遇見初中作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的遇見初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
遇見初中作文1
明星出書早已不是什么新鮮事,有人出書是為了出名,有人是為了賺錢,也有些人會把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開給讀者看,然后打上“勵志”的標簽,說到底無非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。
但陳坤不同。
陳坤,作為國內(nèi)的一線演員,出道十幾年,早已由《國歌》中的那個青澀小生成長為現(xiàn)在的影帝。更可貴的是,演戲之外,他還熱心于公益和慈善事業(yè),因此被聯(lián)合國兒童基金會任命為中國大使。20xx年,他發(fā)起了“行走的力量”公益活動,呼吁人們走出去,帶回正面的力量,于是便有了這本書。
行走,之于早已習慣追求高效率和快節(jié)奏的我們,顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認為:只要你行走,就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”,而用一年的時間,帶領十名志愿者去西藏行走。費勇教授在序言中寫道:“這不只是一本明星寫的帶有自傳色彩的書,更是一個在世間行走的人老老實實的`心靈告白。這本書也不僅關乎心靈,更關乎現(xiàn)世人生,關乎如何看待這個世界,看待這個無常世界里的命運變幻!笨梢娭陉惱,行走更像是一種修行。因為正是在行走中,他不僅讀懂了生命的真諦,也讀懂了內(nèi)心深處那個最真實的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中,在各種關于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀錄中,一步步地走近這個長相憂郁的大男孩,走近行走的力量與美麗。
遇見初中作文2
世間萬物,都是遇見。當溫暖遇見寒冷,便有了雨;當春天遇見冬季,便有了歲月;當天空遇見地面,便有了永恒。生命中總有一些遇見是難以忘懷的:當我遇見她,便有了長久的友誼。
記得那時一二年級時的事了,一天早晨,我照常去上學。我到學校里的教室門口后,正要往里走時,不小心被門檻絆了一下,我還沒反應過來,身體就要往地上倒去?删驮谶@時,我感到一只小手用力地把我拉住了,我連忙扶住墻站好。
站穩(wěn)后,我回頭看我的“恩人”。我這是才看清她的樣貌,原來她是我的同學啊。她和我一樣,有著長頭發(fā),身高也和我差不多,都比較矮。她有一雙小小的`眼睛,一個櫻桃小嘴,看起來很可愛呢。我趕緊反應了過來,對她說謝謝,她也說了不客氣。這時,我腦海突然出現(xiàn)了個念頭:我想和她做朋友。我小心翼翼地對她說:“我們能做朋友嗎?”她羞怯地說:“好啊!
不曾想,這次遇見,這句對話,竟對我的生活造成了變化。我通過和她的交流,知道原來我和她的家離得很近。所以我們之后便一直一起上學和下學,一直到小升初,做了四五年的朋友。不過幸運的是,小升初時我們都考到了一中,所以到現(xiàn)在,我們還經(jīng)常在一起玩耍。我有困難時,她會幫助我;我難過時,她會安慰我;我們一起笑,一起哭。我真感謝那一次遇見。
遇見是久別的重逢,遇見是命運的安排,遇見是冥冥中的注定。相遇就是一種美麗,相識就是一種歡心,而相知就是一種幸福。
遇見初中作文3
“你沒去過江南!北斫氵@樣說著,“你這樣寫得很詩意,但太假了!蔽易x到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強。是嗎?我也有些迷茫,什么才是真正的江南。
終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊,恬靜,安寧。午后,母親領著我穿梭于大街小巷。沒有我想象中的楊柳依依芳草萋萋,走進了這座城,我才發(fā)現(xiàn),詩人的詞句顯得那樣刻意。我們坐上一艘船,船夫因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐,眼角眉梢間堆著笑,疏疏垂著的白胡須,船頭放著陳舊的煙桿。他大概已經(jīng)年過花甲,但行船技術特別好,站立在船頭的雙腳堅定有力,操縱自如,毫不手忙腳亂,遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過。他一邊劃船,一邊和我們講著江南的特色建筑,風景,小吃等等……還用一口蹩腳的普通話笑著說:“江南啊,你們總會喜歡上的!
船靠在了石橋邊上,我們下了船,“爺爺!”清脆的童音滑過耳畔,一個扎著羊角辮的女娃蹦蹦跳跳地走來,一手神氣地叉著腰,一手拎著飯盒遞到那船夫面前,“爺爺吃飯,今天可有你喜歡的菜哦!”老船夫笑著,摸摸女娃的腦袋,不知從何處抽出一支糖葫蘆塞在她手里:“可抓好了哇,不然沒得吃嘍!”爺孫倆坐在船邊,一人吃著飯,一人吃著糖葫蘆,空氣中有著說不出的甜味。望著空明的陽光下安詳?shù)睦先,活潑的孩童,仿佛有一種與這座城的心靈感應,才知道,真正的江南,不僅是幽深的巷里走來的丁香一樣的姑娘,也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋,更多的',是這平常生活里的瑣碎恬淡。因為,這,才是真正的生活。
在這彎彎曲曲的雨巷里,享受著這份與嘈雜城市不同的恬淡與無爭,在這里,我遇見了真正的江南,遇見了最真實的生活。
遇見初中作文4
與你相遇好幸運。
我永遠都不會忘記與你初次相遇的那一天,夜就像劇場里黑色絲綢的帷幕,黑得那么純粹。醫(yī)院的燈一直亮著,亮著。而你,我親愛的妹妹,在小嬰兒車里靜靜地睡著。
我永遠都不會忘記,剛剛出生的你留給我的美好回憶,你粉撲撲的小臉兒,你一笑起來就瞇成一條縫的大眼睛,你的小小耳朵、櫻桃似的小嘴巴、黃豆似的小鼻尖,還有你那肉嘟嘟的.小胳膊、白白胖胖的小腳丫……
你還記得么,那一次我跟你鬧著玩,我敞懷穿著睡袍,光著腳,走路時發(fā)出“咚咚咚”的聲音,我閉著眼睛,用手摸索著來到你和媽媽的屋里,拖著沉重的身子攤在床上,倒頭裝睡,你看見了,就抻著脖子叫了聲哥哥,見我沒反應,就自己抱著毛絨玩具下床,光著腳丫跑到客廳的墊子上自己玩。我沒有想到你會這樣,連忙也光著腳跑出去,怕你磕著,你見了我,頭歪了一下沖我笑,還大聲叫了一聲哥哥,眼里滿是欣喜。
都說時間如白駒過隙,發(fā)覺你猛然長大后,才真正地感覺這句話真是一點也不假,不知不覺間,你已經(jīng)開始懂事了。
與你相遇好幸福。
直到現(xiàn)在,無論從哪個角度看,你都完美無缺,你所缺少的部分,也早已被我用想象填滿。
在此生遇見你,也許是我上輩子修來的福分吧。
感恩遇見。
遇見初中作文5
欲戴王冠,必承其重。
約莫是心中的期望經(jīng)受了數(shù)以千計的破滅與打擊,痛到徹骨才會明悟的一句話。
從前只想單純地做一個贏家,最后的結(jié)局總是滿盤皆輸,失落得覺得一切努力都付諸東流,于是把期望埋得越來越深,不敢再涂抹更多斑斕,輕描淡寫地放下一切成敗。
我竟在這樣的心安理得中,慢慢演變成為那個我最痛恨的自己——懦弱、淺薄且無知。
我一度遷怒于身邊那些愛我的人,都是些無理取鬧罷,卻也讓他們對我“望而卻步”了。大概,于我于他們,逃離才是最好的方案;大概,我已經(jīng)無可救藥了吧。
卻不想,這樣一個“病入膏肓”的我,卻在新年之夜受到那么多真摯的祝福,他們說:“阿白,你在新一年要好好的,做回那個明媚的`自己!”“白白新年快樂,一定要快樂!”“我們一直陪著你,小白。”我在那個明明是冷到刺骨的夜晚抱著棉被,歡呼著像個孩子一樣在床上蹦達,直到接連打了數(shù)十個噴嚏才慢慢縮回被子,然后捂著臉嚎啕大哭。你看,我還是從前多愁善感的孩子啊。
遇見初中作文6
下午剛剛放學,天突然下起了小雨,既不綿綿如絲,也不傾斜而下,倒還是又有幾分清涼爽感。
走出校門,撐著一把小傘,勉勉強強地擠過接踵的人群。身上竟卻又感受到了一絲絲從人海中帶來的悶熱,于是便從奶茶店中買了一瓶冰果汁,繼續(xù)撐著傘走著……
喝完了便把空瓶丟了,“咚”的一聲便脫落在了地上。突然身后傳來一種來自中年人的聲音,“下次不要再隨意丟垃圾了哦!”我一轉(zhuǎn)頭,竟看見了一位先生正沖著我微笑,同時,他身后還有一位女性正在掃著路邊飄落的樹葉。他們竟好像是清洗工!――可他們那體面的穿著好像是毫不符合他們所在做的事!
我傻傻地址了點頭,彎下腰去撿起自己丟下的瓶子。他用手輕輕拍了拍我的肩膀――這個時候我才發(fā)現(xiàn)他的手臂上與另一位女性的手臂上竟都掛著“志愿者”的小紅條!
雨也非?炀屯A,這是一場太陽雨,天邊隱隱約約地出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹。太陽并不那樣刺眼,柔和的光照著一整條干凈而又寬敞的大街。
我遇見了一對無私的夫婦!
正值末夏初秋的季節(jié),天邊有時會飛過一隊“人”字型的大雁,樹叢中也總有一些不知疲倦的嬋兒叫喚著。我從來不知曉這鳴蟬竟藏于什么地方,只不過――看著看著這雁消失在天際,聽著聽著蟬聲消失在耳邊,心里莫名多了幾分悠閑與愜意。
我好像可以理解它們的'行為也是對自然的一種奉獻,它們無疑可以給大家?guī)韾芤獾母惺堋?/p>
我遇見的是為自然奉獻的精靈!
我遇見的是為社會奉獻的大家!
這雁這蟬可能就是那些清洗工那些警察們,一個個無私奉獻而默默無聞的大家……可能,風起了大家會遇見一個更美的世界。
遇見初中作文7
錯過是為了下一次更好的相遇,如果相遇,我會倍加珍惜
——題記
我的心里住著一個人!無可替代且唯一,感謝一切,讓我遇到了你,因為遇見了你,所以才懂得愛自己。
每每站在鏡子前,里面那個熟悉卻又陌生的女孩總是紅著眼睛笑著說沒事,也許只有我才能讀懂她的心,認識她的人都說她很天真,不會有煩惱,總是笑得沒心沒肺。其實那并不是她真實的樣子!
自從上了初中!鏡子中的.她很少真正地開心的笑過了。每一次考試的失利,老師的談話,父母的責罵,她總會默默地躲在角落里哭,更會讓她也開始否定自己。后來,我總會對鏡子里的她說“沒關系,你還有我,你一定要堅強!不要辜負愛你的人的心”她開始變得堅強!不是特別在意別人對她的評價了,是好是壞她自己清楚!我總會在網(wǎng)上找一些正能量的話來鼓勵她。
我因為遇見她,所以話變多了,口才變好了;她因為遇見我,所以變得堅強了,性格比以前好了。她和我是同一個人,但我們都因為遇見,認識了最好的自己。
世界這么大,我們在茫茫人海中遇見彼此只有1%的概率。遇見就要珍惜,即便是一種回憶,那也要讓它成為最美的記憶。
珍惜在不經(jīng)意的遇見,不管是陌生人還是自己,都是上天安排好的相遇。相遇,相識,相知,感謝遇見
遇見初中作文8
我愿變成童話里你愛的那個天使,張開雙手變成翅膀守護著你。
——題記
每一次的遇見都讓我贊嘆,你卻是唯一留在我心底的,像天使守護著我,愛我。
我猜想,第一次遇見你,正在哭鬧的我感到了一種愛的氣息,便安靜了下來。我看不見你的臉,聽不見你的聲音,可心與心的紐帶卻使我依賴著你,信任著你。我眷戀你的氣息,一種天使的愛的魔力使我認定:你就是會守護我一生的人。
是你不辭辛苦地哺育著我,是你教我呀呀學語,是你教會了我辨別善惡的能力。我永遠都不會忘記第一次看見你的情景,周圍是什么我記不清了,可你那張慈祥、溫潤、透著愛的氣息的年輕面孔卻永遠刻在我的心上。
還記得我十歲生日的那天,你送我的`禮物。那是我見過的最美的裙子:長長的一直拖到腳踝,裙擺是蓮花的圖案。天藍色的底子上點綴著四十顆琥珀石,燈光之下,猶如天上璀璨的星星。粉紅色的花紋如同深海中的?岷投利。你笑著對我說:“月兒,你是上天賜予我的寶貝,琥珀石可是你的守護石哦。還有這個——”你指了指掛在我脖子里的小巧的十字架,上面刻著我的名字,邊上是一個小鈴鐺。我穿上裙子,星空下就站著一個小天使,在她的旁邊是一位大天使……
時光飛逝,我已長大。你卻變老了,皺紋爬上了你的眼角,時光染白了你的烏黑秀發(fā),唯一不變的是你的愛。在此,我想對你說:“我愛你,媽媽!”
守護還在繼續(xù),心的旋律永遠不變。是上蒼讓我遇見你,媽媽,我愿用一生報答。
遇見初中作文9
雙休日,我讀了《虎姑婆》這本書。讀完之后,我的感受是千萬不要相信陌生人,要不就可能會產(chǎn)生不好的結(jié)果。
故事講一母三女一家人,母親去外婆家祝壽前叮囑孩子晚上千萬不要開門。山里的老虎精變成一個老姑婆咬暈了三個女兒的`母親后假扮成她們的母親騙小女兒開門,而且半夜里把小女兒給吃了。等到媽媽回來時,虎姑婆已經(jīng)被大女兒二女兒用計弄死了,但小女兒卻永遠地死了,一家人痛苦極了。之所以會發(fā)生這樣的悲劇,正是因為小女兒輕易相信了陌生人,所以才會導致最終被虎姑婆吃了的結(jié)局。
我小時候也經(jīng)歷過一件類似的事情。
那天下午,我和弟弟、奶奶去運動場鍛煉身體,不知不覺天就黑了。我們正要回家,奶奶突然想起還要買一瓶醬油,就叫我倆在原地等。等呀等,也沒等到奶奶回來。我和弟弟當時等急了,就跑出了原地,急忙找起了奶奶。就在到處找奶奶的時候,一個陌生叔叔向我倆走來。他蹲下和藹地說:“小朋友,你們在干嗎呢?來,叔叔給你們糖吃……”一聽到糖,我們立刻后退了幾步,對這位陌生叔叔產(chǎn)生了距離。因為我們從小就聽到過父母的教導:見到陌生人,不要接受他的任何東西。所以見陌生叔叔一拿糖,我們就一溜煙地跑回了原地,邊跑還邊往后看,看他有沒有追過來。幸好奶奶也在原地周圍找我們?吹侥棠毯,嚇壞了的我們一直在奶奶的身邊站了好久才回過神來。
直到現(xiàn)在我們還暗自慶幸不已,幸好當時沒有相信那位陌生叔叔,要不也可能會發(fā)生悲劇。
遇見初中作文10
我步履匆匆,我心事重重,我渴望快些到達轉(zhuǎn)角,看看轉(zhuǎn)角處會遇見什么。
轉(zhuǎn)角處我遇見了我的女兒。她頭發(fā)臟臟的,臉臟臟的,衣服更是臟臟的。她沖我笑了一下,露出了那黃黃的玉米粒牙齒。我沒有說她,因為我知道,一定是又停水了——這個城市已經(jīng)嚴重缺水,人們大多半年沒有洗臉了。我教她唱歌:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑!彼ь^看看灰暗的天,灰暗的云,低頭看看腳下干裂的`地,跟我唱起來:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑!彼劬χ杏辛艘环N濕潤的希望。
轉(zhuǎn)角處我遇見了我的新學校。剛進學校,你就會發(fā)現(xiàn)教學樓是塑料做的,可以隨時改變樓的形狀:鳥巢,水立方,白宮,帆船……我剛把教學樓變成“大觀園”,賈寶玉,林黛玉,史湘云就都來到我眼前要和我“賽詩”,我才不怕呢——數(shù)英雄人物,還看今朝!第一節(jié)課是科學,科學老師給每人發(fā)一粒智力糖果,大家吃后便一下子上了天,老師在雨中講下雨,在霧中講霧的形成;第二節(jié)課是音樂,音樂老師是mm機器人,唱歌跳舞樂器樣樣精通;第三節(jié)課是體育,學校里有玩不完的玩具,我們每人一件外套,穿上它就可以到空中玩,要記得回來喲!
轉(zhuǎn)角處我遇見了天使,他后面跟著一大群人。我說:“很忙吧!彼f:“不忙,不忙。戰(zhàn)爭時代很忙,現(xiàn)在全世界都沒有戰(zhàn)爭,這些研究炸藥的、維和部隊的、搞談判的都失業(yè)了,整天幫我干活,我閑得很呢。”
轉(zhuǎn)角處可以五彩斑斕,轉(zhuǎn)角處可以一片黑暗……
轉(zhuǎn)角處遇見未來,我要把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來!
遇見初中作文11
朋友,像一棵樹,幫你遮風擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。
在我上小學前,我媽瞞著我給我報了附近一所小學。我本不想去上,因為同村的一些孩子都是上的鎮(zhèn)中心小學。
開學第一天,我去了附近的小學,認識了很多人,但我老是叫錯名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。
再往后,二年級時,我們做了同桌,三個人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點,比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級時,上體育課時,我發(fā)現(xiàn)了一位高個子同學,我們跑的都慢,體育成績都不好。測五十米跑時,我們跑在了最后。幸好有個伴,不然會有多孤獨,幸好有他們。
四年級時,分班了,我與其中一人不再同班。讓我的'心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當然我沒有忘記不同班的那位女生。
五年級我們又同班了我很開心。
上了初中。分班時,又遇見兩個熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級。雖然不同桌,有緣在,但我們在課下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊伍的最后。我們在吃飯時也一起聊天?傊,我們是互相關心互相照顧的。緣分真的很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。
遇見初中作文12
微風吹過,帶起一陣小雨,一滴眼淚,一聲嘆息。原來這一切,都是最美的遇見!}記
細雨纏綿
深夜,寂靜,細雨。
一絲微風從窗外吹進,佛過一張喜悅的臉。窗外,蒙蒙的細雨。你站在窗前,望著窗外,臉上洋溢著笑容。夜已深了,一片寂靜,你嘴里吟著詩,了無睡意。雨被風吹進屋里,落在了你的臉上,一陣涼意傳來,而你卻依然微笑,感受窗外的一片生機,你嘴里不覺得吟出一句詩:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!”綿綿細雨,細雨綿綿。
思鄉(xiāng)離愁
邊疆,飛沙,斜陽。
大風刮過,卷起陣陣飛沙,邊疆路上夕陽已然西下。
你騎在馬上,向著遙遠的邊疆駛?cè),頭部向著東方,思想著家長的親人朋友。來往的行人絡繹不絕。突然,你看到了一位同鄉(xiāng)回家,你連忙過去,請求他給家人捎句話,報個平安。
飛沙滑過你的臉龐,吹亂了你的`頭發(fā),吹亂了你的思緒。“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干!憋w起的黃沙蓋不住你流下的眼淚,思鄉(xiāng)的離愁渲染在風中。
國恨悠悠
秦淮,河畔,國恨。
青煙陣陣,明月當空。你站在秦淮河畔,望著對面燈火通明的房屋,耳邊傳來歌女們唱的《后庭花》,還有各種笑聲,這歡樂的情形似乎和破國的悲苦形成了反差。你心中只有陣陣凄涼,一聲無奈的嘆息。
你望著四周逃難的人民和河對面明亮的房屋,情不自禁地流下了眼淚,哀傷地詠嘆到:“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花!”悠悠國恨,國恨悠悠。
微風吹過臉頰,風中浮現(xiàn)眾人的身影,驚喜于美景的杜甫,頹然于離愁的岑參,傷心雨國恨的杜牧。我相信這一切都是最美麗的遇見。
遇見初中作文13
在一種緣分中,我遇見了“你”,“你”帶我領略了俄國19世紀七八十年代下層人民的生活狀況,用外祖母的慈祥善良熏陶了我。“你”就是《童年》。
當我的在書店閑逛時的那天,我晃晃悠悠地走著,不小心撞倒了一本書,那是《童年》,隨手翻了幾頁覺得沒意思,卻不知放在哪里,便買下了它。
我不耐煩地看起了這本書,一番粗略后,便被它的魅力所吸引!坝靡桓粩嗟木把我深深地帶入了這個世界”。外祖父的自私、殘暴、貪婪使我又氣又恨。外祖母的善良能干使我深受鼓舞。
文中的阿廖沙倒是個調(diào)皮的孩子,和我們同齡人一樣,都不愛學習,在一次又一次的翻讀后,我總會有不同的感受,他不僅僅是高爾基的自傳體,更是一種對資產(chǎn)主義家的寫照。但是我對這些不感興趣,反而我更在意里面的情節(jié),“兩個舅舅為了母親的'嫁妝甚至不顧兄弟情誼大打出手!蔽蚁,錢是可以掙出來的,又何必為了一點點利益而互相折磨呢?
遇見了這本書,給我?guī)砹藵M滿的收獲,使我真正地感受到了什么是善,什么是惡,什么是自私,什么是善良,善惡每個人都有,但要懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”!锻辍凡粌H象征了阿廖沙的童年,又也代表著自私與貪婪,善良與正義。
不知為何一次又一次地遇見你,使我從懵懂無知懂得什么是善良,什么是貪婪,使我再也不能忘記你。
遇見初中作文14
小區(qū)的一條巷子里住著一位百歲老人,每當午后陽光正暖的時候,總能見到她坐在屋前曬太陽。老人的個頭很小,頭上尋不到任何一根黑色的頭發(fā),臉上布滿了歲月的年輪,眼睛時常瞇著,似乎在感受陽光透過皮膚的溫度。
一個初夏的午后,我散步到那條巷子里,陽光溫和,毫不吝嗇地向人間灑下她的溫柔,水泥地上反著金黃色的陽光。老人正坐在椅子上,雙眼迷離,頭倚著窗,祥和的面容,讓人心里莫名寧靜。我們是常見面的,小時候我不慎落水,是這個老人救了我,那時候我已經(jīng)懂事了,懂得知恩圖報這個道理,聽說老人總是一個人,我怕她孤獨,便總往她那里跑。
我輕輕漫步到她的屋前,坐在另一把椅子,側(cè)著臉,倚著窗,靜靜地凝望著那張善良的面孔。忽然她那在陽光下金黃色的銀絲動了一下,緩緩地轉(zhuǎn)過頭,見到是我,笑容便慢慢溢出,于是淡定從容的`聲音又仿佛從很遠很遠的地方緩緩地落入了我的心田,老人又開始講述起了一些從很久很久以前穿越時光隧道而來的故事。
我聽老人講過很多遙遠的故事,大多發(fā)生在上個世紀,已經(jīng)布滿時間的灰塵了,這些故事里面大多是她救人的一些經(jīng)歷。原來老人是一位共產(chǎn)黨員,也是戰(zhàn)爭中的幸存者。每一個慢慢被吐露的字,讓我遇見了一個寧靜、祥和、有意義的靈魂。
我傾聽著,偶爾也與老人說說話,倒杯水給她,有時兩個人都不作聲,只是靜靜地沐浴陽光,我過去的一部分閑暇時光,大多是這樣度過的。真好,老人雖老了,但卻不孤獨,每日有這陽光陪著她,陽光總是無私地普照大地,它從很遠很遠的地方灑下,卻擲地無聲,不舍得打破一絲一毫的寧靜,當然,除了這陽光之外,還有一段回憶,一段歲月,一段年老永恒的歲月。
我想,我大概遇見了一段我永遠也不會忘懷的歲月。
遇見初中作文15
那件事早已過去兩三年了,卻像一只小鈴分外清晰的在我記憶中搖響。
“叮叮叮!”美妙的下課鈴響了,汪老師布置了課堂作業(yè)便飄然離去。我趕緊拿出作業(yè)本“唰!唰!唰!”啊哈!太簡單了!不到十分鐘就做了十多道題,又過了五分鐘,耶!只剩最后一道題了,我趕緊寫完了上去。老師的紅筆如同芭蕾舞演員的腳尖,在我的本子上跳出一支支美麗的舞曲,卻在最后一道題上完美落幕!班В∴!”兩筆,我的獎品!我的第一!我的全對!一把醒目的紅叉落了下來,汪老師溫和地說:“拿回去,再想想,不會來問我!蔽尹c了點頭;厝ズ笪倚南氪蠹叶紱]怎么做,第一還是我的,我不斷思考,可腦袋里空蕩蕩的,仿佛所有的腦細胞都去嗨皮了,后來一位同學交了上去,全對!NO!我更是急得像熱鍋上的螞蟻,越來越多的同學交了上去,我心中好不著急,我向同桌的`方向瞄了一眼,她也沒做,我心中絕望極了,忽然同桌趁老師不注意偷偷抄了個同學的答案交了上去。我心中有些癢癢了,但當老師表揚同桌有進步時,我再也忍不住了,也抄了個答案就交了上去,老師還是溫和地問:“不錯,現(xiàn)在懂了嗎?”我急忙點了點頭,老師說:“那好,那你能不能為老師講講這道題?”我心中漏了一拍,隨后支支吾吾地說了半天,老師十分生氣,但忍住沒噴出火來說:“一會兒下課到我辦公室來!”我趕緊說:“嗯!
后來老師語重心長的教育了我一番,沒有懲罰我,這使得我很驚訝,但被老師請喝茶令我沮喪不已,后來我再也沒抄過同學答案了。
我十分感激汪老師,感激她對我的教導,對她來講我只是她的一位學生,而她對我的影響卻無比巨大!
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