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堅持不懈的初中作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的堅持不懈的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持不懈的初中作文1
我覺得每一個人都應(yīng)當堅持不懈的做了一件事吧。由于只需大家鍥而不舍的做一件事，那一切就都能夠取得成功。
我還記得有一次大家院校舉辦了一次遠足主題活動，大家十分高興。就在大家開心的情況下，老師說：“學生們，大家改下來排長隊了，遵從校領(lǐng)導(dǎo)安排。不必亂說�！毕聵翘菀院�，校領(lǐng)導(dǎo)講了一些常見問題，有安排了一下老師保衛(wèi)大家的安全性以后，大家就考慮了。本認為會很好玩兒，大家都興高采烈的，揮動手上的紅旗轎車，往前走鬧著，但是到達站很遠，雖然大家道路上有停留歇息，但或是有很多同學們累的跑不動，可大家應(yīng)該始終堅持，由于有固定不動的地址歇息，不上地區(qū)不能停留。大家走得慢，老師擔憂大家的安全性，不許大家過多停留。大家只能跟隨老師慢慢往前走。有一些體力到極限的同學們高喊，“老師何時到呀，堅持不懈不了了”“學生們再堅持一下，給油，就快到了”老師出聲寬慰道。
大家認為是老師為了更好地撫慰大家的心態(tài)而撒謊了。都不敢相信，哀聲怨天，可有迫不得已堅持不懈。與此同時取出包內(nèi)的.食材吃著。由于離開了一上午，大家都有一些肚子餓了，但大家準備充分的有食材。想不到，此次老師沒撒謊，大家離開了大約半小時，就到到達站。到到達站，老師安排了一下集合點，就要大家散掉歇息和吃午飯來到。歇息了一個多鐘頭，院校安排大家撿破爛，保護生態(tài)環(huán)境，大家笑著鬧著，撿撿破爛。就是這樣到中午二點上下。
老師逐漸安排大家結(jié)合，核對了總數(shù)，就逐漸回去離開了，回來的情況下，各個心曠神怡，充斥著能量，可是或是要在固定不動地址停留的，到院校的情況下，大約快五點鐘了。
大家一哄而散，一瘸一拐的跑向飯店�；貞涍h足全過程，好好愛自己的腳，鬧著笑著。和盆友敘述遠足的情緒，表達感受。此次大家堅持不懈了出來，大家很高興。
這就是獲勝吧，瘸著腿的獲勝。由于大家的堅持不懈而得到的獲勝。我與堅持不懈一起走，我看到了勝利的曙光。
我能再次堅持到底的。
堅持不懈的初中作文2
俗話說，“不停地寫作”；劍刃來自磨礪，梅花香來自苦寒；這句名言是堅持不懈的體現(xiàn)！劍之所以鋒利，是因為它經(jīng)過了堅持不懈的磨練；梅花之所以芬芳，是因為它經(jīng)過了堅持不懈的洗滌。
以前，有些人看到其他人有杰出的才能，說他們有良好的先天條件，本來就很聰明。從那以后，我逐漸意識到，這些人才不是天生的自我條件，而是依靠他們不屈不撓的意志！
在生活中，做每件事都需要堅持不懈和不屈不撓的意志，才能實現(xiàn)夢想。這讓我想起了我學習舞蹈的經(jīng)歷�，F(xiàn)在，很多人都稱贊我跳舞跳得好。事實上，一開始并非如此，而是因為我堅持并努力工作。一年級時，我開始學習跳舞。在二年級，最初的舞蹈課因為人太少而被分成了幾個班。新老師、新學生和新環(huán)境使人們難以適應(yīng)。老師還要求我們堅持發(fā)送舞蹈視頻。每天，我都在練習。踢腿、水平轉(zhuǎn)身和叉子跳把我踢死了。一周后，我的身體似乎崩潰了，我覺得我再也撐不住了。一句話突然出現(xiàn)在我的耳邊：“那些在古代取得巨大成就的'人，不僅要有非凡的才能，還要有堅忍不拔的雄心壯志我必須咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅持下去。每當我想放棄時，那句話就會自動在我耳邊回響；堅持，你必須堅持我對自己說。我的腿很累，下巴也擦傷了，這不能阻止我每天練習。漸漸地，經(jīng)過一次又一次的堅持練習，我的舞蹈技巧有了長足的進步。我還參加了許多大型文藝活動，得到了很多鍛煉，得到了無盡的掌聲。
這次活動讓我更加深刻地理解了這一點世上無難事，只怕有心人很多看似困難的事情，只要你全力以赴去嘗試，用自己的努力去堅持，當你完成的時候，當你回首往事，你會突然發(fā)現(xiàn)原來的問題是一樣的。
“一滴水穿一塊石頭，一根繩子割一根木頭�！睘槭裁此文艽┻^石頭和柔軟的繩子劃破木頭？這就是堅持的力量！水和繩子不可能一天之內(nèi)從石頭里掉下來，把木頭鋸掉。這并不是因為我們一天又一天地堅持，直到我們路過并送走他們。所以，只要大家堅持不放棄，我相信沒有困難，我們一定能夠取得最終的成功！
堅持不懈的初中作文3
每個人都有優(yōu)點和缺點，正所謂‘人無完人，金無足赤。’
我們應(yīng)該與他人之間取長補短，共同進步。我的優(yōu)點就是堅持不懈。記得那是一個雪花飛舞的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪。由于父母外出，我?guī)е粋�僅有三歲的妹妹在家里看家。屋子里很冷，爐子里的火苗也打不起精神。‘姐姐，好冷�！妹妙澪∥〉卣f，她邊說，上下牙邊不停地打架�！阍谶@兒坐一會兒，姐姐去看看爐子里的火有沒有熄�！矣勉^子勾開火爐上的蓋子一看，火爐的火熄滅了，我心想：‘這么冷的天兒，不生爐子怎么行？何況，妹妹那么小，凍感冒可就壞了！
沒辦法！試著生火吧！
我模仿著媽媽的樣子，先往爐子里放了幾塊煤，再拿幾張報紙來引火。
‘怎么還是不行？’爐子里的火苗睜開眼瞅了瞅我，又接著‘閉目沉思’了�！@氣人的火苗，平時媽媽一點就著，可是今天，它卻偏偏和我較真。不行！為了妹妹我一定要把爐子生好！’我接著這樣做，一次又一次……可是爐子里的火就是不肯配合。氣得我似乎要放棄了。可是，旁邊的妹妹正等著烤火呢！一直這樣下去，會把妹妹凍壞的！
我用電打火給妹妹熱了一壺水，把熱水倒進熱水袋里，讓妹妹抱著。而我呢？繼續(xù)去生爐子，爐子里的火可真是不給面子！
不管我怎么弄它，它就是不燃燒。突然間，我恍然大悟：我應(yīng)該先把燒完的灰弄出來。我邊想邊做，沒想到，爐子里的火還真從夢中蘇醒過來了，我再來了一個‘火上澆油’，我找來了一些易燃塑料放進爐中，爐子里的.火越來越旺了，我加了幾塊煤，把爐子的蓋子蓋上了。不一會兒，整間屋子都暖和起來了。屋子里的火不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的心。
因為我通過自己的堅持不懈和智慧，學會了點爐子。由此，我明白了一個真理——做事光用蠻力是不行的，要堅持不懈，多動腦筋才可以把事情做成功。
堅持不懈的初中作文4
假期的作文課上我們做了“摩擦起電”的小實驗，老師給我們準備小紙片，四個小組準備各自的“工具”，一切準備工作就緒，這次比賽讓同學充滿信心。
第一輪比賽開始了，我和同學們都急忙拿起了自己的“工具”在衣服上和褲子上摩擦著，我擦來擦去，“小紙片好象睡覺了，怎么推都推不醒”。我心里想：“難道你就這么不愿意配合我比賽嗎？”我繼續(xù)摩擦著，小紙片還是沒有反應(yīng)，我有些不耐煩了，我回過頭看看周圍的同學，他們有的用尺子擦頭發(fā)，有的用簽字筆擦褲子還有的擦袖管�？粗麄円粋�個堅持不懈的樣子，我想：‘我不能放棄�！敛皇救醯睦^續(xù)實驗。小紙片好象看透了我的`心思，我剛用簽字筆貼近它，它馬上就‘跳到’了筆帽上。我突然尖叫‘吸起來了，吸起來了~`！’老師和同學們都不約而同的看著我，我數(shù)了數(shù)，吸上了六片，在這高興之時，老師宣布；“第一輪比賽結(jié)束。”我太幸運了！
接著，第二輪比賽就要開始了。老師說；“請每組代表來上臺。”我毫不猶豫地走上‘賽場’我用簽字筆使勁摩擦褲子，剛開始我就吸上了二片，一會兒，我又吸起了一片。哎呀，我的“汗寶寶”好象成心跟我作對似的一滴一滴地往下流，直淹我的眼睛，不管“三七二十一”了，繼續(xù)“作戰(zhàn)”�！拔�。四。三。二。一�！钡诙啽荣惤Y(jié)束，我一共吸了三片，我好高興啊~！
通過這個實驗我從中明白了；一直堅持到最后的人才知道，世界上沒有‘不可能’。偉人和凡人的不同只是在于能否堅持到最后而已。成功就站在失敗的后面，朝前走幾步，你就會看見成功的足跡�？茖W事物，必須不斷研究，認真實驗，得寸進尺的深入。擴展，通過韌性的戰(zhàn)斗，才可能獲取光輝的成功�？茖W是在千百次失敗后最后一次成功的。然而，“成功來自于堅持，科學來自于不懈的努力�！�
我認為我這個假期非常有意義，你認為呢？
堅持不懈的初中作文5
我祖父家里有很多花，包括桃子、李子、杜鵑花和紫藤，我碰巧發(fā)現(xiàn)一個小東西；桃枝上的蝸牛。我盯著它看，沒想到有一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我不禁納悶：“為什么；蝸牛唱歌時真的有毅力嗎？
為了解決我的疑問，我悄悄地走到蝸牛跟前，小心地把蝸牛抓到我家附近的角落里。我看到蝸牛用它的觸角在地上一個接一個地探測，一個接一個地彎曲，背著沉重的外殼艱難地移動。時間一點一點地過去了，五分鐘，十分鐘，半小時，一小時哎呀哎呀蝸牛還在慢慢地移動，在它經(jīng)過的地方留下了一條明亮的痕跡�？粗野l(fā)現(xiàn)蝸牛在一小時內(nèi)爬了不到三分之一的距離。然而，他沒有放棄。他繞過了桃枝，蝸牛終于回到了他的家。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，忍不住嘆了口氣：“這只蝸牛；蝸牛雖小，但它有毅力和毅力。我想在學習中從中學習。我真的很欣賞蝸牛。堅持不懈的作文（五）我從小就生活在一個溫暖的家庭里。我家的經(jīng)濟狀況仍然很好。它屬于中等。我沒受多少苦，但有一次我上小學，每當我上體育課，體育老師就像一個魔鬼。我們每個人都必須接受魔鬼的訓(xùn)練。我受不了太陽。跑了一圈后，我又累又喘。從那以后，我下定決心：平時多鍛煉，增強體質(zhì)。體育課不會是這樣的.。我每周都打球、跑步和做俯臥撐。最后，我的體質(zhì)大大增強了。即使我嚴格訓(xùn)練，我也能堅持下去。
有一次，我參加了學校的運動會。這是4次100米接力賽。我跑了最后一個。起初，我們班的前三名代表都跑在第一位，但我一到就跑了，不小心摔倒了。全場觀眾都笑了。我無視他們的嘲笑，站起來繼續(xù)跑。其他班的球員都快要贏了，但他們看著我嘲笑我。他們一放松，其中一人就摔倒了，被后面的其他隊員絆倒了。一看到這個機會，我立刻加快了腳步第一名，3{2}班我們班贏了，場上的笑聲立刻變成了掌聲和歡呼。雖然這次我們班以微弱優(yōu)勢獲勝，但我以堅持不懈的精神贏了回來
堅持不懈的初中作文6
光陰如箭，小學生活已變成以往，很多舊事已隨時隨地光悄悄的消逝而逐漸遺忘了，但在我內(nèi)心深處卻有一縷如何也揮沒去，洗不掉的記憶力，要我總也不能忘記。
小學六年級，我還在班級了解了一位好些的盆友，他與在學習上都不錯啊，有時候他比我高，我比他高。但近期我發(fā)現(xiàn)了他有點兒與眾不同，喜愛特立獨行，見我的情況下和我講一兩句平時得話，但再一轉(zhuǎn)頭，他就又不知道竄哪去了，也有一點要我更加好奇心，他的成績仿佛也伴隨著他的行動而飛速發(fā)展，班級50多位學員，原本我們倆排在十二十三，此次他一下“蹦”進前三這轉(zhuǎn)變也太大。
六月熾熱的太陽光在湛藍的天空中映照著，那上空的云朵也仿佛體會到了熱一樣，不知藏身到了哪兒？回想到我和他第一次見面了解的情景，記憶力又迫使我走到了那一個拐角處，不知是內(nèi)心的磁感應(yīng)，或是友情的牽引帶，大家兩個又一次不謀而合的在那一個轉(zhuǎn)角見面。
此次也沒有遲疑，脫口即問：“是不是你身背我還在那悄悄學了？成績?nèi)绾翁嵘屈N快？”見他沒有回應(yīng)我，并急急忙忙的跑上樓梯前往三樓，我想著：“課室并不是在一樓嗎？院校教學大樓一共就三層，二樓是五年級和老師辦公室，三樓只放書籍和一些不起作用的物品，那樓還怪恐怖的，壓根沒有人去，他去那里干什么？”
帶上我的疑問不解，我踏著大步走跟了上來，到三樓的我早已上氣不接下氣，大用嘴呼吸著樓房頂層的清新空氣，過了一會兒。我情不自禁的仰頭，一縷清風邁入，從我身體各個地方穿以往，甚為舒適，一個了解的身影閃過在我的.眼下，沒有錯，是他。
但見他趴到鄰近窗子的一張破桌子上，太陽照在他的臉部，照在他周邊的物件上，讓棉衣的界面又提升了幾個方面顏色？夕陽余暉，我懂得了他的特立獨行，懂了他飛速發(fā)展的成績。他便是靠這類堅持不懈的精神實質(zhì)來獲得的前三，我迫不得已欽佩他，尊敬他，他堅持不懈的模樣是他取得成功的重要，他堅持不懈的模樣真。
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