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我的榜樣初中作文12篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的榜樣初中作文,歡迎大家分享。
我的榜樣初中作文1
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一張清秀的臉上長(zhǎng)著像小溪一樣的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒。這就是我的榜樣——楚葉軒。
楚燁軒看書(shū)的時(shí)候,如饑似渴。昨天,“叮叮鈴鈴”的下課鈴終于響了,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo),爭(zhēng)先恐后地跑了出去。而這時(shí)楚燁軒卻像沒(méi)聽(tīng)到一樣,只見(jiàn)他小心翼翼從書(shū)包里拿起一本書(shū),把 書(shū)放到書(shū)桌上開(kāi)始看起來(lái),有的同學(xué)急了,大聲喊:“楚燁軒,快點(diǎn)出來(lái),我們?cè)谶M(jìn)行陀螺比賽,”此時(shí)的楚燁軒完全沉醉在書(shū)的世界了,根本沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)給他說(shuō)話(huà)。這時(shí)同學(xué)急了,跑過(guò)來(lái)用手使勁在桌子 上狠狠地敲了敲,:“給你說(shuō)話(huà),你聽(tīng)到了沒(méi)?”楚燁軒立即臉漲得通紅,“對(duì)不起,我真的沒(méi)聽(tīng)到,”同學(xué)又說(shuō)了一遍,而這時(shí)楚燁軒搖了搖頭說(shuō):“你們?nèi)ネ姘,我把剩下的這點(diǎn)內(nèi)容看完,同學(xué)垂 頭喪氣地走了。楚燁軒又重新拿起那本書(shū)開(kāi)始看起來(lái),他關(guān)心著書(shū)中人物的命運(yùn),只見(jiàn)他時(shí)而嘴角泛著微笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而眼眶紅紅。
楚燁軒非常樂(lè)于助人。星期四下午放學(xué),同學(xué)們像離弦的.箭一樣沖出了學(xué)校。在學(xué)校的馬路上,一位年歲已高的老奶奶正蹣跚的拄著拐杖過(guò)馬路。楚燁軒看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去說(shuō)到:”老奶奶,我來(lái)扶 你過(guò)馬路吧!“老奶奶還沒(méi)來(lái)得及回答,只見(jiàn)楚燁軒攙扶著老奶奶,慢慢的跟著老奶奶的步伐一步步往前走,直到把老奶奶送到馬路對(duì)面,他才離開(kāi)。
楚燁軒更愛(ài)思考。一節(jié)語(yǔ)文課,老師給我們出了一道有難度的題。我一看,太難了,心想:”還是讓別人回答吧!翱僧(dāng)我看到對(duì)面的楚燁軒,他正皺著眉頭想呢!他看了一遍又一遍,還不停地拿 起筆圈。”誰(shuí)想出來(lái)了?“老師說(shuō)。楚燁軒把手舉得高高的。老師叫他來(lái)回答問(wèn)題。楚燁軒很流利的把答案說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們像他投去了敬佩的目光。老師不但表?yè)P(yáng)了他,還讓我們給他鼓掌。
這就是我的榜樣。一個(gè)愛(ài)看書(shū)、勤于思考、樂(lè)于助人的男孩,今后我要更加向他學(xué)習(xí)。
我的榜樣初中作文2
他是我的語(yǔ)文老師,他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小,一身素衣,平和近人,行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。
他是我的榜樣,傳授我無(wú)窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí),無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》,還是清新雋永的.《再別康橋》,他都一字一句,毫無(wú)保留的傳授給我。他給我?guī)?lái)了知識(shí),營(yíng)造了希望。
他是我的榜樣,教育我要盡職敬業(yè)。一日,同學(xué)有問(wèn)題,是一道數(shù)學(xué)問(wèn)題,百思不得其解,正愁。只見(jiàn)語(yǔ)文老師從后門(mén)進(jìn)來(lái),可能是為了考老師,就拿著那道題目問(wèn)起了語(yǔ)文老師,還面帶著微笑。孰知,老師嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出,“這么簡(jiǎn)單都不知道,以后多問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師,學(xué)生有不懂的問(wèn)題,定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名,學(xué)習(xí)是我的職責(zé),敬業(yè)是我的義務(wù)。
他是我的榜樣,告誡我要平易近人。一次,下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)摗R豢磪s是我們的語(yǔ)文老師,讓我心里一陣?yán)浜。怎料,他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái),而且還主動(dòng)講。哇靠,個(gè)小的老師不稀奇,如此平易近人的我還是頭一次見(jiàn)到,真是世界之大,無(wú)奇不有。≡谝院蟮娜兆永,他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人,交到很多朋友,多虧了老師對(duì)我的影響啊!
他是我的榜樣,雖然他沒(méi)有和珅美男子的長(zhǎng)相,沒(méi)有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的魁梧身材,也沒(méi)有蘇東坡激揚(yáng)的文筆,沒(méi)有李太白的瀟灑飄逸,沒(méi)有一代天驕的大氣磅礴,亦沒(méi)有如愛(ài)因斯坦一般推出驚世之論,沒(méi)有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律,沒(méi)有如王羲之一般練出一手好字,也沒(méi)有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師,也是我的榜樣,讓我從細(xì)微之處更加完善自己。
我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣,有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范希文為榜樣,有剛正不阿的文天祥為榜樣,語(yǔ)文老師也是我的榜樣。
我的榜樣初中作文3
聽(tīng)了這個(gè)題目,你一定會(huì)想向誰(shuí)學(xué)榜樣呢,說(shuō)出來(lái)竟然是兩個(gè)小弟弟,你們想聽(tīng)他們的故事嗎?
有一次,我去北京的公園去游玩,走在路上,看見(jiàn)一位叔叔隨地吐痰,圍觀的人都:“哎丫哎丫太惡心了的叫”。
這時(shí)一位工人說(shuō):“請(qǐng)你把痰擦干凈,”可那位叔叔還說(shuō):“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛,用手指著他的`鼻子說(shuō):“我看見(jiàn)了,就是看見(jiàn)了你必須擦干凈”。
那位叔叔僑出一番要跟他打架的樣子,兩只手緊握著,一前一后,兩腿半蹲,那位工人也作出一番跟他打架的樣子,兩人正要打時(shí)……
這時(shí),一位差不多上一年級(jí)的一位小男孩,走過(guò)來(lái),用紙巾仔細(xì)的擦著,喧鬧的聲音立刻停止了同,所有人的目光都投向小男孩,小男孩擦完后,對(duì)他們說(shuō):“不要在糾纏了,事情已經(jīng)解決了”。工人和叔叔低著頭,紅著臉羞愧不已。
這個(gè)故事說(shuō)明工人和叔叔都很固執(zhí),誰(shuí)也不愿去擦痰,而一位小弟弟卻做到了,大人沒(méi)有教好孩子,沒(méi)有給孩子好榜樣,大人一定要給孩子一個(gè)好榜樣,讓孩子能快樂(lè)的成為國(guó)家的棟梁。
還有一個(gè)真實(shí)的故事,也是關(guān)于一個(gè)小男孩的,這是個(gè)很窮但很善良的美國(guó)小男孩。
深黑的夜晚,幾個(gè)酒鬼走向家,這家的主人是個(gè)酒鬼,喝完酒就打他兒子,他母親去世了。他每天只有一個(gè)面包和一杯白開(kāi)水,因?yàn)樗职职彦X(qián)花光了。
第二天,大街上有一個(gè)乞討的人,有一個(gè)有錢(qián)家里的小男孩想捉弄一下乞丐,便拿出100美元給他,他連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,太謝謝你了”。可那男孩突然說(shuō):“我是來(lái)?yè)Q零錢(qián)的”。說(shuō)完,在乞丐的盒子把湊成100美元拿走了。
第二天,他還這樣,可是,這個(gè)乞丐不想用大錢(qián)去買(mǎi)食物了,被喝酒的父親打過(guò)的孩子看見(jiàn)了乞丐一整天都沒(méi)有吃東西,就把自己的面包給乞丐吃,乞丐狼吞虎咽地吃,不到兩口就吃完了。
第三天,乞丐又舍不得花,小男孩又同情他,并又給了他,過(guò)了許多日子,乞丐把自己的100美元給那個(gè)小男孩說(shuō):“我一直舍不得花,才知道,錢(qián)不是做寶貴的,而是命”。
這個(gè)故事,你一定很奇怪,主人公不是小男孩嗎?怎么是乞丐,這應(yīng)該是小男孩呀。因?yàn)槭切∧泻⒔o了乞丐啟示。
兩名小小年紀(jì)的男孩卻比我們還善良,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
我的榜樣初中作文4
在我們的生活中,每個(gè)人都有自己心目中的榜樣,而我的榜樣是姐姐,她是榜樣的理由是:善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。。。。。。。下面我就舉幾個(gè)例。
聽(tīng)媽媽的話(huà),姐姐的學(xué)習(xí)一直都很好,媽媽老拿姐姐的學(xué)習(xí)做我的榜樣,比如:我背書(shū)速度慢了,媽媽會(huì)說(shuō),看你背書(shū)的速度多慢,要是你姐姐早就在課堂上就會(huì)背了;我寫(xiě)作業(yè)慢了,媽媽會(huì)說(shuō),看你寫(xiě)的多慢,要是你姐姐早就寫(xiě)完了,以你這樣寫(xiě)作業(yè)的速度,到了初中,你等住熬夜吧。從我記事起,姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。上高中的時(shí)候,因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘膶W(xué)習(xí)著,姐姐怕上課瞌睡,誤了學(xué)習(xí),于是就對(duì)同桌說(shuō):“如果我上課睡覺(jué)了,你就叫醒我!逼綍r(shí)姐姐只要看到好的詞語(yǔ)和好的'段落句子,就會(huì)摘抄到積累本上,看見(jiàn)報(bào)紙上對(duì)自己有用的,她就會(huì)用剪刀剪下來(lái),貼在積累本上。而我不愛(ài)積累,姐姐就對(duì)我說(shuō):“積累就象撿知識(shí)一樣,你撿的越多,得到的知識(shí)就越多。”以后,我也開(kāi)始注意積累好詞好句來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)快把一個(gè)本子用完成任務(wù)
有一次,我和姐姐出去玩,看見(jiàn)一個(gè)要飯的,我就情不自禁說(shuō)出我們編和一句話(huà):“臭要飯,要臭蛋。。。。。!蔽疫沒(méi)說(shuō)完,姐姐連忙制止我,姐姐說(shuō):“你看要飯的多可憐,你還罵他,那他不更可憐!蔽衣(tīng)了姐姐的一番話(huà),我連忙從口袋里摸出一塊錢(qián)放到他的碗里。還有一次,我和哥哥把姐姐的鞋偷偷的拿走藏起來(lái),害的姐姐找了半天才找到,最后上學(xué)也晚了。我想:糟了,姐姐一定會(huì)怪我和哥哥的,誰(shuí)知道姐姐并沒(méi)有怪我們,只對(duì)我和哥哥說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,以后不要這樣做了!
姐姐還很聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà),是父母的好孩子。有一次,姐姐做完作業(yè),想出去玩一會(huì)兒,可她媽媽不放心她一個(gè)人出去,就沒(méi)有讓她玩。姐姐只好在家看書(shū),一點(diǎn)也不生氣,要緊換成是我的話(huà),早就使氣子,鬧起來(lái)了。
這就是我的榜樣,我要向姐姐學(xué)習(xí)!
我的榜樣初中作文5
學(xué)校門(mén)口,一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書(shū),看得癡迷,好像忘了走路。“咦,誰(shuí)這么愛(ài)學(xué)習(xí)?”望著那熟悉的身影,我眼前飄過(guò)一個(gè)影子——周嘉辰!跑上前去一看,果然不出我所料, 正是她!
周嘉辰是我班公認(rèn)的才女,人賜此女雅號(hào)“神童”,她不僅是我的榜樣,也是吾班大眾頂禮膜拜之人。要聽(tīng)原因?莫急,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
此人成績(jī)一流棒。她是四年級(jí)轉(zhuǎn)校到我班的,她來(lái)之前,我班的周子琪才女成績(jī)頂呱呱,一直穩(wěn)居第一?墒牵詮闹芗纬絹(lái)后,每次大考小考總是比她還高上個(gè)一兩分,周子琪不得不把第一的“寶 座”拱手相讓。周嘉辰剛轉(zhuǎn)來(lái)的那年期末考試,竟然創(chuàng)下了語(yǔ)數(shù)英全部滿(mǎn)分——三百分的無(wú)敵神話(huà)!那可是前無(wú)古人的佳績(jī)。當(dāng)老師公布了成績(jī)后,我班的同學(xué)驚訝的驚訝、他班的同學(xué)嚇傻的嚇傻,從 此,她成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰(zhàn),卻個(gè)個(gè)敗北而歸,如今,三年過(guò)去了,她高居第一的寶座無(wú)人能夠撼動(dòng),可真是“老太太坐牛車(chē)——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”。她很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué), 老師布置的奧數(shù)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“茅廁里啃黃瓜——不是味”,可她做起來(lái)卻是“順風(fēng)撐船——不費(fèi)力”。
她具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們都很羨慕她的好成績(jī),卻不知羅馬不是一日建成的,她好成績(jī)的得來(lái)是憑借她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試后,我們幾個(gè)要好的`朋友舉行了 一個(gè)狂歡夜,晚上,我們大家爭(zhēng)著搶玩電腦,只有她手捧一本書(shū)津津有味地看了一晚。問(wèn)她為什么不玩電腦,她說(shuō)媽媽不讓?zhuān)瑸榱说钟T惑,她竟然捧起一本課外書(shū)躲在另一個(gè)房間里看。
說(shuō)起她來(lái),那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作為小組長(zhǎng),她辦起事來(lái)一本正經(jīng),連好朋友也不給面子,猶如“開(kāi)封府里的包公——鐵面無(wú)私”。她上課回答問(wèn)題也是落落大方,特別是在英語(yǔ)課上 ,老師讓她教讀課文,她讀得有聲有色,清清楚楚,猶如“凳子上鉆孔——有板有眼”。辯論賽時(shí),她與辯友把對(duì)方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。
她學(xué)習(xí)上的努力,她抵御誘惑的毅力,她高貴的品質(zhì),無(wú)一不是我的榜樣。她,值得我永遠(yuǎn)崇拜,值得我學(xué)習(xí)!
我的榜樣初中作文6
余余落暉,我愛(ài)最美一彩;涓涓潺水,我掬最清一片;白云悠悠,我采最逸一朵;碧草青青,我擷最美一棵;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨(dú)戀楓葉最紅。回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘你所教給我的一切,因?yàn)椋闶俏页砷L(zhǎng)中的榜樣。
你是我成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。晚風(fēng)習(xí)習(xí),夏夜窗外蛙聲一片,蟬聲聒噪,像根雜草刺在我的心頭,令我黯然神傷……一場(chǎng)考試的失利使我迷失了方向,不知如何選擇。你,母親,挽起我的手:“看,外面淅瀝的雨,抬頭望望,天上還有耀眼的星星嗎?”我搖了搖頭!昂⒆樱@說(shuō)明了天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗的,道路也有蜿蜒曲折,正如人生的失意與困境!薄皩(duì)了,還記得外公病重的時(shí)候嗎?”“嗯!薄澳菚r(shí)的我啊,根本就是三頭六臂,可那又能怎么辦呢?只能堅(jiān)強(qiáng),努力過(guò)就會(huì)走出困境,懂嗎?”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,從那一刻起,我以你為成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣,堅(jiān)信著,努力著,這一切只是暫時(shí)的,如今的窘迫注定了他日的輝煌光耀!
你是我成長(zhǎng)中珍愛(ài)時(shí)間的榜樣。時(shí)間過(guò)得真快,上中學(xué)有段時(shí)間我總愛(ài)遲到,作文氣憤之下,老師撥通了你的電話(huà)。沒(méi)有打罵,臨睡前,你問(wèn):“孩子,告訴媽媽?zhuān)瑸槭裁疵刻烊ツ敲丛,卻還要遲到?”我說(shuō)發(fā)現(xiàn)河邊的日出實(shí)在太美了,所以每天都去,看著看著就忘了時(shí)間。第二天,你一早就和我一起去河邊看了日出。你說(shuō)那簡(jiǎn)直太美了!傍晚,放學(xué)回家,看見(jiàn)書(shū)桌上有一只既精致又漂亮的小手表,下面壓著一張小紙條:“因?yàn)槿粘鎏懒,所以,更?yīng)學(xué)著珍惜時(shí)間,不是嗎?”署名是“愛(ài)你的.媽媽”。從那一刻起,我以你為成長(zhǎng)中珍惜時(shí)間的榜樣,于是,再也沒(méi)有遲到過(guò)。
曾幾何時(shí),手捧甘露,與彩蝶翩躚,與清風(fēng)共舞。
曾幾何時(shí),采擷繽紛,與青山共快,與殘陽(yáng)同樂(lè)。
曾幾何時(shí),不必背著沉沉的書(shū)包,不必聽(tīng)著枯燥的定律,不會(huì)有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會(huì)我的——隱藏在心靈深處最柔軟的東西。
風(fēng)兒輕輕吹起,櫻桃樹(shù)的葉不停地依偎著。它搖動(dòng),一陣風(fēng)吹過(guò),記憶里那段段美好的成長(zhǎng)時(shí)光重現(xiàn)——而母親,在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你,真的很感謝——我成長(zhǎng)道路中的榜樣。
我的榜樣初中作文7
在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的教師……很多很多,在我的心目中最令我敬的還是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”,我也是。為什么呢?當(dāng)然理由有很多很多種,但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣!
清潔工是最令我敬佩的人,雖然她們的工作是平凡的,但是她們的品質(zhì)是多么的高尚。清潔工穿著一身桔黃色的衣服,戴著一頂桔黃色的帽子非常的樸實(shí),她有一雙炯炯有神的眼睛,一雙勤勞的雙手,每天一大早就來(lái)到大街上掃地了。
我們市區(qū)起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒(méi)亮的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是小蟲(chóng),不;是有人在叫賣(mài),不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時(shí)間是全市最早的工作的人了,他們?cè)缟先狞c(diǎn)就到了我們的大街上,為我們的街道做“免費(fèi)的`美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻(xiàn),我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
此時(shí),我想,無(wú)數(shù)位在這個(gè)職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人,風(fēng)雨無(wú)阻,早出晚歸把大街清掃得一塵不染,但他們卻沒(méi)聽(tīng)到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),只有厭惡的表情。他們沒(méi)有美味的午餐,他們沒(méi)有華麗的衣著,但他們卻十年如一日的默默無(wú)聞的工作著,這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
我們的城市之所以如此干凈美麗,都和清潔工有著密不可分的關(guān)系。每天天沒(méi)亮,清潔工就開(kāi)始了工作,他們起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè)的工作,他們圖的是什么呢?難道是一個(gè)月的幾百塊嗎?不是,他們辛辛苦苦為的是城市的干凈、美麗,他們沒(méi)有埋怨自己做這個(gè)工作。這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這不是我們小學(xué)生需要的嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)清潔工的精神,以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),將來(lái)也要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
讓我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人、偉人的同時(shí),也不妨學(xué)習(xí)一下,不引人注目的清潔工們……
我的榜樣初中作文8
什么是榜樣?會(huì)讀書(shū)?會(huì)發(fā)明?團(tuán)結(jié)同學(xué)?有高智商?這些都不是。我心中最高尚的榜樣,最令我佩服的榜樣——尊老愛(ài)幼,孝敬長(zhǎng)輩。
讀過(guò)很多孝的故事,看過(guò)許多尊老愛(ài)幼的廣告,卻很少親眼目睹過(guò)真正的孝行。而那一次,讓我大飽眼福、親眼目睹。
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午,我和同學(xué)們?nèi)チ锉鶊?chǎng)玩了個(gè)痛快。到了黃昏時(shí),金色的余暉照在我身上,我們哼著歌走在路上,十分開(kāi)心。
在一個(gè)公交站點(diǎn),我等了許久,直至夕陽(yáng)親吻著西山的.時(shí)候,26路車(chē)終于來(lái)了。我心里大喜,。∥业木刃墙K于到了。我高興地上了車(chē)。最后上車(chē)的是一個(gè)老奶奶,她顫顫巍巍地,公交車(chē)的階梯對(duì)她來(lái)說(shuō)仿佛是難以跨越的高山一般,她抬了幾次腿,終于踩上了第一級(jí)階梯……她駝著背,拄著拐杖,估計(jì)已是八九十的高齡……
只見(jiàn)一位身穿西裝,手提公文包,腳穿皮鞋的年輕男子站了起來(lái),來(lái)到車(chē)門(mén)處把老奶奶扶了上來(lái)。他微笑著說(shuō):“老奶奶,您坐我的位置吧!蔽野底詰c幸:太好了,老奶奶有座位了。然而出乎我意料的是,老奶奶笑了笑說(shuō):“不用了,沒(méi)關(guān)系的,我站得住!蹦贻p人的臉很清秀,戴著眼鏡,看去一副學(xué)識(shí)淵博的樣子。只聽(tīng)他懇切地說(shuō)道:“老奶奶,你還是坐下吧。我家也有一個(gè)老奶奶,她已經(jīng)過(guò)百了,她也得到過(guò)很多人的幫助,F(xiàn)在,我孝敬您也是應(yīng)該的。你們這些老一輩千辛萬(wàn)苦,不顧一切的把孩子養(yǎng)大,應(yīng)該得到孩子們的尊敬。俗話(huà)說(shuō)‘百善孝為先’。您就安心地坐下吧!崩夏棠搪(tīng)了,慈愛(ài)地看了年輕人一眼,便默默坐下了。全車(chē)的老老少少和司機(jī)都親眼目睹了這感動(dòng)人心的一幕。
年輕男子就站在我身旁,我于是好奇地望著他,他很高大,臉上露出了微笑,我頓時(shí)感到為他而自豪。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,難免有些搖搖晃晃,而老奶奶坐得很穩(wěn)。
青年男子到了站,下了車(chē),黃昏時(shí)五彩的晚霞照在他的臉上,照在他的身上,一個(gè)的形象在我心中高高地聳立起來(lái),如此高大!我心中油然而生出一股暖流!望著他匆匆忙忙的背影,我不禁想到如果我們都像他一樣,世界一定會(huì)充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)!
我的榜樣初中作文9
在我們的身邊,有許多出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),如:助人為樂(lè)、舍己為人、講文明、講禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊,就有許許多多的例子。
有一天,我要乘車(chē)到住在廈大的朋友家去玩。上了車(chē),大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳后跟,擠得都無(wú)法走動(dòng)了。
好幾站過(guò)去了,車(chē)上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘,我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候,一位老人上了車(chē),我也沒(méi)在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí),一幕幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾:公共汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車(chē)中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō):“謝謝你,年輕人!”不知不覺(jué),車(chē)已經(jīng)到了終點(diǎn)站:廈大站,老人也已經(jīng)下車(chē)了。但是,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的'好榜樣!他助人為樂(lè)的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)!他是我們的榜樣。
還有一天,我和好朋友來(lái)到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著,忽然,一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的眼神。
路過(guò)這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火,禮貌地對(duì)年輕人說(shuō):“你好。請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽(tīng),不耐煩地說(shuō):“去去去,我愛(ài)扔就扔!”這一說(shuō)不要緊,把清潔工內(nèi)心的火燒了起來(lái):“你不要這么說(shuō)!如果每個(gè)人都像你這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說(shuō),變得不好意思起來(lái)。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí),就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。
那位清潔工說(shuō)得很對(duì):如果每個(gè)人都像他這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。
你看,我們身邊的榜樣還真不少。
我的榜樣初中作文10
伴著晨曦,漫步在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨的長(zhǎng)亭,捧著扉頁(yè)微微發(fā)黃的古書(shū),歷史猶如這沒(méi)有盡頭的旅途。終于在硝煙彌漫的風(fēng)塵中我找到了你,貌美的紅顏與清雅孤高的氣質(zhì)打動(dòng)了我迷茫的內(nèi)心,你就是我的耪樣——李清照。
你走過(guò)“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”的寂寞;走過(guò)“露濃花瘦,薄汗輕衣透”的青澀;走過(guò)“繡面芙蓉一笑開(kāi),斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種;走過(guò)“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)悲哀;走過(guò)“不如隨分前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃”的冷清無(wú)奈……你的一生經(jīng)歷了太多太多。也正是因?yàn)檫@學(xué)富五車(chē)的才氣,使你無(wú)疑成為了那個(gè)年代的一朵奇葩。然而你不曾被凜冽的'秋風(fēng)吹落枝頭,依然倔強(qiáng)地盡情綻放。這特有的清香從不曾在我心中殆盡,你以那份執(zhí)著的信念譜寫(xiě)著對(duì)生命的希冀。正是這種性格造就了你冰冷凝決的美麗。
然習(xí),幸福的主題早已在黑暗中緩緩落幕,相思之苦,逃亡之愁一點(diǎn)點(diǎn)改變了你的生活!澳啦幌辍H吮赛S花瘦”這憂(yōu)郁目光的背后又是何等堅(jiān)強(qiáng)。家,已不能回;心,已無(wú)處歸,只得將這些苦難離愁化作一杯淡淡的清酒,獨(dú)自沉淀于腹中,激蕩起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。你那顆早已破碎的心又承載著多少家破人亡、江山淪陷的思愁。一位此時(shí)本應(yīng)“為悅己者容”的女子,卻“尋尋覓覓,冷冷清清”
“怎一個(gè)愁字了得,”無(wú)人理解的背后又激發(fā)起你怎的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志,這份頑強(qiáng)的內(nèi)心,與偉大雄壯的情懷,怎能不令人敬服?而你,就那樣,獨(dú)自一人撐著萬(wàn)古的悲愁,帶著一份無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的靈魂走入我的心中。
李清照,我永遠(yuǎn)的榜樣。我多想成為一個(gè)像你一樣蕙質(zhì)蘭心的女子,一位心存大愛(ài),卻又清冷富有才華的女子。是你擎起了一盞孤獨(dú)的燈,照亮了一段傳奇的旅程,表演了一曲完美的獨(dú)舞,震撼了那個(gè)風(fēng)起云涌的年代。
你那美好的精神品格,也會(huì)永遠(yuǎn)督促著我,感染著我。
而你,將永遠(yuǎn)成為我心中的榜樣,猶一朵搖曳的花,永不零落。
我的榜樣初中作文11
每一個(gè)人都會(huì)有自己的榜樣,例如是救死扶傷的醫(yī)生,或是古今中外的文學(xué)家,甚至是默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人等等,都可以成為我們的榜樣,而我的榜樣卻是我的爸爸。
我的`爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張嚴(yán)厲而又令人親切的臉和一頭干練的頭發(fā),讓人一看見(jiàn)他,就讓人感到他是一個(gè)做事認(rèn)真的人。
記得有一次,七點(diǎn)整的鬧鐘響了,在睡夢(mèng)中的我就睜開(kāi)了朦朧的雙眼,剛走下樓梯,就看到了一個(gè)人坐在電腦前“嗒”“嗒”“嗒”地打著字。誰(shuí)?這么早?平常周末都是我最早起床,可是今天怎么有人比我更早起來(lái)?走近一看,。≡瓉(lái)是我的爸爸,才七點(diǎn)半,他就已經(jīng)開(kāi)始忙碌地工作了。屏幕前的他格外認(rèn)真,安靜的氣氛讓我不忍心打破,我便靜悄悄地走近他身旁,好奇他到底在寫(xiě)著什么。走過(guò)去一看:“會(huì)議初稿”,幾個(gè)紅色的大字映入眼簾。我很奇怪,喃喃自語(yǔ)道:“這是什么會(huì)議?這么重要?”或許是我的聲響讓爸爸聽(tīng)到了,他說(shuō):“這是我們小組會(huì)議的稿子,我很快就寫(xiě)好了!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,做完作業(yè)的我伸了伸懶腰,便走過(guò)去看著爸爸的稿子寫(xiě)完沒(méi)有。沒(méi)想到,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸的稿子還沒(méi)寫(xiě)完。只見(jiàn),爸爸有時(shí)伸伸腰,有時(shí)揉揉眼睛,看起來(lái)十分疲憊,我便倒了杯水給他。爸爸接過(guò)水后,喝了一大口,緊接著,便又開(kāi)始埋頭打字了。爸爸寫(xiě)完又改,改完又寫(xiě),這樣下去,一寫(xiě)就是一整天,直到傍晚時(shí)分,他才伸了伸懶腰,長(zhǎng)舒一口氣,一下子躺在沙發(fā)上,呼呼睡去了。
過(guò)了一天,爸爸高興地對(duì)我說(shuō),那次會(huì)議十分順利,得到了許多人的肯定和贊揚(yáng)。
不僅如此,爸爸對(duì)待每一件事都十分認(rèn)真,不管那件事重不重要,即使是一些小事他都會(huì)認(rèn)真地去做,絕不馬虎應(yīng)付。例如有一次,爸爸幫我寫(xiě)一篇英語(yǔ)的自我介紹寫(xiě)到了凌晨;一次他整理會(huì)議筆記整理了兩三個(gè)小時(shí)……
而這些事?lián)Q作是我,可能就事不如愿了,那些不重要的事,我一般都去馬虎應(yīng)付,很少這么認(rèn)真去對(duì)待。
爸爸的種種事例,他認(rèn)真做好每一件事的優(yōu)秀品質(zhì)都在激勵(lì)著我,讓我成為一個(gè)更好的自己。
這就是我的榜樣——我的父親。
我的榜樣初中作文12
有這樣一個(gè)人,在我看來(lái),他的眼睛是最明亮最清澈的,他的眼睛里有著不可替代的東西。那個(gè)人是誰(shuí)?他就是我的老師。
我有一個(gè)非常要好的老師,他就是李老師。記得有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)在做數(shù)學(xué),而他卻沒(méi)有帶尺子來(lái)學(xué)校,我們都很生氣,但我們的班主任卻沒(méi)有批評(píng)他。
我們都很奇怪李老師是怎么教會(huì)他的,他的`臉色一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),他就說(shuō):“同學(xué)們,你們都是從小到大,從今天開(kāi)始我們就要做一個(gè)好老師,這就是你們的李老師,我們的班主任是一個(gè)很?chē)?yán)厲的爸爸,我們的班主任,我們很想知道他是誰(shuí)嗎?你們都不喜歡他,我們不喜歡他!
我們都知道是李老師給我們的,但他還是有一點(diǎn)不好,我們就說(shuō)他,我的老師,我們都很喜歡他,但是他卻不喜歡,他的脾氣一點(diǎn)都沒(méi)有好,我們就說(shuō)這個(gè)老師是不是有點(diǎn)懶,但是他卻很愛(ài)我們,我們都很喜歡他。
李老師是一個(gè)很會(huì)說(shuō)話(huà)的人,他說(shuō)的話(huà)也是很有道理的人,他的課很多,我們班都很討厭他,我們班有個(gè)很奇怪的老師,有個(gè)老師是一樣的,我們都很喜歡他!
我的同學(xué)有一個(gè)很壞的老師,他叫李老師,他就像是一個(gè)很有愛(ài)心的老師,每當(dāng)他說(shuō)的是什么的時(shí)候,我們就知道他很愛(ài)我們,但是他也有點(diǎn)懶,不喜歡說(shuō)話(huà),但是他還是很愛(ài)我們班有事情,我們都很討厭他,但是我們都沒(méi)有辦法,他只是不喜歡我們班有事情,所以我們覺(jué)得他很好,我們都很喜歡他!
我的同桌是一個(gè)很會(huì)說(shuō)話(huà)的人,每次他說(shuō)的話(huà),他都會(huì)很生氣,但是他還是很愛(ài)我們班,他很會(huì)做事認(rèn)真,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。他的語(yǔ)文很好,我們都很喜歡他,但是他的語(yǔ)文很差,他的數(shù)學(xué)很差,但是他的英語(yǔ)很差,他總是很不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)樗偸遣粫?huì)說(shuō)英語(yǔ),所以我們都不喜歡他,但是我們都沒(méi)有辦法了,他很會(huì)講英語(yǔ)。
我的同學(xué)有一些不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友,他也很愛(ài)笑,但是他也不喜歡笑,我們也都喜歡他們那一笑,但是我們都喜歡他,但是我的同學(xué)不喜歡笑,所以,我們還是喜歡他,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)不喜歡笑,因?yàn)樗恼Z(yǔ)文很差,所以我們覺(jué)得,他是一個(gè)很愛(ài)笑的人。
我有一個(gè)很愛(ài)笑的同學(xué),那就是李老師。
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