笑聲初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的笑聲初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

笑聲初中作文1

　　春節(jié)到了，街上人山人海，馬路上車(chē)水馬龍，川流不息。有的人忙著去外地旅游，有的人忙著探親訪友，賣(mài)年貨的老板笑得樂(lè)開(kāi)了花……氣氛熱鬧極了，進(jìn)入了白熱化,就連飯桌上也傳來(lái)一陣陣笑聲。

　　瞧！年飯桌上擺滿了山珍海味，美味佳肴。有美味的“一蛇三吃”,有西部風(fēng)味的牛排,有營(yíng)養(yǎng)豐富的烏雞湯,還有十里飄香的紅燒肉。最出色的就是那盤(pán)又好看又好吃的“金玉滿堂”……真是群英薈萃。八十高齡的`爺爺慢慢坐下來(lái)，拿起面前的一瓶“金六福”酒說(shuō):“這酒好，我要多喝一點(diǎn)”。爸爸哼著小曲坐下來(lái)，媽媽邊解圍裙邊坐。我呢,只好謙虛地坐在最下頭。旁邊稚氣未消的弟弟見(jiàn)了餐桌上的菜，正要上前去吃，卻被我一手制止，只得干流口水，飽飽眼福了，不然真要大亂呢！這時(shí)，一向嚴(yán)肅的爸爸端起酒杯對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，祝您老壽比南山”。說(shuō)完，舉起酒杯，把滿滿一杯酒一飲而盡。弟弟見(jiàn)爸爸開(kāi)始喝酒，也狼吞虎咽地吃了起來(lái)。好好的一盤(pán)“金玉滿堂”被弟弟弄得不成樣子。媽媽滿臉羞澀地站起來(lái)，也向爺爺敬酒，說(shuō)：“爸，祝您長(zhǎng)命百歲，我一向不喝酒，就以茶代酒”。。”說(shuō)完一杯茶下肚。爺爺像個(gè)笑菩薩樂(lè)得合不攏嘴。

　　喲！弟弟把一個(gè)丸子夾滑了，掉進(jìn)湯盆里，濺了我一臉湯。在座的人捧腹大笑，爺爺笑得差點(diǎn)把腰閃了，媽媽笑得夾的菜也掉了，爸爸笑得把吃進(jìn)嘴里的菜給吐了出來(lái)。我在旁邊邊擦臉上的湯水邊傻笑，弟弟則也在旁邊望著我冷笑，真是“多笑繽紛”。

　　多彩多姿的年飯?jiān)谛β曋薪Y(jié)束了，我心想明年的年飯一定會(huì)更豐盛。

笑聲初中作文2

　　說(shuō)起那堂音樂(lè)課的笑聲，全是由我引起的。

　　那天下午上完品社課，課間，外面下著大雨。在操場(chǎng)的墻角下有一只小青蛙趴在地上，我發(fā)現(xiàn)它的一條腿被踩斷了。出于同情，額掏出手絹將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回課堂。同桌陳鑫說(shuō)：“這能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事!”

　　上課鈴響了，音樂(lè)老師來(lái)了。

　　“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過(guò)的歌曲《海鷗》”歌聲響了，大家一起唱。我低頭瞧著書(shū)桌里的小青蛙，嘿!它還挺老實(shí)的，下顎一鼓一鼓的。但沒(méi)出聲。

　　“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……呱呱!”

　　咦，這是什么叫聲？老師瞧著窗外，可我們都瞧著老師，大家都在想：老師的歌聲里怎么會(huì)有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，陳鑫邊笑邊咬嘴唇。

　　又唱第二遍。

　　“海鷗，海鷗，我們的朋友。你是我們的朋友，你是我們的'朋友……呱呱!”

　　嘿!這下不但同桌笑了，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，老師也看出點(diǎn)門(mén)道來(lái)了。她踱著步，在桌間來(lái)回走動(dòng)。我心里“咯噔”一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫真就麻煩了。

　　要說(shuō)咋就這么巧，偏趕上老師在我身邊走過(guò)，小青蛙開(kāi)始獨(dú)唱--“呱呱!”

　　全班又是一陣笑聲。

　　完了，我只好站起來(lái)將情況一五一十地(ˇG7;ˇ)想老師講一遍，也該我走運(yùn)了，老師也被我對(duì)小青蛙的同情心給感動(dòng)了，她并沒(méi)有責(zé)備我，只是看看小青蛙說(shuō)：“海鷗是我們的朋友，小青蛙也還是我們的好朋友!”她看看小青蛙的腿已經(jīng)好了，再次開(kāi)口道：“我們就把它放回大自然吧!”我馬上同意，下課了，我吧小青蛙放回道墻角邊“呱呱!”小青蛙臨走時(shí)又是一陣叫聲，好像在向我們道別，又想是在道謝，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，這回連老師也笑了。

　　這笑聲將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

笑聲初中作文3

　　我們班上有很多笑聲。每節(jié)數(shù)學(xué)課，都能聽(tīng)到我們的笑聲。我來(lái)告訴你們是怎樣回事吧!

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓張，雖已年近花甲，但精力充沛。他不僅教我們數(shù)學(xué)，還教我們的美術(shù)。

　　今天這節(jié)數(shù)學(xué)課是這樣的：剛一上課，我們唱好了歌，安靜地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒

　　老師拿著數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)作業(yè)本穩(wěn)重而又有節(jié)奏地走向講臺(tái)，全班同學(xué)齊聲喊:“老師好!”老師很有禮貌地向我們鞠了一個(gè)躬說(shuō):

　　“同學(xué)們好!”我們覺(jué)得老師的聲音有一點(diǎn)像女的，大家情不自禁得笑了起來(lái)，此時(shí)的課堂氣氛是那么的歡樂(lè).那么的活躍。

　　然后，我們邊笑邊慢慢地坐下來(lái)，開(kāi)始上課了，我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《數(shù)學(xué)廣角》一節(jié)。

　　老師首先請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上黑板做幾道題目，這幾個(gè)同學(xué)像一只只活潑的小鳥(niǎo)，在黑板上仔細(xì)地寫(xiě)著、算著。

　　我們班上有一個(gè)名叫方波的.同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，上課嬉皮笑臉的，老師叫他上黑板做題目，他不樂(lè)意，

　　反而做出一些調(diào)皮古怪的動(dòng)作，老師卻微笑著，也跟著他做著相似的動(dòng)作，還用雙手?jǐn)[來(lái)擺去，整個(gè)課堂又爆發(fā)出陣陣開(kāi)心的笑聲。

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師說(shuō):“我們的數(shù)學(xué)課已經(jīng)上完了，想不想到操場(chǎng)上去玩一玩?”我們高興得歡笑起來(lái)，

　　齊聲回答:“想!”我們來(lái)到操場(chǎng)上，大家跟著老師又是唱歌又是跳舞，我們看著那頭發(fā)斑白的張老師跳得舞蹈，不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，笑聲充滿了整個(gè)校園。

　　數(shù)學(xué)課給我們帶來(lái)的歡笑是在太多了，我們永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)檫@笑聲讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中獲得知識(shí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

笑聲初中作文4

　　三年光陰，瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了三年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這三年初中生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

　　“哈哈哈哈……”聽(tīng)！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽(tīng)到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會(huì)開(kāi)懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。

　　“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的'笑聲。他的笑極富感染力，笑的時(shí)候會(huì)拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時(shí)還會(huì)不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑，就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停，他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

　　“嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來(lái)自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績(jī)不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛(ài)！

　　“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽(tīng)上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽(tīng)到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你。可不用擔(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！

　　“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級(jí)里還有很多美好的、團(tuán)結(jié)的、歡樂(lè)的笑聲呀！三年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂(lè)的笑聲，快樂(lè)的班集體！

笑聲初中作文5

　　六一兒童節(jié)這天，我過(guò)得可真快樂(lè)。

　　吃完中飯，我和周老師,謝老師以及她們的孩子天天和可心一起去公園玩。一下車(chē)，我們就像小鳥(niǎo)一樣在林蔭小道上玩耍，嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵云外了。這時(shí)，我覺(jué)得天格外藍(lán)，水格外透明，草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂(lè)之中。

　　我領(lǐng)著小朋友，邊走邊唱。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地： 綠柳休閑地。我們興奮地歡呼：“哦，到了，到了。我們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見(jiàn)大人們開(kāi)懷大笑的樣子，便突發(fā)奇想：何不排個(gè)余興節(jié)目讓大家更加開(kāi)心呢。于是我叫來(lái)天天和可心，這時(shí)，一位名叫軍軍的小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)跟我們一起玩，我滿口答應(yīng)了他的要求。我讓三個(gè)小朋友排好隊(duì)，然后給他們進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，我學(xué)著老師的樣子對(duì)他們的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。他們學(xué)得很認(rèn)真，仿佛我真的是他們的老師似的。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的嚴(yán)格訓(xùn)練，天天，可心 和軍軍都能和著節(jié)奏跳舞了，我迫不及待的想讓他們給大家展示我的教學(xué)成果。我學(xué)著主持人的.樣子給大家報(bào)節(jié)目：“ 舞蹈表演現(xiàn)在開(kāi)始。話音剛落下，小家伙們便跳起來(lái)了，你還別說(shuō)，他們配合的十分默契，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒 甩頭，一會(huì)兒抬手做得棒極了。不過(guò)他們盡管很認(rèn)真還是免不了有動(dòng)作失誤。瞧，軍軍一不小心做了個(gè)“同邊”惹得我哈哈大笑；天天力氣小，有些動(dòng)作站不穩(wěn)還差點(diǎn)摔倒，就連他們自己也不好意思的笑了。周老師笑得眼鏡都 要掉下來(lái)了，謝老師在一旁打趣的說(shuō)：“ 哈，沒(méi)想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見(jiàn)周?chē)�已�?jīng)有很多觀眾了。

　　“ 咔嚓”一聲，照相機(jī)留下了我們歡樂(lè)的一刻。瞧，照片上的我們笑得多燦爛呀。

笑聲初中作文6

　　“哈哈哈,快來(lái)看啦!”下午大課間的活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β?原來(lái)是我校的老師們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

　　你看,操場(chǎng)的跑道上,乒乓球托球競(jìng)走就要開(kāi)始了.年近花甲的董老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上.那乒乓球頑皮地掉了下來(lái).他連忙彎腰去撿,嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃,你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的.”聽(tīng)了老師的話,我們大家都哈哈大笑起來(lái).林老師頭發(fā)花白,一本正經(jīng)地站在起跑線上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧,還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢!”大家又高興地笑了.裁判員喊了一聲：“預(yù)——備.”“砰”的一聲槍響了,老師們眼睛注視著球,飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去.我們哄堂大笑,有的同學(xué)臉都笑紅了.嗬,唐惠芳老師的.球從球板上滾下來(lái),我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫她撿,她卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái).“好.”大家拍手為她鼓掌加油.她右手忽高忽低,身子一會(huì)兒傾斜,一會(huì)兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李.大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼.

　　“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲,原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢!這項(xiàng)比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去.看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作,操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲.滿臉皺紋的何老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走.有位同學(xué)說(shuō)：“你們看何老師多機(jī)靈啊!”大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著.

　　操場(chǎng)另一邊,定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著,師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩.要是老師們?cè)敢夂蛯W(xué)生們一起活動(dòng),那我們的笑聲一定會(huì)更爽朗.

笑聲初中作文7

　　星期五的班隊(duì)課上，張老師點(diǎn)評(píng)這次秋游的作文，我的一篇《歡樂(lè)的野炊》得到了老師的好評(píng)。在那篇作文中，為了突出歡樂(lè)的主題，我在描寫(xiě)時(shí)用了不少夸張的語(yǔ)言，還加入了一些幽？搞笑的情節(jié)，所以讀起來(lái)倍覺(jué)好笑�！坝喾驳倪@篇文章非常生動(dòng)有趣，下面請(qǐng)她上臺(tái)為同學(xué)們朗讀�！甭�(tīng)了老師的這句話，我不由自主地想到了作文中一些有趣的語(yǔ)段，就忍俊不禁地走上了講臺(tái)。

　　當(dāng)讀到“……在大眼睛上戴著大眼睛的導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下”時(shí)，已有同學(xué)抿著嘴巴開(kāi)始偷偷竊笑。

　　“……吳曉瓊正打雞蛋呢，一緊張，一碗蛋液便灑出了小半碗……”“哈哈哈!”這時(shí)有同學(xué)再也克制不住自己的情緒，教室里立刻響起了一陣燦爛的笑聲。唯有吳曉瓊一人聳著鼻子，苦笑著望著我。她的這一詫異表情又引來(lái)了更多同學(xué)的笑聲。我不得不停下來(lái)，等大家笑得差不多了，才繼續(xù)朗讀。

　　我讀到趙雨曦逞能要燒火，被煙熏得灰頭土臉時(shí)，課堂里再次響起了愉快的笑聲。而更好笑的'還在后頭呢。

　　當(dāng)我讀到吳平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起劉兆銘那個(gè)心疼以及我自己被湯燙成歪嘴等處時(shí)，課堂里接連引起哄堂大笑。就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的張老師也不覺(jué)失笑。還有那些平時(shí)很“淑女”的女生們，她們一排排潔白的牙齒也顧不得用嘴遮蓋，都在躍躍欲試，快要從嘴里蹦出來(lái)，每個(gè)人的臉蛋脹得紅彤彤的，像熟透的蘋(píng)果，分外好看。

　　看他們笑得那么起勁，我也不由自主地笑彎了腰。“咚”，腦袋撞在了講臺(tái)上，同學(xué)們看到我這狼狽的一幕，笑得是更加起勁了，男生們還不斷高呼“阿門(mén)!阿門(mén)!”這時(shí)笑聲更加泛濫，耳畔被笑聲溢滿，心臟也激動(dòng)得亂跳。再看看周?chē)�的人：有的前仰后合，倒向了同桌；有的叭在桌子上，腮幫子劇烈地抖�?dòng)著；有的捂著肚子邊笑邊叫“肚子疼”；有的眼睛瞇成了一條縫，眉毛也糾結(jié)起來(lái)，整張臉快要擰向一團(tuán)，活像一團(tuán)肉包子……整個(gè)教室沉浸在歡樂(lè)中。唉，怎一個(gè)爽字了得!

　　這笑聲伴隨著我們，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)暢游……

笑聲初中作文8

　　母親曾經(jīng)告訴我，孩子，在慢慢展開(kāi)的人生路途中，縱然有痛苦與淚水的糾纏，可無(wú)論前方道路如何，都要保持一顆微笑的心。那時(shí)的母親有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)她轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)溫柔微笑時(shí)，窗外的陽(yáng)光順著她的長(zhǎng)發(fā)輕盈降落。

　　8歲那年，大人們告訴我母親去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的很美麗的世界，后來(lái)我才知道，那個(gè)地方叫天堂。

　　從小，我便是一個(gè)任性到不知天高地厚的小毛孩，可以因?yàn)槠渌�的小孩有好看的裙子而我沒(méi)有，大吵大鬧絕食三天。直到爸媽買(mǎi)了一條更漂亮的裙子，我才肯停止所謂的絕食。直到現(xiàn)在我才明白，在我才明白在我絕食的那幾日每每天剛蒙蒙亮?xí)r，母親是如何忙碌的為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又是怎樣的從滿懷希望的等待，變成空空的失落。往事的`林林總總涌上心頭化成灼熱的淚水大滴大滴的落下。

　　母親離開(kāi)時(shí)我沒(méi)有流淚。我知道母親是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在我們最艱難的時(shí)候是母親用她瘦弱的肩膀?yàn)槲覔纹饜?ài)的藍(lán)天。我一直固執(zhí)的相信母親是天使，她累了她倦了，便回到天堂。每每微風(fēng)撫過(guò)，帶來(lái)母親溫軟的話語(yǔ)，她告訴我，她很幸福，很快樂(lè)。請(qǐng)不要忘記，任何時(shí)候都要微笑。是的，母親，我知道。

　　當(dāng)歲月踏著匆匆的步子，穿越了一輪又一輪或喜或悲的四季。朋友說(shuō)我變了。是的，我變了，變懂事了，變成熟了。這樣不好嗎。每個(gè)傍晚，我都會(huì)坐在窗前看夕陽(yáng)緩緩墜落到地平線后，金色渲染大地的美麗瞬間。這時(shí)我的心就會(huì)變得平靜，祥和。我學(xué)會(huì)像母親一樣用心包容世界。每個(gè)盛夏，我習(xí)慣站在古老的樹(shù)木下，隨著蟬聲一同低呤淺唱。當(dāng)路人走過(guò)，我都以微笑回報(bào)，那不是唇齒的笑，而是用心，用眼睛，用每寸肌膚笑。

　　突然想起一首歌。張艾嘉的她唱道，走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，也曾經(jīng)落淚，也曾經(jīng)黯然心碎，這就是愛(ài)的代價(jià)。

　　在慢慢人生路中，我學(xué)會(huì)像母親一樣用一顆微笑而堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)挫折和人生。成長(zhǎng)沒(méi)有痛楚不過(guò)是一副華麗的皮囊。當(dāng)回眸看到季節(jié)深深淺淺的烙印，才發(fā)現(xiàn)，我已然成長(zhǎng)。

笑聲初中作文9

　　“哈哈。”一陣笑聲在操場(chǎng)上回蕩。原來(lái)我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。

　　在體育課上，王先生讓我們組隊(duì)踢足球。我和凱文組成了“少年偵探隊(duì)”，另一隊(duì)是“霸王隊(duì)”。

　　“游戲開(kāi)始！”王老師下的命令。左顧右盼，小張好像還沒(méi)參賽。他是對(duì)方的主要防守者，這么粗心，昨天沒(méi)睡好嗎？這不是我進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)嗎？想到這，我趕緊揮手讓凱文把球傳給我，他心領(lǐng)神會(huì)。我用腳穩(wěn)穩(wěn)地?fù)踝×怂�的直傳球，瞄�?zhǔn)球門(mén)，屏住呼吸，用盡全力把球踢出去。足球在空中劃出一道美麗的弧線，繞過(guò)守門(mén)員飛向球門(mén)�！扒蜻M(jìn)了！球進(jìn)了！”同伴歡呼起來(lái)。有的說(shuō)：“好，朱玉玉！”有人說(shuō)，“好工作肯尼斯！”還有人說(shuō)：“你真機(jī)智，肯尼特提斯特！”

　　游戲繼續(xù)。過(guò)了大概兩分鐘，凱文一記遠(yuǎn)射破門(mén)，我們的“少年偵探隊(duì)”又進(jìn)了一分！

　　魚(yú)在舞臺(tái)上。他是我的好伙伴。如何才能擴(kuò)大成功？他在球場(chǎng)左邊，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了“聲東擊西”的方案。我對(duì)Fish做了個(gè)手勢(shì)，假裝把球拿到操場(chǎng)的右邊。果然對(duì)方被騙了！他們的.守門(mén)員和防守隊(duì)員聚集在我周?chē)�。我抓住機(jī)會(huì)，把球傳到了守門(mén)員的胯下。足球像一個(gè)聽(tīng)話的小精靈，準(zhǔn)確而迅速地跳到了魚(yú)的腳下。他準(zhǔn)備把球穩(wěn)穩(wěn)地推入空門(mén)。

　　“丁……”游戲結(jié)束了。王老師宣布結(jié)果：“少年偵緝隊(duì)7分，霸王隊(duì)2分，少年偵緝隊(duì)贏了！”

　　我們歡呼、奔跑、齊聲歌唱：“加油，加油，讓少年偵探隊(duì)的足球在操場(chǎng)上飛翔，讓我們一起踢每一個(gè)球，讓足球給我們勇氣和力量……”

　　雖然短暫而快樂(lè)的足球比賽結(jié)束了，但我們的笑聲似乎仍回蕩在操場(chǎng)上…

笑聲初中作文10

　　我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報(bào)紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號(hào)”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們?cè)诔叹冈吹膯�發(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車(chē)似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無(wú)缺啦！

　　行動(dòng)開(kāi)始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)�。我將“阿童木III號(hào)”狠狠地向下扔，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號(hào)”

　　完好無(wú)損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來(lái)檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地��！我們十分欣慰！

　　我們懷著又高興又害怕的心情，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測(cè)試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號(hào)”的`保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來(lái)。接著我們要闖第三關(guān)了，越來(lái)越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗(yàn)的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號(hào)” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計(jì)多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽(tīng)消息。突然間傳來(lái)了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。

　　實(shí)驗(yàn)做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表?yè)P(yáng)了我們隊(duì)，我們?cè)诮淌依锊煌５貧g呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……

笑聲初中作文11

　　今年6月，我們和弟弟家一起上杭州的一個(gè)山溝溝里，去體驗(yàn)?zāi)莾旱霓r(nóng)家生活。

　　我們來(lái)到了山溝溝，盡情地觀賞著那里的風(fēng)景，一路上連連稱道：這真是人間仙境啊!緊接著，我們便來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的地方——一戶農(nóng)家小院里。我們一進(jìn)院子，一眼就看到一只母雞正“咯咯”地叫著，悠閑地踱著步，弟弟見(jiàn)了，小眼珠子頓時(shí)一亮，撒開(kāi)腿去追，那只母雞受了驚，飛快地往屋子里跑，弟弟緊追不舍，嘴里不停地念叨著：“等一下，等一下”，可那只母雞驚恐萬(wàn)分，撲楞著翅膀，帶著它的雞寶寶往屋子飛跑，情急之下，弟弟撿起地上一塊石子，狠狠地往母雞身上砸去，只聽(tīng)“咯咯——”的一聲慘叫，那只母雞疼得停下了腳步，弟弟看見(jiàn)母雞終于不動(dòng)了，頓時(shí)，心花怒放，正想躡手躡腳地走近，可就在這時(shí)，叔叔跑了過(guò)來(lái)，攔住了弟弟說(shuō)“不要追了!不要追了!給我過(guò)來(lái)。”可弟弟哪肯聽(tīng)從叔叔的話，還是往那只母雞走去，那只母雞轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，徑直往弟弟那邊跑去，弟弟呢，從小就很有些奮不顧身、視死如歸的架式，天不怕，地不怕，見(jiàn)母雞朝他這邊跑來(lái)，自投羅網(wǎng)，不由的興奮不已。弟弟見(jiàn)母雞離他不遠(yuǎn)了，便猛地大叫，迎面撲過(guò)去，母雞敏捷地一轉(zhuǎn)身，用它那尖嘴往弟弟屁股拼命地扎去，又飛速地領(lǐng)著它的小雞走開(kāi)了，只聽(tīng)“哇!”的一聲大叫，弟弟的屁股被那只母雞扎了一下，疼得哇哇大哭起來(lái)。

　　這突如其來(lái)的`一幕，使大家都怔住了，呆呆地看著，弟弟，一手揉著屁股，一手不停地抹著眼淚，過(guò)了好一會(huì)兒，大家才回過(guò)神來(lái)，忍不住哄堂大笑，有的指著弟弟說(shuō)不出話來(lái)，有的笑彎了腰，還有的喝在嘴里的一口茶噴了一地，我呢，差點(diǎn)兒笑岔了氣，捂著肚子直喊：“哎呦!

　　那歡笑聲，傳遍了整個(gè)農(nóng)家小院……

【笑聲初中作文】相關(guān)文章：

笑聲初中作文精選11篇11-13

笑聲初中作文11篇11-10

笑聲初中作文(11篇)11-10

笑聲初中作文(精選11篇)11-10

笑聲初中作文(合集11篇)11-13

笑聲初中作文(集合11篇)11-13

笑聲初中作文匯編11篇11-13

笑聲的作文08-17

笑聲作文07-16