冬天里的溫暖初中作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的冬天里的溫暖初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天里的溫暖初中作文1

　　寒風瑟瑟，大雪紛飛，北風呼嘯，一片銀裝素裹。整個世界都被銀白色的大衣披裹了起來。樹上的枝干干巴巴的，原本綠葉早已干枯落地。白雪好似它唯一的裝飾，小城上的名建筑也變得蒼白，人們在雪地里哆哆嗦嗦的走著。

　　這是一個寒假，我們來到了佛羅倫薩，深深地體會到了當?shù)厝说臒崆楹徒o予我們的溫暖。

　　寒冬并非影響它的美，在略高的地方俯視，月亮還沒完全露出臉頰，小城上車水馬龍，燈火通明。

　　我穿著沉重的羽絨服，把手緊緊藏在有一絲溫暖的手套中，風一陣一陣的來，撲到人臉上，刺透衣衫，打在皮膚上。游客們的臉和都凍得通紅，忙用哈氣維持溫暖，山高低不同，每一步都使我微微顫顫，越往上爬，體力越不支了，又一陣風撲面而來，把鳥兒吹得不堪入目。步伐越來越慢了，風不斷的增加，回頭一看，天變得漆黑，月光照射在小城上，一片慘白，死氣沉沉。我的信心逐漸不見，甚至有放棄爬上山的念頭。

　　突然，遠方傳來了悅耳的笛聲。聽著那嫻熟且動聽的音調(diào)，不禁側(cè)耳傾聽了起來。我的好奇心使我一直慢慢往上走，看到了吹笛子的當?shù)厝�。他一身有民族特色的著裝，深邃的面孔，仿佛沉浸在自己優(yōu)美的旋律中。他的臉被風吹得通紅，在刺骨的寒風中演奏的手仿佛已經(jīng)凍僵了，沒有了只覺，他蜷縮在薄弱的衣服中給自己取暖，想必是等了我們好長時間了吧。他見我們來了，連忙停止了吹笛，朝著我們走來。他好客的用英語說了好多關心的話語，忙給我們一些充饑的餅干。只見他用哈氣呼著自己凍得不行的手，還要給我們發(fā)食物。之后，他又帶著我們安全的到達賓館。原來，是這個人幫助我有了爬山的.力量��！熱情的面容立刻讓我記住了他。

　　在夜晚，隱隱約約聽到有“叮�！钡那脫袈�，我便把它當做嘈雜的噪音，沒有理會。

　　清早起來，一大早便與一群好奇的游客來觀光。白雪皚皚，陽光照射在澄澈的冰面上，像一把巨大的明鏡，美麗極了。剛想從被冰封的河上走過，便注意到了一個木制圍欄。我走過去一看，原來是“冰面危險，請勿踩踏”的意思。這時，我便百思不得其解了起來，明明昨晚還沒有這個圍欄啊，為什么今天突然莫名其妙的出現(xiàn)了呢？我不禁回想起夜里的敲擊聲，一定是那個當?shù)厝诉B夜為我們制造的圍欄啊，他冒著雪，在這里天寒地凍的天氣里為我們建圍欄。我為了我們的安危，我用自己的休息時間為我們付出這么多。一陣濃濃的感動涌上心頭，我心中十分溫暖。

　　在異國他鄉(xiāng)，一個陌生的外國人能為這么多素不相識的人付出這么多，讓我不禁有所感悟。我懂得了，人情是不分人種的，在溫暖的地方，也比不上這濃濃的人情美。我一定要把這份美傳遞上去，讓冬變成一個溫暖的季節(jié)。

冬天里的溫暖初中作文2

　　冬日的到來，似乎從來不需要特別的約定。當金色的秋天過去了，冬姑娘便帶著她的冰肌玉骨，把那纏綿的情緒帶到了人間，送給了大地。冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風中，過路的人盡管“全副武裝”起來，但仍然情不自禁地會打起哆嗦來。平時熱鬧的街道，變得沒有了往日的歡鬧。雖然冬天寒氣逼人的季節(jié)，但是在這個季節(jié)里，有著其它季節(jié)沒有的特點。

　　我喜歡冬天！喜歡她的純潔；喜歡她的生動，更喜歡她那暖暖的陽光。她沒有春一光的和煦，沒有夏陽的猛烈，沒有秋日的和藹，而冬天的陽光在我的眼中并不是嚴寒，而是那久違的溫暖，那清淡與高雅。她的那種溫暖和親和力是很讓我感動的。如同黑暗里的一束光，讓我振奮。如同身上的衣服般貼切，讓我依賴。有人說冬日里的陽光就如同在沙漠里看見清泉，在黑暗中看到光明，給以人寄托。不僅如此我還認為冬日的陽光是一位淡泊名利，清淡幽雅的文人雅士。他與天空，云朵交相輝，，相輔相成，抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫，而陽光偶爾閃爍出道道金光，顯示了她內(nèi)在的可貴精神。

　　捧上一本書，埋頭品讀，就和這柔柔的陽光一起享受起其中的黃金屋；泡上一杯清茶，時而抿上一小口，輕閉雙目，慢慢下咽；攜三兩好友一同談天說地，暢談人生。我更喜歡找一塊草坪，躺在暖暖的草地上，享受冬日的洗禮。冬天的'太陽沒有刺眼和灼人，而是溫和，舒適。拾起著一本書，輕輕嗅著書香，暢游在書的海洋里。這一束束陽光撒滿我的臉龐，任由它這溫暖拂過我的全身，鉆進我的身體，慢慢的延伸到心底。陽光如就像一匹柔和的輕紗籠罩在我的身上，細膩，溫暖。，就像一潭柔柔的清水，感受陽光的高雅，擦去我心中的不滿。讓我忍不住在陽光下多呆一會兒，不忍離開，依依不舍。

　　在公園的兩旁，也許可以看見幾株蔥蔥郁郁的柳樹在寒風中僵直身體，與寒風作斗爭。是什么讓它們堅持到最后那一刻？是冬天的陽光！陽光就像那些文客，擁有著那堅強的品質(zhì)！是陽光的精神感染了樹木，讓它們產(chǎn)生信念挺過這寒冬。

　　我愛上冬天，寬容她帶來的些許不足，感謝她帶來的美麗，帶來的深沉，帶來的寒冷，帶來的溫暖，或許是片刻的溫暖。人的一生總會走過四季、走過冬天，讓我們熱愛她們吧！因為那就是生活。那些不足的地方，也許換個角度，便是一路溫暖！

冬天里的溫暖初中作文3

　　人們常說，廣州四季如春，一年四季都十分得暖和，其實，廣州的冬天是濕冷的，雖然，沒有如柳絮般的大雪，寬闊的珠江也從未結(jié)過冰，只是如往常一般靜靜的流淌，但在夏與冬之間，似乎并沒有秋的過度，炎熱的天氣在轉(zhuǎn)眼之間就變得寒冷，太陽不似夏天一般，總是高高掛在空中，而是躲進了他在天空中的家，并將烏云做的帷幔緊緊地拉起，將它的萬丈光芒遮得嚴嚴實實，就如同一個吝嗇的人，收起了它在夏末最后一點的金子。甚至還會有凜冽的寒風敲打窗戶，在樹間奔跑。突然改變的潮濕陰冷會讓人感到格外的冷。于是，人們很快從脫去短袖，換上厚厚的毛褲棉衣，將自己裹得嚴嚴實實，借此抵擋嚴寒的侵襲。然而，這樣冷的季節(jié)，令我難忘的并非是嚴寒，而是一種溫暖，如捧在手心中的冒著淡淡白氣的熱摩卡，帶著一絲甜蜜的滋味；如明媚的春光，照射著我的心房；如一陣濛濛的細雨，滋潤著我干涸的心靈。

　　今年的這個冬天，出奇地冷。因為夜長晝短，冬天的早晨，天還沒有亮透，天地之間，是一片接一片的昏暗，空氣中，也似乎含著冰冷的水汽。我穿上厚厚的毛衣與臃腫的棉襖，騎著自行車伴著無盡的昏暗上學�；疑�的天空中還掛著一輪彎彎的白色的月亮。沒有呼嘯的寒風，但寒冷似乎無處不在，似一把把無影的鋒利的劍，使勁地刮著我的手。我的手在這把“利劍”之下，變得越來越僵硬，麻木，我加快了蹬自行車的速度，企圖盡早結(jié)束這令我難熬的時間，可是似乎事與愿違，快速的自行車帶動了一陣陣的寒風，令我的手更加冰涼僵硬。到了學校，停好自行車，我的.手似乎已不聽使喚了似的，我一邊使勁搓著手，朝手哈氣，思索著如何緩解這手的冰涼，一邊想著，如果我有一副手套該多好啊。回到家中，我抱怨了早上上學手冷，媽媽只是靜靜地聽著，并未說什么。第二日放學回到家，我一眼就看到一副手套靜靜躺在書桌上等著我。這副手套并不好看，十分得普通，并不符合我的審美觀念，但一想到早上難熬的寒冷，便勉為其難地接受了。又一個冬日的早晨，天依舊如此昏暗，天氣仍然是那么寒冷，可是它再無法傷到我分毫，媽媽給我的這雙普通的手套緊緊的包裹在我的手上，為我抵抗著凜冽的寒風，如同媽媽的手一般，溫暖地握著我的手。在這寒冷的天氣中，母愛便是一種溫暖，暖著我的手，暖著我的心。

　　因為有了這小小的溫暖，寒冷的冬天變得十分得可愛。這小小的溫暖，抵擋得住冬日的嚴寒，柔和了刺骨的寒冷，如冬日的太陽，并不激烈，暖洋洋地照在了人們的心上。在寒冷的冬天，溫暖顯得難能可貴，也正因為如此，才更加令人珍惜。

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