初中作文：樂(lè)趣(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中作文：樂(lè)趣，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文：樂(lè)趣1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí)；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙;書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞真的.是我的知心朋友�。∥蚁矚g讀書，并且從書中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我即使遇到了什么傷心事，只要看到書一切事情都會(huì)迎刃而解。無(wú)論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好朋友，書陪伴著我走過(guò)人生漫長(zhǎng)的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣火柴的小女孩》我會(huì)傷心哇哇大哭，看到智慧老人懲罰壞人，我都會(huì)開(kāi)懷大笑……
讀書，能增知、獲趣、致雅。打開(kāi)一部史書，猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦;翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬(wàn)里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。
我讀書高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
初中作文：樂(lè)趣2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：‘‘書是人類進(jìn)步的階梯。’’我們可以在這些字中體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣，在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。讀書，可以讓我們和高尚的人暢快對(duì)話，陶冶我們的'情操、品德。能讓我們了解更多的知識(shí)。開(kāi)闊我們的眼界。
在閑暇的時(shí)候，我總是喜歡讀《《論語(yǔ)》》，子曰；三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，且不善者而改之。這句話讓我知道了要從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。子曰；己所不欲，勿施與人。這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事情和事物。不要強(qiáng)加給別人，不要把快樂(lè)建立在痛苦之上�！丁墩撜Z(yǔ)》》不愧是儒家的經(jīng)典之作。……書，我們不僅要在你身上讀出哲理，海洋在你身上讀出樂(lè)趣。
每在周末的時(shí)候，我總看那令我加倍珍惜的名人名言。是這本書讓我有了不失敗的心靈。讓我知道了；‘‘留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！�
在沒(méi)事的時(shí)候，我就去書城看書。我總喜歡看作文類，我喜歡作文書，注意作者寫作的特點(diǎn)多看作文書還可以積累一些好詞佳句。我更喜歡童話類，比如看《《賣火柴的小女孩》》這篇感人故事，總會(huì)讓人黯然淚下。我也有些喜歡漫畫書，因?yàn)樗倳?huì)讓人逗的開(kāi)懷大笑，我從中感受到了樂(lè)趣。
讀書，就像一種清香，但愿這種清香充滿世界，讓每個(gè)人都體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
初中作文：樂(lè)趣3
我一生中最大的樂(lè)趣就是讀書。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，只有多讀書才能一步步攀爬到最頂峰。
讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)；讀書，可以開(kāi)闊視野。書的好處無(wú)處不在，書真是無(wú)所不能。
小時(shí)候，我就希望自己是一位幸運(yùn)的公主，有著無(wú)盡的財(cái)富和美麗的容貌，然后歷盡千辛萬(wàn)苦，尋到自己的真愛(ài)和幸福。那時(shí)，我愛(ài)公主，愛(ài)到了近乎瘋狂的地步。我寧愿不吃美味的雪糕；不看精彩的電影，也要買公主系列洋娃娃。
后來(lái)，我無(wú)意中看了《小公主》這本書，才知道——公主并不是必須有財(cái)富與美貌，她只要有優(yōu)雅的.氣質(zhì)，善良的心靈，樂(lè)觀的心態(tài)和敢愛(ài)敢恨、敢作敢當(dāng)?shù)男愿�，那么，她便是公主。這樣的人，不管是貧是富，是美是丑，她終會(huì)幸福一生的！
不知什么時(shí)候，父母開(kāi)始變得煩了。他們開(kāi)始向我問(wèn)這問(wèn)那，開(kāi)始疑神疑鬼，開(kāi)始翻我的日記，開(kāi)始看我聊QQ……于是我便和他們對(duì)著干，這使得父母天天傷心，也日漸消瘦起來(lái)。
后來(lái)我看了一本名叫《不能再愛(ài)你》的書。主人公的母親快死了，主人公這時(shí)才發(fā)現(xiàn)母親對(duì)她的愛(ài)，但為時(shí)已晚，母親已經(jīng)入土了，主人公哭著撲到墓地上，說(shuō)：“……對(duì)不起，今生我不能再愛(ài)你了……”看到這里，我哭了。我現(xiàn)在才明白，父母是關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
記住，嘮叨也是一種愛(ài)，我們要珍惜現(xiàn)在，不能等失去時(shí)，才后悔。
書，萬(wàn)能之物；書，無(wú)處不在。
書，是我的樂(lè)趣；書，使我樂(lè)趣。
初中作文：樂(lè)趣4
時(shí)間飛逝，孩童轉(zhuǎn)眼成了少年，但是，時(shí)間的流逝又怎能沖淡童年時(shí)那段美麗的回憶呢？一想到兒時(shí)的事情，那些畫面就會(huì)在眼前浮現(xiàn)。
三四歲時(shí)，在家我和爸爸總是愛(ài)搶遙控器，什么遙控器？當(dāng)然是電視的遙控器了。爸爸愛(ài)看戰(zhàn)爭(zhēng)片，我愛(ài)看動(dòng)畫片。每到周末，我和爸爸搶遙控器時(shí)，經(jīng)常是爸爸贏，因?yàn)榘职质直坶L(zhǎng)，一舉就很高，那時(shí)的我根本夠不著，然后裝哭去找媽媽，媽媽去幫我把遙控器拿來(lái)，這一招時(shí)間長(zhǎng)了就不管用了。于是我又想到了一種方法，見(jiàn)爸爸看得起勁，我趕緊邊大聲叫邊跑到爸爸跟前：“爸爸，有電話，找你的！”爸爸聽(tīng)了緊張地跑到后屋去，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我先找到動(dòng)畫片，然后把遙控器藏起來(lái)。等爸爸頭上頂著一團(tuán)火向我走來(lái)時(shí)，我裝不知道，說(shuō)：“可能是打錯(cuò)了吧！我沒(méi)聽(tīng)清楚！”看爸爸的臉色陰轉(zhuǎn)晴后，我實(shí)在忍不住了，“噗嗤”笑了出來(lái)，爸爸哭笑不得，把我橫抱起來(lái)，用他的大手撓我的肚皮，邊撓邊說(shuō)：“還敢不敢了？”我笑得眼淚都流了出來(lái)，終于投降了，說(shuō)：“爸爸，我投降了，再也不敢了！”爸爸這才把我放下，看我臉上那比哭還難看的.表情，爸爸大笑起來(lái)，我看爸爸笑那么大聲，我更疑惑了，把眉毛皺成了“八”字形，再加上抹了灰的小臉就更滑稽了，媽媽過(guò)來(lái)一看，笑得差點(diǎn)把手里的西紅柿扔了。笑聲充滿了我們的心里。
時(shí)間老人可以使人淡忘一切，但童年是個(gè)例外，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
初中作文：樂(lè)趣5
生活中充滿了樂(lè)趣，在我看來(lái)就好像一抬頭就看到了陽(yáng)光閃閃，照耀在了樹(shù)的周圍，留下了斑駁的陰影，乍一看仍然是閃閃發(fā)光一般耀眼。然而讀書這件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就好像如同陽(yáng)光照進(jìn)了生命里面，讓我打開(kāi)書頁(yè)之后，就不由得驚嘆一聲：哦！這里也有樂(lè)趣。
在以前的時(shí)候，讀書是我最不喜歡做的事情，安靜地坐在那里，要多無(wú)聊有多無(wú)聊。那時(shí)候我憧憬藍(lán)藍(lán)的天空，憧憬寬闊的籃球場(chǎng)，我想騎著自行車和小伙伴們一起出去玩，而不是乖乖地待在書房里看書。
我所想象的美好，其實(shí)從來(lái)都不夠卑微，也不夠明顯。
所以當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，也會(huì)第一反應(yīng)就想到，那些樂(lè)趣就好像是一場(chǎng)夢(mèng)，那種酣暢淋漓的，仿佛這輩子都不會(huì)再醒來(lái)的，真實(shí)的夢(mèng)境。
可遺憾的`是，最終還是會(huì)醒來(lái)。
那么徹頭徹尾的，只是改變了自己一個(gè)人的心。那些所謂的記憶，所謂的夢(mèng)想，都是一個(gè)人的害怕與取舍。未來(lái)總是顯得那么遙遠(yuǎn)。
可是如果你一直陪在我身邊，我想我也就沒(méi)有那么的害怕了。
事情就是這樣神奇啊。
初中作文：樂(lè)趣6
書的世界真精彩！有引人入勝、一波三折的故事；有意味深長(zhǎng)的深刻哲理；有美麗感人的童話……，讓我從一個(gè)狹小的空間走向一個(gè)廣闊的天地。通過(guò)書籍，我還認(rèn)識(shí)了不少古今中外的名人，有誨人不倦的孔子、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、積極思考的愛(ài)迪生、循循善透的福樓拜……書使我獲得了許多課堂上學(xué)不到的東西。讀書，真是其樂(lè)無(wú)窮。
書給了我無(wú)窮的.知識(shí)和信心。課堂上，我一次又一次地從容應(yīng)付老師的“突然襲擊”，課后，我還能熱情為同學(xué)們排憂解難。
書還能讓我們懂得做人的道理。讀了《西游記》我領(lǐng)悟到辦任何一件大事，都絕非易事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。讀了《伊索寓言》這本書，我知道了這本書歌頌了真善美，抨擊了假丑惡，是開(kāi)啟我心靈的鑰匙。
一本好書似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸；一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像是一位知心的朋友，在與她促膝長(zhǎng)談中，我常常茅塞頓開(kāi)。
正如培根所說(shuō)的“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！痹肝覀円嘧x書。
初中作文：樂(lè)趣7
我喜歡去游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锟梢员M情玩耍；我喜歡去商場(chǎng)，因?yàn)槟抢锷衅妨宅槤M目；我喜歡去鬧市，因?yàn)槟抢锍錆M熱鬧的氣息……可是，一次經(jīng)歷，深深改變了我。
記得那是幾年前，幾個(gè)同學(xué)的家庭組織去釣魚。我這個(gè)人向來(lái)愛(ài)熱鬧，很難沉下心來(lái)，總是浮浮躁躁。但我抱著試試看的心里。釣魚時(shí)的我可是大不一樣，像是改變了個(gè)人，不再那么浮躁，而是靜下心來(lái)，把吵鬧的生活拋到九霄云外，在郊外呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景，自己的心情十分舒暢，仿佛已經(jīng)和大自然融為一體。我裝好餌料，把線拋到水中，靜靜守候，只等魚上鉤。釣到魚時(shí)，我興奮不已，收獲到了成功的喜悅。釣不到魚，我也不灰心。我的心得到了放松，原來(lái)，樂(lè)趣并不一定要喧嘩，只有心靈駐足的地方才會(huì)有樂(lè)趣。這不禁使我想到了陶淵明的`千古名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@與釣魚的意境多么相同啊！
想想生活中，即使連幼小的孩童也沉迷于電子產(chǎn)品，親戚們坐在一起，個(gè)個(gè)都捧著手機(jī)，寧愿與網(wǎng)上的“朋友”聊天，也不愿意與親人傾心交談。許多年輕人沉迷于生活中無(wú)休止的所謂的“樂(lè)趣”，導(dǎo)致心靈無(wú)法沉靜，陷入享樂(lè)中，越陷越深，無(wú)法自拔！
自從那次經(jīng)歷以后，我深深熱愛(ài)釣魚，我認(rèn)為釣魚不僅可以陶冶情操，也可以深深放松自己，讓自己遠(yuǎn)離煩躁！
初中作文：樂(lè)趣8
終于升入了中學(xué)，給我了帶來(lái)的，是快樂(lè)、是期待、是希望，還有繁重學(xué)習(xí)中的一些小小的樂(lè)趣。
有一次，在我們的語(yǔ)文課堂上，我們?cè)诼?tīng)王老師的精彩講解，老師為了讓我們的課堂更加有活力，就給我們講了一些他和李老師（我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師）的笑話，同學(xué)們聽(tīng)了自然是哈哈大笑，困意全無(wú)。
要說(shuō)最有趣的事，莫過(guò)于我們的軍訓(xùn)生活了。軍訓(xùn)自然很累，我們每次軍訓(xùn)結(jié)束后，回到宿舍都要緩解一下一天的勞累。一個(gè)晚上，我們宿舍的一位同學(xué)在熄燈之后，突然用自己的手電筒從下巴下往上照了一下自己的臉，為的.是裝鬼嚇唬嚇唬同學(xué)們，還發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲。那位同學(xué)扮了足足有一分鐘鬼臉，怪叫了兩分鐘，可是沒(méi)有一個(gè)人理他。他以為同學(xué)們都睡著了，也覺(jué)得無(wú)聊，也就伸個(gè)懶腰躺下睡了。
剛剛睡下，他就覺(jué)得有點(diǎn)異常，回頭一看，發(fā)現(xiàn)有一群“鬼”圍著他，宿舍的窗簾也飄來(lái)飄去，一幅陰森可怕的景象，他心里覺(jué)得害怕，就“哇”地大叫起來(lái)，原來(lái)他以為鬼真的來(lái)了。
看著他那害怕的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)，直到我們同時(shí)吧手電光從各自的臉上移開(kāi)，他才慢慢地安靜了下來(lái)。最后，我告訴了他這次“鬧鬼”的真像。事情是這樣的：他裝“鬼”的時(shí)候其實(shí)我們都沒(méi)有睡著，當(dāng)他躺下后，我輕輕過(guò)去，在他旁邊做起來(lái)鬼臉，其他同學(xué)紛紛響應(yīng)，都悄悄地走了過(guò)來(lái)，還有兩個(gè)同學(xué)去搖起了窗簾。然后，他便被嚇得叫了起來(lái)。
……
中學(xué)的生活是多姿多彩的，我們可以從中體會(huì)到快樂(lè)。
初中作文：樂(lè)趣9
我愛(ài)閱讀，愛(ài)沉浸在浩瀚書海，書本是我的良師益友，只要一看見(jiàn)書，就好像在沙漠中發(fā)現(xiàn)甘泉。書也是我閑暇時(shí)的良伴，他把我的童年點(diǎn)綴得五彩繽紛，在我的生命中，長(zhǎng)出一棵棵結(jié)實(shí)累累的知識(shí)之樹(shù)。
貓戰(zhàn)士是我最愛(ài)的書籍之一，每當(dāng)我一有空，就抓起這本書來(lái)看，跟著主角上山下海的去冒險(xiǎn)，展開(kāi)一連串驚險(xiǎn)刺激的秘密行動(dòng)，令我印象最深刻的就是所有的 貓聯(lián)合起來(lái)與威脅他們的血族貓展開(kāi)戰(zhàn)斗，我讀的熱血沸騰，陶醉在其中，腦袋想象著畫面，心情也跟著緊張，最后總算取得勝利，我也跟著松了一口氣。
閱讀的最大利益，就是能增廣見(jiàn)聞。袁枚曾說(shuō)：“讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤�！毕胂肟撮喿x能看到有趣的內(nèi)容，還能放松自己，又能增廣見(jiàn) 聞，何樂(lè)而不為呢？如果你閱讀完了一本書，也別急著丟，因?yàn)樘K軾建議我們：“舊書不厭百回讀，熟獨(dú)身思子自知�！痹诜磸�(fù)讀幾遍，細(xì)細(xì)的品味，能把知識(shí)更深 的.烙印在腦海中，或許也能發(fā)現(xiàn)，第一次沒(méi)注意的地方。
韓愈曾說(shuō)：“詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛�！遍喿x是我最愛(ài)的休閑活動(dòng)，我一走進(jìn)書香世界，便欲罷不能，讓我們一起遨游書海，進(jìn)入閱讀的奇妙世界，享受閱讀的樂(lè)趣吧！
初中作文：樂(lè)趣10
我的中學(xué)生活樂(lè)趣仿佛就在彈指一揮間，小學(xué)的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活終于劃上了一個(gè)句號(hào)。
我的初一生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的.四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
在學(xué)會(huì)《看云識(shí)天氣》這篇課文后，我就不禁注意起了天上的云。我有時(shí)會(huì)坐在臺(tái)階上，兩手托著下顎，深情地望著藍(lán)天上，那美麗的，神往的云，想著，想著，最多還是想到了我小學(xué)里的同學(xué)們，老師們，還有小學(xué)里那大操場(chǎng)、小操場(chǎng)和花園。哎，過(guò)去的時(shí)光總是回不來(lái)的，可惜，太可惜……
云，有什么好看呢？只不過(guò)是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云島，那一樣不美？說(shuō)的好啊，云山云海云追月，霧松霧巖霧迷人。云和霧都很美，但霧其實(shí)也是從云變化而來(lái)的，所以看云也是一種非凡的享受。
看著那一團(tuán)團(tuán)，一縷縷，一片片的云，我想起了天氣，想到了那些農(nóng)家總結(jié)出的“看云識(shí)天氣”的經(jīng)驗(yàn)：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。早燒不出門，晚燒行千里。早晨棉絮云，午后必雨淋。老云結(jié)了駕，不陰也要下……
這就是我的初中生活樂(lè)趣——看云。
初中作文：樂(lè)趣11
讀書，就像是在知識(shí)的海洋里漫游；讀書，就像是在和名家對(duì)話；讀書，就像是交了一位新朋友。
我非常喜歡讀書。盡管媽媽為了保護(hù)我的眼睛，一次只讓我讀半個(gè)小時(shí)，可我一讀起書來(lái)，就把這忘了。我?guī)缀趺刻於加?個(gè)小時(shí)以上的.時(shí)間泡在書海里。這也是我近視的原因吧。
我很享受一邊上廁所，一邊讀書。記得有一次，我正在廁所里看得津津有味的時(shí)候，弟弟在外面大喊：“哥哥，你什么時(shí)候出來(lái)？我要上廁所！”“馬上就好！”可剛說(shuō)完，我又一頭扎進(jìn)了書海。直到媽媽把門敲得“砰砰”響，我才醒悟過(guò)來(lái)。出門一看，呀，弟弟尿褲子了。
記得還有一次，我正在看書，可媽媽卻讓我?guī)退I鹽。沒(méi)辦法，我只好拿著書啟程了。一路上，我邊走邊讀，沒(méi)注意，一頭撞樹(shù)上了，惹得路邊的人哈哈大笑。我沒(méi)理睬他們，又接著讀下去。不知過(guò)了多久，總算看完一章了。抬頭一看，媽呀，我已走過(guò)超市老遠(yuǎn)了。
雖然，為了讀書，我鬧過(guò)不少笑話，也挨過(guò)不少批評(píng)。但我依然喜歡讀書。因?yàn)樽x書讓我明白了許多道理，讓我收獲了許多知識(shí)。這不，在班級(jí)比賽中，我得過(guò)好幾次獎(jiǎng)呢。同學(xué)們都說(shuō)我知道的東西多。更重要的是，讀書中，我積累了許多好詞好句，寫作文的時(shí)候，別的同學(xué)總是沒(méi)話可寫，可我總覺(jué)得的，有一肚子的話要說(shuō)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假。的確，人要想進(jìn)步，不讀書怎么能行呢？讀書是我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣，我會(huì)將讀書一直進(jìn)行到底。
初中作文：樂(lè)趣12
在茫茫的學(xué)海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐著、嬉笑著，無(wú)憂無(wú)慮，快快活活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有著無(wú)限的樂(lè)趣。
剛剛上學(xué)的時(shí)候，那些奇妙的數(shù)學(xué)“1 , 2, 3, 4”，對(duì)我們這些無(wú)知、天真的.小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我李著那些泛著油墨清香的新書對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這些是什么玩意兒呀?’’媽媽撫著我的頭說(shuō)：“孩子，這是書，你要學(xué)好了它，就會(huì)從中得到很多的知識(shí)�！庇谑俏揖团θW(xué)習(xí)。每次考試以后，我李著寫肴鮮紅的100分的試卷去見(jiàn)媽媽時(shí)，我的心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽(tīng)大人們?cè)谕饷嬷v：“現(xiàn)在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶墨水就要喝下去。
媽媽跑了進(jìn)來(lái)，直跺腳地說(shuō)：“哎呀!你這個(gè)傻孩子，這怎么能喝呀?’’我撅起嘴說(shuō)：“你們不是說(shuō)肚里墨水多就學(xué)問(wèn)多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來(lái)，說(shuō)：“那是比喻嘛，你要想得到學(xué)問(wèn)就得學(xué)習(xí)，知道嗎?，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了，題目也變難了，但樂(lè)趣卻有增無(wú)減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時(shí)我為了證明一道題，不去吃飯。因?yàn)闀恰懊姘�，嚼起�?lái)津津有味。當(dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來(lái)，如釋重負(fù)地站起來(lái)伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時(shí)，就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
朋友，學(xué)習(xí)吧!當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時(shí)，那才是“其樂(lè)無(wú)窮”呢!
初中作文：樂(lè)趣13
最近一段時(shí)間我喜歡上打羽毛球了，因?yàn)樵诖蚯虻倪^(guò)程中，必須要認(rèn)真對(duì)待，全神貫注，同時(shí)還要有不服輸?shù)木�，最重要的是�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的打球，我的`身體素質(zhì)有了明顯提高，體重也下降了。這也是我喜歡打羽毛球的原因所在。
拿認(rèn)真對(duì)待，全神貫注這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧：在上個(gè)星期六的下午，我拉著爸爸一起到小花園去打羽毛球。我們選好了場(chǎng)地，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)斗”便打響了。爸爸左手拿著球，右手高高的揚(yáng)起球拍好像要大力發(fā)球，我趕忙向后場(chǎng)移動(dòng)，可他卻手腕一抖，發(fā)了一個(gè)近網(wǎng)球，我反應(yīng)不及丟了一分�！俺砸粔q長(zhǎng)一智”在接下來(lái)的比賽中我他再發(fā)球時(shí)我的注意力就高度集中，死死地盯住他發(fā)球的手，腳步適時(shí)地進(jìn)行移動(dòng)，再也沒(méi)被他的假動(dòng)作給騙住。
在打球的過(guò)程中我“不服輸”的勁頭可足了，比分落后時(shí)，咬牙堅(jiān)持，一分一分的趕超，非得打贏不可�，F(xiàn)在在學(xué)校上體育課時(shí)跑步輸給別人了，我非得拉住別人再跑一回；跳繩跳不過(guò)別人了，自己就在家悄悄地練習(xí)；單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)比別人差了，自己在心里暗暗地定下目標(biāo)，在下次的測(cè)驗(yàn)中趕超對(duì)手。這一點(diǎn)用媽媽的話叫“不甘示弱”老爸卻說(shuō)是叫“老犟頭”不過(guò)他們對(duì)此倒是很欣賞喲。
還有在往年秋冬換季的時(shí)候，每一次的流行感冒我即使是躺著也會(huì)“中槍”倒下，可今年是個(gè)例外喲，而且我的體重也下降了將近6斤，原來(lái)略顯肥胖的身材明顯苗條了好多，真是太令人高興了。
羽毛球運(yùn)動(dòng)帶給了我運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，我將把它長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
初中作文：樂(lè)趣14
放暑假前，外婆就一連打來(lái)了五通電話，非讓我和媽媽回去不可，說(shuō)是家里農(nóng)田白菜大豐收，讓我們嘗嘗。
從惠陽(yáng)到和平鎮(zhèn)的車在高速公路上飛駛。
透過(guò)車窗，看到公路兩旁的白樺樹(shù)，急速向身后閃去，眼前那條筆直的公路，一直伸向遠(yuǎn)方……
記得五年前，我第一次去和平鎮(zhèn)，我和表弟在外婆上串下跳的，因?yàn)槟鞘窍奶�，所以我表弟被熱得衣服全濕了，兩眼直冒金星…�?/p>
在回憶中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得飛快，一下子就到了和平鎮(zhèn)�！皬幕蓐�(yáng)到和平可是要4個(gè)小時(shí)的呀，怎么一下子就到了？”我想。于是，我下了車。
我和媽媽又坐車來(lái)到卜屋（一個(gè)村子，全村人都姓卜，我外婆姓卜，媽媽和外婆同個(gè)姓）媽媽說(shuō)：“那不是你外婆家嗎，我們到了�！�
聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話，我特別開(kāi)心，因?yàn)�，我又可以和外婆一起收菜了�?/p>
來(lái)到外婆家，外婆就特別興奮，還拿吃的招待我們，我就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，不用這么客氣的`�！笨赏馄艆s說(shuō)：“難得來(lái)一次，得好好招待�！�
外婆說(shuō)完，但我還是覺(jué)得無(wú)功不受祿，所以，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我不能白吃您的東西，我現(xiàn)在去幫您收菜。”外婆笑了，臉上的皺紋變成了一朵菊花。
收菜的時(shí)候，我全身直冒汗，但我一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)槲铱吹酵馄藕臀乙黄鹗詹�，我就滿足了。
我和外婆把收了的菜給媽媽看，然后我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是家鄉(xiāng)樂(lè)，全稱‘家鄉(xiāng)的樂(lè)趣’。”媽媽笑了，我也笑了。
初中作文：樂(lè)趣15
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書，書作為我的好朋友，給了我智慧，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)開(kāi)拓了我的視野。
上一年級(jí)時(shí)，我就讓媽媽給我訂《學(xué)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)生作文選》之類的'書刊。我一看就放不下，多少次，媽媽從我手上把書搶走，拉我去吃飯；多少次，爸爸喊我做事，我卻無(wú)動(dòng)于衷，抱著書穩(wěn)如泰山；多少次，弟弟問(wèn)我數(shù)學(xué)題，而我卻揮揮手，繼續(xù)看我的書......下課時(shí)，我就用那短短十分鐘的時(shí)間看書；放學(xué)后，寫完作業(yè)，我一分一秒也不愿錯(cuò)過(guò)看書；星期天，我更加津津有味地看書。不知不覺(jué)地，我的作文水平突飛猛進(jìn)。四年級(jí)有一次月考，我集中精力，奮筆疾書，前面的題幾乎都會(huì)做，到了作文時(shí)，我一看讓自命題目，不由得驚喜萬(wàn)分。靈感讓我寫下了《“錯(cuò)"不單行》這個(gè)題目，寫正文時(shí)，靈感又讓我“筆不停蹄�！碑�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，“97”分這個(gè)分?jǐn)?shù)映入眼簾，我開(kāi)心極了，比吃了蜜還甜。這都是讀書的功勞呀！
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，，給了我無(wú)窮力量，伴我一路成長(zhǎng)。
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