寫事初中作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫事初中作文，歡迎大家分享。
寫事初中作文1
俗話說民以食為天，作為一位資深吃貨，我可是非常贊成只要是好吃的食物，就三下五除二的解決掉，在眾多的食中，最合我胃口就是——臭豆腐。別看，臭豆腐聞起來臭，其實吃起來可香了，外面看起來酥酥的.，里面嫩嫩的，再配上榨菜、辣椒，咬一口汁滲透出來，又酸又辣，焦脆而不焦，初聞雖臭氣撲鼻，但細聞之下卻是濃香誘人！可以說，這臭豆腐具備了清蒸豆腐的新鮮爽口，油炸豆腐的香脆！
這臭豆腐做法看起來簡單，但實際上很復雜。先將豆腐切成小塊，再給穿上一件白布，放木板上再蓋上——同木板壓住，到了第二天，該叫豆腐們起床了，豆腐們也變得結結實實得了，看到他們的樣子聯想到出鍋時，口水再也不禁流下來了。睡完覺，當然要用鹵水泡個澡，可這一泡就是幾天可把我的心撓的癢癢，取出來了以后，衣著樸實的白豆腐把衣服變成了青墨色，最后瀝干水分，用小火炸，放入榨菜和辣椒，臭豆腐就大功告成了！
在以往臭豆腐被認為不健康食品，其實臭豆腐可是有很高的營養(yǎng)價值，富含植物型乳酸菌，可以很好調節(jié)腸道和胃的功能，是美味的飯后小吃。
關于臭豆腐的由來，傳說是朱元璋年少時當乞丐，一回因饑餓難耐，拾起過期的豆腐，經過油炸，就不管三七二十一塞入口中，竟然十分美味，在后來帶兵打仗，獲得勝利，請全軍吃臭豆腐，使得廣為流傳！
聽完我的介紹，你喜歡上了臭豆腐了嗎？
寫事初中作文2
展開歷史書，把書簽放在那一頁的段落里。
黑板上的單詞
不知道有多少個字在黑板上留下了一道美麗的弧線�？赡苣菚r候我們只是埋頭苦讀，沒有想過漂亮的字，在黑板上跳舞。所以，現在想來，也只是遺憾和留戀。
老師在黑板旁邊
說起老師，課堂上的舞者，課后的欣賞者，那段讓我們步履矯健的歲月。課堂上揮汗如雨。偶爾從白發(fā)上掉下來。沒想過，沒想過，不敢想。那蒼白的頭發(fā)很白！
我在黑板前面
我覺得我很少在黑板前表現自己的.內心獨白。可能是好久沒去了吧。可能贏得了觀眾的掌聲。啊，現在想起來，也只是回憶。我認為黑板可能是我們生活中的裝飾品。我覺得我離你很近，但是你到底碰過他多少次？
黑板后面的愛
黑板前，不僅是我們對班級的無限熱愛，更是和我們心連心走了三年的老師。愛情也是一種錯過的方式�，F在一想到浪漫的時代就忍不住淚流滿面。但是眼淚又轉向了小溪，小溪流向了記憶的大門。你有沒有想過，老師充滿期待的眼神讓你的心收縮，舒展？一切，一切都過去了。都過去了。
記得班主任跟我們初二的時候看不起的同學說，如果平時不努力，就別指望最后期限來了。然后他一個一個輔導。之后，她的腳步停留在教室的每個角落。突然，一絲白發(fā)占據了我的眼睛。
黑板上星星的記憶。每一個都是那么閃亮華麗。陷入每個人感動的瞬間。
寫事初中作文3
失敗是挫折，是痛苦的，但反過來，它也可以轉為成功。人，千萬不能被失敗打倒，反而要打敗它，戰(zhàn)勝它，才能獲得成功。正如牛頓所說：“如果你問一個善于滑冰的人，你是怎樣成功的？他會告訴你：‘跌倒了，爬起來！這就是成功！”
大家都知道，偉大的發(fā)明家愛迪生吧，是他發(fā)明了電燈。但大家知不知道他發(fā)明電燈時，克服了常人難以克服的困難嗎？1877年，愛迪生開始研究電燈泡。項目剛剛起步時，所有人都認為他瘋了，他敢去發(fā)明人類歷史上從未有過并十分渴望的東西，這是不可能的。但愛迪生力排眾議，開始了研發(fā)工作。首先，他總結出了1200種，可能成為發(fā)光的材料，并依據實驗、分析。但令人失望的.是——————1200種材料中，900多種都不導電！這時他又遇到了前所未有的困難：經費不足、家人反對、社會壓力，但他最后還是頂著壓力，開始往別的方向進行思考。
愛迪生轉換了思路，開始尋找導電耐熱材料。忽然，一種碳化竹絲進入了他的視線。他馬不停蹄進行了一系列的實驗。最終，他證明碳化竹絲是讓電燈泡發(fā)光的最好材料。
愛迪生在失敗后，他沒有放棄，反而更進一步，成功地研究出了電燈泡�！笆∧顺晒χ浮币澝赖木褪沁@樣的人。道路雖然不平坦，但前途卻是光明的。只要我們不怕失敗，堅持不懈，鍥而不舍，成功一定會向你敞開懷抱的！
寫事初中作文4
實話實說話暑假-----真想天天過暑假快樂的暑假一眨眼就過去了。
我戴著紅領巾，邁著沉重的步伐來到學校，看著老師同學，看著熟悉的`教室，想著又要上學了，我是多么想念那快樂的暑假。要是天天這樣過暑假該多么好哇!暑假里雖然有許多事都不能實現，不能滿足，但暑假是多么的自由自在!
每天早上，你要幾點鐘起床就幾點鐘起床，哪怕你睡到中午都不會有人叫你，而要上學了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯┅┅這么多的事要在7點鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學校，遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由!在暑假的晚上，你可以在外面乘涼，可以和小伙伴們在場院里追逐打鬧，要幾點鐘睡就幾點鐘睡。而上學了，晚上不能玩耍，不能看電視，不能玩電腦，還要寫作業(yè)，到了深夜，才能拖著疲倦上床睡覺，是多么的難受呀!在學校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無憂無慮!雖然暑假里經常被蚊子叮，蟲子咬，但我還是想天天過暑假!
寫事初中作文5
游泳，扔走大大的道理，去展開我的夢想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過補習班的命運，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補習班，不能在讓我的暑假受到傷害了�？墒枪怅幉荒芴摱�，一個暑假兩個月難到不學無術？不應該。我應該學點什么？誒，我從小就對畫畫有些興趣，不如就學畫畫吧，對數學幾何也有點好處。
于是，我就向爸媽發(fā)起“進攻”，最后在我的“雄辯術”下，他們欣然答應了。于是，我輕松就打開了我夢想之旅的第一道門�？傻诙篱T就不那么好開了，費了我好一翻功夫呢？
說白了，第二道門就是我的成果，如果我學畫的成果不佳，那我下個暑假就又要受補習班之苦了。怎么辦呢？我只是個新手，可我的成果一定啊要超過學了一個學期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學才是上策。
于是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時間如白駒過隙，轉瞬即逝，時間飛一般的轉向了8月。我的水平也逐漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的'組合畫，我的快速進步終于使我超過了學了一個學期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來了。
這個暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學別的只學畫。”
寫事初中作文6
六年前，我們由爸爸媽媽牽著手，踏進了小學。可現在就要告別小學了。在六年的小學生活中，發(fā)生了許多令人難忘的事。在許多難以忘記的事中，讓我最難忘記的是那場誤會。
四年級時，我有一個最好的朋友也是我的同桌。那是個炎熱的中午，我讓同桌陪我去買冰水，她說她不想去。所以我自己去了。放學時，我收拾文具盒時發(fā)現我的一支新買的筆不見了，開始我沒注意，以為亂放在書包里了�？苫氐郊視r卻發(fā)現不在我的書包里。第二天，到座位上時，發(fā)現同桌早早的到了，她的桌子上有一支和我一樣的筆，我開始懷疑她了。
她走進來，看見我悶悶不樂，就問我怎么了。我說：“你還好意思問我怎么了，沒想到你是這種人！早知道我就不和你做朋友了！”
同桌說：“你說什么？我怎么了，你為什么不想和我做朋友？為什么？”
我說：“哼，自己做的事還不知道嗎？你為什么要拿我的筆，如果你想用的話你可以給我說一聲，我借你啊，可你為什么……”
同桌說：“這件事并不是你想的`那樣……”“夠了，我再也不想和你做朋友了！我們絕交！”我打斷她的話說道。
她哭了，大聲說：“那支筆是你放學的時候掉在地上的，我想今天還給你的，可你為什么這樣？”
這是我才知道事情的真相，我懊悔不及，我對同桌說：“對不起，我們不絕交好嗎？”同桌露出了笑臉說：“嗯，好！”之后我們又成了好朋友。
這件事讓我知道了，如果沒有查清事情的真相，就下定義，會失去許多珍貴的東西。
寫事初中作文7
黃昏時分，紛紛揚揚的下了一天的雪，終于漸下漸止了。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛都凝固了，一切生命都悄悄進入了夢鄉(xiāng)�；蚪蜻h的山谷。平川。樹木。村落。在雪花映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后的夜晚，萬蔌俱寂，毫無生氣。
慕地，從遠處傳來一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜，那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽起來令人毛骨悚然！唔，是那條被主人放逐的老狗在前村的籬畔哀呤；是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類的寡情？
漫無邊際的曠野平疇，在雪白的覆壓下蜷縮起身子，好象連掙扎一下也不情愿的樣子。那遍地萋萋芳草，匆匆來去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無跡可尋，只有那幾棵百年老樹，依舊伸展著那搓牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添幾分悲涼，凄清。
茫茫太空，默默無語的注視著下界，越發(fā)顯出它的高深莫測，雪層背后，月亮露出了灰白色的臉龐，把泠泠的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人。和她做伴的，唯有寥寥的.幾點寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的落墨和凄泠�？�，她的眼神是那樣憂傷，她的步履是那樣遲緩！
漸漸地，月兒終于到達它行駛的終點。悄然隱沒在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾，少傾，又見那種神秘的魚白色開始從東方蔓延，想撒開一幅輕柔的紗幕籠罩住整個大地。寒意更濃了。枝頭的積雪都已在不知不覺間凝成了水晶般的冰凝。
雪夜真美，我愿永遠停留在這一刻，美好的一刻！
寫事初中作文8
今天我又去游泳了，而且有了四個小時，以至于我很晚才到家。一到家，我就迫不及待地跟媽媽說起了游泳的事。
“媽媽，我能躺在水底把腳翹得高高的，就像練瑜伽那樣。可是，不一會兒我就飄起來了，感覺腰底下被水頂著，怎么使勁都不管用�！蔽疫呉ㄖ鞴线呎f：“但是，我看見了一個特別厲害的.大哥哥，他就像一個隱形人一樣�！�
“哦？怎么會像隱形人的呢？”媽媽好奇地問。
“真的，他坐在水底下，在水上面根本就看不見他。而且，他就像一塊石頭沉在水底，坐在那里的時候一浮都沒有浮起過！剛開始我覺得這有什么難的，于是我學著他的樣子找了個位置坐了下來�？墒�，不坐不知道，一坐嚇一跳！就算我兩個手死命地扒著地面和池壁，身體還是不聽話地被托了起來，而且那樣子就像舞蹈里‘下腰’的動作一樣�！�？
“是嗎？那那個小哥哥搞不好還是武林高手呢！”媽媽興奮地說道，一臉崇拜的表情。
“那當然啦！這的確不是件很容易的事兒！”我一邊著一邊心里想，要是我也可以這樣就好了，這樣我也可以做隱形人了。媽媽說過本領都是練出來的，我不就是從不會到會游泳了嗎？所以，世上無難事，只怕有心人。
寫事初中作文9
“叮零零”，最后一節(jié)課要下課了。正當同學們整理書包回家時，幾個高年級的、身強力壯的男生拎著一大箱東西，“砰”一聲放在了地上，拍拍手，離開了。余老師拉開了繩子，捧出了一大堆新的書本，哦，是要發(fā)新書了。
余老師叫了幾個高個子男生，一人捧了一疊，于是，一本本嶄新的書發(fā)到了我們手中。我后面坐著小楠和小麗，她們原來是一對好朋友。當小楠高興地接過書時，一看，皺了皺眉頭，說：“呀，這本書怎么沒封面?”小楠機靈地向四周望了望，發(fā)現好朋友小麗離開了座位上，那本嶄新的書正放在桌子上呢!小楠以最快的速度一把拿過小麗的新書，又把無面子的書放在了其桌上，還長長地吐出了一口氣。
小麗回來了，一眼看到了書，大聲地說“誰，誰換了我的書?”小楠裝作若無其事。小奇告訴了小麗，他親眼看到是小楠拿的，于是，她們兩個好朋友立刻翻了臉，爭吵了起來。小麗說：“你為什么換我的'書?”小楠說：“誰讓你剛才不在，自認倒霉吧!”“不不，還我的書，還我的書!”“就不給，就不給，你怎么著?”“我告訴老師去!”“你沒證據，老師能相信你嗎?” 小麗一手奪過小楠的書，小楠兩手緊緊抓住不放。你推我拉，我拉你扯，只聽“嚓-”一聲，這本新書的封面也撕破了。
寫事初中作文10
自從那件事后，我的心底便燃起了一盞美德的明燈，它使我的人生更加光明，消除了我心底的黑暗。
那天，烈日炎炎，，太陽像個大火球一樣炙烤著大地，柏油馬路都快被烤化了，潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。
我正在空調屋里一邊吃零食，一邊看電視，但是，媽媽卻闖了進來，打破了我的美夢，“快，家里來客人了，去小奶部買兩瓶飲料�！蔽液蛬寢屲浤ビ才萘税胩欤罱K還是敗下陣來，拿十元錢出門了。
半路上，我越走越熱，感覺就像走在一個蒸籠里，往日熱鬧的小街，現在似乎成了一個無人地帶，周圍空無一人，我汗流夾背，汗水就像斷了線的珠子一樣往下掉。突然，我被一陣熟悉的哭聲吸引了，循聲望去，哦，原來是“愛哭妮”啊，她似乎天生就和別人不一樣，天天哭，一點小事都能哭個不停，因此，我在背地里就叫她“愛哭妮”，這不，不小心摔了一跤，又開始哭了。哦！對了，我還要去買飲料呢。于是，我如離了弦的箭一般向小賣部飛去。
到了小賣部，我已經洗了個“澡”了，我急促地說：老板，兩瓶飲料�！闭f罷，我的手便向口袋摸去，“咦？我的錢呢？可這時客人正在家里等著呢。
老板看我抓耳撓腮的樣子，猜到我的`錢丟了。就說：“沒關系，小姑娘，你先講黨性拿走，隨后再送錢”。“”
說著，拿了兩瓶飲料賽道我的手里。
樂善好使，小賣部的老板，就是我心底的一盞明燈。
寫事初中作文11
今天，我們家舉行了一個“腦筋急轉彎”的比賽，我和媽媽都雙手贊成。
說到就做到。爸爸沖進廚房里，拿了一兜小西紅柿，還拿了一袋糖果，西紅柿算是一個搶答器，要回答問題時只需拿一個西紅柿扔進嘴里，就給你一顆糖果，如果犯規(guī)，就拿走一顆糖果。有了這些東西，自然就要有獎品了，那獎品是什么呢？啊，是一個小熊貓蛋糕，爸爸的口袋里還有一根葫蘿卜，那是做什么的呢？哦，原來那是爸爸的` “麥克風”。
講完規(guī)則之后，便開始猜了。爸爸說：“第一題，為什么說耳朵大有福氣的說法是錯的呢？開始答題。”我趕快拿起一個西紅柿塞進嘴里，說：“因為豬的耳朵總比人的耳朵大呀！”說完，爸爸給了我一顆糖果�！暗诙}，什么東西從來穿門不入戶？開始�！眿寢尦粤艘粋�西紅柿答道：“是鑰匙�！薄！暗谌}，一個小孩天天光著身子，到處拈花惹草，這個小孩是誰？”媽媽說：“是愛神。”爸爸說：“對了，但你沒有按搶答器，所以倒扣1分。”我心里別提多美了。
比賽一次次被推向高潮，最后我以20：18的成績獲得了本次比賽的冠軍，媽媽是亞軍。拿到獎品后，我舉著熊貓小蛋糕，嘴快翹到眼睛上面去了。哈哈，這是一個多么開心又妙趣橫生的夜晚啊！
寫事初中作文12
早就聽說成都的小吃特別多，我和姐姐早就商量好，這次一定要把成都的特色小吃都嘗嘗。
初二晚上，我們一家人來到了文殊坊的步行小吃街。哇，真熱鬧，街的兩邊是一家家的小吃屋。(不像咱們這里的小吃都擺在馬路邊上)。順著步行街，我和姐姐看看了，我們能記住的小吃有：川北涼粉、香豆腐、鐘水餃、龍抄手、葉兒耙、肥腸粉、酸辣豆花、擔擔面、三大炮等等。這么多的小吃，一下子我和姐姐也吃不下。我們計劃利用這幾天盡量多嘗嘗。
幾天吃下來，我覺得最好吃的是擔擔面和老麻抄手。別看滿碗漂著紅紅的辣椒油，可是吃到嘴里并不很辣，而是覺得很香。最有意思的`小吃要數‘三大炮’了。在吃到‘三大炮’之前，你可以觀看一場有趣的表演。他們先從一大塊的糯米團上揪下乒乓球那么大小的三塊糯米團，然后快速的朝前打出去。糯米團從一塊豎起的板子上反彈到豆面盒里，再將裹滿了豆面的三個糯米團放到小碗里，澆上你喜歡的口味就好了。
聽了我的介紹，你的口水是不是已經流了“三千尺”了呢!有機會，你也到四川去嘗嘗那里的小吃吧。保你大享口福!
寫事初中作文13
金秋九月，我們告別小學，迎來了一個新的校園——初中！
在我暑假的時候，我都會在想初中是怎樣的呢？初中的學生好相處嗎？初中有我以前的同學嗎？
我滿懷期望的走進校園，校園的風景美不勝收，我們一直網校園的里面走，走到班級門口我遲鈍了很久才推開班級的大門，推開門我看見了一些嶄新的.面孔和三位老師，分別是甜美風十足的數學老師、知識淵博且嚴歷的語文老師和認真的英語老師。
開學的第一天起初我是不認識任何同學的，然而就在這時我的心里立刻出現了一句話“我今天一定要交到朋友”，我就認識了一個同學“吳伊然”。再看看窗外的風景，教學樓是有四層的，教學樓的形狀就好像一個英文字母“C”。教學樓的樣子十分古怪，我們假如是一條蛇的話，我們都可以在教學樓里面穿梭，這種感覺無比自在。
初中所有的東西都是新的。操場上面有小草；雖讓不是真的但是它們都以最活潑的一面面對我們，我們又怎么能不對這樣的校園產生出一種流連忘返的心態(tài)。
初中帶來了更多的挑戰(zhàn)等待著我們一一把它實現，初中給我們帶來的不僅僅是數學、語文、英語三大主科。而是給我們帶來了很多的挑戰(zhàn)數學、語文、英語、地理、生物、政治、歷史，對了現在和以前不一樣還多了一科體育。
初中的我們就像一粒種子，我們要努力地結出一顆讓自己滿意的果實。
寫事初中作文14
時間過得真快，一轉眼又是一年一度的國慶節(jié)。每年的國慶節(jié)我和爸爸媽媽都會出去旅游�？墒墙衲辏腋忻鞍l(fā)燒，一連打了好幾天的針，旅游計劃全泡湯了。
為了彌補回這一損失，我在國慶七天長假里看了許多本課外書。有《在宇宙中抒寫》、《王爾德童話》、《普希金童話》等。其中讓我感觸最深的就是《在宇宙中書寫》一書。
這本書寫了神秘的外星人、先進的克隆人、前所未有的高技能情感機器人……一段段驚心動魄的故事情節(jié)和一個個流動的黑色字體編寫成感人肺腑的故事。在《人質大營救》中，李磊少校的“特種部隊”——機器狼蛛在營救中大顯身手，讓我們打開眼界。在營救中更重要的是保護人民的生命財產安全。我們應該像文中的安德森中校那樣，沉著鎮(zhèn)定，充分運用智慧的力量，要保護人質的安全，還要干脆利落地戰(zhàn)勝罪犯。而在《信息時代的.無奈》一篇中，高科技產品卻讓人坐臥不安。東東比薩店的客克服人員使打來電話的陳先生感到真所謂是“秀才遇到兵，有理說不清”��！當我們在盡情享受人類所帶來的一切文明成果的時候，人們是否想到會被剖析得體無完膚的結果呢？站在高科技的頂峰，我們到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把雙刃劍吶！對我們而言，要學會理利用新科技，但更重要的是要學會合理利用而不是亂用。
雖然這個假期我什么地方都沒去，但從一本本書中我受益無窮，正可謂“塞翁失馬，焉知非福？”
寫事初中作文15
奇幻的籠中鳥我坐在課桌前，回想著星期五的科學之旅，那是一次我們期待已久的活動。
我深呼吸了一下，因為我們即將參觀科學家用汗水書寫的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺這是多么遙遠，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的`無影無蹤，我懷著好奇的心情，仔細地將機器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機器逐一欣賞完后，才開始做筆記。
那二進制猜生肖使我掌握了一種數學方法，時間反應測試讓我其樂無窮……給我印象最深的是籠中鳥，它是我們中國的文化。
我對籠中鳥產生了極大的興趣，索性刨根問底，工作人員非常樂意為我解答其中的奧秘。開始了長篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥巧妙利用人們的視覺，產生眼中不一定為實的思維想象。這是因為人眼在觀察景物時，光信號傳入大腦，需經過一段短暫的時間，光作用結束后，影像并不會馬上消失。這種視覺暫留首先被中國人發(fā)現，走馬燈便是根據歷史記載中最早的視覺暫留運用。宋時就有走馬燈，當時稱“騎馬燈”，隨后法國人保羅在1828年發(fā)明留影盤，它是一個被繩子在兩面穿過的圓盤，一個面畫了一只鳥，另一面畫了一個空籠子。當圓盤旋轉時，鳥在籠中現，這正證明了當眼看到一系列的圖像時，它一次保留一個圖像。沒想到吧，單單一個籠中鳥就有這么多的科學知識。
時不待人，我揮筆將這寫下，到現在我還沉醉在科學展覽中，久久不能忘懷。
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