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團結(jié)初中作文(13篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的團結(jié)初中作文，歡迎大家分享。
團結(jié)初中作文1
前兩天科學(xué)課，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個實驗來觀察一下吧！
我找來三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里，第二塊糖我還故意涂了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會如何選擇呢？
不到一會兒，一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的.爬到第一塊糖上面，并用它頭上的一對觸角碰了碰糖，似乎在證實這糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里趕，它要做什么呢？原來小螞蟻是通風(fēng)報信去了。果然不到一會兒的功夫，一大群螞蟻就出來了，它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見有一些螞蟻它們并沒有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去，它們又是做什么呢？原來它們是去邀請其它地方的同伴一起來分享美食啊！每邀請到一位同伴，它們就會碰碰觸角，好像在說：“那里有我們最愛吃的糖果，你們快去品嘗品嘗吧！”
看來螞蟻真是個又大方，又友好的動物，它們非常的團結(jié)，還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動于衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踩在腳下的危險，再說了，那里離洞口太遠(yuǎn)，搬運起來也不適宜，多聰明的小家伙啊！
所以別看螞蟻個子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團結(jié)在一起凝聚的力量，就像xx曾經(jīng)說過的一句話：“世上無難事，只要肯登攀”，我想對于小螞蟻們來說應(yīng)該是：世上無難事，只要我們肯團結(jié)了！
團結(jié)初中作文2
在709班的日子里，我感到了家的溫暖。從軍訓(xùn)到運動會再到廣播體操，我知道了團結(jié)的力量是無窮的。自從我進入了這個班級時我想，這個初中的班主任會不會和小學(xué)的一樣，還是更不好呢？
我懷著忐忑的心情開始了我初中的旅途。
班級很好，老師們都很好，都特別關(guān)心我，特別是班主任，一看到我的學(xué)習(xí)成績退步了，他就找我談話。因此，我找回了自信。我很感謝我的班主任。
他很關(guān)心我們的.班級。有時，班費不夠了，他總會先墊上；有時，同學(xué)生病了，他也會他個電話問候一下。他不管是對待男生還是女生，都一樣。不管是誰犯了班規(guī)，他都會嚴(yán)厲地批評。而且，他的教學(xué)水平也是頂呱呱的。第一次月考，我們班的社會成績是倒數(shù)第一，第二次月考的前幾天，老師才不緊不慢地來幫我們復(fù)習(xí)。結(jié)果我們班的社會成績突飛猛進，飛到了全段第一。我們高興極了。我們還聽說，其他班的老師同學(xué)都夸我們班的這個老師神，教學(xué)水平還真是不一般。
還有那一次的廣播體操，他們班都利用課外時間在操場上練習(xí)。班主任對我們說我們只要出操的時候認(rèn)真一點做就可以了。雖然，課外時間練習(xí)可以加0。1分，但是我們可以創(chuàng)造奇跡，不出我們所料，我們獲得了第一名的好成績，我們回到班級高興地拍起了桌子，聲音震耳欲聾。
我在709的這段日子里我很開心，很高興，讓我懂得了什么是友誼，什么是團結(jié)。
團結(jié)初中作文3
今年國慶假期的一天，我們?nèi)乙黄饋淼搅饲u湖，我們在千島湖的一個小島上露營，在湖中游泳、劃皮劃艇。說到劃皮劃艇，那可是我的拿手好戲。
那天風(fēng)很大，我們小隊搞活動——比賽劃船。當(dāng)時，我想獨自一個人劃一艘皮劃艇，到另外一個小島上去�？墒�，爸爸擔(dān)心我的船會被風(fēng)吹翻，一定讓我和他劃同一艘船。我總是嫌爸爸的技術(shù)太爛，會影響我的速度。我對爸爸說：“老爸，我們一個人一艘船吧！我這艘船絕對不可能翻倒的，我會劃得又快又好�！卑职挚戳宋乙谎郏挚戳丝创�，堅決地說：不！我知道一旦爸爸說出了不，我一個人劃一艘船，那是絕對不可能的。隨后，我只好和爸爸一起上了一艘兩人船。我們共同練習(xí)了前進、后退、左右轉(zhuǎn)向，沒想到爸爸的技術(shù)沒有我想象的那么爛。
出發(fā)了，我對爸爸說，要不我們一起喊“1212”，數(shù)到“1”時，我劃左邊，數(shù)到“2”時，我往右劃，而你和我相反。我們就這樣有節(jié)奏地劃船，結(jié)果我們是團隊里第一個劃到終點的。上了島以后，我對爸爸說：“沒想到你的技術(shù)居然那么好，沒有我想象的那么差�！卑职只卮鹞艺f：“是我們兩個人團結(jié)協(xié)作得好，即使風(fēng)吹來的'時候，我們也能共同用力，共同前進�！蔽倚睦锵肓讼耄拇_是這樣！
我和爸爸共同劃船的這個小故事告訴我，要團結(jié)他人，與他人團結(jié)協(xié)作，任何事情都不是問題，不能像一盤散沙一樣，要像混凝土一樣凝固著。因為像一盤散沙時，你的心不是和別人連接著，總是自己干自己的，那是很難成功的；如果你像混凝土一樣能夠凝聚他人的話，你就有了團結(jié)意識和集體意識，你肯定就比一個人單打獨斗，更容易成功。
于是，我漸漸能夠明白“團結(jié)就是力量”這句話的意思了。
團結(jié)初中作文4
俗話說“眾人拾柴，火焰高”、“團結(jié)的力量大于一切”，這些見解在度過了今天的我看來，真的非常有道理。
上午，在觀看“禮儀規(guī)范教育報告會”時，中間出現(xiàn)了兩個十分搞笑的動畫，分別是螃蟹們團結(jié)一心，整齊地排列在一起，用堅硬的外殼和強而有力的大鉗子去對付想要吃掉它們的'大水鳥，和“弱不禁風(fēng)”、渺小到都會被一顆大沙子給砸倒的螞蟻們團結(jié)起來，組成一個整體，去共同對抗食蟻獸的故事。
這兩個小故事雖然很短暫，而且是以動畫的形式出現(xiàn)，但卻教會了我們：個人的力量雖然很渺小，但是眾多的人們團結(jié)起來的力量卻是無比巨大的，就算是弱小的螞蟻也會因為團結(jié)一心而變得強大，變得能夠與天敵對抗！所以我們應(yīng)該記�。簣F結(jié)的力量大于一切，我們要學(xué)會團結(jié)！
看完報告會后，我本以為團結(jié)就只是力量，但軍訓(xùn)時，我又發(fā)現(xiàn)：團結(jié)不止是力量，團結(jié)還能產(chǎn)生美。
今天軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是原地踏步和齊步走。這要是讓一個人單獨來走的話很簡單，但全班同學(xué)一起走就出現(xiàn)了很多的問題，不是口號喊得不齊，就是轉(zhuǎn)頭時不一致，要不然就是沒有聽見教官下達(dá)的指揮，亂成了“一鍋粥”。教官有些生氣，告訴我們：“你們要團結(jié)一致，走時眼睛看著前方，卻也要用余光去看看旁邊左右人的位置，和別人對齊，不要自顧自地各走自己的�！�
聽了教官的教導(dǎo)，我們走得好多了，別的班也進步了很多，看著他們整齊劃一的步伐和精神矍鑠、昂首挺胸的姿態(tài)，真是賞心悅目。同時，我也明白了：團結(jié)不止是力量，團結(jié)更能夠幫助我們一起進步，所以，我們要學(xué)會團結(jié)，一起克服困難！
團結(jié)初中作文5
烈日炎炎，風(fēng)伯伯緩緩向我們移動。
上午，在佛的見證下，我們做了一件善事——放生了一只烏龜，我們沐浴著神圣的氣息，吟誦著佛語，心就靜了下來。
午后，太陽伯伯仿佛充滿了力量，毫無保留地放射出來，由于是晴天，樂老師讓我們下水活動。換上泳裝，走向泳池，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，水面上有很多圓圓的浮桶，這時，樂老師向我們宣布：“誰能從岸上跑到最后一個浮桶便可晉級。”我們都嘗試了一下，結(jié)果只有一個成功了，樂老師見難度較大便改變了規(guī)則，把“跑”改成了“爬”。
我們每個人拼盡全力，卻還是失敗。一位男士在仔細(xì)觀察浮桶后悄悄和我們說：“我們可以組織多人在浮桶旁扶著正在爬浮桶的‘戰(zhàn)友’，一個一個來，這樣我們不就都晉級了嗎？”“好極了！”我們不約而同地歡呼，空氣中氤氳著快樂的氣息。
就這樣，我們團結(jié)合作，一個個戰(zhàn)友都晉級了。
隨到我了，我雙腿一蹬趴在第一個浮桶上，其他人扶著我，我們一步一步向終點邁進。我望著他們咬緊牙關(guān)為了我的'晉級，就下定決心，拼盡全力幫其他隊員。
突然，一個正在浮桶上浮的大個子男生身子一滑，好在我們及時反應(yīng)，拉住了他的身體，防止了他摔下去。
“最后一個人了，大家要努力一把。”我大聲喊道：“1、2、3，堅持加油！”我們不斷重復(fù)這句激勵人心的話語，當(dāng)最后一個人晉級時，我們?nèi)玑屩刎?fù)，浮在水面上，大口喘氣，臉上洋溢著成功的笑容，不僅是因為我們都晉級了，而且我們贏得了友誼。
在面對困難時，團結(jié)合作是最有效的，劈開困難的武器。即使失敗了，也不要放棄，失敗是成功之母。
團結(jié)初中作文6
對于軍隊而言是什么才是最重要的呢？我沒有參加過軍訓(xùn)，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。
對軍隊而言戰(zhàn)斗力是評定好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅關(guān)系到它的存在價值，更體現(xiàn)了生存能力，因為在戰(zhàn)場上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來影響的呢？這就是我所看到和認(rèn)識的——團結(jié)。
單獨的個體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個十分脆弱的個體，無論從身體和精神上個人能力都很有限，甚至根本沒辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補這一切，團結(jié)是最好方法。團結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢來隱藏每個人所具有的缺點，運用其它人來增強力量，并且在這同時也能把每一個人的優(yōu)點，充分發(fā)揮出來。因為一生是極短而又有限的'，不可能把所有的錯誤都犯過，而這時如果有一個擅長此事的人來指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團結(jié)隊友，利用優(yōu)勢互補是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊列練習(xí)，我們都按自己體質(zhì)來決定事實上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致，就比方腳長的腳伸的短一點，腳短的步子跨大一點，只有這種方式才能使我們成功，但正因為我們不團結(jié)，過度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說：“斯巴達(dá)的方陣之所以強大，是因為每個戰(zhàn)士都用盾保護他右邊的人，左手出劍，而任何一個不合調(diào)的人都有可能使這個集體潰敗被攻破”。我想這是對的，團結(jié)的確是集體的力量之泉。
團結(jié)初中作文7
絲絲的春雨，使團結(jié)的花苞慢慢睜開惺忪的雙眼。團結(jié)的花苞飽經(jīng)風(fēng)露，它默默的綻放著，直到那時，顯露出它美麗的光彩
——題記
今天，我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽，我班以優(yōu)越的成績勇奪桂冠。捧著獎狀想著之前的練習(xí)，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。
剛宣布要比賽時，每個男生都很害羞，覺得男生跳繩多沒臉面啊！在老師的勸說下，為了班級的榮譽，全體男生終于都答應(yīng)開始練習(xí)了。
第二天，我們來到操場上開始練習(xí)兩個同學(xué)把袖子一挽，把手一轉(zhuǎn)開始練習(xí)，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我們終于找到了問題所在，原來是隊伍不合適。于是，我們馬上改變隊伍，倆人一排，大個中間，小個兩邊。在反復(fù)的練習(xí)中，終于得到了可喜的成績。
第四天，第五天……
比賽如期而至，雖說天氣又些陰沉，但不為這個而影響我們的斗志。
四個班級比過了，最多的班級上了十七個，該我們班了。只見隊伍如蛟龍一般盤旋而進，二班的拉拉隊也努力的呼喊著。一個，兩個……唉！當(dāng)上到十四個時繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機會。
第二次機會開始了，我們懷著唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個，兩個……馳如電。�。∥覀兙谷簧狭耸藗�！我們贏了！我們贏了！早以疲憊的'身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來。我們贏了。只見同學(xué)早已流滿汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來。
跳繩，跳出了我們的歡樂；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的風(fēng)采。是跳繩滋潤了團結(jié)的花苞，是跳繩灌溉了團結(jié)的花朵，才能使團結(jié)的花綻放，也正是我們的團結(jié)給它施肥，愿團結(jié)的花永遠(yuǎn)綻放，永不老去！
團結(jié)初中作文8
一天，烈日炎炎的太陽照得大地紅彤彤的。
這天中午，一只從南方來的山羊和一只從北方來的刺猬在森林的正中央相遇了，因為他倆被太陽曬得火辣辣的，這時，他們看見旁邊有一棵蘋果樹，于是便疾步如飛的飛奔過去，但是這棵蘋果樹太高了，就算他倆跳起來也休想摸到那垂得最低的樹枝。他們只好眼巴巴的看著紅彤彤，又紅又大的蘋果從自己的口中逃脫掉。這時山羊說：“我們?nèi)ツ弥窀屯毕聛�，不就吃到蘋果了嗎?”“嗨!我怎么就沒想到呢，山羊大哥你真聰明!”小刺猬豎起了大拇指�！暗沁@里好像剛被環(huán)保工作者打掃過，哪有竹竿呀!”小刺猬泄氣的說。倆個伙伴都像漏氣的皮球似的'癱軟的倒在樹下。
小刺猬機靈一動，對山羊說：“山羊大哥，我站在你的頭角上去摘蘋果可能會成功，要不我們試試?”山羊低下了頭，讓小刺猬爬上自己的雙角，然后將兩只前腿攀附在樹上，倆只后腿使勁蹬直，用力把小刺猬往上頂。
小刺猬壯著膽子努力站立在山羊的雙角上，倆只前爪盡力向上，可依然夠不著，山羊累的一下子癱坐在樹根上。
小刺猬不甘心失敗，圍著蘋果樹繞了兩圈，突然他再次機靈一動，對山羊說：“山羊大哥，你用出勁對這棵樹抵一抵試試�！鄙窖驖M臉疑惑的看著小刺猬，但還是很不情愿的抵了幾下幾個蘋果被震得晃來晃去，搖搖欲墜。山羊說：“可這些蘋果即使被搖下來，也會摔得稀爛的呀!”小刺猬信心十足的指著自己的刺說：“那就看我的啰!”山羊半信半疑的使勁向樹干撞去，五六個蘋果齊刷刷的落在小刺猬的背上，山羊高興極了!他倆吃完蘋果后繼續(xù)向前趕路。
啊!只有團結(jié)、勇敢、自信就會闖出一片新的天地!
團結(jié)初中作文9
秋日的第一縷陽光照射在操場上。
熟悉的操場，熟悉的教練老師即將舉辦的是，我校秋季田徑運動會，也是我們?nèi)w六年級同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運動會。
11月3日這天清晨，藍(lán)天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分，全校同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊形來到操場上集合。
看，迎風(fēng)飄揚的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊進場，為賽場增添幾分活力色彩;聽，環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號，各班的運動員代表隊上場了!我宣布，秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的`宣布詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準(zhǔn)備著。這一輪，我們六(8)班對戰(zhàn)六(11)班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個個鉚足了勁，準(zhǔn)備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!、加油!加油!六八班，加油!老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來
團結(jié)初中作文10
周五的班會課，那短短的四十分鐘，在我的心中留下了深刻的印象，不僅因為我玩了游戲，為女生隊扳回了一分，取得了勝利，更因為我從中懂得了團結(jié)，懂得了團結(jié)的力量。
這個星期，我們根本沒怎么組織過班會，我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過后，大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是不是很好玩?······我一下子來了精神，高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(組)人站在同樣大小的報紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報紙對折。
前兩局的比賽同樣精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的`馮釗陽，為女生隊獲得了寶貴的一分。我著著實實為江舒艷和黃婷鈺這對姐妹捏了一把汗，可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過后，1:1的激烈情況下，決定女生隊能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉，可惜出師不利，剛開始就失去了四分之三的地盤，沒辦法，我們只好個個“金雞獨立”。接下來的幾局，我們保住了腳下并不算大的報紙，打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊頓時發(fā)出了一陣歡呼，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，因為，我以為，我們輸了。誰知，羅璐妹和顏魯依并不服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報紙，讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起，保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還怎么保持平衡，看到男生的底盤比我們還小一半，我的心里一陣竊喜。誰知，男生竟頑強地“疊起了羅漢”，不管怎樣，我們都奉陪到底，最終，還是我們贏了。
男生雖然輸了，但我卻從中體會到了團結(jié)的巨大力量。
團結(jié)初中作文11
感悟一：為八戒平反
到目前為止，我讀過N+1遍《西游記》。在這次閱讀后，我要為豬八戒平反。以前我讀過了N遍《西游記》，但是總認(rèn)為豬八戒就是一頭笨豬，其實豬八戒并不笨，他甚至敢與孫悟空比高低。
其一，從兵器上來講，豬八戒比孫悟空厲害。孫悟空的如意金箍棒只不過是大禹治水后往東海扔的一塊兒神鐵，只是次神器。而八戒的九齒釘耙是太上老君集合眾天神在煉丹爐中煉成的神器。
其二，從真假美猴王一集中，可以從細(xì)節(jié)上觀察到，豬八戒被假孫悟空所激怒后，豬八戒兩次要求去找孫悟空算賬。這說明了豬八戒根本不怕孫悟空。
其三，哪吒和孫悟空打了五十多個回合，哪吒就負(fù)傷逃走了，而豬八戒和孫悟空打了整整一夜也沒能分出勝負(fù)，最后還是豬八戒聽到唐僧的名字后，自己主動投降的
感悟二：團結(jié)合作的精神
師徒四人盡管性格各異，遇事處理問題也常常意見不統(tǒng)一，但是最終仍能以和為貴，共同克服困難。正如人們常說的“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！比齻�徒弟為了一個共同的`目的護送師父西天取經(jīng)，團結(jié)一心，闖過了一個又一個難關(guān)。
感悟三：堅持不懈的精神
師徒四人用了十八年，歷盡千辛萬苦，互相鼓勵和鞭策著，都有種不達(dá)目的誓不罷休的精神。最后，終于到達(dá)了西天，取來了真經(jīng)。
突然，我想到在我們的三年初中生活中，老師和同學(xué)們不也像唐僧師徒一樣為取得真經(jīng)而努力克服學(xué)習(xí)上的一個個困難，向著科學(xué)的彼岸——西天取經(jīng)嗎？是的，我們也要團結(jié)一心，互幫互學(xué)，堅持不懈的勇闖知識山，勇跨知識河，緊跟著我們的知識向?qū)А蠋焾猿秩臧殉踔械恼娼?jīng)取回。
從《西游記》中我學(xué)會了：不怕困難和挫折、團結(jié)一心、共同合作、勇于進取、堅持就是勝利。
團結(jié)初中作文12
記得四年級下半學(xué)期的時候，學(xué)校曾舉行過一場廣播體操比賽。因為在此之前，我們班在校運動會中連連失利。在年級段中一直都抬不起頭來，所以我們決定一定要在這次比賽中取得好成績，老師也對我們自信滿滿。
因此，在操場上，每每可以看到我們勤奮練習(xí)的身影。中午的時候，太陽毒辣辣的烤著大地，教室熱的像個大蒸爐，打開窗，迎面而來的便是陣陣的熱浪，沒有半絲的涼風(fēng)，操場上紅色的塑膠跑道像是要融化了一般。可是天氣再惡劣，也擋不住我們練習(xí)的決心。
來到操場上，熱氣更是要將人蒸熟了一般，我蹲下身子好奇的碰了下地，但燙的我立刻縮回了手。排好隊行，我們便練了起來，不一會，汗水便順著我的臉流了下來，汗水濕透了我的衣襟，但我仍任憑她流著，流著……
經(jīng)過了一個多月的勤學(xué)苦練，我們終于迎來了這一天——廣播體操比賽的日子！隨著音樂的響起，我們大家都面帶微笑，邁著矯健的步伐，排著整齊的隊伍，來到了操場上。當(dāng)廣播體操的`音樂響起時，我們便開始認(rèn)認(rèn)真真地做起了廣播體操……結(jié)束后，評委們亮出96、5的高分，我們高興極了，相互的擊掌慶祝。
最后，當(dāng)老師宣布我們是第一名的時候，全班都沸騰了，大家都盡情的笑著……
也是這件事讓我明白了一個道理：團結(jié)，就是力量。
團結(jié)初中作文13
老師、同學(xué)們用了六年的時間讓我這棵小樹漸漸懂得了團結(jié)就是力量。這個顯而易見的道理我卻花了六年的時間去搞明白。在這其中，有一件事，令我印象十分深刻。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們開展活動，讓同學(xué)們踴躍參加。那天，操場上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽似乎是非常禮貌的躲進了云層里，沒有炎熱的陽光，有的只是越戰(zhàn)越勇的同學(xué)們，有的.只是看比賽喊加油的同學(xué)們。時間一刻一刻的過去，比賽到了最后一項——班級拔河對抗賽。
比賽的規(guī)則是：每班選10名男生和10名女生進行參賽，其余同學(xué)在旁邊吶喊助威，采取三局兩勝制。
“各就各位，預(yù)備——開始！”裁判員清脆地發(fā)起了口令并吹響了哨子。哨子剛一吹響，我們班以迅雷不及掩耳之勢率先發(fā)起攻擊，三班也不是吃素的，先是稍愣了一下，接著也全身心的投入比賽。我們班的啦啦隊喊起了“一班加油——加油——三班減油——減油——”，吶喊助威聲震耳欲聾，只見拔河的那條鐮刀柄般的粗繩子上的紅色標(biāo)志在長方形的中線上拉過來，拔過去，非常激烈。你看，我們班的男生，臉個個漲的通紅，頭上的眉頭嘴巴擰成一團，似乎憋著一股必勝的勁頭往自己一方拔過來。女選手也不甘示弱，她們白凈的臉同樣也漲的通紅，我的腳板頂著你的腳板，身子往后傾倒，握緊繩子拼命往自己一方拉。終于，對方堅持不住了，紅色標(biāo)志慢慢往我班這邊移動，移動，繼續(xù)移動。越出了長方形框�！耙�！”啦啦隊爆發(fā)出一陣歡呼聲，我們已經(jīng)贏了一局。
接下來，交換場地，我們比較輕松的拿下了第二局和第三局。在與二班的戰(zhàn)斗中，我們班以3:2戰(zhàn)勝了他們。我們班取得了六年級組的冠軍。
通過這次拔河比賽，我深深地明白了：團結(jié)就是力量。
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