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距離初中作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的距離初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
距離初中作文1
我與父親相識近十四年了，這數(shù)載中，我最不能忘記的，是他給我的，游離在親情那冠冕堂皇的形式之外的，深沉的愛。
小的時(shí)候，爸爸會(huì)在某個(gè)午后，心血來潮似的給我扎上幾個(gè)小辮子——雖然這么說，但其實(shí)只是給幾束爛稻草打了個(gè)結(jié)，我可以靜坐在那里，享受著父親手掌傳來的力度，在發(fā)稍間盤旋。“成全一下你爸吧，他可是在你出生的時(shí)候就夢想著以后能天天給你扎辮子呢�！眿寢屨f。手心的力度輕輕的，我卻一點(diǎn)不擔(dān)心頭發(fā)會(huì)溜走——他抓住我了啊。那一刻，我們沒有距離。
長大一點(diǎn)兒以后，爸爸送我去幼兒園，那兒與我家相隔著一條小小的馬路，在對我千叮嚀萬囑咐后，他終于下定決心，也像鼓起勇氣，放開了我的手，站在原地讓我自己過去。他提心吊膽，看著我一步一步走了過去，最終到達(dá)彼岸，他笑了，向我揮揮手目送我離開。那一刻，我們第一次距離了一條馬路。
更大了一些，爸爸放我出去玩兒，外面的世界真大啊，我走著走著，便迷失了方向。當(dāng)接到我抽抽嗒嗒哭著打給他的電話時(shí)，天已近黃昏。在確認(rèn)了我的位置后，他有些責(zé)備地說了我一頓，然后溫柔地告訴我回家的路。那時(shí)候，我們距離了一條電話線。
青春期還是不請自來了，不知從什么時(shí)候開始吧，我變得越來越叛逆，越來越不善解人意。后來我學(xué)會(huì)了自己扎頭發(fā)，我也學(xué)會(huì)了自己過馬路，我找到了朋友，我不需要跟除他們外的人分享心事了。在家的時(shí)間越來越少，爭吵的次數(shù)卻越來越多，我與父親間隔了一座高大的`冰山，我們幾乎不講話了。
那天父親端著親手削好的梨，悄悄地放在滿身疲憊的我身后，我才意識到自己的無知自己的愚蠢。那次因?yàn)槌臣埽覀兝鋺?zhàn)了三個(gè)月。因?yàn)椴缓靡馑奸_口，他搶先做了些讓步。從我臉上的溫潤看來，心中的冰山，已經(jīng)熔化了，但我卻同樣不敢開口。我忘了問，是什么樣的倔強(qiáng)，讓我們不說一句真心話。
總有一天我要離開父親的，在我忽遠(yuǎn)忽近的態(tài)度間，父親的目光卻始終流瀉著似水的溫柔。我知道，父親與我，其實(shí)并沒有距離。
距離初中作文2
不久前，看到一篇文章講述的是一位有智慧的教授問他的學(xué)生，為什么人生氣時(shí)說話用喊？明明對方就在旁邊，難道小聲點(diǎn)說會(huì)聽不到嗎？學(xué)生七嘴八舌的說了一大堆答案，卻沒有一個(gè)答案讓教授滿意。
最后教授解釋道：當(dāng)雙方都處在生氣的時(shí)候，心與心的距離是很遠(yuǎn)的，為了掩蓋彼此之間的距離使對方能夠聽見，于是必須用喊了，但是在喊的同時(shí)人會(huì)更生氣，更生氣距離就更遠(yuǎn)，距離更遠(yuǎn)就要喊得更大聲……；而熱戀情侶的情況恰好相反，不但不會(huì)用喊，而且說話都輕聲細(xì)語。因?yàn)樗麄兊男暮芙咏呐c心之間幾乎沒有距離，所以相戀中的兩人通常是耳語式的說話，但是心中的愛卻更深，到后來根本無需言語，只用一個(gè)眼神就可以傳情，那時(shí)心與心之間的距離已經(jīng)為零了。
泰戈?duì)栐f，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是故意裝作絲毫沒有把愛的人放在心里，用自己冷漠的心，對愛你的人掘了一道無法跨越的溝渠。人為什么會(huì)這樣對待愛的'人？難道就不能象戀人般細(xì)語柔腸？！據(jù)我的認(rèn)知，我以為人靈魂深處是自私的！總是對愛的人太苛刻，總想把ta塑造成自己喜歡的類型。每個(gè)人內(nèi)心都懷著這樣的心理訴求，把自己的意識強(qiáng)加到ta身上，于是乎矛盾、不滿、摩擦不止，說話的聲音越來越大，心與心的距離也越來越大。結(jié)果傷了ta的心，自己的心也好傷心，從此以后再也找不到彼此曾經(jīng)世界的美麗。
人吶，為何總是要跟自己過不去，到頭來害人害己？難道生命的真實(shí)，每一次都要用心的破碎去體味？等到失去以后再去珍惜，時(shí)間已走遠(yuǎn)，是否還能夠回到從前？無解……
我想說，當(dāng)心與心的距離已經(jīng)零距離接觸后，請多點(diǎn)包容，用心呵護(hù)，別輕易給自私的靈魂以害人害己的空間。當(dāng)雙方不得已又爭吵時(shí)，千萬別讓心的距離變遠(yuǎn)，更不要說些讓心距離更遠(yuǎn)的話。自然的過幾天，等到心的距離已經(jīng)沒有那么遠(yuǎn)后，再好好的用心去交流吧！
距離初中作文3
靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。
關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí)，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意：沒有喧嘩，沒有嘈雜，只有美妙的音樂;沒有煩惱，沒有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。
“有過多少往事，仿佛就在昨日，有過多少朋友，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因?yàn)檫@微妙的境界，然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情，幾絲凄涼……
歲月如流水，一去不復(fù)返;空間像玻璃，透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。
可為什么在這個(gè)普通的靜夜里，這個(gè)普通的收音機(jī)旁，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?
大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『ψ娓傅乃寄睿瑢ρ┑南矏凼苟�、夏無阻，把季節(jié)間的'間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇
同樣的守候，同樣的期盼，同樣的愛，使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過一樣。
時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因?yàn)槟阄倚男南嘤�。時(shí)空有距離，而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動(dòng)，眶中的液體也在流，還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。
距離初中作文4
大漠中。沙丘聳立著。夕陽在遠(yuǎn)處熠熠生輝。游客騎在駱駝上，而駱駝?dòng)中凶咴谏城鸬募股�，在夕陽的余暉中，形成了一個(gè)奇特而又美妙的剪影，使人如癡如醉……
這是在沙漠中我所看到的景象，仿佛是那么遙不可及但又無比真實(shí)。“要是能永遠(yuǎn)住在這兒，該多好呀！”我不由得贊嘆。
一邊的導(dǎo)游聽了，卻笑了起來：“要是真的可以，不出幾個(gè)月，你便不想住了。沙漠里的員工，晚上都是住在沙漠外邊的�？粗呛玫模心阕�，你就該跑了。”
現(xiàn)在回想起這事，一邊思索，覺得這話也不錯(cuò)。紹興古城在多少人的眼里，是那么的美麗，那么富有詩意。可是在我眼里，很平常罷了，一切是那么自然，那么不足為奇。
當(dāng)我看著晴空萬里，陽關(guān)燦爛的'日子里，魯迅故里熙熙攘攘，手拿單反拍來拍去的人群，是那么不解：不就是一些老房子嗎？當(dāng)我讀到一篇游記：一條美麗的河環(huán)繞著紹興，是那么碧綠……半天之后，我才反應(yīng)過來，這描寫的就是那條離家不超過15米的環(huán)城河……
記得有一位登山的向?qū)дf過：“我多次帶領(lǐng)著人登上珠峰，可每次都是在離峰頂不遠(yuǎn)處停下，看著他們登頂。因?yàn)槲抑�，只要我愿意，我隨時(shí)都可以�！�
有些人不明白為什么海倫·凱勒愿意用一切換取三天光明。原因其實(shí)十分簡單：光明對我們來說如同太陽東升西落一樣平常，但在她眼中卻是可望而不可及的。
在同一個(gè)地方，你覺得平淡無奇，在他人眼里卻是美的；相反，你覺得美的地方，他人卻覺得是平淡的。這大概就是人們說的——距離產(chǎn)生美。
距離初中作文5
每天都會(huì)遇到形形色色的人，有認(rèn)識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說人與人之間始終該有些距離，這是必須的。
但還是忍不住會(huì)想：能不能沒有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。
話是這么說，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說的如此誠懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒發(fā)生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。
都說互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的`真實(shí)身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過，卻也想不透。
我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué)，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來越遠(yuǎn)的距離。不過我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒有這樣的一天出現(xiàn)。
距離初中作文6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海峽與大陸之間，總會(huì)建起一座友誼的橋梁，時(shí)空上的距離不值一提，心與心之間的距離，卻因此接近于零。人與人之間的隔閡，總會(huì)有驅(qū)去黑暗那一天，只要你伸出熱情的`雙手，暖流就會(huì)在你我間傳遞。
正像上天故意安排好的一樣，那是一個(gè)陰雨綿綿的天氣。那時(shí)正在上自習(xí)課，我作為班長坐在講臺上維持紀(jì)律，其他同學(xué)正認(rèn)真地寫著作業(yè)。
我被一道數(shù)學(xué)題卡住了好久。這時(shí)，我聽見了教室里嬉笑吵鬧聲。我抬頭一看，是兩位同學(xué)在聊天。其他同學(xué)都不滿地望著他們兩個(gè)，可他們毫不在意。我身為班長，怎可坐視不管呢？我沒好氣地說：“某某某，現(xiàn)在是自習(xí)課，不能講空話�！�
那個(gè)同學(xué)挑釁地看了我一眼，毫不客氣地說：“我說話關(guān)你什么事？你以為你是班長就什么都能管嗎？法律沒有規(guī)定自習(xí)課不能講話，我沒有違法，你來干啥？”
他一下把矛盾挑到了焦點(diǎn)。我被他激怒了，再加上數(shù)學(xué)題卡住的不愉快，一下子匯成針鋒相對的語言：“好啊，把法律都搬出來了�？晌疫@次就要扣分了�！闭f完，我就騰地坐下，把他名字記在了本子上。
一下午我都與他靜默無言。我一開始覺得很解氣，后來又覺得很后悔。我為什么要這么做呢？不僅沒有解決問題，還深化了同學(xué)們之間的矛盾。窗外的風(fēng)刮得很猛烈，擦過臉頰生疼的，同時(shí)刮疼的還有我的心。
放學(xué)后，我找到他，對他說：“不好意思，剛才對你發(fā)了火�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。剛剛你說話太沖，一怒之下給你扣了分。我現(xiàn)在已經(jīng)給你改為提醒一次了�！�
他也飽含歉意地說：“我也很對不起你。剛才先說話的不是我，是另外的那個(gè)同學(xué)。你說是我，我一急就說了幾句犀利的話。對不起對不起！”說完。他把雙手熱情地伸了過來。我見狀，趕緊把手伸了過去。兩雙手緊緊地握在了一起。一股暖流在我心中涌動(dòng)，也許，這就是理解的力量。
外面，天氣變得更冷了。但陽光終究會(huì)照映大地，陰霾終究會(huì)被驅(qū)散。只要心與心之間暢行無阻，即使有萬里之距，難道也能阻隔溫暖的傳遞嗎？
距離初中作文7
孔子曰：“遠(yuǎn)之則怨，近之則不孫�！北３志嚯x，能讓我們體會(huì)大自然的美麗風(fēng)光；保持距離能讓你感受親人深深的存在和關(guān)愛；保持距離，能讓你正確處理好人際關(guān)系。
保持距離，能讓我們體會(huì)大自然的美麗風(fēng)光�？�！美麗的山水盡收眼底，藍(lán)天、白云與我們同在，小溪河流為我們?nèi)杠S�？墒�，我們現(xiàn)在看到的是什么，是頭頂上的烏云，還有腳下的污水。曾經(jīng)有這樣一則報(bào)道：“某工廠把污水排放到河流中，因?yàn)楹永镏亟饘俪瑯?biāo)，結(jié)果，導(dǎo)致河里的魚和方圓幾公里的人都因?yàn)轱嬘昧诉@種水而中毒。人類不斷地排放污水，二氧化碳，會(huì)使我們美麗的家園漸漸消逝，這就是我們過分地親近和依賴直至破壞了大自然造成的惡果，難道我們就不能與大自然保持適當(dāng)?shù)木嚯x嗎？尊重大自然，讓大自然的美麗常駐！
保持距離，能讓你真正感受到親人、友人的存在和關(guān)愛。若沒有距離，怎么會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨呢？若沒有距離，怎么會(huì)有“海上生明月，天涯共此時(shí)”的思念呢？若沒有距離，怎么會(huì)有“舉杯邀明月，對影成三人”的惆悵呢？可見，適當(dāng)?shù)木嚯x，會(huì)產(chǎn)生對友人、親人的思念，適當(dāng)?shù)木嚯x能讓我們體會(huì)到珍惜身邊人的重要性，適當(dāng)?shù)木嚯x，能讓你我彼此的心拉得更近。
保持距離，能讓我們處理好人際關(guān)系。從材料中我們可以看出刺猬與刺猬之間是需要保持一定的距離的，才不會(huì)彼此傷害。正如我們對待人一樣，要保持一定的距離才會(huì)產(chǎn)生美。生活中，我們經(jīng)常會(huì)與自己最好的'朋友吵架，這是為什么呢？那是因?yàn)�，我們沒有保持好適度的距離去對待自己的親人、朋友。所以，請我們用適當(dāng)?shù)木嚯x去對待人接物，你會(huì)看到不同的一面。正所謂距離產(chǎn)生美嘛！
與大自然保持一定的距離，讓我們?nèi)ジ惺苋f紫千紅的美；與親友保持一定的距離，讓我們?nèi)ンw會(huì)真情和友誼的重要性；與同學(xué)保持一定的距離，讓我們?nèi)ンw會(huì)做人的感悟吧！
距離初中作文8
爸爸曾告誡過我，網(wǎng)絡(luò)虛實(shí)難測，變幻多端，它的淵海不是我等女生所能夠深探的。
的確，我曾一度發(fā)現(xiàn)過網(wǎng)絡(luò)的瑰麗光影，我為抓住了藏在這迷幻云霧中的花瓣的一角而順藤摸瓜，竟然看到了它的陰霾。經(jīng)歷過黑暗的我不再相信這瑰異的光彩，而是去欣賞這些墻角下的野芳透露出的美，向它們敞開心扉，訴說我的那點(diǎn)心事。
y君是我一貫的好友，與他交談就像是與自己的閨中密友歡笑。他有很多和我相同的愛好。我喜歡和他分享我的一切——那些從不曾和父母開啟的話語。例如我喜愛的書籍，喜歡的偶像……再例如今年的秋天是如何的.美，它的美帶給了我們心頭那一點(diǎn)滋潤……他不曾主動(dòng)找話題。我想現(xiàn)實(shí)中的他一定比我還要遠(yuǎn)離世俗生活，沉溺于心靈間的對話，享受著它的慰撫。
“天熱，注意防暑�！薄笆前�。”我們的談話更多的是像這樣，不深情，不華麗——居然讓我聯(lián)想到了親人之間的那種關(guān)心！
有一天，y君提出了想要見面，我心里自是欣喜，但也不免出現(xiàn)俗人的念頭——若這個(gè)與我半年談笑有余的人，是個(gè)像上次父親提醒的那些糟老頭，“登徒子”，該怎么辦？又或者“他”是一個(gè)帶著街頭口哨的時(shí)髦俏女孩，只不過在虛擬的世界，用虛假的口吻哄騙另一顆心，當(dāng)真正揭開這層飄渺的面紗時(shí)，帶著嘲笑俯視那顆被騙的幼小的心靈，然后一笑而過，又該怎么辦？
“我看還是算了吧，即使隔著朦朧，在飄渺的國度里，那也是兩顆真誠的心在交談，何必非要揭開珠簾呢？”屏幕里，我打了這幾個(gè)字，但還是沒有勇氣發(fā)送出去。
不知誰倏然地按下了“發(fā)送”，我轉(zhuǎn)頭，是爸爸。
“既然已經(jīng)決定了，為什么不表達(dá)出來呢？千萬不要像我一樣��！”
許久，我轉(zhuǎn)頭把視線留在了屏幕上，那顆y君的頭像此時(shí)暗淡，他生氣了嗎？
很久以后，y君的頭像都沒有鮮紅起來。
一天，y君突然閃動(dòng)，我欣喜若狂點(diǎn)擊了它，可后來我卻懵了。
他說，他，就是我爸爸。
距離初中作文9
碣石瀟湘，遙望前路茫茫；關(guān)山難越，應(yīng)恰征途漫漫。學(xué)海無涯，前路漫漫，理想的彼岸似乎太過遙遠(yuǎn)，然而，縱使離夢想的彼岸征途無限，理想的步伐也不會(huì)停歇，因?yàn)橛辛司嚯x，夢想才會(huì)有價(jià)值。
揚(yáng)帆，啟航。昨夜一席香氣落入了泥土，碧樹凋零，獨(dú)倚高樓，望著那天涯的征途，堅(jiān)信著，路的那邊是花樹似海，距離的盡頭是閑潭云影。在這巨大的距離前，沒有恐慌，沒有畏懼，只有對前路的憧憬與期盼。妄想著，一路上鮮花似錦，花團(tuán)錦簇，有煙霧繚繞的朦朧。
然而，距離帶來的如果只有憧憬，那么它就不會(huì)帶來雋永而深刻的記憶。如果距離只是美的期盼，那么夢想也不會(huì)因距離而閃光。距離不是花團(tuán)錦簇，不是花好月圓。距離是平沙茫茫黃入天的荒涼，是黃河冰塞川，是太行雪滿山，是峰巒如聚的險(xiǎn)惡，是碣石瀟湘的'，漫長。距離，其通往理想的道路上必然充滿了荊棘，有太多的溝壑需要跨越，有太多的羈絆需要征服。然而就是這樣，理想的存在才會(huì)有價(jià)值，理想不是妄想著閑云潭影的悠閑，理想催促著我們用力量去征服困難，用堅(jiān)韌去度量距離。
就如同鯤鵬遷徙到南冥一樣，我們應(yīng)當(dāng)有鵬一樣的氣勢。張開自己的雙翼，振翅高飛，讓塵土和云氣在下方升騰，讓云霧在身邊繚繞，縱使要積蓄風(fēng)的力量，也要讓云在翅下洶涌，縱使要至萬里遙程，也要用翅膀?qū)⑸裰荽蟮卣闪俊Ｓ昧α坎珦艟湃f里的云霄，用氣勢撼動(dòng)大地的莊嚴(yán)。這才是理想真正的含義，這從南海到北冥的距離在鵬看來也是極其渺茫，是因?yàn)轾i有飛躍神州的志向，而這驚動(dòng)天地的偉大舉動(dòng)，是因?yàn)轾i有理想。而正是這距離的渺茫，路途的漫漫，理想才顯得有了存在的意義�！昂玫倪\(yùn)氣固然令人羨慕，但在戰(zhàn)勝厄運(yùn)中站立起來才更顯得人偉大�！迸喔倪@句話放在這里似乎也是行得通的，理想不也是因?yàn)榫嚯x的漫長而顯得偉大的嗎？
所以，距離并不是困難，它其實(shí)是用以展示理想的力量的最好方式。距離不是一種羈絆，而是一種價(jià)值，從這個(gè)意義上來說，距離是一次磨煉。
距離初中作文10
那是一個(gè)早晨，我像往常一樣騎著自行車向?qū)W校的方向飛馳而去。
路邊的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同潔白的雪花不停地打在我臉上，前方，十字路口，一位白發(fā)蒼蒼的老伯正費(fèi)力地蹬著破舊的三輪車，不停地發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲，到了上坡的地方，老伯用盡力氣，使勁的蹬，卻還是力不從心，怎樣都蹬上不去。只好下來推，可是這輛三輪車像是專門在和老伯作對，死死地停在那里。
老伯無助地看著周圍來來往往的人，希望有人來幫他一把，然而卻沒有一個(gè)人過來幫他。我的心里也開始掙扎，是去幫忙，還是不去。去的話，時(shí)間來不及，不去的話，心里又覺得老爺爺太可憐了。哎，算了！還是自己的事重要，萬一遲到了，還要被老師罰呢。
然而，當(dāng)我正要從老伯身邊走過時(shí)，一個(gè)大姐姐闖入了我的視線。她戴著又大又圓的眼鏡，臉上的妝特別的濃。瞧那臉蛋，多白；瞧那嘴唇，多紅。手里還拿著蘋果手機(jī)。哼，我最討厭這種人了，在電視劇中，這類人都是壞女人的打扮。
這個(gè)人雖然沒那么夸張，但我覺得她也不像是什么好人�？粗菋擅母甙恋腵神情，我真想給她一拳。但是我沒有，因?yàn)檎?dāng)我認(rèn)為她要從老伯身邊走過時(shí)，她竟然停了下來，把手機(jī)放在口袋里，伸出那涂滿指甲油，戴著戒指的芊芊細(xì)手，一用力，便把老伯的三輪車推上了坡�！斑�是年輕人力氣大”老伯扭頭對女孩表示感謝，露出一排鑲滿金邊的假牙。
那女孩只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對老伯微笑了一下，拿出手機(jī)繼續(xù)向前走去。
看到這一幕，我深深地受到了感動(dòng)，哎，為什么我不上去扶一把呢？那也費(fèi)不了多少時(shí)間啊。對比之下，我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車“咔吱咔吱”的響聲，使我陷入沉思……
“咔吱——咔吱”，“慚愧——感動(dòng)”，是啊！感動(dòng)離我們又有多遠(yuǎn)呢？感動(dòng)就在于“敢于行動(dòng)”之后。從小事做起、從身邊事做起，感動(dòng)就在你我身邊。
距離初中作文11
我獨(dú)自走在熱鬧的街道，向著家的方向走去。
忽然看見一個(gè)熟悉的身影，在拐角處向我走來。我想她看見了我，可眼神卻在躲避著，我莫名有些懼怕，畢竟，我已經(jīng)好幾天沒有見過她的身影了。
一步，兩步，我們之間的距離越來越近，我下意識地對她招手。本來面無表情的她，立即堆起了笑容，說：“你好�！本o接著走到了我的身邊，像是思考了很久了一樣，遲疑地問我：“你去哪？”我說：“回家�！蔽覀儽悴辉僬f話，低頭看著路。一陣沉默，尷尬在彌漫。過了一會(huì)兒，我開口問：“你也回家？”“我去買東西�！薄巴淖�。”“往前直走�！庇质且魂嚦聊�，空氣似乎都靜止了，似乎都被凍住了。我有時(shí)看看天空，有時(shí)踢一踢路邊的小石子，長嘆一口氣，想起那被陽光照耀的`一天天：春天，我們在田野里奔跑；夏天，我們卷起褲腳，在小溪里追逐；秋天，我們?nèi)炷锹淙~，還記得那次我們在一片金黃之下，笑得可歡了；冬天，你有時(shí)過來，我們把小腳丫伸進(jìn)同一條毯子，捧著一杯熱巧克力。你總和我靠得很近，幾乎沒有一點(diǎn)間隙。我也依稀記得那年春天，在春風(fēng)的吹拂下，你也像陣風(fēng)，離我而去。
原來你家挨著我家，可現(xiàn)在你卻搬去離我家遠(yuǎn)一些的地方，雖然你沒去另一個(gè)城市，可時(shí)間久了，我感覺你已與我天水兩隔了。走到岔路口，我平淡地說：“我家到了，拜拜�！彼仓皇浅覔]了揮手，就走了。我向著太陽落山的方向去了，她向著東邊去了。我大步向前走，沒有回頭，心中已經(jīng)沒有一絲依依不舍，僅存一點(diǎn)遺憾、一絲懷念。到了家門前，我回過頭，她已經(jīng)不見了。在這廣闊的世界里，她與我相隔了多少千米？我不知道，我只是明了，我們已經(jīng)失去了心中的彼此，我們之間有了不可彌補(bǔ)的距離。
夕陽下，我們向著不同的方向走去了，向著不同的道路走去。你可能不是搬家了，而是從我的心中搬了出去……
距離初中作文12
和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時(shí)光的岸邊，遠(yuǎn)看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記
我追尋著你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨，聽見你說：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。
我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時(shí)，你意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀(jì)令人艷羨，我聽見樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂傷嗎？你是走在雨中孤獨(dú)的旅客，所以詩里的悲涼無人懂。不，我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的悲慨中，也有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調(diào)笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的`蒼涼。
是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂傷，你看到我的執(zhí)惘。我走過你走過的古村，那長亭長，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說“十年一覺揚(yáng)州夢，贏得青樓薄幸名”，是調(diào)笑的話語，而你看到是淡煙暮靄，孤江的漁火，遠(yuǎn)寺的梵唱。你說“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。這時(shí)，你如此落寞，卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國擔(dān)心。花一樣的文字，水一樣的飄零，我也只有這般通過字里行間與你相遇，時(shí)光不能成為距離，我想穿越千山終會(huì)和你相遇，不為在你的詩詞中醉去，只為在人間和你相對相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。
距離初中作文13
風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年，記憶碎片如蝶破蛹而出，在時(shí)間的長河里蹁躚起舞。我一昧的認(rèn)為我們遠(yuǎn)了距離，也會(huì)遠(yuǎn)了彼此的心……——題記因?yàn)閴粝�，我踏進(jìn)了高中的大門。也許你不知道，也是因?yàn)槟悖覜Q定在這里發(fā)展開拓我的天地。四年前你踏進(jìn)了這里，四年后我隨著你的步伐也邁入了這里。雖然我比你小，但是我是看著你如何跌入陷阱，也執(zhí)迷不悟的樣子，姐姐，你知道嗎？
我一直是以你為榜樣的。兒時(shí)，咱兩手拉手上學(xué)，我累了你背；我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡；我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我，似有似無的幫我“罵”回去……可是，四年前，一切都變了。你為了學(xué)業(yè)，來到縣城，那時(shí)的你只身一人奮戰(zhàn)，我流著淚不讓你離去，那時(shí)的你告訴我：距離并不讓我們遠(yuǎn)離，只是結(jié)果呢？姐姐，我發(fā)現(xiàn)你變了呢。上高中的你，再也不如從前般哼著歌兒，笑容滿面，有事我請教你問題，你也一臉不耐煩的……僅是幾公里，就如此？我不禁懷疑，我們遠(yuǎn)的真的事距離嗎？三年后，你離開了家，去了離家有大半個(gè)中國的地方求學(xué)。那時(shí)的我們，并沒有說上一句話。我也沒有再哭鬧，只是靜靜地看著你走進(jìn)火車，火車掀起了麥田的一層層巨浪，也帶走了我們兒時(shí)的美好！終于，四年后，也就是今天，我?guī)е缤惝?dāng)時(shí)的'感受，踏進(jìn)了這里，尋找著你的痕跡。我一直跟隨你，因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的心。
一年來，我并沒有與你通話，咱們見面時(shí)也沒有談心，那時(shí)的我總有種天灰的感覺。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你在這年暑假走時(shí)，給我留的那段言，是它，讓我明白，即使我們再遠(yuǎn)，也不會(huì)切斷了我們的心。是的，若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手，然后靜默著；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)在我迷茫是求二姐指點(diǎn)迷津；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……距離并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離，即使再遠(yuǎn)，再久，也依然切不斷我們連在一起的心！
距離初中作文14
人，總是在這個(gè)世界上尋尋覓覓，想要得到自己想得到的東西，越是得不到，就越想要得到。因?yàn)橛芯嚯x，因?yàn)楹艽碳ぁ?/p>
追求完美的東西，本來是一件美好的事情，但不能不擇手段，不顧一切，否則就會(huì)成為一種病態(tài)，拿捏得當(dāng)是很重要的。
從小到大，軍訓(xùn)了很多次，最記憶猶新的是初二那次。十四歲的少女什么都不懂。當(dāng)我們踏進(jìn)部隊(duì)大門的那一刻，就感覺到一股嚴(yán)肅的氣流向我們襲來。那個(gè)時(shí)候起，就不喜歡這個(gè)地方，因?yàn)槲覀兯矚g的，是活潑的東西。隨著訓(xùn)練的一天天進(jìn)行，我們班的一些女同學(xué)竟然很仰慕教官，覺得教官很威嚴(yán)，可比爸爸威風(fēng)多了。是嗎？我不覺得，或許因?yàn)槲依习志褪擒娙税伞Ｄ莻�(gè)時(shí)候，我并不在意，以為她們只是一時(shí)興起。一直到我們要離開的那天晚上，竟然有幾個(gè)女孩悄然落下淚來，我慌了，只好安慰她們：“沒關(guān)系的，教官有什么了不起，等我們長大了，要比他們威風(fēng)好幾倍呢！”
我不能嘲笑那時(shí)侯的我們有多幼稚，畢竟，那是珍藏在心的一份感覺，是最美好的。距離，真是一個(gè)很奇妙的東西。因?yàn)橛辛司嚯x，我們才有了追尋的方向，不至于在人生的道路上撞得遍體鱗傷。
像我們這么大的孩子，多多少少都有一些叛逆的思想。所以我們做任何事情，都是從不喜歡到漸漸感興趣，這中間有一個(gè)距離，很近又很遠(yuǎn)。因?yàn)橛辛司嚯x，在童話的世界里，才有這么多感人的故事。
一只被眾人唾棄的丑小鴨變成了人人仰慕的天鵝，丑小鴨和天鵝的距離，很近又很遠(yuǎn)。但它創(chuàng)造了一個(gè)唯美的故事：天鵝下的蛋掉到地上，滾到鴨蛋群里，鴨媽媽不知道，把蛋孵出來了，它就是丑小鴨。還有灰姑娘，她從一個(gè)富翁的`掌上明珠變成一個(gè)供人使喚的丫鬟，然后又有了一個(gè)足以讓所有女孩兒都羨慕的身份——王子的新娘，從此過上幸福的生活。試問，若沒有這些很近又很遠(yuǎn)的距離，哪里來這些唯美動(dòng)人的故事。
所以說，距離，是產(chǎn)生美的條件。任何美好的事物，都有一段唯美的距離。這段距離，很近又很遠(yuǎn)。
距離初中作文15
人的一生都在不斷前進(jìn)，盼望能夠登上人生的最巔峰，俯看天下……然而，當(dāng)你回首過去，是否舉得，幼年時(shí)候的天真與快樂其實(shí)才是自己真正想要追求的，可惜，再也回不到過去。這，就是距離，無形而又殘忍。如果不擺脫各種的距離，受傷的，永遠(yuǎn)是自己。
朋友間的距離
童年總是最美好最無瑕的，就連記憶，也是純粹得不染一絲塵埃�？上В锸侨朔�，鉛華不再……
走在田間的小路上，陪同著的是昔日的好友，現(xiàn)今的陌生人。為何？不為何，或是因?yàn)殚L大后意見的分歧，或是因?yàn)閮扇怂枷胍讶弧墒臁蚴且驗(yàn)楸舜烁揪蛷膩頉]有真正認(rèn)識過彼此……總之，就這樣，在不經(jīng)意間疏離，無聲的產(chǎn)生了分歧。最后，昔日無話不談的好友已成為現(xiàn)今的陌生人。過去，了無痕。
這，就是距離吧，友誼的距離。
與父母的距離
曾記得，父親不久前還關(guān)懷的囑咐著我要穿衣；曾記得，母親不久前仍呼喚著我的昵稱；曾記得，自己不久前還向他們?nèi)鰦桑舐暤臍g笑著……
是在什么時(shí)候呢？是在什么時(shí)候三人之間變得無話可說？是何時(shí)整天傳出笑聲的溫罄小屋變得死氣沉沉？又是在何時(shí)，三人的談話演變?yōu)槊咳詹豢扇鄙俚臓幊常?/p>
不懂，都不懂，只知道，彼此間仿佛有道無形的鴻溝阻隔著，彼此再也無法進(jìn)去彼此的'心，仿佛就像有一層無形的隔膜在阻擾著一般。這，就是距離吧，彼此的距離。
夢與現(xiàn)實(shí)的距離
夢是夢，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，這兩者原有著不可跨越的鴻溝�？僧�(dāng)夢成為現(xiàn)實(shí)，兩者再也分不清彼此時(shí)，到底是誰沉淪了，又是誰，墮落了？
當(dāng)現(xiàn)實(shí)只留下孤寂，破碎，當(dāng)夢有著沉淪一切的力量時(shí)。我不再分辨，也不再逃脫，即使知道，這是錯(cuò)的。
何為距離，這，便是距離嗎？
距離，是孤寂的，同時(shí)也是獨(dú)特的，只有明白的認(rèn)識到距離，并且積極對待，才能使距離成為鞭策自己的動(dòng)力，而非沉淪在消極之路，空度年華！
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