跑步初中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的跑步初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跑步初中作文1

　　上午體育課，我們邁著沉重的步伐，向跑道走去，黃老師在那兒等待多時(shí)。為何我們?nèi)绱司趩�？因�(yàn)樯瞎?jié)課老師說：這節(jié)課要重測1000米長跑，不合格的這周要進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。

　　意外的是，這節(jié)課剛開始，老師并沒有提及這件事而是說“跳繩不滿分的同學(xué)去練跳繩”�！耙�——”所有人發(fā)出了歡呼——終于能休息一節(jié)課了！正當(dāng)我們高興時(shí)，體育老師突然將頭扭了過來，眼神仿佛帶著殺氣……他說道：“剩下的同學(xué)去做準(zhǔn)備運(yùn)動，跑五圈！”

　　“��？！”我們突然僵住，笑容逐漸凝固——五圈！整整1250米！平�？荚囈膊�1000米，這次怎么了？……可是驚訝又有什么辦法？反正逃不掉！我們只得做起“死亡”前的準(zhǔn)備運(yùn)動。我轉(zhuǎn)念一想，既然逃不掉，何苦不突破一下自己，跑出個(gè)好成績來？這么一想，自信就倍增了。

　　起跑線前的我，沖了出去。

　　就像考試一樣，經(jīng)過三個(gè)月的訓(xùn)練，耐力跑似乎已經(jīng)不是什么難事，輕而易舉。甚至，我還能和其他同學(xué)邊跑邊說話呢！但在第四圈之后的整圈沖刺上，我?guī)缀鹾谋M了體力；在最后半圈時(shí)，聽到老師的哨聲，心中飄過一絲喜悅。看到跑在前面的謝_，我又鼓起了勁兒，奮力追趕他，不知不覺，我沖過了終點(diǎn)線……

　　1250米！5圈！心中的'喜悅原因我突破了1000米，腿上的麻木也源于我突破了1000米。5圈，5分20秒——至少對于我來說，這是多么輝煌的數(shù)字�。�

　　看來，萬事成功皆源于平常堅(jiān)持不懈的努力！

跑步初中作文2

　　伴著羽秋風(fēng)，我們迎來了，一年一度的第17屆校季運(yùn)動會，操場上熱熱鬧鬧的，24個(gè)班級歡呼著，散出洋溢的氣息。

　　比賽的項(xiàng)目有很多，有100米，400米，60米，1500米，跳高，跳遠(yuǎn)……

　　下午，1500米長跑比賽拉開了緊張的一幕，盡管男生的比賽很激勵，但最引人注目的還是女子1500米賽跑。隨著一聲槍響，運(yùn)動員一起沖出起跑線，伴著一區(qū)運(yùn)動員進(jìn)行曲，比賽開始了，在運(yùn)動遠(yuǎn)之中，其中有兩位是我們班的運(yùn)動員，一位是潘小敏，以為是張璐。

　　我叫喊著：潘小敏加油！一定要拿到名次，相信自己你行的，在一圈圈的追趕下，潘小敏已是筋疲力盡，原本紅彤彤的臉，開始變得發(fā)青，腳步變得沉重，更是寸步難行，臉上的眉頭向中間翹起，我們看的出她已經(jīng)不行了，可我的心里一直默默的喊著：潘小敏 你一定行的，堅(jiān)持就是勝利，六（3）班的`包綺鈺一直在潘小敏的前方，可在我們的不斷加油下，她一股作氣，緊追不舍。

　　可不知為什么潘小敏被以為運(yùn)動員超過，她開始緊張起來，我們的心也跟著提了起來，

　　?紜∫簧?瓜歟??磣攀Ｏ倫詈笠蝗Γ??宕塘耍?頤羌繃耍??澠誦∶艫慕挪郊涌熗耍?饈庇械耐??米爬??粼諢游枳牛?械耐??米潘?詒叩牢?誦∶艄┧??謚盞?0米處，潘小敏超過了包綺?，獲得了第三名。

　　在跨入終點(diǎn)的一剎那真讓我們歡歡鼓舞，那潘小敏跪在了地上，她雖然沒有跳起來大聲歡呼，但是從她那慘白的臉上浮現(xiàn)出勝利的笑容，她為我們班的總分添加了5分，她為了班級榮譽(yù)，她也為自己積攢了堅(jiān)毅。

跑步初中作文3

　　昨日早晨，我依然按時(shí)醒來，洗漱完畢后，照舊一路小跑來到了400米的田徑場上。我在心里告訴自己：記住前一天跑步的啟示，跑時(shí)再難受都不能停下腳步，得堅(jiān)持。

　　于是，我細(xì)心地去感受，發(fā)現(xiàn)今天的腳步?jīng)]有昨天沉重，但也沒有昨天跑到第九、十圈時(shí)的輕靈感覺。我想，這就是跑步極限前的艱難時(shí)刻吧！于是，我坦然地慢跑著，坦然地看著那位70多歲的老爺爺輕松地從我身旁跑過，并很快地把我甩了大半圈。當(dāng)我跑到第五圈時(shí)，我感覺腳步輕快起來了，我想我已經(jīng)跑過了極限吧！果然，在后面的跑步中，我也能做到輕快地超越別人了。所以，在人生的旅途中，在工作中，我們得報(bào)一顆平常心，慢慢地獨(dú)行，不要讓羨慕停止了你的腳步，向著自己的目標(biāo)不懈地付出，當(dāng)量的積累到一定程度的時(shí)候，也一定會帶來質(zhì)的變化吧！

　　當(dāng)我輕松地跑到第12圈時(shí)，那位70多歲的.爺爺又輕松地超過了我。一個(gè)念頭突然跑出來，追上去，跟上他的步伐。于是我加速跑起來，勉強(qiáng)能跟得上，當(dāng)跑到第13圈時(shí)，我卻覺得自己已是氣喘吁吁，非常吃力了！看來，我的實(shí)力還不夠，如果繼續(xù)勉強(qiáng)快速跑，我想今天的任務(wù)15圈是沒法完成了。于是我趕快調(diào)整自己的步伐，把速度降到自己能輕松自如勝任的程度。

　　當(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，那位爺爺又輕快地超越了我，我決心追上去，并試圖能超越他。我能追上了，但卻只差一點(diǎn)，沒有超過。我決心在今后地跑步中，以這位爺爺為目標(biāo)！

跑步初中作文4

　　深紅色的跑道上，潔白的線條縱橫交錯(cuò)，我站立于起跑線上，放眼望去，長長的跑道就像是一卷華麗的紅地毯，通向光芒四射的終點(diǎn)。

　　我俯身而下，做好預(yù)備姿勢，等待著那一聲響亮的槍響，心在不安分地狂跳，似乎早已迫不及待要向前沖去。四肢也有種想要一展身手的沖動，有股力量一直在身體里亂竄，繃緊著體內(nèi)的每一根神經(jīng)。

　　“嘭”，一聲槍聲響徹云天。那一刻，那股抑制已久的力量在瞬間爆發(fā)，心跳在不斷地加速擺動著，感覺自己就像是一只剛飛出籠的鳥兒，正迫不及待地飛向廣闊的藍(lán)天，心里有種說不出的欣喜，周圍一片寂靜，閉上雙眼，豎起耳朵，傾聽著那富有節(jié)奏感的運(yùn)動鞋與跑道摩擦發(fā)出的聲音，急促的呼吸聲和心跳聲為它伴奏，這交織成了一道獨(dú)一無二的運(yùn)動交響曲。

　　四周的景物在一點(diǎn)一點(diǎn)地向后移，腳底開始發(fā)熱，心也開始松弛下來，感覺自己如同是騰飛的雄鷹一樣。常常在夜里夢見自己置身于廣闊無垠的大草原上，盡情地奔跑。我喜歡那種自由的感覺，想跑到哪里就跑到哪里，想什么時(shí)候停歇就什么時(shí)候停歇，沒有任何束縛，只有盡情地奔跑，去釋放自己。

　　終點(diǎn)線漸漸清晰于眼前，我全身熱血沸騰，似乎每個(gè)紅細(xì)胞都在縱情地跳舞，心里也有種說不出的激動。盡管額頭上早已滲出了大滴的汗珠，全身的.肌肉也開始發(fā)酸。我依舊咬著牙堅(jiān)持著，沖向我期待已久的終點(diǎn)。

　　成功了，我越過了終點(diǎn)線！盡管我已揮汗如雨，盡管我已累得筋疲力盡，但這是值得的。我得到了我所想要的豪放和自由，到達(dá)了我所想要的終點(diǎn)。

　　奔跑，不僅是一種運(yùn)動，更是一種心靈的釋放。

跑步初中作文5

　　今天我們在課間操時(shí)跑步，我覺得跑步時(shí)真有趣。

　　做操鈴響后，我們初三各班在百米跑道集中，初三一班在前面，我們班在中間，三班在最后面，好不開始后一般在前面為我們開路，我們放肆地往前跑去，在校門口旁的大樹下，前面的同學(xué)突然大叫了一聲。我們都很奇怪只見他跑到一邊，當(dāng)我們經(jīng)過那時(shí)，嚇了我一跳，我差點(diǎn)兒踩到了水溝里，原來沒有水溝的地方竟然出現(xiàn)了一條水溝，真是莫名其妙。原來剛才那個(gè)同學(xué)踩到了水溝里。漸漸地跑著，整齊的隊(duì)伍也散了，有的同學(xué)各自為一隊(duì)，有的同學(xué)在一邊跑，一邊說笑，有的同學(xué)還推人家，簡直就像逃兵一樣，所有的同學(xué)都沒有集體感。而且還有同學(xué)時(shí)不時(shí)的開玩笑，突然不知哪位同學(xué)打叫道：誰的錢掉了。我們不以為是，因?yàn)樽蛱煊型瑢W(xué)做這樣的惡作劇。想不到今天確實(shí)是真的，只見一個(gè)人惶恐的叫到，我的錢掉了只見他往后尋找，最后他尋到了他失去了錢。我們一伙人都哈哈哈大笑起來。

　　跑到辦公樓是前面的同學(xué)停了下來，我以為又像昨天那樣校長要訓(xùn)什么話，只見我們語文老師攔住了我們，說我們沒有跑整齊，要對我整齊再來再跑，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)露出了不情愿的表情說道：好管閑事，我們明明跑好了。廣播的.鈴聲還在繼續(xù)，這就意味著我們還要跑幾個(gè)圈。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說到，這該死的廣播操快點(diǎn)停下來呀，漸漸的廣播操停了，我們大家都快速的沖向了教室。

　　跑步的時(shí)候我們應(yīng)該認(rèn)真對待，因?yàn)殄憻捝眢w是為我們自己好，我們也只有現(xiàn)在好好鍛煉，在將來中考的時(shí)候才能取得較好的體育成績。

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