陶醉初中作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的陶醉初中作文，希望能夠幫助到大家。

陶醉初中作文1

　　如果說自然是萬物的母親，那么奔騰就是萬物的靈魂，看那月光瀉下花上驚起的蝴蝶，它在花海中奔騰；看那剛清晨破曉的天空，雄鷹被牛乳洗過的陽光驚醒，他在云海中奔騰；看那清晨的第一顆水晶般的露珠驚醒了沉睡的濃霧，牛奶似的濃霧在林海中奔騰。。。這奔騰的萬物風(fēng)光足以讓我陶醉，讓我飄入自然中迷離的夢境，讓我品味著自然的真諦！

　　當(dāng)你站在山底上時，是否注意過雄鷹伴著云兒在云海中奔騰；當(dāng)你站在崖邊，是否想起那斑羚飛渡在兩崖之間，生命因為奔騰而精彩，萬物因為奔騰而夢幻，自然因為奔騰而美麗，我因為萬物的奔騰而陶醉。

　　看那遙遠的草原之上，萬匹馬而奔騰在無邊草原之中，草原因為野馬的.奔騰而變得活力四射，馬兒和我只有在那里才能忘了方向，忘了痛苦，忘了煩惱，維一只有的是陶醉，和身邊的野風(fēng)一起奔騰。

　　看蒙籠的山谷里，牛奶似的濃霧飄在兩崖之間，從遠處輕輕地而又幽揚地飄來羚羊的蹄聲，如夢幻一般，羚羊們奔騰在兩崖之間，如流星一般，從兩崖之間劃過，那是奔騰的生命，向自然提醒他們的存在，他們在幽幽山谷里忘記了時間，我隨著奔騰的生命陶醉在這夢境中。

　　這世間奔騰的萬物足以讓我陶醉，奔騰代表著生命，代表著自然，代表著萬物的存在，代表著我們永恒的夢想，這奔騰并不代表對自己的釋放，并不代表自己的對離愁的釋放，這是給自己力量，為自己加油，使自己陶醉在萬物之中。

　　現(xiàn)在，我明白了，奔騰代表生命的存在，不奔騰，不前進就只有被對手打敗，我明白了那羚羊為什么要奔騰？那是因為身后有老虎在追趕，我明白了老虎為什么要奔騰？那是因為停下，等待它的就是死亡，我又一次陶醉在這奔騰的萬物生靈之中。

陶醉初中作文2

　　“農(nóng)家樂”現(xiàn)在是特別流行的旅游勝地，體驗農(nóng)村生活：摘水果，拔蘿卜，石磨磨米......令人陶醉。

　　有一天，我也去了。農(nóng)村里桃花歪著粉紅的臉蛋對著我笑，一碧如洗的天空顯得格外湛藍。柳樹搖著纖柔的柳枝向我招手，唧唧喳喳的小鳥在歡呼著我們的到來。跨進“農(nóng)家樂”的大門，仿佛進入了另一個世界，呼吸著清新的空氣，耳邊只有大家的歡聲笑語，比起外面的吵雜大城市更叫人爽快。我安靜地坐著，瞬間鳥聽著了喊叫，風(fēng)停止了吹動，綠葉上珍珠般的雨點兒欲要滴下來但又停止了，心靜了，原本熱鬧的世界安靜了。心就像河流一樣清澈，明朗。

　　咦!那邊的人干什么?我跑了過去，只見，他們都在打井水喝，現(xiàn)在我們喝的水都是自來水燒的開水。像井水那些現(xiàn)在幾乎都喝不到了。書里面經(jīng)常寫道，井水不僅清涼解渴，還有甜甜的味道。真的令人向往，今天我終于也可以喝到甜甜的井水了。我懷著好奇的心情開始打水，那可真有趣，先把桶放下去，在用繩子拉，一拉，痛就上來，一放就下去。放的時候可要小心了，把繩子放下去那可就完了。我終于體驗到井水的味道了：一入口，涼的不是我的舌頭，而是我的全身，緊接著，一絲絲甜意進入到我的味覺，那不是飲料的甜，也不是非常甜，但卻有著“畫龍點睛”的`效果。味道一點兒不必飲料差。

　　剛體驗完井水的味道，一陣微風(fēng)吹過，柳樹在風(fēng)中搖擺著自己的嫩腰，跳著美麗的舞蹈。鳥兒也按捺不住自己的熱情，離開“座位”來到空中跳著芭蕾舞，還有幾只鳥在旁邊伴奏。向日葵盯著太陽，那一陣微風(fēng)讓她緩過了神，轉(zhuǎn)眼成為柳樹與鳥兒的觀眾。大家的歡聲笑語變成了對鳥兒的贊嘆聲，一切就像一幅畫一樣。

　　“農(nóng)家樂”讓人感到快樂，所以我們更要保護著這份美好的環(huán)境。

陶醉初中作文3

　　自然，喜歡走進大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…

　　平時，我很少有機會到那種天然的場所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂場所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺，常感覺不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。

　　機會終于來了。夏天在家呆著無聊，正好幾個朋友來家里找我玩兒，也不知道誰提議要去河邊玩。大家都覺得這個提議不賴，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點猶豫，可在朋友一句“那邊沒有什么人，到那兒我們愛咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由啊!”后，我便堅定的決定了—我要去。

　　到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見到的不一樣，它們顯得更富有生機，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來，大家又開始抓小魚，透過清澈的河水，魚兒的'身影清晰可見，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書》中的“游魚細石，直視無礙”一句，可以想象，當(dāng)時的意境是多么美妙。

　　不知不覺，一下午的時間已悄然溜走。誒，歡快的時光總是那么短暫!不過我仍然非常開心，因為我們在河邊的玩耍是那么地痛快，大家都把最實，最自然的一面展示出來了。

　　大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機會，我希望到真正的大自然里玩一玩，讓自己永遠陶醉在大自然的美妙里。

陶醉初中作文4

　　許久未見到那一片荒草了。

　　離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。

　　藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪�，在風(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。

　　看著這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？

　　這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的`城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！

　　荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？

　　又一陣輕風(fēng)吹過，揪動我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對具有挑戰(zhàn)性的明天？

　　猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會努力，朝著荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！

陶醉初中作文5

　　我的最后一個兒童節(jié)在戀戀不舍中悄然飄過，我的童年也在這戀戀不舍看默默離開了我�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名少年，回憶往事，不免有些心酸。因為那逝去的童年，那往日的歡聲笑語，都只是歷史罷了。細細品味，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那看似酸酸的歷史，會滲透著甜，甜的愜意，甜在心田……

　　記得小時候，我喜歡玩沙土，常常忘記吃飯，忘記練習(xí)拼音，也因此被母親責(zé)罵。但常常是待母親訓(xùn)斥完后，便又跑到小區(qū)沙堆玩沙了，我喜歡把手埋入細沙中，來回反動。細細的沙粒摩擦著我雙手的每一寸肌膚，擠壓著我雙手的每一個穴位，在我的指尖流動，那種感覺真愜意。媽媽見了，跑了過來，拉起我的手，緊皺著眉頭，把我的“杰作”點評一番：”看你弄得啥?臟!臟!臟!”我當(dāng)然不會在意這“臟”字。掙開媽媽的手，彎下身抓起一把沙子，調(diào)皮地向媽媽撒去。媽媽便會惱怒了，照著我的屁股便是兩下，我才會哭哭啼啼地被媽媽拽回家。

　　記得小時候，我也愛在我的“百草園”里抓蝴蝶，——那是奶奶家廢棄的后院。但常常因為蝴蝶的'掙扎弄癢我的手，便會放開它，再去捉另一只來。

　　記得小時候，我喜歡去漢江河邊打水漂。在岸邊挑一塊薄薄的石頭，身體側(cè)彎著，將重心放在右腿，以這樣的姿勢打水漂，讓石頭在水面上蹦上五六下不成問題。石頭擊在水面上又迅速彈起，擊起一串串的漣漪。這是，我便會驚叫起來：“哇!糖葫蘆!”然而，這串“糖葫蘆”不一會兒就會消逝，我便又拾起一片薄石，開始制作新的一串“糖葫蘆”。

　　童年，你伴了我13個歲月，帶給我無盡的歡樂，然而，現(xiàn)在你卻離我而去。算了，走吧!那些珍貴的回憶，我會小心保存的，隨時拿出來，細細品味，我便依然陶醉在童年中。

陶醉初中作文6

　　萬物復(fù)蘇，冰雪融化。悄悄地，悄悄地，春姑涼降臨了人間，她在田野里，在草地里，在樹林里。

　　小草好象知道春姑踉要來臨似的，偷偷地從土地里鉆了出來。山伯伯也朗潤起來了，河水也漸漸上漲了。太陽叔叔也探出頭了。

　　小孩子也舍去了昔日的棉襖，換上了輕盈的便裝，有在草地上你追我趕的，也有在草地上打滾的，仿佛在慶祝春天降臨來的喜慶，春天的鄉(xiāng)村是多么充滿歡樂的啊!

　　農(nóng)民們也趕趟兒似的，換上農(nóng)裝，拿著農(nóng)耕工具，去鋤草，去開墾，去種植糧食，各做各的一份兒事去了，每一位農(nóng)民的臉上都是開心的，哼著小曲，走向自家山地，開始工作。

　　山伯伯也不甘落后，他脫掉一層又一層白雪般的棉襖，把碧綠的衣服展示給大地們，山伯伯說︰“春天的山是最美的，你們看那。我碧綠中帶著一絲白鉆石，遠看萬綠叢中一點白，這難道不是人們喜愛的觀賞之景嗎?”春天的鄉(xiāng)村是多么充滿競爭綠的世界啊!

　　春天的`鄉(xiāng)村像一幅幅美麗的水墨畫，在畫家的筆下畫地惟妙惟肖，讓人們欣賞的贊不絕口，難道說春天的鄉(xiāng)村不讓人陶醉嗎?

　　春天像一位詩人，用最美的詩句贊頌它一首首旋律，優(yōu)美的小詩展現(xiàn)在人們面前，春天的鄉(xiāng)村多么令人陶醉呀!

　　鄉(xiāng)村春景令我陶醉，鄉(xiāng)村里的春景讓我戀戀不舍，舍不得那鄉(xiāng)村春天的美麗。

陶醉初中作文7

　　這一周天氣非常不好，天天都下雨打雷。難到春天離我們非常遠嗎?不是。因為媽媽告訴我那是春雨和春雷，是讓冬眠的動物蘇醒的信號。

　　春的來臨，使我的心情煥然一新，那是因為它趕走了令人發(fā)抖的寒風(fēng)，他請走了冷漠的冬雪，春也帶走了寒冷的`冬天。

　　對于大人們來說春天是一年的開始和新的希望。而對于我們小孩來說春天是新學(xué)期的開始，是我們實現(xiàn)理想的時候。

　　我今天來到了河堤，前來尋找春天。啊!你看春天在那里：雪白色的玉蘭花開放了;一叢叢黃色的迎春花，有的開出了金黃的花朵，有的含苞待放，好像在運足氣力，準(zhǔn)備一下子舒展出它那美麗的花朵;岸邊一排排的柳樹，從遠處看好像一縷縷的青煙，看到這個美麗的景色我不禁想起了清代詩人高鼎寫得一首詩《村居》：草長鶯飛二月天，拂低楊柳醉春煙。接著我們繼續(xù)往前走，只見一樹樹的茶花張開了它那紅撲撲的小臉，正抬頭看著太陽公公，好像在感謝太陽公公給它的陽光;而岸邊那些不起眼的小草，也在陽光的沐浴下，奮力生長，好像在比賽誰長得高;這使，我又發(fā)現(xiàn)杏花開了，這些杏花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。在陽光下就像幾座噴花的飛泉。我又在河堤上發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，它既不叫又不跳好像在回味冬眠是做的好夢。

　　啊!春天太美了，它使所有的花兒各司其職，舒展出自己最美的一面，春天充滿了生機，它讓一冬天死氣沉沉的東西一下子變得神采飛揚。春天真是太美了，我愛春天。

陶醉初中作文8

　　“書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，享受讀書的快樂。

　　書是人類的朋友，它默默地把知識傳授給人們。書不僅要去讀，還要去欣賞去品味。

　　讀書宛如同年老的長者長談，讓你受到啟迪茅塞頓開；友好與好友交流，令你溫馨歉意。

　　我最喜歡看得書是《愛的教育》，這本書講述了一個叫安利可的`小男孩的成長故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的見聞，洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。

　　其中最讓我難忘的是”醫(yī)院的天使“。故事講述的是一個叫齊啟路的小男孩，由于他的父親去法國打工，前天回意大利。在拿不勒斯市下船后突然生病，然后住進了醫(yī)院。一面給妻子寫信，告訴他已經(jīng)回國，因生病住院。妻子收到信后雖然擔(dān)心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒子，不能分身，不得叫大兒子到醫(yī)院看望父親。

　　我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時仿佛把我?guī)�入了廣闊的社會中去，它真的是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧可惜生自己的高貴品質(zhì)。愛可以化成

　　很多東西，確實這樣又不僅僅是這些。我想”愛是什么“不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

　　好書是一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無盡的寶藏。去讀書吧，書籍如同指路明燈，照亮每一個人前進的路。

　　我愛讀書，讀書讓我陶醉。

陶醉初中作文9

　　有人說：“品酒如做人，酒如人，人如酒，個中滋味，只有慢慢品嘗才能領(lǐng)略�！庇腥苏f：“品茶如做人，人生如茶，品茶如品人生，細細回味其中甘苦�！比欢�，我想說：“讀書如做人，人如書，書如人，要慢慢體會其中的樂趣�！币虼耍�我喜歡讀書，書籍讓我深深地陶醉！

　　步入《紅樓夢》，我為黛玉與寶玉的愛情悲劇而傷感，為王熙鳳的殘忍陰毒而悲哀，為四大家族由興盛到衰落而深感無奈。到后來，反復(fù)讀這本書時，我突然有種心如止水的感覺。讀書使我陶醉，讓我讀出了繁華成空的悲劇。

　　步入《朝花夕拾》，《狗·貓·鼠》尖銳而形象地諷刺了生活中與貓相似的人，讓我回味無窮；而《阿長與山海經(jīng)》讓我認(rèn)識到人性的善良；同時，我也為《五猖會》中強制的封建教育對兒童天性的壓抑和摧殘嘆息……讀著《朝花夕拾》，帶給我不一樣的感受，顯示了魯迅先生真實而豐富的內(nèi)心世界，《朝花夕拾》中細膩的感情猶如小橋流水，沁人心脾，讓我陶醉不已！

　　步入《名人傳》，讓我看到了名人與常人一樣，有他們的痛苦、掙扎和矛盾。雖然貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的`種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。他們苦難的一生，高尚的品格和頑強奮斗的精神讓我感動、敬佩�！睹�人傳》洋溢著一股旺盛的激情，在閱讀中，我無法壓抑自己的熱情，仿佛身上的每一個細胞都在跳躍。《名人傳》讓我樹立了正確的人生觀念，讓我深深地陶醉在名人的世界里。

　　書如人，人如書，讀書如做人，步入書海，我們會有不一樣的感受，喜與悲，哀與愁……讀書，讓我陶醉！

陶醉初中作文10

　　蘇州的農(nóng)舍被江南小橋流水人家的靈秀凈美所熏染，只留下一片恬靜，鄉(xiāng)水悠悠，還有那清涼甘甜的碧螺春……

　　“江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，看那陳西的橋頭，煙雨薄霧，都在水里淡了散了化了……”聽余秋雨先生講小城水鄉(xiāng)的故事如了迷，還是自己到水邊走走，去感受水的氣息吧。

　　田埂那邊就是河塘。一輪紅日正投于水面中央，金色的華光在水中鋪成五顏六色的彩帶，像螺旋，有似波浪，一款一款地，向水邊伸延開去。那光亮似乎也被水的韻致所陶醉，竟化成了點點光斑，隨著微波，像是在跳小蜜蜂的“八字”舞……水中的一片浮萍，仿佛比水還來得鮮活，透亮，那茸茸的純綠色仿佛把我?guī)нM夢幻的世界。微風(fēng)襲來，青萍輕輕動蕩，在水里泛舟徜徉……

　　不經(jīng)意地，一道殘陽鋪入水中。顫顫微微，幾只蜻蜓柔柔地伏于水面之上，而后有輕巧地飛起，在蘆葦叢間盤旋，此情此景，不正是“點水蜻蜓款款飛”嗎？

　　抬眼望去，一個扎著小辮兒地丫頭正飛奔在田野里，光光地腳丫“啪嗒，啪嗒”地踏著濕潤的鄉(xiāng)土，手中牽著一只風(fēng)箏，朝著紅日飛去了……我無意留去，不知是陶醉在這自然的鄉(xiāng)間美景，還是正留戀那純樸的.人民？

　　天邊的霞光漸漸隱去，夜黑了，蒼莽的山丘上升起一輪明月，清光四溢。月色如水，水如天，站在橋頭獨自思憶：在這“中華文明的后花園”里，鄉(xiāng)水不知陶醉了多少人，滋養(yǎng)了多少文化底蘊，這悠悠的故鄉(xiāng)水陶醉了唐伯虎、金圣嘆……還有小小我。

陶醉初中作文11

　　春，萬物復(fù)蘇、百花爭艷，夏，生機四溢;秋：落霞滿天;冬，銀裝素裹。大自然是偉大的畫師，鉤勒出這天工神韻;大自然是技藝高超的鐵匠，讓這美艷絕倫的作品永世長存。“杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)寒北”，大自然的一切令我癡迷，令我陶醉……

　　春，冰消雪融，萬象更新。小草迫不及待地掙開大地的懷抱，伸直了嬌嫩的身子，看清大自然萬物復(fù)蘇后的風(fēng)華萬種，聆聽流水悅耳動聽的歌聲。蝴蝶擺動自己美麗的紗裙，驕傲地在空中展示自己的美，萬物的`美、也比不上春天的花兒。春天，百花爭艷，蝴蝶花驕媚動人，婀娜多姿的紫丁香花香襲人，牡丹國色天香、雍容華貴，芍藥馨香陣陣……

　　夏，生機四溢，夏，到處都洋溢青春的色彩。小蜜蜂在驕陽下飛舞，金黃的小肚皮的陽光下跳動;蟬，把握住這生命最后的時光，在樹上，盡情地歡唱。河里，青翠的荷葉托著晶瑩透亮的露珠。盛開的荷花，如同一位亭亭玉立的少女，盤坐在水中，獨霸這一夏天的清涼，真是“正似美人初醉著，強抬青鏡欲慵妝”。

　　秋，落霞滿天，秋有一種美，是夕陽的美。夕陽映照在水面上，水美極了。藍在河的這一邊閃爍、綠光、紅光、在河那一邊搖曳。碧波蕩漾，攪亂了藍光、紅光，但層次卻依然分明，就如一條彩虹，這彩虹在俯視著，好像要讓水下的魚兒觀賞這五光十色的水上光環(huán)。

　　冬，銀裝素裹。冬邁著輕盈的腳步緩緩走來，像柳絮般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英種子一般的雪，在空中飛舞。一團團，一簇簇的雪飛落下來，仿佛無數(shù)扯破碎了的棉花球從天空翻滾而下。調(diào)皮的雪花像蝴蝶撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞了一下，又翩翩地飛向一旁。

　　當(dāng)我仰望著玉輪冰潔的月兒時，當(dāng)我欣賞著萬縷金光的夕陽，美輪美奐的大自然把我深深地陶醉了。

陶醉初中作文12

　　春天比我預(yù)想的要來得快。陽春三月，河邊的柳樹抽出嫩綠新芽，花兒個個抬起自己嬌嫩的小臉蛋，小草害羞地探出頭來驚奇地觀察著這春回大地的景色。

　　春天的世界，每一個角落都充滿了生命力。我想在這個可愛的季節(jié)出去看迎春花，這是個好主意。

　　我認(rèn)為春天的象征就是那些金黃色的迎春花，這種有六片花瓣的.花兒有一個美麗的花語：希望。這些可愛的小東西是因為百花之中盛開最早，凋零之后即迎來百花齊放的春天而得名的。

　　來到花園，視線立刻被那簇簇黃亮亮的迎春花所吸引。迎春花落葉灌木，那些長達兩米左右的枝條細細長長地像姑娘秀麗的長發(fā)垂在大地的肩膀上。葉子翠綠發(fā)亮，似乎上了一層漆，形狀像縮小了十倍的雞蛋，表面十分光滑。這些小巧的葉子交錯地黏在枝條上，點綴著原本平凡的灌木叢。它們的花朵金燦燦的，讓人懷疑是不是有人偷偷給它們?nèi)錾弦坏澜鸱��；ò旰懿豢伤甲h的有兩層，每層都是六瓣，像12個小房子等待著花蝴蝶的到來。每一條枝葉上都有七八朵花兒，一個小小的迎春花灌木叢就有無數(shù)朵花。讓人感覺那是一間小房子，一間花朵做的小房子，等待著蝴蝶的到來，蜜蜂的拜訪。不管是什么樣的土壤和風(fēng)氣，它們都能以一種天生的特性馬上適應(yīng)，就是因為這種特性，歷來博得了人們的喜愛。它們花期很長，將近兩個月之久，花兒在三月到五月的時候綻放。我還記得婆婆說過，迎春花的花、葉、嫩枝均可入藥，真是一身都是寶呀。

　　我眼里的春天，只有穿上用迎春花做的裙子，才變得美麗。這個春天，因迎春花再次變得可愛。

陶醉初中作文13

　　天氣漸漸地變暖，春姑娘無聲無息的走了，夏姑娘則悄然無息的踩著腳印走了過來，然而就是在這么炎熱的季節(jié)，卻讓我陶醉。

　　夏天不同于春天，春天是萬物復(fù)蘇，植物們都才剛剛長出綠芽，若把春天幻想成一個人，那就是剛出生的新生兒，一切都是煥然一新的。而夏天，渾身上下都散發(fā)著一股成熟的氣息，萬物都是枝繁葉茂，長得非常健壯，夏天，就是一位成熟的姑娘。

　　一陣陣暖風(fēng)從你的.臉頰擦過，走在小河邊，草色青青，看著河邊的柳樹，猶如一位亭亭玉立的姑娘，披著長發(fā)，纖細的腰肢更能襯托出她的婀娜多姿。一道道翠綠的柳枝垂了下來，隨著和煦的清風(fēng)，有節(jié)奏的搖晃著，時不時還有幾只小巧的鳥兒上前來圍觀她們美麗的姿態(tài)。

　　在看看這邊的花壇，百花齊放，各式各樣，紅的紅，綠的綠，紫的紫……各個花開的都有自己的風(fēng)采，有的花兒就像是一個個小精靈，可愛迷人，身上還散發(fā)出陣陣的幽香，沁人心脾，人看了久久都不愿離開。

　　不光是夏天的花草樹木讓我陶醉，就算是下著綿綿細雨也讓人沉醉。天氣異常悶熱，天色暗了下來，“啪啪啪——”圓滾滾的雨滴敲打在了地面上、窗戶上，想坐滑梯似的又滑到了別處，融入了大自然。有的則被微風(fēng)吹走了，飛向了別的地方，硬是給萬物都清洗了一下身子，我坐在門前，觀賞著，心里不禁贊嘆著雨天。而下完后的雨天，空氣確實十分清新。

　　這樣的季節(jié)，植物美，天氣美，難道不讓我陶醉嗎?

陶醉初中作文14

　　記得那天下午，天冷極了，天空布滿了厚厚的鉛色的陰云。媽媽說，南京這邊要下大雪了，我高興得手舞足蹈。果真不假，一會兒功夫，就見一顆顆小米粒大小的小雪子兒從陰云密布的天空中飄落下來。這些小雪子兒潔白晶瑩，有的打在樹枝上，還在上面翻了個筋斗；有的落在地上，頑皮地蹦來蹦去；有的掉在屋頂上，“沙沙沙”地演奏著冬天的交響曲。漸漸地，這些頑皮的小鬼都溜了，化作了雪水一個勁兒地往土里鉆。我抬頭仰望天空，只見粒粒雪子兒從天空中簌簌地灑下來。

　　它們帶著純真的氣息、殷切的希望、無限的生機撲到了大地母親的懷抱中，和她親吻著，擁抱著。我伸開雙手接住幾粒飛來的雪子兒觀察起來。喲！這些小雪子兒猶如小屑末，透亮極了。四周的小齒像小花瓣一樣。它們雖然大小不一，但都有六瓣，簡直像白玉一般無暇，讓人愛不釋手。不一會兒，雪下大了，一朵朵小雪花宛如一層層薄紗，不停地鋪在我的'手上，我如獲珍寶似的欣賞著它們。又過了一會兒，雪下得更大了。紛紛揚揚，飄飄悠悠，像一片片大鵝毛，又宛如天宮里桂花樹上的一片片銀花在風(fēng)中飄灑。

　　不知不覺，渾身上下全是雪。第二天，我起床后，迫不及待地沖向雪野。��！一尺多厚的雪鋪滿大地，蓬松松的。雪地上，三五成群的孩子玩得可歡了，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的則在雪地上打鬧、互相嬉戲……這時，我才真正領(lǐng)略到雪的美，我立刻張開雙臂，擁抱著這銀裝素裹的雪景。我陶醉在這場雪的情趣里，感覺雪是那樣可愛，那樣親切。真是一個奇妙多彩的世界啊!

陶醉初中作文15

　　生活是美好的，是豐富多彩的，也是令人陶醉的。

　　生活就像是一場戲。，比戲更加精彩。有人覺得，你的生活沒有意義，沒有什么震撼人心的大事，其實生活中的一點一滴的小事都很精彩，不過是你沒能注意。之所以說生活像是一場戲，是因為我們所經(jīng)歷的.喜悅，悲傷，痛苦，磨難。不就正像戲里的主角所經(jīng)歷的故事嗎？

　　但是，我們的生活卻比戲更加精彩，這是因為戲的內(nèi)容是固定的，單一不變的。甚至看戲看到一半都可以猜出結(jié)局。而我們的生活則是一場沒有固定劇本的戲，沒有任何人或事能夠左右你的演出。所以戲看似精彩，實則一般。我們每個人都有一個屬于自己的絢麗人生。獨特的生活。身為這部戲的主角，我們更應(yīng)該去演好這部戲，你會因為這部戲的精彩而陶醉。

　　生活也像一首歌，但比歌更動聽。這首歌會隨著你的心情變化著曲調(diào)。你高興時，它是歡快的曲調(diào)。當(dāng)你激動時，它是強勁的曲調(diào)。當(dāng)你悲傷時，它是舒緩的曲調(diào)。這是一首優(yōu)美動聽的歌曲。一首充滿感情的歌曲。是一首只有你自己能聽懂聽明白的歌曲。認(rèn)真的聆聽他吧。它會令你陶醉其中。

　　生活像一朵花，比花更嬌艷欲滴。無論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨。它依然燦爛。綻放到人生的最后一刻。這是一朵七色花。象征著人們七種美好品質(zhì)。每一朵花瓣都有其獨特的香味。靜靜的撫摸，感受它吧！你會驚奇于她的美，被她所陶醉。

　　生活就是這樣。令人流連，令人陶醉。

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