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溫暖的旅程初中作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的溫暖的旅程初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫暖的旅程初中作文1
人生是一段漫長的旅行,在這段旅程中,總有一個人會陪伴著你,我的媽媽便是那個一路上陪伴我成長,陪伴我歡笑的人。
媽媽的個子不高,總留著一個馬尾辮,他原本是一名護士,但他憑借著自己的努力成為了一名護士長。為了我們家,她付出了太多,特別是為我,她臉上的皺紋,不知多了多少。
我記得畢業(yè)考試前的那幾周是我最難熬,最辛苦的日子,為了復(fù)習(xí),班里的作業(yè)越來越多,每天都要寫到十點多,媽媽在這段時間里一直陪伴著我,我在書桌上寫作業(yè),背書,他就坐在我旁邊,一邊看著我,一邊給我加油:“寶貝,不要害怕,你要相信自己,你一定是最棒的!”我想起了以前的事,那次我沒考好,媽媽也沒有罵我,只是緊皺著眉頭說“沒關(guān)系,下次考好就行了”,其實那個學(xué)期我每天一回家就在看電視,媽媽也跟我說了很多遍,我都不聽,考完我就回家大哭一場,媽媽知道我已吸取了教訓(xùn),便來安慰了我。為了讓我有好成績,他不惜花一千多元給我報奧數(shù)班,我一定不能辜負(fù)媽媽對我的期望,畢業(yè)考試我考得不錯,媽媽比我還高興,給我豎大拇指。
升入初中,學(xué)習(xí)課程壓力迎面而來,沉重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來,媽媽還是那句話,“加油,相信自己一定是最棒的”。她覺得學(xué)校食堂的菜營養(yǎng)不夠,就犧牲自己的吃飯時間來給我送飯,我擔(dān)心她太累,他只是說:“你能好好學(xué)習(xí),我就興了!蔽抑缷寢屆刻焱砩鲜稽c睡,早上五點起的`辛苦,我就努力學(xué)習(xí),不貪玩好耍,其中考試前一天晚上他陪我熬到十二點,看著媽媽,我哭了。夾雜著壓力與辛苦,我把原因說出來,媽媽也哭了,我知道媽媽很累。看到期中考試我進步了,她比任何時候都開心。
有了媽媽的陪伴,我人生的旅程變得越來越溫暖,媽媽永遠(yuǎn)是我堅強的后盾!
溫暖的旅程初中作文2
人生道路,就如同一段旅程,在其中,有歡樂,有失望,有悲傷,可是在我看來,這段旅程是溫暖的。
正是因為有了大樹的庇護,鳥兒才得以安家;正是因為有了雨的滋潤,花兒才吐露一絲芬芳;正是因為有了藍(lán)天的映襯,白云才得以輕飄,正是因為這一段旅程中的陪伴,我才能得以成長。
陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了,蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語,每一個足跡都有他們的陪伴,在如此溫暖又充滿關(guān)愛的道路上,我們還存在一絲沖動與叛逆,總會與父母產(chǎn)生代溝,跟隨時代的變化,伴隨父母身邊的便是對他們的冷落。還記得在那一段旅程中,趴在父親背上走過鄉(xiāng)間的小路,由于已經(jīng)快到凌晨了,路上沒有一個行人,那時的我,只聽得見父親緩緩的腳步聲,感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的'一道風(fēng)景,帶給我們歡樂,朋友隨處可以遇見,無論是一次普通的相遇,還是一聲招呼,都有可能成為雙方各自形影不離的人,給我們帶來陪伴的樂趣,正是因為朋友,生命才如此燦爛。
老師也是相當(dāng)于我們的第二個監(jiān)護人,保護我們的安全,教給我們知識,雖然讀完半個青春,老師換了一批又一批,由陌生變熟悉再變陌生,但每個老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。
在這一段溫暖的旅程中,我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛的權(quán)利,還應(yīng)該把關(guān)愛反射給關(guān)愛我們的人。溫暖的旅程,有被溫暖,還應(yīng)有溫暖。
溫暖的旅程初中作文3
那年冬天,大雪紛飛……
我與父親走在一條小路上,我們是去接還在工作的媽媽。
我捂著那紅紅的小鼻子,打著哆嗦,頂著大雪慢慢向前走。父親見了,連忙把身上的大衣給了我,不知怎么了,是父親的大衣厚實嗎?我漸漸不冷了,我望著父親,他的臉紅撲撲的,但見我看著他,便(故意挺)直了腰板輕松地說:“沒事,爸爸不冷!笨伤置鞔蛑哙!我準(zhǔn)備把大衣還給父親:“爸,我不冷,您把大衣穿上吧!”父親并沒有聽我的:“爸爸我身體好著呢,不冷,你乖乖把衣服穿好。
我與父親繼續(xù)走著,前面有一道泥濘的小路橫在前面,父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著,我細(xì)細(xì)的看著父親的手:手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡,一道道皺紋也無情的橫在了父親的手上,我緊緊的握著父親的'手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些,希望那樣可以給他哪怕是一點點溫暖。
父親認(rèn)為我走累了,一把抱起我,父親!你可曾想過!我已經(jīng)12歲了呀!您……我對父親說:“爸,我不累,讓我下去吧!”父親看起來有些吃力,可他卻笑著說:“姑娘長大了,一定要多抱一抱,不然呀,就抱不動嘍!”我不出聲了,靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動了我的心,我立刻示意到,父親老了,他的臉上,倒著七橫八豎的皺紋,如同滄桑的溝壑一般。
我與父親,已經(jīng)到母親工廠大門口了,我望了望那條小路,望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時雨停了,溫暖的陽光照亮了大地,當(dāng)然也照亮了那條小路。
那條羊腸小道,也就是我溫暖的旅程。
溫暖的旅程初中作文4
假如說生活就是一次溫暖的旅游,那樣書籍肯定是我最溫暖的驢友。
早在一年級時,我就擁有了一大堆書。記得有一次。爸爸出差回來,給我?guī)Щ睾芏鄧H大獎的小說,一數(shù)整整六十一本。我到今天忘不了爸爸那一句語重心長的話,“小孩,我期望你能在書籍的海洋里遨游,長大做一個有用的念書人!”從此,我與書結(jié)下了不解之緣。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽艺f:“書籍是大家最好的`朋友!蔽曳浅E潞,書便成了我的一盞明燈。每當(dāng)夜幕即將來臨,我一直點亮我的小夜燈,抱著心愛的書,躲進被窩里。翻開書,我就被深深地吸引了,忘記了黑暗,忘記了時間,忘記了疲倦,兀自沉浸在書的海洋里不可自拔。到現(xiàn)在,記不清這部分書已經(jīng)伴我度過多少個漆黑的夜晚。
小時候我十分淘氣,也十分任性,總愛惹媽媽生氣,于是總免不了爸爸的責(zé)罵。我總感覺十分委屈,為何錯的一直我!每次都要挨爸爸的責(zé)備。有一次,我越想越生氣,跑回房間,抱著書委屈地哭了,淚水浸濕了書頁?拗拗,又不自覺地翻開書,那天我讀的是《感恩,大家要行動》,書上說:“媽媽辛辛苦苦10月懷胎,把你帶到這個世界上,叫你可以看見,可以聽見,可以說話,她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發(fā)了。大家還有哪些理由可埋怨的呢?感恩媽媽吧,趁她還在。”看到這兒,淚水再一次涌上眼眶,滴落在書頁上。我想起媽媽為我做的件件樁樁,我不但沒感恩,還惹她生氣,那一瞬間,愧疚極了。我立刻沖出房門,撲進媽媽的懷里,向她道歉,媽媽也緊緊攬住我,那一刻,我是多么幸福啊。
書一直伴隨著我,它溫暖了我的整個生活旅程。于我而言,讀一本書,就是一場旅游。
溫暖的旅程初中作文5
思緒在回憶中飄蕩,那一句句溫馨的話語、一次次溫暖的牽手、一串串開心的笑聲,都慢慢沁入我的心房。可我最難忘的,是那一次雨中的漫步。
又是一個雨天,我手里拿著那份慘不忍睹的試題,任由雨水在紙上跳躍,化開那一個個刺眼的紅叉。
我低著頭,沒撐傘,慢慢往家走。失落像一只氣球,在我心里日漸膨脹。雨絲落在我的身上、頭上、書包上,密密麻麻,仿佛從來不會停止。我抬頭看著前方,霧蒙蒙的一片,看不清遠(yuǎn)處的房子和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣,陰郁暗沉。
走著走著,我撞到了一個人,下意識的“對不起”說出后,才發(fā)現(xiàn)是父親。他沒說話,接過我手中的試題,將我摟在懷里,再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在父親身上,心中的'煩悶仿佛去了不少。我感到了溫暖和踏實。
大家并排走著,就在雨中漫步,無人說話,我心里的苦悶卻慢慢流逝著。不知過了多長時間,雨小了,烏云散了,太陽卻出來了。一道道陽光灑下,照在世間萬物上,暖烘烘的。
突然,我的目光被一個東西吸引了。走過去一看,原來是只純白色的蝴蝶。它停靠在葉片上,卻被葉子上的水珠粘住了翅膀,陽光下,它的一邊翅膀已經(jīng)被水珠粘住了一部分,殘缺的翅膀使它不可以起飛。
我在旁邊看著十分著急,甚至想自己動手幫它。父親卻慢慢走到我身邊,輕輕對我說:“不急,它肯定可以飛起來”我只好縮回了手。終于,一次、兩次……無數(shù)次后,白蝴蝶終于成功起飛,迎著陽光,扇動著它殘缺的翅膀。
我和父親站起身。此時的我,已經(jīng)收到了莫大的激勵。
陽光下,大家向家走去。這一段溫暖的旅程,我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。
溫暖的旅程初中作文6
夏日的暴曬下,我們?nèi)揖艂人兩輛車開始了一場說走就走的旅行。
已是正午,陽光也更加暴躁,即使在車中依舊無法完全將日光隔絕,更何況車子中還擠著五個人。后背早已被汗液浸濕,肚子也開始罷工了,不停發(fā)出了咕咕的抗議聲!暗较乱粋城鎮(zhèn)就吃放。”爸爸似看出我的窘迫趕緊說道。
午日的陽光讓人無法與其對視。下車之后陽光更加讓人感到了焦灼,小鎮(zhèn)如同枯黃的葉子隨時都有可能凋落。飯店也沒幾家開的,好不容易找到了一家,一群人立刻坐下,揉一揉已經(jīng)坐麻的雙腿緩了一緩,又將頭上那一成細(xì)汗抹掉。爸爸拿起菜單掃視一遍說道:“就要九碗牛肉面吧!
飯后我們一群人并未離開,從車上拿了兩個哈密瓜切開權(quán)當(dāng)飯后佐餐。店中還有一小孩,看樣子大概是店主的,他不時向我們這里望來,眼中閃過一絲艷羨的目光。媽媽給了我一瓣瓜,“去,給那個小孩!蔽蚁蛩抢锟慈,立刻明白了什么,大步走過去將瓜遞給他。他用閃亮的.眼睛看了看我,偷偷地瞟了一眼旁邊的大人,見大人沒有阻止,才伸手去接!斑不謝謝哥哥!钡曛髟谝慌哉f道。他沖我笑了笑,鼓起紅紅的小臉小聲說道:“謝謝!比缓竽闷鸸舷虻甑暮竺鏇_了過去。誰想過了一會他又來了,但手上卻拿著幾粒黑乎乎的東西。他將手遞給我,“給我吃的?”我疑惑的問道,他點了點頭,將他手中的東西拿過來然后說道“謝謝”。他又飛似的離開了。細(xì)細(xì)打量手中的東西,發(fā)現(xiàn)原來是黑枸杞,投入口中感覺甜甜的……
一次旅行讓我明白在真心交換的同時,溫暖才會顯現(xiàn)的更加熱烈……
溫暖的旅程初中作文7
一位老人,眼里泛著點點微光,溫和中夾雜著幾分凌厲。他說:“從今開始,我教你們物理。”語調(diào)很慢,微微停頓,每半句,每半句地說著話,停頓間似乎正賣力地回想自己應(yīng)說的話語。他帶著眼睛,微板著臉,卻掩蓋不住鏡片下的友善與親和。
他很風(fēng)趣,常常拿自己作為實驗體為我們細(xì)心地分解,講析書中的知識點!氨热缥野,從五樓往下跳,是個變速直線運動……”“以地為參照物,我瘋狂旋轉(zhuǎn)……”課上總是傳來一陣一陣的笑聲,他嘴角向上勾了勾,壓出皺紋來,摸了摸自己長滿白發(fā)的頭。
從他一字一頓的.話語中,我們知道他是一個人居住!拔野,平時沒人交流,只能跟你們聊聊天!彼f。這是一個孤獨可愛的老人,也喜愛關(guān)心我們的娛樂,然后混合進講課內(nèi)容,幽默、討喜,讓我們集中起注意。玩樂與學(xué)習(xí)有著多么遙遠(yuǎn)的距離啊,而他卻能將其緊密貼合,這是對生活有著多深的耐心和愛。
偶然在學(xué)校的走廊,操場上看到他。背影孤寂,腳步顫顫,神色匆匆。我們總會奔上前去,脆脆來一句:老師好!他微微一頓,眼角余出皺紋,笑著給出回應(yīng)。
他也會開精神不好同學(xué)的玩笑;也總是鼓勵成績一般的同學(xué);面對一錯再錯的題,他會擺出生氣的樣子,將題更細(xì)致的剖析。對著同學(xué)們,他一副笑著的模樣,溫和、親切,太陽的光打在他的鏡片上,反射進許多同學(xué)的心里,讓內(nèi)心不在灰暗,而是滿是晴朗。
他就是他自己。雖孤獨,但對生活充滿善意。他安然迎送著每一段或寂寥或熱鬧的時光,用自己樸實而溫暖的話語,用那些平凡而充滿靈性的故事,撫慰這常常焦躁不安的世界。
這個世界上一些孤獨而優(yōu)秀的靈魂之所以孤獨,是因為他們將溫馨與快樂不求回報地贈予了世人,他成了我們許多人心中的光。
溫暖的旅程初中作文8
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!睍畮Ыo大家常識,帶給人心靈的溫暖,與大家攜手一生。
我首次接觸到書本,是牙牙學(xué)語的時候?粗鴷纠锊噬牟鍒D,聽著媽媽念出一個個詞匯,開始對文字的瑰麗感到驚奇!靶Α弊挚粗嵌嗝椿D(zhuǎn)眼“哭”字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂傷。
兒童時期,夜晚我的房間總會傳出一陣陣親切、愉快的念書聲。睡夢中,我與小紅帽一同上山采蘑菇,見證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。
少年的我,開始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這部分書讓我期望自己也能有孫奧創(chuàng)那七十二變的本領(lǐng),為人打抱不平,除暴安良;讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜,也了解驕傲一定落后的道理。這一本本經(jīng)典的文學(xué)名著,一個個精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢幻。
進入初中的我,為了學(xué)業(yè),愈加自覺和有目的地去閱讀各種書籍。我甚至覺得它們就是無所不可以的,不斷發(fā)展我的視野,總能回答我的.疑惑。我也第三細(xì)細(xì)品讀之前讀過的一些作品,并且有了愈加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到,即便速度再慢,只須堅持,總會到達(dá)終點;從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了生活道路可能會有很多艱難險阻,就如心電圖,一帆風(fēng)順沒一絲起伏就意味著你死了。有人說:“書是逆境中的慰藉。”是書籍,讓我在困境中找到動力,是書籍,讓我找到溫暖的懷抱。
將來我還未經(jīng)歷,但我可以一定,書籍依舊會是我生活旅途中的指路者。
羅曼羅蘭說:“和書籍生活在一塊,從來不會嘆氣!痹谖覍砩盥猛局校笗疄槲?guī)砀嗟墓饷髋c溫暖。
溫暖的旅程初中作文9
融開了整河冰凍的是陽光,拂綠了遍野荒原的是春風(fēng),消逝了滿懷愁緒的是溫暖。
甩了甩因長期握筆而酸痛的手,望了望窗外如潑了墨般地夜空,才知曉夜已經(jīng)非常深了。
不知哪些原因,自從我進入期末總復(fù)習(xí)開始,一向大字不識幾個地奶奶竟迷上了看電視,且一直將音量調(diào)的非常大,這震耳欲聾的聲音將我擾的心煩意亂。雖然幾次向奶奶發(fā)起“起義,但每次都是高舉白旗,俯首稱臣。
忽然,剛剛還在嘰嘰喳喳的電視聲停止了,我滿心疑惑地走進奶奶的臥室,原來是奶奶睡著了,一不小心壓到了遙控器。我小心翼翼地拿過被子給奶奶蓋上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一個日記本。難道連自己名字都不會寫的奶奶竟開始寫日記了?想到這兒,我不由得輕笑出聲。
我鬼使神差地打開看了看,只見上面寫道:x月x日,笑。x月x日,壞。之后的幾頁也是”好,壞,笑——“我心里雖疑惑但并未當(dāng)回事,放下日記后便匆匆走出房間,心想:終于可以睡個安穩(wěn)覺了。
2、天早上,同平常一樣,叫醒我的.不是鬧鐘,而是奶奶的電視!昂牵棠炭烧媸菈?qū)W⒌。”我小聲嘀咕著?/p>
吃早飯時,我問起了奶奶那本日記的事。奶奶怔了怔,然后小聲說:“壞,是由于你學(xué)習(xí)到非常晚,我心疼;好,是由于你考試又提升了,我開心——”奶奶的聲音非常小,仿佛是對我說,但更像是對自己說。
我的眼眶濕潤了,兩行晶瑩的液體緩緩流到嘴角,原來奶奶每晚看電視是為了伴隨我,聲音大是由于怕自己睡著,天天早晨是想讓電視的聲音喚我起床。
我不在為電視聲而感到心煩,由于它代表奶奶的伴隨與關(guān)心,讓我感受到溫暖與幸福,這是我生活旅程中最溫暖的一站。
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