我的榜樣初中作文(12篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的榜樣初中作文，歡迎閱讀與收藏。

我的榜樣初中作文1

　　余余落暉，我愛(ài)最美一彩；涓涓潺水，我掬最清一片；白云悠悠，我采最逸一朵；碧草青青，我擷最美一棵；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅�；仨�成長(zhǎng)的足跡——我不忘你所教給我的一切，因?yàn)�，你是我成長(zhǎng)中的榜樣。

　　你是我成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夏夜窗外蛙聲一片，蟬聲聒噪，像根雜草刺在我的心頭，令我黯然神傷……一場(chǎng)考試的失利使我迷失了方向，不知如何選擇。你，母親，挽起我的手：“看，外面淅瀝的`雨，抬頭望望，天上還有耀眼的星星嗎？”我搖了搖頭�！昂⒆樱�這說(shuō)明了天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗的，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的失意與困境�！薄皩�(duì)了，還記得外公病重的時(shí)候嗎？”“嗯�！薄澳菚r(shí)的我啊，根本就是三頭六臂，可那又能怎么辦呢？只能堅(jiān)強(qiáng)，努力過(guò)就會(huì)走出困境，懂嗎？”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，從那一刻起，我以你為成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，堅(jiān)信著，努力著，這一切只是暫時(shí)的，如今的窘迫注定了他日的輝煌光耀！

　　你是我成長(zhǎng)中珍愛(ài)時(shí)間的榜樣。時(shí)間過(guò)得真快，上中學(xué)有段時(shí)間我總愛(ài)遲到，作文氣憤之下，老師撥通了你的電話(huà)。沒(méi)有打罵，臨睡前，你問(wèn)：“孩子，告訴媽媽?zhuān)瑸槭裁疵刻烊ツ敲丛纾瑓s還要遲到？”我說(shuō)發(fā)現(xiàn)河邊的日出實(shí)在太美了，所以每天都去，看著看著就忘了時(shí)間。第二天，你一早就和我一起去河邊看了日出。你說(shuō)那簡(jiǎn)直太美了！傍晚，放學(xué)回家，看見(jiàn)書(shū)桌上有一只既精致又漂亮的小手表，下面壓著一張小紙條：“因?yàn)槿粘鎏�美了，所以，更�?yīng)學(xué)著珍惜時(shí)間，不是嗎？”署名是“愛(ài)你的媽媽”。從那一刻起，我以你為成長(zhǎng)中珍惜時(shí)間的榜樣，于是，再也沒(méi)有遲到過(guò)。

　　曾幾何時(shí)，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風(fēng)共舞。

　　曾幾何時(shí)，采擷繽紛，與青山共快，與殘陽(yáng)同樂(lè)。

　　曾幾何時(shí)，不必背著沉沉的書(shū)包，不必聽(tīng)著枯燥的定律，不會(huì)有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會(huì)我的——隱藏在心靈深處最柔軟的東西。

　　風(fēng)兒輕輕吹起，櫻桃樹(shù)的葉不停地依偎著。它搖動(dòng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，記憶里那段段美好的成長(zhǎng)時(shí)光重現(xiàn)——而母親，在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你，真的很感謝——我成長(zhǎng)道路中的榜樣。

我的榜樣初中作文2

　　學(xué)校門(mén)口，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書(shū)，看得癡迷，好像忘了走路�！斑祝�誰(shuí)這么愛(ài)學(xué)習(xí)？”望著那熟悉的身影，我眼前飄過(guò)一個(gè)影子——周嘉辰！跑上前去一看，果然不出我所料， 正是她！

　　周嘉辰是我班公認(rèn)的才女，人賜此女雅號(hào)“神童”，她不僅是我的榜樣，也是吾班大眾頂禮膜拜之人。要聽(tīng)原因？莫急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　此人成績(jī)一流棒。她是四年級(jí)轉(zhuǎn)校到我班的，她來(lái)之前，我班的周子琪才女成績(jī)頂呱呱，一直穩(wěn)居第一�？墒�，自從周嘉辰來(lái)后，每次大考小考總是比她還高上個(gè)一兩分，周子琪不得不把第一的“寶 座”拱手相讓。周嘉辰剛轉(zhuǎn)來(lái)的那年期末考試，竟然創(chuàng)下了語(yǔ)數(shù)英全部滿(mǎn)分——三百分的無(wú)敵神話(huà)！那可是前無(wú)古人的`佳績(jī)。當(dāng)老師公布了成績(jī)后，我班的同學(xué)驚訝的驚訝、他班的同學(xué)嚇傻的嚇傻，從 此，她成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰(zhàn)，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，如今，三年過(guò)去了，她高居第一的寶座無(wú)人能夠撼動(dòng)，可真是“老太太坐牛車(chē)——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”。她很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)， 老師布置的奧數(shù)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“茅廁里啃黃瓜——不是味”，可她做起來(lái)卻是“順風(fēng)撐船——不費(fèi)力”。

　　她具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們都很羨慕她的好成績(jī)，卻不知羅馬不是一日建成的，她好成績(jī)的得來(lái)是憑借她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試后，我們幾個(gè)要好的朋友舉行了 一個(gè)狂歡夜，晚上，我們大家爭(zhēng)著搶玩電腦，只有她手捧一本書(shū)津津有味地看了一晚。問(wèn)她為什么不玩電腦，她說(shuō)媽媽不讓?zhuān)瑸榱说钟�誘惑，她竟然捧起一本課外書(shū)躲在另一個(gè)房間里看。

　　說(shuō)起她來(lái)，那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作為小組長(zhǎng)，她辦起事來(lái)一本正經(jīng)，連好朋友也不給面子，猶如“開(kāi)封府里的包公——鐵面無(wú)私”。她上課回答問(wèn)題也是落落大方，特別是在英語(yǔ)課上 ，老師讓她教讀課文，她讀得有聲有色，清清楚楚，猶如“凳子上鉆孔——有板有眼”。辯論賽時(shí)，她與辯友把對(duì)方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。

　　她學(xué)習(xí)上的努力，她抵御誘惑的毅力，她高貴的品質(zhì)，無(wú)一不是我的榜樣。她，值得我永遠(yuǎn)崇拜，值得我學(xué)習(xí)！

我的榜樣初中作文3

　　有這樣一個(gè)人，在我看來(lái)，他的眼睛是最明亮最清澈的，他的眼睛里有著不可替代的東西。那個(gè)人是誰(shuí)？他就是我的老師。

　　我有一個(gè)非常要好的老師，他就是李老師。記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)在做數(shù)學(xué)，而他卻沒(méi)有帶尺子來(lái)學(xué)校，我們都很生氣，但我們的班主任卻沒(méi)有批評(píng)他。

　　我們都很奇怪李老師是怎么教會(huì)他的，他的臉色一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，他就說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是從小到大，從今天開(kāi)始我們就要做一個(gè)好老師，這就是你們的李老師，我們的班主任是一個(gè)很?chē)?yán)厲的爸爸，我們的班主任，我們很想知道他是誰(shuí)嗎？你們都不喜歡他，我們不喜歡他。”

　　我們都知道是李老師給我們的，但他還是有一點(diǎn)不好，我們就說(shuō)他，我的老師，我們都很喜歡他，但是他卻不喜歡，他的脾氣一點(diǎn)都沒(méi)有好，我們就說(shuō)這個(gè)老師是不是有點(diǎn)懶，但是他卻很愛(ài)我們，我們都很喜歡他。

　　李老師是一個(gè)很會(huì)說(shuō)話(huà)的人，他說(shuō)的話(huà)也是很有道理的人，他的課很多，我們班都很討厭他，我們班有個(gè)很奇怪的老師，有個(gè)老師是一樣的，我們都很喜歡他！

　　我的同學(xué)有一個(gè)很壞的老師，他叫李老師，他就像是一個(gè)很有愛(ài)心的'老師，每當(dāng)他說(shuō)的是什么的時(shí)候，我們就知道他很愛(ài)我們，但是他也有點(diǎn)懶，不喜歡說(shuō)話(huà)，但是他還是很愛(ài)我們班有事情，我們都很討厭他，但是我們都沒(méi)有辦法，他只是不喜歡我們班有事情，所以我們覺(jué)得他很好，我們都很喜歡他！

　　我的同桌是一個(gè)很會(huì)說(shuō)話(huà)的人，每次他說(shuō)的話(huà)，他都會(huì)很生氣，但是他還是很愛(ài)我們班，他很會(huì)做事認(rèn)真，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。他的語(yǔ)文很好，我們都很喜歡他，但是他的語(yǔ)文很差，他的數(shù)學(xué)很差，但是他的英語(yǔ)很差，他總是很不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)樗�總是不�?huì)說(shuō)英語(yǔ)，所以我們都不喜歡他，但是我們都沒(méi)有辦法了，他很會(huì)講英語(yǔ)。

　　我的同學(xué)有一些不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友，他也很愛(ài)笑，但是他也不喜歡笑，我們也都喜歡他們那一笑，但是我們都喜歡他，但是我的同學(xué)不喜歡笑，所以，我們還是喜歡他，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)不喜歡笑，因?yàn)樗�的語(yǔ)文很差，所以我們覺(jué)得，他是一個(gè)很愛(ài)笑的人。

　　我有一個(gè)很愛(ài)笑的同學(xué)，那就是李老師。

我的榜樣初中作文4

　　在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什么呢？當(dāng)然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣！

　　清潔工是最令我敬佩的人，雖然她們的工作是平凡的，但是她們的品質(zhì)是多么的高尚。清潔工穿著一身桔黃色的衣服，戴著一頂桔黃色的帽子非常的`樸實(shí)，她有一雙炯炯有神的眼睛，一雙勤勞的雙手，每天一大早就來(lái)到大街上掃地了。

　　我們市區(qū)起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒(méi)亮的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲(chóng)，不；是有人在叫賣(mài)，不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時(shí)間是全市最早的工作的人了，他們?cè)缟先�四點(diǎn)就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？

　　此時(shí)，我想，無(wú)數(shù)位在這個(gè)職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人，風(fēng)雨無(wú)阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒(méi)聽(tīng)到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，只有厭惡的表情。他們沒(méi)有美味的午餐，他們沒(méi)有華麗的衣著，但他們卻十年如一日的默默無(wú)聞的工作著，這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我們的城市之所以如此干凈美麗，都和清潔工有著密不可分的關(guān)系。每天天沒(méi)亮，清潔工就開(kāi)始了工作，他們起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)的工作，他們圖的是什么呢？難道是一個(gè)月的幾百塊嗎？不是，他們辛辛苦苦為的是城市的干凈、美麗，他們沒(méi)有埋怨自己做這個(gè)工作。這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這不是我們小學(xué)生需要的嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)清潔工的精神，以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

　　讓我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人、偉人的同時(shí)，也不妨學(xué)習(xí)一下，不引人注目的清潔工們……

我的榜樣初中作文5

　　每一個(gè)人都會(huì)有自己的榜樣，例如是救死扶傷的醫(yī)生，或是古今中外的文學(xué)家，甚至是默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人等等，都可以成為我們的榜樣，而我的榜樣卻是我的爸爸。

　　我的爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張嚴(yán)厲而又令人親切的臉和一頭干練的頭發(fā)，讓人一看見(jiàn)他，就讓人感到他是一個(gè)做事認(rèn)真的人。

　　記得有一次，七點(diǎn)整的鬧鐘響了，在睡夢(mèng)中的我就睜開(kāi)了朦朧的雙眼，剛走下樓梯，就看到了一個(gè)人坐在電腦前“嗒”“嗒”“嗒”地打著字。誰(shuí)�。窟@么早？平常周末都是我最早起床，可是今天怎么有人比我更早起來(lái)？走近一看，啊！原來(lái)是我的爸爸，才七點(diǎn)半，他就已經(jīng)開(kāi)始忙碌地工作了。屏幕前的他格外認(rèn)真，安靜的氣氛讓我不忍心打破，我便靜悄悄地走近他身旁，好奇他到底在寫(xiě)著什么。走過(guò)去一看：“會(huì)議初稿”，幾個(gè)紅色的大字映入眼簾。我很奇怪，喃喃自語(yǔ)道：“這是什么會(huì)議？這么重要？”或許是我的聲響讓爸爸聽(tīng)到了，他說(shuō)：“這是我們小組會(huì)議的稿子，我很快就寫(xiě)好了。”

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，做完作業(yè)的我伸了伸懶腰，便走過(guò)去看著爸爸的稿子寫(xiě)完沒(méi)有。沒(méi)想到，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸的.稿子還沒(méi)寫(xiě)完。只見(jiàn)，爸爸有時(shí)伸伸腰，有時(shí)揉揉眼睛，看起來(lái)十分疲憊，我便倒了杯水給他。爸爸接過(guò)水后，喝了一大口，緊接著，便又開(kāi)始埋頭打字了。爸爸寫(xiě)完又改，改完又寫(xiě)，這樣下去，一寫(xiě)就是一整天，直到傍晚時(shí)分，他才伸了伸懶腰，長(zhǎng)舒一口氣，一下子躺在沙發(fā)上，呼呼睡去了。

　　過(guò)了一天，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)，那次會(huì)議十分順利，得到了許多人的肯定和贊揚(yáng)。

　　不僅如此，爸爸對(duì)待每一件事都十分認(rèn)真，不管那件事重不重要，即使是一些小事他都會(huì)認(rèn)真地去做，絕不馬虎應(yīng)付。例如有一次，爸爸幫我寫(xiě)一篇英語(yǔ)的自我介紹寫(xiě)到了凌晨；一次他整理會(huì)議筆記整理了兩三個(gè)小時(shí)……

　　而這些事?lián)Q作是我，可能就事不如愿了，那些不重要的事，我一般都去馬虎應(yīng)付，很少這么認(rèn)真去對(duì)待。

　　爸爸的種種事例，他認(rèn)真做好每一件事的優(yōu)秀品質(zhì)都在激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更好的自己。

　　這就是我的榜樣——我的父親。

我的榜樣初中作文6

　　聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)想向誰(shuí)學(xué)榜樣呢，說(shuō)出來(lái)竟然是兩個(gè)小弟弟，你們想聽(tīng)他們的故事嗎？

　　有一次，我去北京的公園去游玩，走在路上，看見(jiàn)一位叔叔隨地吐痰，圍觀的人都：“哎丫哎丫太惡心了的叫”。

　　這時(shí)一位工人說(shuō)：“請(qǐng)你把痰擦干凈，”可那位叔叔還說(shuō)：“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛，用手指著他的鼻子說(shuō)：“我看見(jiàn)了，就是看見(jiàn)了你必須擦干凈”。

　　那位叔叔僑出一番要跟他打架的樣子，兩只手緊握著，一前一后，兩腿半蹲，那位工人也作出一番跟他打架的樣子，兩人正要打時(shí)……

　　這時(shí)，一位差不多上一年級(jí)的.一位小男孩，走過(guò)來(lái)，用紙巾仔細(xì)的擦著，喧鬧的聲音立刻停止了同，所有人的目光都投向小男孩，小男孩擦完后，對(duì)他們說(shuō)：“不要在糾纏了，事情已經(jīng)解決了”。工人和叔叔低著頭，紅著臉羞愧不已。

　　這個(gè)故事說(shuō)明工人和叔叔都很固執(zhí)，誰(shuí)也不愿去擦痰，而一位小弟弟卻做到了，大人沒(méi)有教好孩子，沒(méi)有給孩子好榜樣，大人一定要給孩子一個(gè)好榜樣，讓孩子能快樂(lè)的成為國(guó)家的棟梁。

　　還有一個(gè)真實(shí)的故事，也是關(guān)于一個(gè)小男孩的，這是個(gè)很窮但很善良的美國(guó)小男孩。

　　深黑的夜晚，幾個(gè)酒鬼走向家，這家的主人是個(gè)酒鬼，喝完酒就打他兒子，他母親去世了。他每天只有一個(gè)面包和一杯白開(kāi)水，因?yàn)樗�爸爸把錢(qián)花光了。

　　第二天，大街上有一個(gè)乞討的人，有一個(gè)有錢(qián)家里的小男孩想捉弄一下乞丐，便拿出100美元給他，他連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，太謝謝你了”�？赡悄泻⑼蝗徽f(shuō)：“我是來(lái)?yè)Q零錢(qián)的”。說(shuō)完，在乞丐的盒子把湊成100美元拿走了。

　　第二天，他還這樣，可是，這個(gè)乞丐不想用大錢(qián)去買(mǎi)食物了，被喝酒的父親打過(guò)的孩子看見(jiàn)了乞丐一整天都沒(méi)有吃東西，就把自己的面包給乞丐吃，乞丐狼吞虎咽地吃，不到兩口就吃完了。

　　第三天，乞丐又舍不得花，小男孩又同情他，并又給了他，過(guò)了許多日子，乞丐把自己的100美元給那個(gè)小男孩說(shuō)：“我一直舍不得花，才知道，錢(qián)不是做寶貴的，而是命”。

　　這個(gè)故事，你一定很奇怪，主人公不是小男孩嗎？怎么是乞丐，這應(yīng)該是小男孩呀。因?yàn)槭切∧泻⒔o了乞丐啟示。

　　兩名小小年紀(jì)的男孩卻比我們還善良，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

我的榜樣初中作文7

　　伴著晨曦，漫步在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨的長(zhǎng)亭，捧著扉頁(yè)微微發(fā)黃的古書(shū)，歷史猶如這沒(méi)有盡頭的旅途。終于在硝煙彌漫的風(fēng)塵中我找到了你，貌美的紅顏與清雅孤高的氣質(zhì)打動(dòng)了我迷茫的內(nèi)心，你就是我的耪樣——李清照。

　　你走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞；走過(guò)“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀；走過(guò)“繡面芙蓉一笑開(kāi)，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種；走過(guò)“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)悲哀；走過(guò)“不如隨分前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的冷清無(wú)奈……你的一生經(jīng)歷了太多太多。也正是因?yàn)檫@學(xué)富五車(chē)的才氣，使你無(wú)疑成為了那個(gè)年代的一朵奇葩。然而你不曾被凜冽的秋風(fēng)吹落枝頭，依然倔強(qiáng)地盡情綻放。這特有的清香從不曾在我心中殆盡，你以那份執(zhí)著的信念譜寫(xiě)著對(duì)生命的希冀。正是這種性格造就了你冰冷凝決的美麗。

　　然習(xí)，幸福的主題早已在黑暗中緩緩落幕，相思之苦，逃亡之愁一點(diǎn)點(diǎn)改變了你的生活�！澳�道不消魂。人比黃花瘦”這憂(yōu)郁目光的背后又是何等堅(jiān)強(qiáng)。家，已不能回；心，已無(wú)處歸，只得將這些苦難離愁化作一杯淡淡的清酒，獨(dú)自沉淀于腹中，激蕩起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。你那顆早已破碎的心又承載著多少家破人亡、江山淪陷的思愁。一位此時(shí)本應(yīng)“為悅己者容”的女子，卻“尋尋覓覓，冷冷清清”

　　“怎一個(gè)愁字了得，”無(wú)人理解的背后又激發(fā)起你怎的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，這份頑強(qiáng)的內(nèi)心，與偉大雄壯的情懷，怎能不令人敬服？而你，就那樣，獨(dú)自一人撐著萬(wàn)古的悲愁，帶著一份無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的靈魂走入我的心中。

　　李清照，我永遠(yuǎn)的'榜樣。我多想成為一個(gè)像你一樣蕙質(zhì)蘭心的女子，一位心存大愛(ài)，卻又清冷富有才華的女子。是你擎起了一盞孤獨(dú)的燈，照亮了一段傳奇的旅程，表演了一曲完美的獨(dú)舞，震撼了那個(gè)風(fēng)起云涌的年代。

　　你那美好的精神品格，也會(huì)永遠(yuǎn)督促著我，感染著我。

　　而你，將永遠(yuǎn)成為我心中的榜樣，猶一朵搖曳的花，永不零落。

我的榜樣初中作文8

　　他是我的語(yǔ)文老師，他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。

　　他是我的榜樣，傳授我無(wú)窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí)，無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無(wú)保留的傳授給我。他給我?guī)��?lái)了知識(shí)，營(yíng)造了希望。

　　他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。一日，同學(xué)有問(wèn)題，是一道數(shù)學(xué)問(wèn)題，百思不得其解，正愁。只見(jiàn)語(yǔ)文老師從后門(mén)進(jìn)來(lái)，可能是為了考老師，就拿著那道題目問(wèn)起了語(yǔ)文老師，還面帶著微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡(jiǎn)單都不知道，以后多問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧！”老師就是老師，學(xué)生有不懂的問(wèn)題，定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎？作為莘莘學(xué)子中的一名，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的義務(wù)。

　　他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)�。一看卻是我們的語(yǔ)文老師，讓我心里一陣?yán)浜�。怎料，他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái)，而且還主動(dòng)講。哇靠，個(gè)小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見(jiàn)到，真是世界之大，無(wú)奇不有��！在以后的日子里，他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對(duì)我的影響啊！

　　他是我的榜樣，雖然他沒(méi)有和珅美男子的長(zhǎng)相，沒(méi)有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的.魁梧身材，也沒(méi)有蘇東坡激揚(yáng)的文筆，沒(méi)有李太白的瀟灑飄逸，沒(méi)有一代天驕的大氣磅礴，亦沒(méi)有如愛(ài)因斯坦一般推出驚世之論，沒(méi)有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律，沒(méi)有如王羲之一般練出一手好字，也沒(méi)有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細(xì)微之處更加完善自己。

　　我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣，有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語(yǔ)文老師也是我的榜樣。

我的榜樣初中作文9

　　他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一張清秀的臉上長(zhǎng)著像小溪一樣的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒。這就是我的榜樣——楚葉軒。

　　楚燁軒看書(shū)的時(shí)候，如饑似渴。昨天，“叮叮鈴鈴”的下課鈴終于響了，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地跑了出去。而這時(shí)楚燁軒卻像沒(méi)聽(tīng)到一樣，只見(jiàn)他小心翼翼從書(shū)包里拿起一本書(shū)，把 書(shū)放到書(shū)桌上開(kāi)始看起來(lái)，有的同學(xué)急了，大聲喊：“楚燁軒，快點(diǎn)出來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行陀螺比賽，”此時(shí)的楚燁軒完全沉醉在書(shū)的世界了，根本沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)給他說(shuō)話(huà)。這時(shí)同學(xué)急了，跑過(guò)來(lái)用手使勁在桌子 上狠狠地敲了敲，：“給你說(shuō)話(huà)，你聽(tīng)到了沒(méi)？”楚燁軒立即臉漲得通紅，“對(duì)不起，我真的'沒(méi)聽(tīng)到，”同學(xué)又說(shuō)了一遍，而這時(shí)楚燁軒搖了搖頭說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘�，我把剩下的這點(diǎn)內(nèi)容看完，同學(xué)垂 頭喪氣地走了。楚燁軒又重新拿起那本書(shū)開(kāi)始看起來(lái)，他關(guān)心著書(shū)中人物的命運(yùn)，只見(jiàn)他時(shí)而嘴角泛著微笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而眼眶紅紅。

　　楚燁軒非常樂(lè)于助人。星期四下午放學(xué)，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了學(xué)校。在學(xué)校的馬路上，一位年歲已高的老奶奶正蹣跚的拄著拐杖過(guò)馬路。楚燁軒看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去說(shuō)到：”老奶奶，我來(lái)扶 你過(guò)馬路吧！“老奶奶還沒(méi)來(lái)得及回答，只見(jiàn)楚燁軒攙扶著老奶奶，慢慢的跟著老奶奶的步伐一步步往前走，直到把老奶奶送到馬路對(duì)面，他才離開(kāi)。

　　楚燁軒更愛(ài)思考。一節(jié)語(yǔ)文課，老師給我們出了一道有難度的題。我一看，太難了，心想：”還是讓別人回答吧�！翱僧�(dāng)我看到對(duì)面的楚燁軒，他正皺著眉頭想呢！他看了一遍又一遍，還不停地拿 起筆圈�！闭l(shuí)想出來(lái)了？“老師說(shuō)。楚燁軒把手舉得高高的。老師叫他來(lái)回答問(wèn)題。楚燁軒很流利的把答案說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們像他投去了敬佩的目光。老師不但表?yè)P(yáng)了他，還讓我們給他鼓掌。

　　這就是我的榜樣。一個(gè)愛(ài)看書(shū)、勤于思考、樂(lè)于助人的男孩，今后我要更加向他學(xué)習(xí)。

我的榜樣初中作文10

　　什么是榜樣？會(huì)讀書(shū)？會(huì)發(fā)明？團(tuán)結(jié)同學(xué)？有高智商？這些都不是。我心中最高尚的榜樣，最令我佩服的榜樣——尊老愛(ài)幼，孝敬長(zhǎng)輩。

　　讀過(guò)很多孝的故事，看過(guò)許多尊老愛(ài)幼的廣告，卻很少親眼目睹過(guò)真正的孝行。而那一次，讓我大飽眼福、親眼目睹。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我和同學(xué)們?nèi)チ锉鶊?chǎng)玩了個(gè)痛快。到了黃昏時(shí)，金色的余暉照在我身上，我們哼著歌走在路上，十分開(kāi)心。

　　在一個(gè)公交站點(diǎn)，我等了許久，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，26路車(chē)終于來(lái)了。我心里大喜，�。∥业木刃墙K于到了。我高興地上了車(chē)。最后上車(chē)的是一個(gè)老奶奶，她顫顫巍巍地，公交車(chē)的階梯對(duì)她來(lái)說(shuō)仿佛是難以跨越的'高山一般，她抬了幾次腿，終于踩上了第一級(jí)階梯……她駝著背，拄著拐杖，估計(jì)已是八九十的高齡……

　　只見(jiàn)一位身穿西裝，手提公文包，腳穿皮鞋的年輕男子站了起來(lái)，來(lái)到車(chē)門(mén)處把老奶奶扶了上來(lái)。他微笑著說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧�！蔽野底詰c幸：太好了，老奶奶有座位了。然而出乎我意料的是，老奶奶笑了笑說(shuō)：“不用了，沒(méi)關(guān)系的，我站得住�！蹦贻p人的臉很清秀，戴著眼鏡，看去一副學(xué)識(shí)淵博的樣子。只聽(tīng)他懇切地說(shuō)道：“老奶奶，你還是坐下吧。我家也有一個(gè)老奶奶，她已經(jīng)過(guò)百了，她也得到過(guò)很多人的幫助�，F(xiàn)在，我孝敬您也是應(yīng)該的。你們這些老一輩千辛萬(wàn)苦，不顧一切的把孩子養(yǎng)大，應(yīng)該得到孩子們的尊敬。俗話(huà)說(shuō)‘百善孝為先’。您就安心地坐下吧�！崩夏棠搪�(tīng)了，慈愛(ài)地看了年輕人一眼，便默默坐下了。全車(chē)的老老少少和司機(jī)都親眼目睹了這感動(dòng)人心的一幕。

　　年輕男子就站在我身旁，我于是好奇地望著他，他很高大，臉上露出了微笑，我頓時(shí)感到為他而自豪。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，難免有些搖搖晃晃，而老奶奶坐得很穩(wěn)。

　　青年男子到了站，下了車(chē)，黃昏時(shí)五彩的晚霞照在他的臉上，照在他的身上，一個(gè)的形象在我心中高高地聳立起來(lái)，如此高大！我心中油然而生出一股暖流！望著他匆匆忙忙的背影，我不禁想到如果我們都像他一樣，世界一定會(huì)充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)！

我的榜樣初中作文11

　　在我們的生活中，每個(gè)人都有自己心目中的榜樣，而我的榜樣是姐姐，她是榜樣的理由是：善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。。。。。。。下面我就舉幾個(gè)例。

　　聽(tīng)媽媽的話(huà)，姐姐的學(xué)習(xí)一直都很好，媽媽老拿姐姐的學(xué)習(xí)做我的榜樣，比如：我背書(shū)速度慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你背書(shū)的速度多慢，要是你姐姐早就在課堂上就會(huì)背了；我寫(xiě)作業(yè)慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你寫(xiě)的多慢，要是你姐姐早就寫(xiě)完了，以你這樣寫(xiě)作業(yè)的速度，到了初中，你等住熬夜吧。從我記事起，姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。上高中的時(shí)候，因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘膶W(xué)習(xí)著，姐姐怕上課瞌睡，誤了學(xué)習(xí)，于是就對(duì)同桌說(shuō)：“如果我上課睡覺(jué)了，你就叫醒我�！逼綍r(shí)姐姐只要看到好的詞語(yǔ)和好的段落句子，就會(huì)摘抄到積累本上，看見(jiàn)報(bào)紙上對(duì)自己有用的，她就會(huì)用剪刀剪下來(lái)，貼在積累本上。而我不愛(ài)積累，姐姐就對(duì)我說(shuō)：“積累就象撿知識(shí)一樣，你撿的越多，得到的知識(shí)就越多�！币院�，我也開(kāi)始注意積累好詞好句來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)快把一個(gè)本子用完成任務(wù)

　　有一次，我和姐姐出去玩，看見(jiàn)一個(gè)要飯的，我就情不自禁說(shuō)出我們編和一句話(huà)：“臭要飯，要臭蛋。。。。。�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，姐姐連忙制止我，姐姐說(shuō)：“你看要飯的多可憐，你還罵他，那他不更可憐。”我聽(tīng)了姐姐的一番話(huà)，我連忙從口袋里摸出一塊錢(qián)放到他的碗里。還有一次，我和哥哥把姐姐的.鞋偷偷的拿走藏起來(lái)，害的姐姐找了半天才找到，最后上學(xué)也晚了。我想：糟了，姐姐一定會(huì)怪我和哥哥的，誰(shuí)知道姐姐并沒(méi)有怪我們，只對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，以后不要這樣做了�！�

　　姐姐還很聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，是父母的好孩子。有一次，姐姐做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，可她媽媽不放心她一個(gè)人出去，就沒(méi)有讓她玩。姐姐只好在家看書(shū)，一點(diǎn)也不生氣，要緊換成是我的話(huà)，早就使氣子，鬧起來(lái)了。

　　這就是我的榜樣，我要向姐姐學(xué)習(xí)！

我的榜樣初中作文12

　　在我們的身邊，有許多出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂(lè)、舍己為人、講文明、講禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

　　有一天，我要乘車(chē)到住在廈大的朋友家去玩。上了車(chē)，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無(wú)法走動(dòng)了。

　　好幾站過(guò)去了，車(chē)上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候，一位老人上了車(chē)，我也沒(méi)在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾：公共汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。

　　那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車(chē)中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)到了終點(diǎn)站：廈大站，老人也已經(jīng)下車(chē)了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂(lè)的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)！他是我們的`榜樣。

　　還有一天，我和好朋友來(lái)到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著，忽然，一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

　　路過(guò)這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對(duì)年輕人說(shuō)：“你好。請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑�！彼�一聽(tīng)，不耐煩地說(shuō)：“去去去，我愛(ài)扔就扔！”這一說(shuō)不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來(lái)：“你不要這么說(shuō)啊！如果每個(gè)人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說(shuō)，變得不好意思起來(lái)。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí)，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　那位清潔工說(shuō)得很對(duì)：如果每個(gè)人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。

　　你看，我們身邊的榜樣還真不少。

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