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關(guān)于成長的初中作文
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長的初中作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長的初中作文1
那天,是“三·八”三八節(jié)。放學,我便如猛虎一般沖進學校附近的超市,想挑一個特別好的禮物給我母親。但一把錢拿出衣袋,我的心就涼了半邊兒——我只有三元錢!我只好拿了一個非常好看的許愿瓶。
回到家后,我把許愿瓶鄭重地送給母親,叫母親在瓶中的許愿紙上寫了她的愿望,并在今年新年的'鐘聲里大聲說出愿望。
當母親寫完愿望時,我就拿著許愿瓶來了。我把愿望紙放到瓶子中后,又趁母親不注意時把紙拿了出來。我打開紙讀了幾行,眼淚就模糊了我的視線。信中是如此寫的:1、讓我的寶貝和母親永遠幸福!2、期望我的寶貝認真學習,每天向上。3、期望我一個人掙好多錢,讓家人過上美好生活。
我的心被溫暖了。
我在想:母親的愿望多么無私!為了大家,她不惜所有代價。但我,卻什么也沒給過母親。
在我犯了錯誤時,母親教育我;在我傷心時,母親安慰我;在我努力時,母親鼓勵我;在我疲倦時,母親關(guān)心我;在我較真時,母親寬容我;在我需要時,母親幫……而在做這部分事時,母親得到了什么?不過只不過一句“謝謝”罷了,母親傷心時,我安慰一下;母親努力時,我鼓勵一下;在母親疲倦時,我只不過關(guān)心一下。但母親有點較真時,我使勁頂撞,母親需要時,我沒有辦法;母親心煩時,我及不耐煩;母親讓我?guī)退鍪聲r,我找借口推辭……目前,我懂事了,知曉我和母親都是家里的一員,都要互相幫,互相寬容,互相理解。
在我成長的旅程上,母親一直幫我做事,滿足我的心愿,伴隨我成長。讓我的心一直溫暖的。
關(guān)于成長的初中作文2
人說人生路是漫長的,而成長的路就占了二分之一。每個人每天都在不停的成長!
爸爸、媽媽,盼望我們快點長大,長大后就可以為他們排憂解難;我們自己也希望自己快點長大,長大后就可以擺脫父母的束縛,自己作主,為未來打下堅固的基礎(chǔ)!
成長意味著我們懂事了,不再是那個惹是生非的孩子了;成長意味著我們肩上有了責任,并且越來越重;成長意味著我們不能總是躲在父母身后,而是要獨當一面,迎接即將到來的困難;成長意味著我們不再依靠父母,不再依靠任何人!
成長中的我們就像一棵長了一段時間后的小樹苗,可以引取水分、空氣,終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大!
成長的旅程也是艱辛的`,里面充滿了酸、甜、苦、辣,可是無論怎樣都是快樂的。因為只要我們克服了這些,我們才真正的長大!
酸:每次考試前的復(fù)習都是酸楚的,幾乎每天時間都不過用,回家還要學到很晚!
甜:可是那段日子過去后就要迎接考試了或許輕松得多……
苦:考完時候又要天天想著考試成績,不知如何是好……
辣:成績公布后考好了還好說,可是考得不好呢!回家父母的責備甚至動起手來。這是就什么滋味都有了……
十四年了,每天成長的我們漸漸明白了一切。我們現(xiàn)在并不是受罪,而是享福,我們應(yīng)該珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦,有多少坎坷與挫折我都是快樂的!
關(guān)于成長的初中作文3
書是我的王國,是我的堡壘。 ——題記
西漢文學家劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我從小到大,也許是受父母的熏陶,也許是受古今中外高人的指點,便看上了書,也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜志都是我的心頭肉。
那是一個十幾年前溫暖的午后,媽媽回來給我?guī)Я艘槐緯,封面上刻畫了一只相貌丑陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了,他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的我依偎在媽媽的懷中,為皇帝的愚蠢而捧腹大笑,為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷,為海的女兒的執(zhí)著而感動不已。
閱讀,打動了我的內(nèi)心。
后來稍微大了些,我開始著迷于《三國演義》。我因為囫圇吞棗、不求甚解的去讀,所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音注釋,我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的生死之交,讀出了孔明借東風的巧用天時,讀出了周瑜臨死前“既生瑜,何生亮”的悲哀可嘆。
閱讀,培養(yǎng)著我的能力。
上了初中,軍訓(xùn)期間,我開始進入《鋼鐵是怎樣煉成的.》的內(nèi)心世界。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的,只有現(xiàn)實才是真實的;是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋,只有堅強的意志才是可貴的品質(zhì);是他告訴我自暴自棄只會一無是處,只有頑強拼搏才是社會的主導(dǎo)。鋼鐵是怎樣煉成的?是用堅強的意志煉就出來的!
閱讀,強健了我的意志。
閱讀,是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個溫暖的午后,沏上一碗清茶,捧著一本我所喜愛的書,遠離塵俗與喧囂,再次與書相會,淡泊名利,寧靜致遠。
關(guān)于成長的初中作文4
小時候,我像一只66無慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔?粗任掖髢蓺q的姐姐,她們?nèi)逡蝗,兩個一伙。背著書包高高興興地去上學,有說有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長大。可是,長大了,煩惱也跟著接踵而來。雖然可以背著書包上學了,但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過氣。
現(xiàn)在,我葡文六年級年級,中文三年級了。剛考完三個考試,下下個星期就又有考試了。作業(yè)更是越來越多,每天都要熬到夜里十點多,早上起來都快變成“大熊貓”了。
有時候,我作業(yè)很早就寫完了,想看一會兒電視?墒前职謪s板起了“包公”臉,大聲嚷道:“看什么看!光知道看電視,自己看書去,下下個星期就考試了,考不好,就去回中國讀去!”我聽了真想反抗?上氲健鞍职值摹F砂掌’可是名不虛傳的!蔽抑缓脽o奈的看書、看書......
我多想回到小時候呀!丟掉這無盡的煩惱,重新做一只66無慮的小鳥。
可是,梅花經(jīng)過寒冬的厲練,才能有泌人心脾的芬芳。海燕經(jīng)受暴風雨的洗禮,才能無所畏懼地遨游于廣闊的大海之上,我們唯有選擇勤奮,勇于攀登,才能綻放青春的無限光芒,實現(xiàn)人生的價值。所以只要我們努力征服心中的洪水猛獸,相信在生活中就沒有跨不過去檻。
評語:劉振欣作文寫的很真實!真感情就是好文章,文中用了對比寫法,立意新穎,詞語用得恰到好處,有點小清新幽默,卻不失童趣!成長是有事要做不是有話要說!人無法拒絕成長,從你的'表達中看出了你的成長,這過程雖苦猶甜的,相信這是你以后成才的養(yǎng)分!父親的愛是嚴厲的,同時也是教條的,我們就是在這樣環(huán)境下成長的,加油!
關(guān)于成長的初中作文5
“初三了!”不知是誰高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……
一
“競爭”是醒來的第一意識。
小義是我的老同桌?涩F(xiàn)在,他卻漸漸疏遠了我,坐到后排與那學習尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒跟我說過話,也不來教我解題了。我問他為什么,他十分坦然地說:“初三了,學習比朋友重要!
二
是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來后無可奈何的決定。
小立是個愛好文學的人,她經(jīng)常作詩吟詩。她寫的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在,她書包里的教科書替代了原先的散文集;筆下寫的不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進垃圾箱而又檢回來的習題;嘴里說的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛好了嗎?
三
“失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實。
臨近中考,同學們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。
在學校里,老師的神情讓我無地自容;在家里,父母的`嘆息使我的心無法安寧……
呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒有你們想像的那么沒出息……”
唉,初三了,整天都只有無奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了,我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……
我們長大了,漸漸地體會到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):
它只是一個小小的開始……
關(guān)于成長的初中作文6
幼時快樂
回想起很小的時候,我可真是要風得風,要雨得雨,想要什么,媽媽都會買給我,還有寵我的阿姨,那時的我可真是無憂無慮?墒遣痪梦揖捅凰瓦M了幼兒園,起初很害怕,總是拖著公公、婆婆,傻傻地讓他們在外面一直等我到放學,不知過了多長時間,我也才漸漸習慣幼兒園里的生活。
童年憂愁
隨著時光的流逝,我漸漸長大,到了上小學的時間了。剛上一年級的時候,我依舊那么害怕,但是很快我就適應(yīng)了,和新同學玩了起來,甚至有時我還常常會惹是生非,以至媽媽也曾因此被“請”到學校,現(xiàn)在回想起來真是慚愧。后來隨著年級的增高,作業(yè)的負擔也越來越重起來。玩的心事也漸漸淡了下去,到了五年級,作業(yè)更多了,經(jīng)常做到10點鐘以后……時間如流水,一轉(zhuǎn)眼,我小學就畢業(yè)了,六年時間我輾轉(zhuǎn)三個學校,每到一個新學校,開始都讓我擔憂,我最終未能如媽媽所愿,考出優(yōu)異成績。
少年煩惱
轉(zhuǎn)眼間我就要踏上初中之旅,我很是懷念那無憂無慮的日子,可是這個暑假我很忙也很煩,整天都是媽媽那無休止的'嘆息,我甚至連夢中想到的都是學習。是啊!如果沒有才,在這個世界上寸步難行,如才華橫溢,就會處處受到優(yōu)待。我知道媽媽你為我好,但是我還是希望你給我一點玩的時間,謝謝您,媽媽!
關(guān)于成長的初中作文7
成長,是一個漫長的過程,我們走在曲折的成長道路上,有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們,溫暖了我們,讓我們堅持走完全程。
老師的教誨就是那一束陽光,鞭策我們,鼓勵我們。學期開始不久,進行了許多次數(shù)學小測,有一次,我的成績下滑十分嚴重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。
那天下午,數(shù)學課代表走到我桌子旁,把我從書的世界拉了出來,對我說:“走,一起去抱作業(yè)。”我放下書,與他一同走出了教室。
我,課代表和另外一名同學,來到數(shù)學辦公室門口。課代表先進去了,由于我與另外一名同學都考得不好,我們就等在門外,沒敢進去。這時課代表出來對我們說:“進來吧,數(shù)學老師找你們!”我們倆人相視一眼,笑容里寫滿無奈。就這樣忐忑地走進辦公室。
走近了,我們看到老師很是嚴肅,很明顯,老師生氣了。老師劈頭就問:“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學生,可最近成績?yōu)楹蜗禄绱藝乐?”我們兩人低下頭,沉默不語!半y道我做了什么事,讓你們討厭我,討厭我上的.數(shù)學課了?”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什么,十分耐心地給我們講解了我們錯了的題。
講完題,老師找出了兩本練習題,交給了我們。我們急忙伸出手接過習題。
老師溫和地對我們說:“這是我準備給考試考滿分的同學的獎品,今天我先給你們,雖然你們這次沒考好,但是我相信你們一定行的,希望你們繼續(xù)努力!”我們謝過老師,抱著作業(yè),走出了辦公室。
在路上,我們下定決心,要更加努力,為了自己,也為了不辜負老師的期望。
老師的教誨是一束陽光,照亮成長之路,指引我們前進的方向。
關(guān)于成長的初中作文8
天氣正涼爽,早早的便乘著秋風到了長隆,嗅著淡淡的花香,心情好不自在。
忙里偷閑。輕哼著小曲,散步在花花草草之間,免去了繁重的作業(yè),心情自然舒暢!斑^山車之王”稱號的垂直過山車直插云霄,有著“欲與天公試比高”之勢。盤旋而上且穿插著同心慣力的十環(huán)過山車,望著便令人生畏!稗Z隆隆隆”,恰似一陣雷聲刺耳,轉(zhuǎn)身便瞅見過山車上尖叫的人兒,他們緊蹙的眉頭和刺耳的尖叫令我十分慶幸自己正處于“安全領(lǐng)域”。
一邊走一邊晃悠,刺激的游戲又不敢玩,幼稚的游戲又太無聊,逛著逛著,太陽已經(jīng)懶洋洋地爬上了天空,暖和的陽光籠罩著我,身體的每一個細胞都變得慵懶起來,困意襲來卻又清醒的認識到上午的悄然逝去。
烈日炎炎,毒辣的陽光伴著我挑戰(zhàn)了所謂的刺激游戲。在排隊的過程中,我感覺到了臨考前的那種緊張感,我努力告訴自己“勇敢點,相信自己”。玩過游戲后,那種急速下降的感覺仍令我心有余悸。我嘗試著去挑戰(zhàn)各種游戲,一次次握拳、一次次尖叫、一次次大喊……慢慢地,我沉浸在挑戰(zhàn)過后的興奮感中。
每一次挑戰(zhàn)都是一次成長。成長的.道路上必定充滿困難和挑戰(zhàn),只有積極勇敢的去面對,擁有堅韌不拔的信念才能真正的領(lǐng)悟成長,體驗成長的快樂!
關(guān)于成長的初中作文9
時光的沙漏不停的行進,來不及告別嘆息,昨日便已卷入時間的長流中,充滿了喜怒哀樂,又像五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸。
快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時候,看到“山色如娥,花光如頰,溫風如酒,波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個童話世界,路旁的小草尖上,還有幾顆透明的露珠,柳樹垂著枝條,對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分,坐在岸邊的木椅上,享受著湖面上吹來的清風。路燈倒映在水里,宛如一條條銀蛇在游動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。
昏暗的臺燈下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我,那段歲月,煩惱則化作青煙一縷,纏繞著我,讓我煩悶,讓我憤怒。過去那似微風撫面般的學習,現(xiàn)已被暴風雨般的`學習壓力的進攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。
這是無硝煙的戰(zhàn)場,所有子彈由知識鑄成,由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊,無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進,誰也不愿意平平凡凡,誰都不愿做庸碌之輩,誰都希望抓住機會表現(xiàn)自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也決不認輸。我要站起來,憑著堅定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁,我相信我會得到我春華后的秋實。我相信我會超越自己,突破創(chuàng)新!堅定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。
關(guān)于成長的初中作文10
成長史人生道路上不可缺少的一道風景線。成長是一個人成熟的標志,成長是一個人不斷走向成功的過程,成長是人生最輝煌的一頁。不同的階段對成長的領(lǐng)悟也有所不同。
小時候,無憂無慮自由自在才是最好,兒時的我不懂得長大是什么,只想著按照自己的想法做自己想做的事情,兒時的我常常牽著媽媽的手,鬧著媽媽給我買棒棒糖,兒時的我常常光著腳丫走在光滑的小路上,兒時的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭;貞泝簳r的種種,感覺自己很幼稚很無奈,常常在父母的庇護下成長,無憂無慮,自由自在,沒有任何壓力,沒有任何責任。兒時成長的腳印是輕快愉悅自由的。
長大后,奮發(fā)向上,不斷攀登才是成長,長大后的我,明白了成長的意義,懂得了自己的使命。為自己的明天加油,為自己的未來增彩。長大后的我,為了自己的理想奮斗,為了自己的目標前進。長大后的'我,不但使自己的知識有所提高,而且使自己的靈魂得到了升華,得到了鍛煉。長大后的我,為了實現(xiàn)自己的理想,不斷努力,不斷奮發(fā),是自己在獲得知識的同時提高自己的內(nèi)在潛能。長大后成長的腳印是穩(wěn)重、是有壓力更有動力的。
而現(xiàn)在,為了自己的理想,為了自己的目標,不斷前進向上才是成長,F(xiàn)在的我,成長對我是一種考驗,而現(xiàn)在的我,為了自己的理想常常一個人在燈光下學習,奮斗。成長使我從幼稚走向成熟,從活潑走向穩(wěn)重,從父母的懷抱中走想了社會這個大家庭。成長的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。
成長的道路并不是一方風順的,是曲折的,是泥濘的,布滿了荊棘。我們要不言放棄,正是成長的過程,才磨練出堅強,不言敗,自信的我們。作文
關(guān)于成長的初中作文11
長大,一個普通而深刻的話題。樹上的鳥蛋終極變成了一只展翅翱翔的雄鷹,這是長大;墻縫里,一枝小苗經(jīng)歷風雨成了一棵傲然挺立的大樹,這是長大;一個偎依在母親身邊嬰兒如今卻成了懂事的少年,這也是長大。長大再熟悉不過了。長大是攀登高山的過程,長大是一次探險的過程。長大帶領(lǐng)我們走向成熟。但長大到底又是怎么一回事呢?假如把人生是在品味一杯茶,那么長大就是在描繪一幅畫。
長大真是奇妙的事,有歡聲和笑語,也有傷心和煩惱。
沒有拼搏的人生是不完美的,沒有煩惱的長大是不成熟的。煩惱同樣也美麗;蛟S煩惱帶給我們的是傷心和煩躁。但當我們回首往事時,也許會從中明白一些什么,此時的我們已變得更加成熟。有人回把煩惱當作一道不可逾越的坎,想逃避卻不知道怎樣往面對。但不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?不往挑戰(zhàn)怎么會知道自己不行?解決了煩惱,人生就前進了一步,由此能發(fā)出感慨,原來煩惱并不可怕,反倒能鍛煉自己,進步自己。
長大伴隨煩惱,煩惱也伴隨長大。就算有煩惱,生活也同樣出色。
固然"不想長大"是很多少年的心聲。長大了,煩惱也就多了,真希看永遠是童話中長不大的孩子們。但是,煩惱實在是一種磨練自身的機會,它們讓我們體會人生的百味,解讀人生的真諦,了解人生的'百態(tài),從中醞釀出人生的哲理。戰(zhàn)勝煩惱,最重要的還是個人的心態(tài)。有些人把煩惱看成是一種獲得,他就能成為強者;而有些人把煩惱看成是一種失往,他只能生活在煩惱的陰影里。
長大永遠是美好的,煩惱同樣也是燦爛的。當我們再次傾聽《小小少年》的旋律時,是否是懷著一種輕松愉快的心情呢?長大與煩惱相伴。
關(guān)于成長的初中作文12
窗前是一個小盆栽,星星零零的只有幾株牽;。媽媽說這種子是找其他人要的,也不知如何。但媽媽仍堅持著的給這幾株牽;补嘀哑谕耐杏谒麄。我看著那貧瘠的土壤與那下垂的葉,并不抱太大期望。
過了幾周,媽媽興奮地指著那牽牛花說:“快過了看,那牽牛花,它竟開了。”果真,小小的花瓣綻開,露出了里面點點心蕊。紅而巧的,似比綢子還柔軟,像水一樣嬌嫩,似剛睡醒的嬰兒,籌備繼續(xù)成長,迎來下一次倫比的綻放。心情一下順暢,我突然感慨花竟這樣這般堅強,從卑微的土地長出來,便變得不再卑微,反而讓人們夸耀。
后來媽媽上班日漸沒了時間,也不再澆花,只不過偶爾記起來澆一次,便置之不理。牽;ū阋踩諠u暗淡下來,一無往日的色彩。那日心情不好,看牽;ㄊ堑痛沟臉幼,心情愈加落幕?粗ò甑痛挂咽强蔹S的模樣,只覺連旁邊常綠的植物都暗然失色,失去光彩。我趕忙去澆水,神奇的是不一會兒牽;ň故嬲沽瞬簧。
漸漸的我培養(yǎng)了習慣,每每回家時必先看一眼牽牛花,看看它花瓣的色澤,記住它獨特的神態(tài)。媽媽曾對我說過,牽;ㄊ聦嵣鲜且环N比較容易成長的植物,你常給它澆水便可活潑好動,因此我總相信她有一天會成長為嬌艷的.,讓人刮目的花,我等待著,等待著它的成長……
我喜歡上了牽;ǎ@種花開的不張揚,謝得也含蓄無聲,但我堅信,它的凋謝不是風暴,說來就來。而是在養(yǎng)精蓄力的成長,然后不露痕跡,悄然無息的在眾人面前綻放光芒。
現(xiàn)在,我與牽牛花一齊成長。它若成長,我必成長;它若燦爛,我必燦爛。
關(guān)于成長的初中作文13
我們從稚嫩的嬰孩慢慢長大,開始上學。漸漸地我們都改變了原來的樣子。我們變得勇敢堅強,不再害怕,不再退縮。我以前膽子非常小,特別害怕登上什么高樓大廈之類的地方。但是經(jīng)過了那一次以后,我就不在害怕高了。
記得,那是一個陽光明媚的日子,父母帶著我到游樂場去玩,我看到了騰空而起的海盜船,覺得很好玩,我躍躍欲試,聽說最后一排最好玩、于是我就坐在了最后一排。
不一會兒,海盜船開動了。起先,并不覺得有什么害怕,但是它擺動的幅度越來越大,幾乎就要達到90°了。當它上去時,我覺得我的心跳加速,當它下去的那一剎那我覺得一切全完了,嘴巴里快速地喊著:“我好害怕……我好害怕!”
我的手不停地顫抖著,我覺得腳下空空的,就像一只紙飛機在向上飛著突然掉下去。我越來越害怕,兩眼緊閉心里默念:“沒事的,不會出事,不用害怕,只是一個游戲而已!
不知過了多久,我終于站在了這塊親愛的土地上,仿佛經(jīng)歷了千難萬險歸來,我非常想在地上。
我飛奔到媽媽身邊說:“其實海盜船也就這樣沒什么好害怕的。”媽媽點了點頭。
經(jīng)歷了這次的.海盜船之旅,我明白了我們遇到困難時不要害怕要勇于去嘗試,這樣才有可能去戰(zhàn)勝困難。
我從那次以后,變得喜歡到高的地方去克服自己的恐高癥,而不是站在那溫和的土地上。
我覺得我成長了一些,克服了自己的困難,變得不再害怕高空。我們每個人都應(yīng)該努力去克服自己的困難,不可以退縮!
關(guān)于成長的初中作文14
那是20xx年的一個盛夏,我參加了鋼琴六級的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情,我高興的來到了侯等廳?僧斘易聲r,才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久,大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音:“06186號、06186號、06186號,請進考場侯等室。我摸了摸自己的胸口,心跳的好快!我極不情愿地走進了練習室。想練練,心卻不能平靜。我望了望窗外,只見花兒沐浴著陽光正盡情地開放著,小草綠油油的,好可愛。遠處的鴿子在盡情地翱翔。遠處那一墻綠綠的爬山虎,綠得那么沉郁。在陽光的透照下,閃爍著迷離的光點。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。
“06186號、06186號、06186號,請進考場、請進考場、請進考場。我略帶緊張的走了進去。像評委老師深深地鞠了個躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵,便立刻陶醉在那音樂之中了。聽,那首《歡樂的牧童》,好象以為歡樂的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚的.笛聲傳到很遠、很遠……
再聽聽《喜悅》吧,好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上,看者豐收的麥子,哼著小曲兒,品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習曲……彈完以后,我才從音樂的海洋中回來。
“你彈得非常棒”,評委老師笑著對我說,“你是今天早上六級考試中唯一錄取人中的10人之一。”我高興地差點跳了起來。真是有志者事竟成。∥疫@么多年的努力終于沒有白費,我終于考過六級了!
那天我從考場中出來,看著花、草、樹、木依舊是那么美麗,聞著淡淡的清香,感到無比欣慰。
小河,依然靜靜地流過,河里的小魚還是那樣游過。時而快,時而慢。一切,都是那樣的平淡,可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……
關(guān)于成長的初中作文15
他的考試出人意料的排在了那長蛇陣的中下層。
他在小學是一個成績優(yōu)異的學生,每次考試都名列前茅,老師和父母都以他為榮,鄰居和父母的朋友們也將他作為自己孩子的榜樣。
發(fā)到卷紙那一刻,那一個個鮮紅的錯號分明是他一個又一個的恥辱,他想逃避,他不想看見這卷紙,于是悄悄的把它們撕成一小塊﹑一小塊……
放學后他習慣性的走到了自家樓下花壇邊的長椅旁.生平第一次為考試成績而哭,為什么自己考得會這么差,為什么沒有達到自己的理想分數(shù)……這時他往身邊一瞧看見了花壇中開的正旺的花兒.
“每顆種子都不一定要開花的'”他想“花種到了土里,要吸收水分和營養(yǎng),才會變成美麗的花朵”至于那些不開花的種子,也許是沒有經(jīng)過心靈的升華,所以才在地里埋著,永遠做一顆種子了吧.
到家后,他覺得自己就像花種一樣,到了土里迎接它的是黑暗.現(xiàn)在他處于一個新的環(huán)境,一定會遇到黑暗的,但只要戰(zhàn)勝黑暗,就一定會迎來光明的.
他想要勇敢的面對這個現(xiàn)實,于是他小心翼翼地拿出來了夾在他書里的碎卷紙屑.認真的拿出透明膠把它們粘好,并且仔細的分析了他的錯題.
晚上11點30分……
他已伏在桌子上睡著了,他旁邊的日記寫著:我會像花兒一樣,沖破黑暗,奔向光明的……
一個月后……
他在一次重大的考試中取得了一個優(yōu)異的成績,回家后他爸爸夸將他說:“兒子,你真長大了,你知道了什么是知難而進……”
他想,是啊,只有內(nèi)心經(jīng)歷過痛苦,心靈經(jīng)歷過升華的人,才會懂得成功的可貴;只有努力拼搏,沖破黑暗的人,才會更好的向人展現(xiàn)自己的美麗……
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