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朋友對(duì)不起初中作文

時(shí)間:2022-11-04 08:16:54 初中作文 我要投稿

朋友對(duì)不起初中作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的朋友對(duì)不起初中作文,歡迎閱讀與收藏。

朋友對(duì)不起初中作文5篇

朋友對(duì)不起初中作文1

  朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候,我就會(huì)想起我最要好的朋友,同樣也是跟我做了兩年的同桌小柳。可是,有一次因?yàn)橐患,?dǎo)致了我們倆之間的友誼破碎了。

  有一次上完體育課,我回到教室,發(fā)現(xiàn)抽屜里的一元錢(qián)不見(jiàn)了。我摸了摸口袋,里面什么都沒(méi)有。我又看了看抽屜里,也沒(méi)有,再說(shuō)也沒(méi)有放書(shū)包里啊,這早上吃飯剩的錢(qián),只有我和小柳兩個(gè)人知道。也只有我們兩個(gè)人知道我把這一元錢(qián)放在了抽屜里,莫非是他偷的。這時(shí),小柳正好和幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)了,有說(shuō)有笑的,我想:看他這樣,也不像偷了我的錢(qián)啊。他剛走過(guò)來(lái),我就問(wèn)他:你拿我錢(qián)沒(méi)?說(shuō)我什么時(shí)候拿什么東西了?你別裝了!我拿起他的尺子,趕緊說(shuō),不然你的尺子就斷了!我沒(méi)有拿!嚓的一聲,尺子斷了。他眼紅紅的對(duì)我說(shuō):我就是沒(méi)有拿!騙子!我低估一句,就出去玩去了,只留下了小柳在教室里。

  下午放學(xué)回家,我還在想那一塊錢(qián)的事。那要是真不在他那的`話,那會(huì)在哪啊。我想了想,只剩下書(shū)包里沒(méi)找。我在書(shū)包里翻了翻,發(fā)現(xiàn)了那一元錢(qián)。原來(lái)是我怕放在抽屜了被人拿了,所以在上體育課之前就已經(jīng)把那一元錢(qián)放到了書(shū)包里了。

  小柳,我的好朋友,對(duì)不起,我因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)才造成這樣子的后果,真的非常對(duì)不起!從我在書(shū)包里找到了那一元錢(qián)起,我就后悔了,不該那么誤會(huì)你,我希望咱倆還能繼續(xù)做好哥們!。

朋友對(duì)不起初中作文2

  真的很抱歉,我…… 我不應(yīng)該懷疑我們自己的,如果連我自己都懷疑了,那別人呢?

  雖然我知道我是變了很多,雖然我知道我在你心中的地位大大下降,雖然我知道我的話很多,那都是因?yàn)槲蚁胱屇阌涀∥遥浿羞@么一個(gè)朋友。

  每當(dāng)看到你和別人講的很開(kāi)心的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話我真的很不舒服,不是因?yàn)榧刀誓阌心敲炊嗯笥眩怯X(jué)得你和別人說(shuō)的那么開(kāi)心……我……也許這個(gè)是自私的把,我從來(lái)沒(méi)有把這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái),也沒(méi)有對(duì)你作甚么,當(dāng)你來(lái)找我的時(shí)候你就不會(huì)有負(fù)擔(dān)了!

  對(duì)不起,我的朋友,我想通了朋友間是沒(méi)有這樣的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)記住對(duì)方的,永遠(yuǎn)都不會(huì)……雖然我知道隨著時(shí)間的推移,會(huì)淡忘一些,但是…… 謝謝你。我的朋友,我知道每次我只會(huì)說(shuō),我知道很多的東西我都做不好,我知道我自己是個(gè)很沒(méi)用的'人,我知道我不敢面對(duì)事實(shí),我知道我很懦弱,我知道我每次都不合你們辯,怕吵架,我知道……

  在我痛苦的時(shí)候你們會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)話,在我不開(kāi)心的時(shí)候你們不會(huì)打擊我,在我……雖然這個(gè)只是那么一句話,只是那么微不足道的……雖然只是我想象的,雖然是我和你們說(shuō)的……也許你們會(huì)覺(jué)得我說(shuō)和別人一樣,說(shuō)的都是一樣的話,沒(méi)什么感覺(jué)?墒窃谖疑砩稀摇銈兊哪敲匆粋(gè)微不足道的話,我就會(huì)覺(jué)得很欣慰,就會(huì)……! 對(duì)不起,我該要謝謝的朋友!

朋友對(duì)不起初中作文3

  有一次,在我整理照片時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張我和小伙伴的合影?吹搅艘粋(gè)脾氣很暴躁的朋友,不禁讓我想起了那件事……

  那一天,我們兩個(gè)人一起去公園玩耍。走在路上,我不小心被一個(gè)東西絆倒,我不假思索的斷定:一定是那個(gè)朋友故意伸腳將我絆倒的!他一定是想看我摔倒時(shí)滑稽的樣子。于是我從地上慢吞吞地爬起來(lái),內(nèi)心卻早已火冒三丈,我一蹦三尺高地沖他吼道:“你為什么要絆倒我!你知不知道前面是水池,這個(gè)水池有兩米深,兩米深啊!我要是摔進(jìn)去,你知道后果有多嚴(yán)重嗎!啊?真煩人!”誰(shuí)知道,他居然也發(fā)起脾氣的回罵道:“我的脾氣再火爆也沒(méi)有那么壞!你看好,是那塊小石頭絆倒你的'!”就這樣,你一言,我一語(yǔ),我們兩個(gè)像對(duì)峙的士兵一樣互不相讓,最后還打了起來(lái)……

  這一架之后,我一直堅(jiān)信自己是正確的?墒遣恢挥X(jué)的過(guò)了一段時(shí)間之后,我卻開(kāi)始覺(jué)得心里不是滋味:是不是自己當(dāng)時(shí)說(shuō)的話有些過(guò)分呢?會(huì)不會(huì)真的只是小石子把我絆倒,和我的朋友并沒(méi)有關(guān)系呢……想到這,我顧不得許多,出了家門(mén)就向著他家跑去。

  到了朋友家門(mén)口,我把他叫了出來(lái),真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該冤枉你!迸笥褏s笑著說(shuō):“我也有錯(cuò),不應(yīng)該那么著急,請(qǐng)你原諒我吧!”就這樣,我們的關(guān)系又再次和好如初,甚至比起之前還要牢固……

朋友對(duì)不起初中作文4

  一天晚上,我獨(dú)自坐在窗前,正為一道數(shù)學(xué)難題發(fā)呆。突然,門(mén)輕輕的被媽媽推開(kāi),媽媽走進(jìn)來(lái)遞給我一件東西,是一封信!我打開(kāi)一看,一行熟悉的字體映入我的眼簾:嗨,慶慶,好久不見(jiàn)了,你還好嗎?是你樂(lè)樂(lè),我曾那么深地傷害過(guò)你,你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始回憶往事。

  那還是在四年級(jí)的時(shí)候,你我還是形影不離的'好朋友、。一次課間,你和同學(xué)們都出去了,但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里掃地?焐险n的時(shí)候,我坐在你的位子上,只是想歇一小會(huì)兒,卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上,我撿起一看,是給蘭蘭的。蘭蘭是你和我的好朋友,只可惜在上學(xué)期轉(zhuǎn)走了。我們倆總是一起給她寫(xiě)信。但這封信我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),難道你和蘭蘭有秘密?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了那封信。

  信里面竟是我的壞話!

  正在這時(shí),你走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)了這一幕,驚奇地問(wèn)道:慶慶,你在干什么?見(jiàn)你進(jìn)來(lái)我不顧一切地對(duì)你大喊:樂(lè)樂(lè),你竟對(duì)蘭蘭說(shuō)我的壞話。你看了我的信。怎么了?不行嗎?做了愧心事心虛嗎?。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。你無(wú)話可說(shuō),只是呆呆地站在那,眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信扔在你身上,憤憤地回到了自己的位子上。你沒(méi)有說(shuō)什么只是將信撿起撕掉,然后扔到垃圾桶里。

  沒(méi)多久,你便轉(zhuǎn)走了。后來(lái),蘭蘭來(lái)信說(shuō),她只是想讓我?guī)退涯闵砩系拿「囊桓!一種深深的內(nèi)疚、自責(zé),油然而生。

  今天,你來(lái)信,原諒了我所做的一切,而我卻不能原諒我自己。

  樂(lè)樂(lè),你的信我看到了,謝謝你原諒我,最后,我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句:朋友,對(duì)不起!

朋友對(duì)不起初中作文5

  最近我們班里流行了一種玩具。那就是變形金剛,如果也是其中的一個(gè)昨天放學(xué)我就纏著爸爸要給我買(mǎi)一個(gè)變形金剛都,拗不過(guò)我的堅(jiān)持,爸爸還是去了玩具店給我買(mǎi)了一個(gè)!我迫不及待的打開(kāi)包裝,威武霸氣變形金剛就展現(xiàn)在我的面前。自從看了變形金剛電影大黃蜂的形象就深深地印在我的腦海里。

  剛回到家,作業(yè)還沒(méi)有完成,我就迫不及待的拿起了變形金剛。對(duì)于我這個(gè)初次見(jiàn)到變形金剛的.人來(lái)說(shuō),心中的喜悅是無(wú)法可以描述的。擺弄了好大一會(huì)兒,才戀戀不舍把它放下,繼續(xù)完成我的作業(yè),第二天來(lái)到學(xué)校我把我的變形金剛拿出來(lái)展示給我的小朋友看,大家都對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光,我心里得意極了。趁著課間的時(shí)候我又拿出來(lái)變形金剛進(jìn)行把玩。但是不小心把他摔到了地下,一只胳膊也被摔斷了,看著破碎的變形金剛,心里別提多難受了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌的抽屜里還有一個(gè)變形金剛幾乎和我的一模一樣。這時(shí)我就起了一個(gè)壞心思,那就是與他的變形金剛換一換趁著同桌不注意的時(shí)候,小心翼翼的把壞的變形金剛放到了她的課桌里,把好的拿了出來(lái),而他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就這樣非常忐忑的到了放學(xué)的時(shí)候,同桌還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)壞的變形金剛,然而糾結(jié)了一下午的時(shí)間,我還是主動(dòng)了向同桌承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。把壞的變形金剛,又重新?lián)Q了回來(lái)。雖然同桌原諒了我,但是我還是想說(shuō)一句,朋友對(duì)不起。

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