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我的同桌初中作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌初中作文,歡迎大家分享。
我的同桌初中作文1
我的同桌他叫龐云濤,今年8歲半,他比我矮,身體瘦瘦的,參差不齊的牙齒,鴨蛋臉,喜歡穿花紋繁多的衣服。他是個(gè)關(guān)心集體的好學(xué)生。
一次,他看見(jiàn)同學(xué)們都用礦泉水瓶裝上水,相互地噴灑,弄得教室、走廊的地面濕噠噠的,他擔(dān)心水的問(wèn)題,就于我商量,說(shuō)我們?nèi)ジ嬖V班主任,讓她來(lái)制止同學(xué)們這樣做。我們倆一同去告訴了陳老師,上課了,老師批評(píng)了同學(xué)們,他向我豎起了大拇指。
還有一次,他看見(jiàn)樓梯上有很多垃圾,他想:這些垃圾會(huì)影響學(xué)校的容貌,那些西瓜皮和香蕉皮,如果有人踩到了,就會(huì)滑倒,就會(huì)摔傷。他便從教室里拿出掃把,不聲不響地把樓梯掃得一干二凈。
我的`同桌是個(gè)關(guān)心集體、事事先為別人著想的好同桌,我十分佩服他。
我的同桌初中作文2
我有一個(gè)同桌,名叫“XX”,男孩子。他是大家組的組長(zhǎng)。他很有意思。
有一次,老師給大家留了作業(yè)。老師有事情,不可以給大家上課了。也就只好給大家留作業(yè)了。抄一遍第一單元的生字,一字三詞。還有詞匯盤(pán)點(diǎn)也要抄一遍,日積月累,也是同樣的。
那時(shí)候,大家剛跑完步回來(lái),熱的滿頭大汗,也很累。我就趴在桌子上休息了一會(huì)兒。想了想,才想起寫(xiě)老師給大家留的作業(yè),想:趁目前是下課時(shí)間,我要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),也可以早點(diǎn)完成。
我開(kāi)始寫(xiě)的'時(shí)候,扭了扭頭,看見(jiàn)他也在寫(xiě)。我就寫(xiě)快點(diǎn),超越他。然后,我寫(xiě)的時(shí)候,念出了聲。他聽(tīng)見(jiàn)了,也跟著說(shuō)這個(gè)詞匯。我就生氣地說(shuō):“你……!”,他也說(shuō)了一聲:“我……!”我聽(tīng)了,不由自主的哈哈大笑。
寫(xiě)了沒(méi)多長(zhǎng)期,我的手就有點(diǎn)酸痛。就休息了一會(huì)兒。于是,我一看他,寫(xiě)的比我寫(xiě)的對(duì)一個(gè)詞匯。于是,我二話不說(shuō),就快點(diǎn)寫(xiě),一心想要超越他?墒牵覍(xiě)著寫(xiě)著,又有開(kāi)始酸痛了。不過(guò),想要超越他,還要堅(jiān)持的。于是,我一直憋住氣。沒(méi)想到,真的超越了他。不久,我有稍微放松了一下,沒(méi)想到他又比我快了。哎!最后,還是他贏了。
這就是我的同桌,他非常搞笑。
我的同桌初中作文3
我的同桌叫xx她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的嘴巴。在我們班,也算是數(shù)一數(shù)二的大美女了,說(shuō)起我同桌的.性格,真讓人頭疼,她特別活躍。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。
她最?lèi)?ài)搞惡做劇了。例如那次;上課的時(shí)候,老師讓我回答問(wèn)題,我站了起來(lái),當(dāng)我回答完之后坐下時(shí),卻坐在了地上,后果可想而之---同學(xué)們哄堂大笑,當(dāng)時(shí)我并不明白是怎么一會(huì)兒事,但當(dāng)我看著笑的前府后仰的同桌,立即明白了是怎么一會(huì)兒事,當(dāng)時(shí)我那個(gè)氣呀,真想把同桌給捏的粉碎,更恨不得著個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
因?yàn)檫@件事,我一連幾天沒(méi)理她。一 次,她主動(dòng)向我道謙。我當(dāng)時(shí)心想;即然她一經(jīng)知道錯(cuò)了,那本姑娘就大人不記小人過(guò),饒她這一次吧。當(dāng)我伸出手與她握手時(shí),手上不知道被什么動(dòng)西扎了一下,我定睛一看,她手上有一根又細(xì)又小的針,我當(dāng)時(shí)怒火中燒,而她卻無(wú)所事事的走了。
你說(shuō)我這個(gè)同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過(guò),正因?yàn)橛辛怂业纳畈潘阃昝,我喜歡我的同桌。
我的同桌初中作文4
我的同桌應(yīng)該就是傳說(shuō)中的學(xué)霸,他同時(shí)占據(jù)了天時(shí)地利人和的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),他,是我們學(xué)校同年級(jí)一個(gè)老師的孩子,我們這屆學(xué)生有的是“劃片生”,有的是“后門(mén)生”,總之實(shí)力都不怎么強(qiáng),而他,卻是一個(gè)好像門(mén)門(mén)功課都第一的超級(jí)學(xué)霸,無(wú)疑是令我們這些老師口中的笨學(xué)生羨慕的偶像,他不光學(xué)習(xí)好,還長(zhǎng)得很帥,得到了班里很多女生的“青睞”,當(dāng)然,和他坐同桌,我深感幸運(yùn)。這就是傳說(shuō)中的.“高富帥”吧!,自然,他也就遭到了全班男同學(xué)的嫉妒。
他說(shuō)是門(mén)門(mén)功課第一,但唯獨(dú)語(yǔ)文超不過(guò)我,這也是令我唯一驕傲的,我的語(yǔ)文在班里一直是老大,可數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難上加難,我的同桌很熱心,他不但不嫉妒我讓他成為不了門(mén)門(mén)都第一的學(xué)生,反而每天都教我做數(shù)學(xué)題,我覺(jué)得我的同桌是最好的同桌!
我的同桌初中作文5
大大的眼睛,白白的皮膚,小小年紀(jì)就戴著一副眼鏡,這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著一顆熱愛(ài)文學(xué)的心。別看她是個(gè)女生,可她最向往的就是徐志摩先生的生活,她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。
張瑞的知識(shí)儲(chǔ)備量很大,就像個(gè)供能站,只要你去問(wèn)她,她就一定會(huì)給你一個(gè)完美的'解答。在同學(xué)眼里,張瑞就像個(gè)小太陽(yáng),隨時(shí)都有熱量;在家長(zhǎng)眼里,張瑞就真的是“別人家的孩子”;在老師眼里,張瑞就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸。其實(shí),她如果只是學(xué)習(xí)好的話,并不會(huì)讓人羨慕。真正讓人羨慕的,是她的生活。她的家里擺放著她自己制作的工藝品,墻上貼著她親手疊好的桃心,門(mén)簾是她自己穿的千紙鶴,床頭擺著她最?lèi)?ài)的徐志摩先生的詩(shī)集。她總是對(duì)我說(shuō),希望有朝一日可以寫(xiě)一本關(guān)于徐志摩先生的傳記,來(lái)表達(dá)自己對(duì)他的崇拜。作為她的同桌,老師經(jīng)常要我向她學(xué)習(xí),一開(kāi)始我特別不高興,總覺(jué)得不平衡。后來(lái)才覺(jué)得差她很遠(yuǎn),向她學(xué)習(xí)也是應(yīng)該的。到現(xiàn)在我們都還是同桌,兼好朋友。
我希望有一天真的可以看到張瑞寫(xiě)的徐志摩先生傳,也希望她可以繼續(xù)她快樂(lè)的生活,永遠(yuǎn)不煩惱。我親愛(ài)的同桌,要加油哦!
我的同桌初中作文6
我的同桌聰明又可愛(ài),是我們班最漂亮的女生。
我的同桌名字叫宋依然,她有一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的'會(huì)說(shuō)話;小小的嘴巴像櫻桃一樣,紅紅的;高高的鼻子,在她臉上張著特別好看,她經(jīng)常綁著一個(gè)小辮子,跑步時(shí)一上一下在她頭上像跳舞一樣,我的同桌可愛(ài)吧!
我的同桌不但人長(zhǎng)的漂亮,她寫(xiě)的字更漂亮,老師經(jīng)常夸她寫(xiě)的字工整好看,她當(dāng)了我的同桌,我寫(xiě)的字也好了,老師也經(jīng)?湮摇N业耐缹W(xué)美術(shù),她的畫(huà)的畫(huà)更好看更逼真,畫(huà)什么像什么,我的同桌真棒!
我的同桌脾氣特別的好,她從來(lái)不會(huì)打我,上課時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課時(shí),我們一起玩花繩,她的手很靈巧,每次玩花繩都是她贏,可是,她從來(lái)不驕傲,不欺負(fù)我;以前的同桌老欺負(fù)我,掐我。
這就是我的同桌,我們一起比學(xué)習(xí),比寫(xiě)字,比讀書(shū),比看報(bào),我們什么都比賽,看看誰(shuí)是第一。
我的同桌初中作文7
我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢!吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī),她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。
就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級(jí)了,吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好!經(jīng)?嫉骄攀畮追郑瑢W(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫吳亞男聰明呢?
吳亞男不僅成績(jī)好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫(huà)的畫(huà),經(jīng)常被美術(shù)老師稱(chēng)贊!而且,她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行!樣樣畫(huà)的'都極其漂亮!
吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的。莵喣芯褪俏疑磉叺男∧苁!
我的同桌初中作文8
有一張像蘋(píng)果似的小臉蛋,外加一雙亮晶晶的眼睛,那就是我的同桌鄭可依。
一次,我們玩女生抓男生的一個(gè)游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽(yáng),(這是劉陽(yáng)杰給他自己取的一個(gè)綽號(hào))。開(kāi)始,我和劉陽(yáng)杰躲在一個(gè)墻角,鄭可依就在前面,只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們而已,我和劉陽(yáng)杰準(zhǔn)備嚇鄭可依一跳,可是鄭可依比我們還要叫得早呢!嚇得我們一蹦三尺高。原來(lái)鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了,耍了一個(gè)小聰明,這個(gè)小聰明還演得栩栩如生呢!
還有一次,上音樂(lè)課的時(shí)候,課才上了一半,鄭可依悄悄的`挨了我一下,我不知道是誰(shuí)干的,還是以為是向芷儀呢,我破口大罵:“上課時(shí)上課,你弄我干什么?”向芷儀說(shuō):“不是我搞的!蔽覀兂车秒y分難解。就在這個(gè)時(shí)候,鄭可依撲哧一聲哈哈大笑,笑得肚子都疼了,好啊,鄭可依又捉弄我呀,還借口罵人,看我下課怎么教訓(xùn)你。就這樣一次次捉弄我,還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對(duì)付這個(gè)作弄鬼呢,而且鄭可依還捉弄我整整三年了!
我的同桌鄭可依真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀!
我的同桌初中作文9
談起我的同桌,那特點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù),多了去了。他,個(gè)子比較矮小,小平頭,小小的眼睛,圓圓的腦袋,要是你有幸看見(jiàn)他站起來(lái),你會(huì)狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前,看上去扭扭捏捏的,背挺得特別直,不論是正面看還是側(cè)面看,那大大的'“啤酒肚”都是3D狀的,有點(diǎn)做諧星的感覺(jué),讓人捧腹不已。
還有鼻旁的那顆痣,把本來(lái)就有喜感的臉“點(diǎn)綴”地更有喜感了。他數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò),但偏科—除了數(shù)學(xué),其余都不突出。而我正好相反—除了數(shù)學(xué),其余都還不錯(cuò),所以我們經(jīng);パa(bǔ)。因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好,他總會(huì)驕傲的說(shuō):“我數(shù)學(xué)成績(jī)就是好的沒(méi)辦法!”看不下去的我總會(huì)潑點(diǎn)冷水—你也就數(shù)學(xué)好一點(diǎn)而已,就別在那王婆賣(mài)瓜—自賣(mài)自夸了。有時(shí)我會(huì)在其他試卷發(fā)下來(lái)時(shí)以其人之道還治其人之身。
他也會(huì)在一旁憤憤不平地說(shuō):“小小年紀(jì)學(xué)什么不好,學(xué)會(huì)了驕傲!,話雖說(shuō)得輕松,但難免有些無(wú)奈,便過(guò)頭去嘲笑他后面的人,有時(shí)下課,有人看不慣他,會(huì)揮拳去打他,我只能在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)呀!!救命”,一聲凄慘的叫聲,看來(lái)已經(jīng)結(jié)果了,我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌,愛(ài)耍賤,愛(ài)惹是生非,看!他又把別人弄生氣了,“呀!
我的同桌初中作文10
我的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個(gè)班里,剛上初中時(shí),我性格開(kāi)朗,人緣極好,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué);而他性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,沒(méi)人和他說(shuō)話,我們也沒(méi)啥交情,平常我們也不常說(shuō)話。
等到上初二了,因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué),所以我們比較親切,我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子,一張不會(huì)說(shuō)話的`嘴上面一雙憂郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時(shí)間可以改變一切,我們成立了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,每當(dāng)他心情不好時(shí),我總是安慰他,或者說(shuō)句調(diào)皮話逗他笑。
如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負(fù)責(zé)表演話劇,他當(dāng)主持人,當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說(shuō):‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看!彝饬。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說(shuō)話,我不理他,老師來(lái)了他還在跟我說(shuō),我不告訴他,老師看見(jiàn)了,結(jié)果他被批評(píng)一頓。
你猜猜他是誰(shuí)?我告訴你他姓孫。
我的同桌初中作文11
常言道:不到長(zhǎng)城非好漢!一個(gè)男孩兒帶著堅(jiān)韌的意志,攜著愉快的心情于07年8月11日奔赴長(zhǎng)城腳下。望著蜿蜒曲折的長(zhǎng)城,它就像一條巨龍穿行在山巒之間,這條威風(fēng)巨龍憑借它強(qiáng)健的身軀,幾千年來(lái),忠誠(chéng)地護(hù)衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,盡管它曾經(jīng)遭受踐踏,也曾經(jīng)飽受風(fēng)雨的侵蝕,但它依然頑強(qiáng)的肩負(fù)著自己的使命。今天,男孩兒要攀爬它龐大的軀體,不禁感到有些困難,可一想到自己感觸長(zhǎng)城的強(qiáng)烈欲望,他的熱血沸騰了,帶著一股牛犢般的倔勁兒,開(kāi)始了自己的沖鋒。
一開(kāi)始,滿懷興奮的他興沖沖的攀登著長(zhǎng)城高大的臺(tái)階,自己強(qiáng)健有力的步伐,仿佛與古代金戈鐵馬的將士的腳步產(chǎn)生了共振;耳邊傳來(lái)游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰(zhàn)場(chǎng)上的人喊馬嘶,當(dāng)這些聲音愈來(lái)愈遠(yuǎn),愈來(lái)愈飄渺時(shí),他的腳步也愈來(lái)愈慢,走起路來(lái)也氣喘吁吁。沒(méi)過(guò)多久,大汗淋漓的'他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水,坐在古長(zhǎng)城的臺(tái)階上,休息體能補(bǔ)充水分,高大的臺(tái)階從腳下?lián)Q到臀下時(shí)顯出比沙發(fā)更舒服的感覺(jué),他眺望著居庸關(guān)最高的烽火臺(tái),心想:這么高,這么遠(yuǎn),又這么累,什么時(shí)候才能到達(dá)呀!但是他沒(méi)有放棄,收起水瓶背起旅行包,緩慢的繼續(xù)向前進(jìn)軍。
我的同桌初中作文12
雨后清晨,伴著婉的鳥(niǎo)鳴聲進(jìn)入校園,一片青綠色映入眼簾。抬眼望去,在微風(fēng)的吹拂下,那片綠正在眼前搖曳著,送來(lái)陣陣竹香。沿路向著那片綠色走去,臺(tái)階之上的石碑上用莊美挺秀的字刻著朱紅色的“翠竹園”三個(gè)字,如園中竹子一般令人賞心悅目。雨后的空氣格外清新,相對(duì)于外面的塵霧,顯得尤為珍貴。我貪婪地吸了幾口空氣,夾雜著青草的香味。雨后春筍破土而出,像一個(gè)個(gè)剛剛蘇醒的孩子,凝望著這個(gè)雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹園中,一片片嫩綠的竹葉向下垂著,青翠欲滴的,煞是惹人注目。沿著竹林旁的小徑向前走去,教學(xué)樓亮眼的黃色和藍(lán)色與一旁的翠竹構(gòu)成了一幅明凈的畫(huà)卷。雨后的小路上未干,青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠,時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)從倒影中掠過(guò),連這小小的一汪水也顯得如此嫻靜溫婉。
向一旁的花圃里,粉紅的花兒開(kāi)的正濃,在那一片片綠葉的映襯下,顯得尤為靚麗。小草的尖兒上還掛著昨夜的`雨珠,晶瑩剔透的,像是在挑逗著嫩草兒,極為可愛(ài);ㄆ灾幸粌煽眉t葉的樹(shù)被雨打濕,深紅的葉子向下低垂,層層疊疊的葉片簇?fù)碓谝黄稹;ㄆ院蠓侥且慌沤鹕恼衷谟晁南炊Y下,放出耀眼的光“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)躍然眼前。
我的同桌初中作文13
"吃飯拉!”林夢(mèng)韻(老師的小助手)大聲喊著。班長(zhǎng)陽(yáng)宇寰皺了皺眉頭,因?yàn)榻裉煊殖噪u。盧瑩沁(班長(zhǎng)的同桌,也就是語(yǔ)文課代表)也很苦惱,因?yàn)樗麄儌z都很討厭吃雞?粗肜锏腵雞,陽(yáng)宇寰恨不得把碗給摔了。
午餐過(guò)后,語(yǔ)文課代表和班長(zhǎng)都在認(rèn)真地做作業(yè),可有很多的同學(xué)在講小話,于是,班長(zhǎng)走上講臺(tái),用教鞭使勁地敲著講臺(tái)。頓時(shí),教室里安靜了下來(lái)”可班長(zhǎng)必須坐在講臺(tái)上做作業(yè)。每到這是,課代表就會(huì)很失望。班長(zhǎng)。”柔柔輕輕地說(shuō):"我能不能出去一下”"去吧。”班長(zhǎng)答應(yīng)了。柔柔回來(lái)后,班長(zhǎng)對(duì)她說(shuō):"柔柔,呆回兒你去給我把作業(yè)拿來(lái)!闭f(shuō)著不忘給她一個(gè)微笑。
這幾天班里在傳柔柔和班長(zhǎng)的匪聞,每當(dāng)別人問(wèn)柔柔時(shí),她總是嫣然一笑,這正是半里的男孩子喜歡她的原因。大家都認(rèn)為柔柔人如其名,是看起來(lái)很嬌小,可愛(ài)的那種類(lèi)型,可大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,柔柔其實(shí)是有目的的,她只是想讓班長(zhǎng)喜歡上她而以,對(duì)于其他的,她只是表面上裝裝罷了。
我的同桌初中作文14
人不能只看一面,要全面去看一個(gè)人,你才能看到他優(yōu)秀的一面。我的同桌就是這樣。
他,一整天上課就像晚上失眠了一樣,除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)。老師在前面講著,他在下面睡著。甚至老師走到他面前,他依然在睡。但是他有時(shí)會(huì)猛地醒來(lái),聽(tīng)一兩耳朵的課,然后問(wèn)一些很傻的問(wèn)題,繼而同學(xué)們哄堂大笑,弄得老師也無(wú)可奈何。再到以后,他在這樣,同學(xué)們就稱(chēng)它為“幼兒園沒(méi)畢業(yè)的”甚至“低能兒”,但是他只是傻傻的笑笑,然后又趴下睡覺(jué)了。所以,他的成績(jī)一直都不好。
但是,我發(fā)現(xiàn),他也不是全無(wú)優(yōu)點(diǎn)。班里大掃除回回都能看見(jiàn)他的身影;種花時(shí)是他細(xì)心地為全班同學(xué)帶去了塑料手套,防止大家手上沾太多土;班上的.重活累活都是他在搶先干;中午是他在為大家盛飯……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出了他的樂(lè)于助人。不管大家怎么看他,他始終在工作著。
人不能只看一面,只要全面去看,你一定能發(fā)現(xiàn)他優(yōu)秀的一面,就像我的同桌,陳嫡。
我的同桌初中作文15
在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上,我有一個(gè)同桌,她上輩子跟我是一家人都姓李。她的打扮是一個(gè)十足的假小子。留著一頭短發(fā),大大的眼睛上也跟我一樣多了一層保護(hù)膜眼鏡。?峥墒撬'看家'本領(lǐng)在她的五官上,最有殺傷力的,就是她的.嘴了!
一次,俺老妹在英語(yǔ)班上沒(méi)有完成背誦的作業(yè),被老師留了下來(lái)?蓱z的是我啊!我要留下來(lái)陪她,等她。我自知自己在3個(gè)小時(shí)內(nèi)不會(huì)到家!因?yàn),我妹的背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重?fù)?dān),就落在我同桌肩上。哎!她也是個(gè)苦命人阿!俺妹,開(kāi)始把她的毒功拿了出來(lái)磨!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。俺妹,她一句也沒(méi)背下來(lái)。當(dāng)時(shí),她正在想,夢(mèng)幻西游的點(diǎn)好象沒(méi)了,一會(huì)去買(mǎi),然后再買(mǎi)點(diǎn)。這么長(zhǎng)時(shí)間,我妹居然一句話也沒(méi)背下來(lái)。我同桌可毛了,說(shuō):"儒子不可教也,朽木不可雕也。"話一出口,一場(chǎng)世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我妹拿起書(shū)包就走,我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。最后大家不歡而散。 搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個(gè)字形容我自己"慘"。
我同桌什么都好,就是嘴太裂了!這就是我的同桌她的名字叫。
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