悉新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，消除對(duì)同學(xué)、老師的陌生感，做一個(gè)讓老師同學(xué)喜歡的人，以最大的熱情融入新集體。至于方法嗎，你在初中一入學(xué)《思想品德》的第一課中，就會(huì)學(xué)到有關(guān)這方面的知識(shí)，阿姨建議你，要在老師帶領(lǐng)下，不僅要學(xué)會(huì)這些方法，還要把它靈活應(yīng)用到嶄新的初中生活中，多和新老師接觸，多和新同學(xué)交往，了解并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。當(dāng)你對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)有了較多認(rèn)識(shí)，就會(huì)很快融入到新環(huán)境中，找到一種主人翁的感覺(jué)。

　　其次，盡快調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。初中的學(xué)習(xí)主要靠的是自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理適宜的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立創(chuàng)造的學(xué)習(xí)能力。從現(xiàn)在開(kāi)始，你就要為初中的學(xué)習(xí)做充分的心理準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備。孩子，你要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如果你不靠父母和老師催促，自己能安安靜靜坐下來(lái)學(xué)習(xí)，那么，祝賀你，孩子，你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不錯(cuò)，請(qǐng)一定保持；如果你做不到，就要做一些訓(xùn)練，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自我控制，例如今天我要讀點(diǎn)什么書(shū)，做幾道習(xí)題，然后按計(jì)劃去完成，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練，你的自主學(xué)習(xí)能力就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提升。至于學(xué)習(xí)方法，老師們一般會(huì)強(qiáng)調(diào)“五步”學(xué)習(xí)法——

　　（1）預(yù)習(xí)，就是在新內(nèi)容學(xué)習(xí)之前先進(jìn)行自學(xué)，目的是熟悉內(nèi)容，解決基礎(chǔ)知識(shí)，找出問(wèn)題，使聽(tīng)課效率提高。如語(yǔ)文課的預(yù)習(xí)，可以查查字詞，讀讀課文，了解下文章大意，記錄疑問(wèn)等，以便聽(tīng)課的時(shí)候集中解決重點(diǎn)問(wèn)題。

　　（2）聽(tīng)課，包括聽(tīng)老師的講解，評(píng)議，同學(xué)們的討論、回答等，而且是邊聽(tīng)邊記，尤其是自己未能解決或沒(méi)有想到的問(wèn)題，盡可能在課堂上解決所有疑問(wèn)。

　　（3）復(fù)習(xí)，做作業(yè)之前對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)很重要。先系統(tǒng)地梳理知識(shí)點(diǎn)，理解知識(shí)點(diǎn)，再通過(guò)作業(yè)、練習(xí)等形式進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，最終達(dá)到能夠運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的程度。

　�。�4）作業(yè)。認(rèn)真做作業(yè)可以使學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握得來(lái)看扎實(shí)，所以，要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，不要認(rèn)為作業(yè)太多就胡亂地做，應(yīng)付了事。

　　（5）小結(jié)。一周或一月，對(duì)所學(xué)過(guò)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。要特別重視學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，分析原因，及時(shí)改正。最好有一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題整理出來(lái)，以免重犯同類(lèi)錯(cuò)誤。孩子，這“五步”學(xué)習(xí)法如能掌握得很好，你就會(huì)形成好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，你將受益無(wú)窮。

　　第三，均衡分配各科學(xué)習(xí)力量，不偏科。初中課程多，這些學(xué)科知識(shí)對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是必需的文化素質(zhì)積累，不能因?yàn)槭侵骺苹蚋笨疲�你就�?duì)它重視或輕視。在今年剛剛過(guò)去的中招考試中，阿姨了解到一些偏科的孩子，因?yàn)槟骋婚T(mén)成績(jī)較差而影響了總分，與理想的高中失之交臂。所以，你要形成任何一門(mén)課程都不能忽視的思想認(rèn)識(shí)，并且均衡分配自己的'學(xué)習(xí)力量，要把自己的優(yōu)勢(shì)科目學(xué)得更好，而弱勢(shì)科目盡快補(bǔ)齊，最好能做到各門(mén)功課齊頭并進(jìn)，沒(méi)有明顯的“瘸腿”科目。

　　另外，阿姨想對(duì)你說(shuō)，初中每次考試后，老師會(huì)公布學(xué)生的分?jǐn)?shù)及排名。如果成績(jī)好，排名靠前，那你自然會(huì)高興，但萬(wàn)一某次考試分?jǐn)?shù)不理想，排名靠后，你也不必覺(jué)得“壓力山大”�？荚囀菍�(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，考試分?jǐn)?shù)低，意味著你平時(shí)的學(xué)習(xí)出了問(wèn)題，檢視自己的學(xué)習(xí)漏洞，認(rèn)真去彌補(bǔ)，才是最重要的。如果分?jǐn)?shù)沒(méi)有變化，而名次落后了，那就說(shuō)明同學(xué)比你更努力，把你甩到后面了，即便這樣，也不要沮喪。你可以把每次考試的排名，看成是為以后努力學(xué)習(xí)指明的方向，和同學(xué)一起力爭(zhēng)上游，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種雖然帶有競(jìng)爭(zhēng)色彩的學(xué)習(xí)對(duì)自己是很好的刺激和促進(jìn)。在你追我趕的學(xué)習(xí)中，你和同學(xué)都會(huì)不斷地取得進(jìn)步！

　　最后，阿姨想說(shuō)，初中的學(xué)習(xí)雖然是辛苦的，但初中的生活卻是豐富多彩的，各種社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拓展活動(dòng)、文化節(jié)等，是小學(xué)時(shí)代所沒(méi)有的，這些活動(dòng)既是緊張學(xué)習(xí)之余的調(diào)劑，也是展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)中，積極增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼，盡情享受其中的樂(lè)趣，都是很美好的事情，它會(huì)為你絢麗的青春增添更加繽紛的色彩。

　　孩子，你還有什么可猶豫、可擔(dān)心、可恐懼的呢？來(lái)，伸出雙臂，熱情地?fù)肀Ъ磳⒌絹?lái)的初中生活吧！

　　祝愿你在初中

　　生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的大朋友：春風(fēng)暖暖

　　20xx年7月28日

初中生活作文 篇2

　　早晨，我迎著金色的陽(yáng)光，背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，花兒向我們點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒為我們唱起了好聽(tīng)的歌，新的一天開(kāi)始了，我們開(kāi)開(kāi)心心的走向校園。

　　上課時(shí)，我們專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，那個(gè)時(shí)候，一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。下課鈴響了，雖然課間才僅僅10分鐘，但是，我們?cè)谶@僅僅的10分鐘內(nèi)玩得很開(kāi)心，我看見(jiàn)了，有的人跳繩、踢毽子，有的人在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)······我們最喜歡、最熱愛(ài)的的課是體育課，因?yàn)椋�我們這40分鐘幾乎都是在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，我們都像上了發(fā)條的馬達(dá)一樣，個(gè)個(gè)活力十足。

　　春天，校園里桃花盛開(kāi)，花和樹(shù)長(zhǎng)的都很茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，我們都觀察著春天顏色、唱著春天的'歌、大家三五成群，嘰嘰喳喳。

　　夏天，天氣漸漸熱了，窗外知了仿佛再叫：“好熱呀！好熱呀！”我們都很快樂(lè)，因?yàn)�，�?月1日”的兒童節(jié)到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，同學(xué)們都很興高采烈。

　　秋天，我們迎著豐收的日子，在操場(chǎng)上準(zhǔn)備一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)包括：計(jì)數(shù)跳、跳大繩······同學(xué)們歡呼雀躍，很開(kāi)心。

　　冬天，我們抱著冬風(fēng)，很開(kāi)心的打雪仗，堆雪人兒，還有我們最?lèi)?ài)的圣誕節(jié)，我們會(huì)收到很多圣誕老人的禮物。

　　放學(xué)了，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍，在樓梯上有許多許多的身子擠來(lái)擠去的，我們?cè)诜艑W(xué)的路隊(duì)上，一邊走，一邊說(shuō)今天發(fā)生過(guò)那些有趣的事。

　　在校園里的每一天，都充滿了各種各樣的記憶，我熱愛(ài)我的校園，我熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們！

初中生活作文 篇3

　　今天，當(dāng)人類(lèi)為環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻而擔(dān)憂恐懼時(shí)，我們要的是環(huán)保的綠色生活。為此，我從自己做起，從身邊做起。

　　“奶奶，你做飯前如果提前淘米并浸泡10分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短熟米的時(shí)間，一年還可以省電4.5度，減少二氧化碳排放4.3千克。你煮飯時(shí)要用中火，燒東西時(shí)要先擦干鍋，不易煮爛的食品要用高壓鍋，這樣做都有助于節(jié)省燃?xì)狻＿�有呀，洗菜淘米的`水可以用來(lái)澆花澆草，淘米水對(duì)花草而言比清水更有營(yíng)養(yǎng)，這樣不但節(jié)約了水，還能讓花草更好地生長(zhǎng)，你平常洗衣服的水也可以用來(lái)拖地或沖刷馬桶�！蔽铱谌魬液樱�侃侃而談。奶奶吃驚地說(shuō):“是嗎，這里面還有這么大的學(xué)問(wèn)啊，奶奶老了不知道，就照你說(shuō)的辦吧。”

　　爸爸下班回家后，先點(diǎn)上了一支煙，我一看趁機(jī)說(shuō):“減少吸煙或不吸煙可以減少煙霧對(duì)大氣和周?chē)�環(huán)境的污染，有利人體健康。香煙生產(chǎn)還消耗能源。1天少抽1支煙，每人每年可節(jié)能約0.14千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.37千克。還比如你開(kāi)車(chē)，如果你每月少開(kāi)一天車(chē)，每年就可以減少98千克二氧化碳的排放，而且，以步行或騎自行車(chē)來(lái)代替開(kāi)車(chē)，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，何樂(lè)而不為呢�！卑职诌吢�(tīng)邊點(diǎn)頭，笑著說(shuō):“不錯(cuò)哦，說(shuō)的有道理，我就試試看，也加入你的低碳一族吧。”我心里喜滋滋的。

　　晚上，媽媽打開(kāi)電視看新聞，我邊拿起遙控器，把聲音調(diào)低了些，邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)��?jié)能減排常識(shí)告訴我們，看電視聲音小些，亮度設(shè)置低點(diǎn)不僅能達(dá)到最舒適的效果，每臺(tái)電視機(jī)每年還可以節(jié)電5.5度，相應(yīng)減排二氧化碳5.3千克。還有你的手機(jī)，晚上不用時(shí)就關(guān)機(jī)，可以減少充電的次數(shù)�！眿寢対M臉笑容地說(shuō):“嗯，你現(xiàn)在儼然是一個(gè)低碳專(zhuān)家哦，你說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，我一定照辦�！蔽腋吲d地笑了。

　　我不能只要求別人環(huán)保減排，自己也要行動(dòng)起來(lái)。少用紙巾擦手，少用一次性筷子、塑料袋等，本子正反面都要用，不用修正液、修正帶，不用電腦時(shí)及時(shí)關(guān)機(jī)，避免待機(jī)狀態(tài)，這樣既省電又環(huán)保。

　　從自己做起，從身邊做起，做一名低碳環(huán)保小衛(wèi)士，共同創(chuàng)造我們美好的綠色家園吧！

初中生活作文 篇4

　　忽然想起以前流行的那句話--生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。乍一看，這句話很有“感覺(jué)”，可是，細(xì)細(xì)品味，你便會(huì)情不自禁地為這句話拍手叫絕。生活，是現(xiàn)實(shí)的，生活不是童話。在現(xiàn)實(shí)生活里，不是每一個(gè)女孩都會(huì)找到自己的王子；也不是每一個(gè)王子都會(huì)在回眸那一刻看見(jiàn)自己的公主。生活是殘酷的。不要總埋怨這世界給予你的不如意，或許，世界根本就沒(méi)空搭理你。不要一得到什么就滿世界炫耀，你不是生于童話，這樣做的.你不會(huì)像童話里的人兒那樣獲得羨慕，相反，你會(huì)得到嫉妒、反感。不要一失去什么就哭得死去活來(lái)，你要知道，這個(gè)世界有多么殘酷，也許你失去的相較于別人失去的，只算九牛一毛。生活就是實(shí)實(shí)在在的過(guò)日子，你不可能像書(shū)寫(xiě)童話那樣書(shū)寫(xiě)生活。不是每個(gè)人都會(huì)擁有童話一般的結(jié)局。那些整天做白日夢(mèng)的漢子們，請(qǐng)睜大你們的眼睛，看清楚，這個(gè)世界沒(méi)有童話。那些沉溺在童話故事里的姑娘們，不要等現(xiàn)實(shí)給了你們一巴掌，才明白什么叫做生活。生活是一個(gè)幸福與痛苦并存的矛盾體。請(qǐng)不要奢望幸福接連不斷。你應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然接受生活中的不如意，學(xué)會(huì)享受由痛苦變幸福的過(guò)程。

【初中生活作文】相關(guān)文章：

初中的生活初中作文11-04

生活初中作文11-12

初中的生活作文11-11

生活 初中作文11-09

初中的生活初中作文15篇11-04

初中作文：初中生活08-12

生活隨感初中作文02-24

初中作文：生活隨筆08-09

初中優(yōu)秀作文：生活08-05

初中作文：寒假生活11-04