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我們要畢業(yè)了初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈覀円厴I(yè)了初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們要畢業(yè)了初中作文1
還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)這個(gè)我生活的9年的母校了。這是我待過(guò)的最長(zhǎng)的學(xué)校啊!整整9年啊!
那幾千個(gè)日日夜夜，是同學(xué)和老師與我一起度過(guò)的，在學(xué)習(xí)上的難關(guān)也是與他們一起克服的，那一件件小事也是和他們一起商量才做出的決定。雖然總是和同學(xué)們吵架，雖然教室里總是亂哄哄的，雖然對(duì)老師有很多的意見(jiàn)。但是我知道我已經(jīng)習(xí)慣了，我已經(jīng)習(xí)慣了你們的吵，習(xí)慣了你們的啰嗦，習(xí)慣了你們的囑托，習(xí)慣了……你們?cè)谖疑磉叀?/p>
離開(kāi)你們我不知道該怎么辦，我的苦要和誰(shuí)去訴說(shuō)，我該和誰(shuí)去吵架，我該和誰(shuí)去辯解數(shù)學(xué)題目。習(xí)慣可真是一個(gè)可怕的東西呢!你說(shuō)是不是?讓我都離不開(kāi)啊!
在校園里，好像哪里都是最美的，花草在春天開(kāi)放引來(lái)了許許多多的蜜蜂，我出教室的'時(shí)候總會(huì)拉一個(gè)人陪我。因?yàn)槲液ε�，我從小就很害怕昆蟲(chóng)這類的動(dòng)物。
記得我剛上預(yù)備班的時(shí)候，有許多事情都很不明白。當(dāng)我穿上中學(xué)生的校服的時(shí)候，我特別的驕傲。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。我不再是家里的小公主了。從現(xiàn)在開(kāi)始我必須獨(dú)立了。我不能在依靠父母了。我要盡量做到自己的事情自己做。可是這只是口頭上啊!又有誰(shuí)能夠真正的做到呢?一些已經(jīng)成年的大人都還在依賴爸爸媽媽，好像是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。還有一些更加的離譜，都結(jié)婚了還要靠老爸老媽生活，問(wèn)老爸老媽拿錢(qián)。我覺(jué)得這種人就是個(gè)人z，是社會(huì)的敗類。也許我說(shuō)的是有些嚴(yán)重了。但是我想提醒那些人。當(dāng)你有能力養(yǎng)活自己養(yǎng)活家庭的時(shí)候。是否該考慮一下自己的父母呢?他們培養(yǎng)你成才，你是否該盡下孝道呢?
快要畢業(yè)了，倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了，請(qǐng)你們和我一起見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，我的蛻變!
我們要畢業(yè)了初中作文2
畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢(mèng)鎖詩(shī)詞共海天——題記
攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說(shuō)那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語(yǔ)，而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過(guò)往，終究抵不過(guò)流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會(huì)在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟，它曾給過(guò)我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無(wú)法拾遺。是誰(shuí)的青春驚擾了歲月，是誰(shuí)的呢喃喚醒了黎明。
又是一年的花季，又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里，乘學(xué)士儒雅，著一身文氣飄揚(yáng)，方正的帽子是知識(shí)的象征，飄逸的士服是智慧的著彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫(huà)面。這一年，我們畢業(yè)了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍(lán)天，凝視許久，仿佛都有著說(shuō)不盡的話語(yǔ)和愛(ài)戀，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年再也沒(méi)有什么比這片藍(lán)天的.感情更純美了。我們相互嬉戲，簇?fù)�，傳遞著離別前的箴言念語(yǔ)。駐足孔子圣像，情人湖，圖書(shū)館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。
在這往來(lái)匆間，我們錯(cuò)過(guò)了多少次的轉(zhuǎn)身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿錯(cuò)過(guò)了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我多么地想與你一起畢業(yè)，一起參加畢業(yè)典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過(guò)每一個(gè)花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長(zhǎng)恨水東流，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
又是一年的畢業(yè)季，想起了你，不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見(jiàn)證著她們的回憶，我輕輕地說(shuō)了句“又是一年的畢業(yè)季，又是一年的畢業(yè)寂”。
如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋;如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽(tīng)。
我們要畢業(yè)了初中作文3
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢�(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于咱們的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)咱們長(zhǎng)大成人后，也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，咱們也會(huì)落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是咱們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。
在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那咱們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎?或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的'教室里達(dá)到。至少咱們都希望如此。
教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的�！彼唤獾霓D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我�！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書(shū)。那節(jié)課，咱們都沉默了。看著老師的背影，再過(guò)不久，也許就是咱們最后一次聽(tīng)課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓咱們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓咱們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，咱們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè)著。
我們要畢業(yè)了初中作文4
時(shí)間，走得太快。所以我不想保留它。在測(cè)試結(jié)束時(shí)，它顯示初中生活的結(jié)束。
也許，在下一個(gè)畢業(yè)典禮上看到最后一面，然后我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。想想這些，我不禁感到悲傷的痕跡。
什么是分離？我不知道。我釀造了很長(zhǎng)時(shí)間，但也得到答案。也許它包含一層深刻的意義，我不能理解。
也許分開(kāi)是一種幸福，是一種悲傷。這取決于我們?nèi)绾卫斫�。有些人說(shuō)，分手是下一次為團(tuán)聚做準(zhǔn)備，也許是在另一個(gè)團(tuán)聚后分手。
有人說(shuō)，分開(kāi)是一種美麗，美國(guó)深刻哲學(xué)的一種暗示，分離幸福后，因?yàn)殡x開(kāi)分開(kāi)后是無(wú)盡的回憶和美好的回憶。
如果我們真的想離開(kāi)，不要傷心，因?yàn)槭澜缬忻\(yùn)。也許在將來(lái)有一天。我們會(huì)再見(jiàn)面的。
只是希望，一絲希望，在未來(lái)，我們可以看到一個(gè)熟悉的面孔，從我的心底的喜悅傳播... ...
還想想校園，那美麗的校園。充滿無(wú)處不在 一片樹(shù)蔭，閑暇時(shí)間，享受豐富的陰涼，放松自己的感覺(jué)。
將整合到內(nèi)部，享受自然安靜。我似乎已經(jīng)回到校園，走在熟悉的走廊，耳朵響起學(xué)生的`笑聲，一張圖片出現(xiàn)在前面......
記住我們理想的發(fā)射臺(tái)，記住我們有意義的類會(huì)議，記住我們緊張的中場(chǎng)倒計(jì)時(shí)，記住我們有趣的學(xué)生，記住我們尊敬的老師... ...
一切都是如此之深。在下次見(jiàn)面，它成為我們美好的回憶。未來(lái)就像云在天空中，云像夢(mèng)一樣。從這一天開(kāi)始，我們開(kāi)始了追逐夢(mèng)想的漫長(zhǎng)旅程。明天是美麗的，但路可能是堅(jiān)固的，但在任何情況下，我們有一個(gè)珍貴的回憶，友誼的一部分，一生難忘的經(jīng)歷... ... 校園風(fēng)景是美麗的，所以美麗的微妙，所以優(yōu)雅，如此輝煌。它是如此荒涼，因?yàn)橛蟹珠_(kāi)，我們最終不得不說(shuō)再見(jiàn)。
我們要畢業(yè)了初中作文5
謹(jǐn)以此文送給終將畢業(yè)的你們，還有我們終將逝去的青春。當(dāng)時(shí)光逝去，青春不復(fù)，但愿我們的心靈不會(huì)老去。
——題記
記得那些最好的下午時(shí)光嗎?教室里那么安靜，你看到白墻在雨天留下的紋路，看到窗外鐘樓頂端時(shí)間的流失，看到天空飛過(guò)的大雁，然后低下頭，看了看手表上跳著舞的指針。我知道，你心里也在倒數(shù)……5、4、3……
那時(shí)，夕陽(yáng)斜照，整個(gè)學(xué)校像一枚在陽(yáng)光下摔爆了的橙子，橘黃色的光線到處飛揚(yáng)迸濺。
學(xué)校的時(shí)光是人生最美好的時(shí)光，而放學(xué)路上的記憶是最美好的N次方。
從A點(diǎn)到B點(diǎn)，自行車的速度是20km/h。老師教我們?cè)鯓佑?jì)算時(shí)間和距離，而這條并不長(zhǎng)的路途，因?yàn)橛心銈兊某臭[和歡笑，有你們汗涔涔傻笑的臉，卻變得和最遙遠(yuǎn)的星河一樣寬廣漫長(zhǎng)又好玩了。
最開(kāi)心的事就是在路邊的小攤前停一停。
被吹到天上的棉花糖，精致的文具和印著明星照片的雜志……這些小東西總是能深深吸引我們。其實(shí)并不是迷戀糖果的味道，或者是柜子里足夠?qū)懙介L(zhǎng)大成年的信紙，我在意的'，就是那份看到美好的事物要和你分享的心情。我覺(jué)得，很多年后回想起這些記憶，我們都會(huì)懷念這青春里無(wú)與倫比的味道。朋友，當(dāng)我們老去的時(shí)候，我一定要再擁抱著你嗅一嗅，我想，即使到那時(shí)，還能聞到那年輕、芬芳的氣息。
太陽(yáng)就快下山了，沿途的路燈亮了起來(lái)。晚霞里，我們的輪廓無(wú)比清晰，仿佛時(shí)間在用金黃色的筆描畫(huà)著你和我每一天成長(zhǎng)的痕跡。我突然有點(diǎn)期待明天快點(diǎn)兒到來(lái)了，好讓我在學(xué)校遇見(jiàn)你。
你們睡了嗎?還是正在喝一杯紅茶?或者正把脖子仰得高高的，想看清楚這個(gè)世界?小A，你是夜貓子，你說(shuō)時(shí)間寶貴，你說(shuō)你要換個(gè)角度看世界，于是你倒立在那里，只用一只眼休息;而你，小C，又寫(xiě)了一個(gè)不為人知的秘密，放到那個(gè)星星圖案的罐子里了吧?你在想念誰(shuí)嗎?同樣的月光下，我正躺在床上，暖暖的。慢慢地，我有了睡意。
晚安，朋友們，明天學(xué)校見(jiàn)。
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