物初中作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的物初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

物初中作文1

　　糖糖是一只雪白的小貓咪，在我們家里，她不僅僅是一只寵物貓，她還是爸爸媽媽的小女兒，我的小妹妹。糖糖最漂亮的地方要數(shù)她的眼睛，藍色的如同海水一般，有時也會像玻璃彈珠一樣透著微微的藍。她的性格活潑好動，經(jīng)常橫沖直撞地從這個房間沖到那個房間，有時也會跟我會躲貓貓，任憑你怎么叫她，她都不出聲，但她只要輕輕一動，我就知道她躲在哪里了，因為她脖子里掛著一個小鈴鐺呢！

　　糖妹妹的'趣事很多哦！每天都會帶給我們不同的樂趣，現(xiàn)在去看看她在做什么呢？狗狗喜歡叼東西，糖糖居然有著跟狗狗一樣的愛好。她對那個小小的橡皮圈特別感興趣，每次只要我拿出橡皮圈兒，喊一下：“糖糖，快來玩橡皮圈嘍！”她就會非常興奮地直奔過來，沖到我面前等著我扔。我用力遠遠地扔出去，她就像箭一樣跟著橡皮圈跑過去， “啪”一下按住橡皮圈，輕輕地用爪子一勾，用小嘴一叼，就飛快地跑到我身邊把橡皮圈放下，然后兩只藍汪汪的眼睛就盯著我，好像在說讓我快點扔。

　　除此之外，糖糖還有一個怪癖，那就是看魚。可以說，糖糖對魚是情有獨鐘，每天醒來第一件事就是看魚。她光看還不過癮，有時候還會用小爪子去撈，好像不撈到就不甘心一樣�？上�我的魚缸蓋著蓋子呢，她哪能撈到魚呀！她撈著撈著還會喵幾聲，仿佛在說：“小魚小魚，快快游，不游我就把你撈出來！”

　　你看，我家的糖妹妹是不是很可愛，她是我最喜愛的“小妹妹”了！

物初中作文2

　　小區(qū)后面有一片郁郁蔥蔥的竹林，經(jīng)常漫步在竹林幽徑中，一股自然清新的芬芳撲鼻而來，撫摸著那清脆光滑的枝干，細膩而有光澤，如一塊晶瑩如水的玉，溫潤又純潔，沒有任何瑕疵。樹枝越向上越細，卻仍不減青澤。那一圈又一圈褐色的'竹節(jié)，凹凸不平，自然地把清新之氣節(jié)又銜接帶入了下一段竹節(jié)……

　　再看那竹葉，刻畫了清晰的直線、邊緣，有種不知其名的東西，指尖劃過，發(fā)有淡淡的摩擦聲，它們或平或折，或正或側(cè)，大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個”字形擁簇在一起，中間掩藏著還未舒展、又細又長的葉子。

　　翠竹美，古來被世代傳頌，它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。

　　立在竹下，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”汗青？不就是經(jīng)火煉成的竹么？當南宋滅亡在即，明知復(fù)國無望，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他，并許于高官厚祿，但他仍不忘自己的國家，自己的民族，堅貞不屈，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑，什么夾手指……層出不窮，但最終，還是無功而返，大義凜然地踏上了刑場。

　　閉眼聆聽，翠竹蕭蕭，我仿佛聽見了那氣壯山河，萬代傳唱的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我仿佛看見了文天祥昂頭走向刑場，那堅定的目光，不屈的笑容。

　　這就是竹，不屈不饒“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動”的氣概，顯現(xiàn)在不計其數(shù)，名流千古的愛國將領(lǐng)中，留下可歌可泣的頌章！

物初中作文3

　　時間，如水，那么迅速，那么不知不覺……

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

　　第一次與朝夕相處的同學(xué)說“大家，再見”；第一次走進陌生的中學(xué)大門；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計時；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會結(jié)識更多的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

　　初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的'是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸��！”

　　我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學(xué)習(xí)，不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！

　　只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學(xué)習(xí)，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂！那也是一種享受！

物初中作文4

　　贊美堅貞的松柏，贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的.梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

　　它不僅僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。

　　梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。

　　難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

物初中作文5

　　不經(jīng)意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細看，原來是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執(zhí)著呢？

　　一陣風(fēng)吹來，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風(fēng)抖動著幾片細瘦的葉子，顯得有些倔強。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強烈的震憾！這是怎么頑強的生命啊，雖然它長得歪歪扭扭，幾片葉子也有點發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的'煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無數(shù)個看不到陽光的日子里，它是否消沉過，放棄過，絕望過？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營養(yǎng)，終有一天，那如絲般細嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié)。

　　我入神地看著那棵頑強的小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時，雨停了，遠處的天空也露出了些許的陽光，我的心情也晴朗起來。

　　一次考試的失利算得了什么呢？面對在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強的小生命——墻縫間的小草。

　　迎著瑟瑟的秋風(fēng)，我堅定地走上前方……

物初中作文6

　　在生活中，到處都有他人對你的愛，它總在不經(jīng)意間出現(xiàn)在你的身邊，有的也會以其他的方式和方法出現(xiàn)在你的身邊。

　　父母的愛更是不同。他們的愛是無怨無悔的，是無私的，是永恒的，是無微不至的，是不求回報的。父親的愛就如高山，往往深沉莊重，而母親的愛就如溪流，往往溫暖細膩。

　　母親在家庭生活中往往是無私的付出，不管做什么，首先要把的東西留給子女、再是父親，最后是自己。而母親對我們付出的.愛，有時我們會感覺不到——那就是嘮叨。

　　每天，母親叫我起床，逼迫我快點起床穿衣，總會說：“為了讓你多睡會，我就晚了一些時間來叫你起床的。”當我洗漱完畢，吃早餐時，她又說為了讓我早餐的營養(yǎng)充分，她又多做了一些早餐。當我吃不下時，她又會說：“早餐就吃這么一些，哪夠你這一上午的消耗呢？來來來，再多吃點，如果真吃不下，那就帶點零食去學(xué)校吧，餓了就吃些零食�！钡任乙磺卸紲蕚渚途w時，她又該說：“路上小心點，過馬路時要看紅綠燈，下午放學(xué)早點回來，別在外面玩，還有什么東西沒帶嗎？快檢查一下”……直到我出門上學(xué)后，耳旁才開始清靜下來了�？墒�，等到下午放學(xué)回家時，母親又開始像寺廟里的老和尚那樣不斷地向我念經(jīng)，耳旁又開始吵鬧起來了。

　　這就是母親對我的嘮叨，但正是母親的這些嘮叨，使我懂得了她的苦心和用心，感受到了親情的溫暖，愛的溫暖，家庭的幸福。

物初中作文7

　　如果說自然是萬物的母親，那么奔騰就是萬物的靈魂，看那月光瀉下花上驚起的蝴蝶，它在花海中奔騰；看那剛清晨破曉的天空，雄鷹被牛乳洗過的陽光驚醒，他在云海中奔騰；看那清晨的第一顆水晶般的露珠驚醒了沉睡的濃霧，牛奶似的濃霧在林海中奔騰。。。這奔騰的萬物風(fēng)光足以讓我陶醉，讓我飄入自然中迷離的夢境，讓我品味著自然的真諦！

　　當你站在山底上時，是否注意過雄鷹伴著云兒在云海中奔騰；當你站在崖邊，是否想起那斑羚飛渡在兩崖之間，生命因為奔騰而精彩，萬物因為奔騰而夢幻，自然因為奔騰而美麗，我因為萬物的奔騰而陶醉。

　　看那遙遠的草原之上，萬匹馬而奔騰在無邊草原之中，草原因為野馬的奔騰而變得活力四射，馬兒和我只有在那里才能忘了方向，忘了痛苦，忘了煩惱，維一只有的是陶醉，和身邊的野風(fēng)一起奔騰。

　　看蒙籠的山谷里，牛奶似的濃霧飄在兩崖之間，從遠處輕輕地而又幽揚地飄來羚羊的蹄聲，如夢幻一般，羚羊們奔騰在兩崖之間，如流星一般，從兩崖之間劃過，那是奔騰的生命，向自然提醒他們的存在，他們在幽幽山谷里忘記了時間，我隨著奔騰的生命陶醉在這夢境中。

　　這世間奔騰的.萬物足以讓我陶醉，奔騰代表著生命，代表著自然，代表著萬物的存在，代表著我們永恒的夢想，這奔騰并不代表對自己的釋放，并不代表自己的對離愁的釋放，這是給自己力量，為自己加油，使自己陶醉在萬物之中。

　　現(xiàn)在，我明白了，奔騰代表生命的存在，不奔騰，不前進就只有被對手打敗，我明白了那羚羊為什么要奔騰？那是因為身后有老虎在追趕，我明白了老虎為什么要奔騰？那是因為停下，等待它的就是死亡，我又一次陶醉在這奔騰的萬物生靈之中。

物初中作文8

　　北海公園位于北京中心區(qū)域內(nèi)景山西側(cè)，故宮西北面，與中海。南海合稱三海，面積約七十一公頃，水面約五百八十三市畝，是中國現(xiàn)存最古老。最完整的代表性皇家園林之一。因此，更有"先有北海，后有北京”的美譽。

　　趁著暑假，我決定一睹為快。我們一家人進了南門，便見到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成，兩端各立了一座牌坊，北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。

　　穿過永安橋，便到了瓊島，橋下荷花的清香仍縈繞在鼻間，意猶未盡。往前走，繞過條條彎彎曲曲的小山路，幽清深遠。好在人多，熙熙攘攘，平日里清凈的道路一下變得熱鬧起來。千姿百態(tài)的松樹花草，古香古色，那蒼松形態(tài)奇特，有的像張開的龍爪，有的像撐開的大手……密密麻麻，好不奇特！

　　走出幽靜的小樹林，白塔的.身影屹立在眼前，通體潔白如玉，高：三十五點九米，上方正圓，富有變化，塔頂設(shè)有寶蓋，寶頂，并裝飾有日月及火焰花紋，以示“佛法”像日月那樣光芒四射，永照大地。聽爸爸說：該塔矗立在瓊島頂峰，具有主宰全國的氣勢，以體現(xiàn)“君權(quán)神授”的封建思想，這也是帝王宮苑的一大特色。

　　下了瓊島，我們乘著“荷花船”在河中游蕩，船如其多，全體為一個鮮艷亮麗的大荷花，在水中慢慢飄動著，忘卻了一身疲憊，坐在船上，閉著眼感受著那個年代的氣息，好不舒服！

　　上了岸，云起石，九龍壁，五龍亭……先后游晃了一番，精巧的設(shè)計與大自然巧妙的結(jié)合令我大為吃驚，我體會到的不僅僅是那個年代的奢華富貴，更多的是中華民族文明的瑰寶。

　　出了北門，我們一身疲倦，但心里卻意外地平靜且激動。美麗的北海公園，一步一景的文化瑰寶！

物初中作文9

　　古人云：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒柳臨風(fēng)。春雨淅淅瀝瀝，如牛毛若銀針，又似春姑娘那柔柔的長發(fā)。

　　春雨是個害羞的小姑娘，她總是悄無聲息地來，卻沒能悄然離去，因為她總是被我們捉住。你看，春雨輕落在花草上，花兒露出燦爛的笑臉，小草又跳又鬧；春雨附在柳樹上，柳樹冒出嫩芽，朝我們眨眨眼；黃鶯飲著雨珠，不住地一展歌喉……春雨就這樣被我們捉住。

　　如一層輕紗蒙住大地的臉龐，細細的春雨像是天上仙女的繡花針，又似綿綿細絲，嘀嗒，嘀嗒，奏出一段美妙的音律，清脆悅耳，輕輕縈繞在冬眠的小動物耳邊，流淌在植物的根莖。春雨的音符合成悠揚的鐘聲，催著萬物復(fù)蘇。青蛙、刺猬打著哈欠，迎來第一縷春光，植物朦朧地睜開眼睛，打量著身邊的一邊�！稗Z！”大地一鳴驚人，他把一冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來了。春雨笑了，她完成了她的使命——喚醒美好的一切。

　　春雨舞起了彩帶，晶瑩的雨水從空中飄落，喂飽了饑渴的綠葉；春雨舒展雙臂，輕撫著新生的綠色嫩芽；春雨輕輕吹出一口氣，卷走了所有的'煩惱。

　　春雨漸漸停了，葉兒上的露珠閃耀著，滾動著，“啪嗒”，“啪嗒”的滴落。幾只蝴蝶抖落翅翼上的水珠，在花兒上準備起飛，飛向蔚藍的天空。此時，一道燦爛的彩虹掛在天邊，笑得與春雨一樣爛漫，白云在彩虹四周飄飛，陽光灑向大地。

　　春雨，你是春的使者，生命的碎語。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！闭媸且稽c沒錯！春雨，你默默地奉獻，卻不求回報。如果步入社會的人都和你有一樣的品質(zhì)，世界將會更加美好！

物初中作文10

　　我家里養(yǎng)了一株水仙花。

　　遠看，它亭亭玉立，像一位美麗的仙女；近看，它那翡翠般的碧葉叢中生出潔白的花朵，十分美麗。含苞欲放的水仙花，像一個個又圓又白的球。在綠葉叢中冒出根根筆直的花莖，又高又直，把“圓球兒”托出水面。那“圓球”顯得小巧玲瓏，非�？蓯�。它還時不時散發(fā)出一陣陣素雅的芳香。

　　過了幾天，水仙花終于完全開放了。��！你看那花朵兒冰清玉潔，它的花瓣向四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黃色的，星星點點，連在一起，像一個個金子做成的小酒杯。那花瓣，潤如玉、白如絹、輕如紗。這一切，讓我覺得那么清新，那么舒坦，那么暢快。這時候，我輕輕地湊上去做一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香，沁人心脾。怪不得人們常說水仙花：“嫩白應(yīng)欺雪，清香不讓梅�！苯裉炜磥淼拇_如此。當陽光映著水仙花時，水仙花有的昂首仰望浮云，有的耷拉著腦袋仿佛醉酒似的，還有的躲在葉間竊竊私語……真是千姿百態(tài)，超凡脫俗。

　　有一天上午，天氣不錯。我把水仙花放在面朝南方的陽臺上，我就上學(xué)去了。誰知我坐在教室上課的時候，竟然下起了雨。北風(fēng)像狼似的`吼叫起來，大雨還夾雜著雪花。這時我有點坐不住了，這下水仙花可要遭殃了，她會冷的。好不容易等到放學(xué)，我一溜煙跑回家。來到陽臺，我驚的目瞪口呆，只見水仙花身上披著許多雪花，葉子上還有一些雨水�？墒撬�仍然昂首挺胸。

　　我看到這情景，情不自禁地聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)。我應(yīng)該向水仙花學(xué)習(xí)呀，你看，那么冷，那么大的風(fēng)雪，都不怕，它是那么堅強。而我在學(xué)習(xí)上一遇到困難，就退縮，這真是不應(yīng)該。

　　啊，水仙花！謝謝你，是你教育了我：遇到困難要堅強，不要退縮，要勇敢的戰(zhàn)勝困難。

　　水仙花，我愛你！

物初中作文11

　　我吃罷晚飯，閑著無聊，坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍人隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進，像是要去參加一場戰(zhàn)爭，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍人隊后向“戰(zhàn)場”前進……

　　來到“戰(zhàn)場”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進攻所吸引，想知道這場斗爭的結(jié)果。

　　螞蟻軍人隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

　　第一戰(zhàn)開始了，螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進攻，但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對螳螂進行進攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的.武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進攻，進攻有序，沒有紛爭，它們團結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

　　在我們現(xiàn)在這個社會中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團結(jié)。其實團結(jié)很重要，一個軍人隊，如果不團結(jié)那將會是一盤散沙；一個企業(yè)，如果沒有團結(jié)那將很難在社會上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神。

物初中作文12

　　一個明亮的教室里，站著一位高大威猛的男老師，精神煥發(fā)，面不改色，永遠都是一副哭笑不得的樣子。這是我對老師外貌的印象。

　　別看這個老師是個男的，誰說男的就沒有認真的?我們的毛毛老師就是一個好老師。

　　我來夸夸他：竹板這么一打呀，別的咱不夸，要夸咱就夸夸小毛毛呀......

　　老師給我們上課的時候，我感覺每一節(jié)課都是那樣充實而多余，因為老師在每一個時間都沒有浪費，好好地利用了起來，使我們學(xué)會了也都掌握了，也會利用了。

　　其他課余時間，我們上課的時間也不少，盡是些校對作業(yè)的事情，王老師似乎和毛毛老師在搶時間給我們班講作業(yè)，而每一次毛毛老師總是自告奮勇，我呀，實在是支撐不住!真的很困很累啊，我想：老師不是神，但他不會累。還是雖然很累，但我們的學(xué)習(xí)比他的休息更重要，有時呢，老師可以休息一會了，男同學(xué)因紀律不好，又使我們的毛毛老師不能不坐視不管，又主動出擊，從辦公室出來到教室罵我們班的男生調(diào)皮，不務(wù)正業(yè)!

　　同學(xué)們，你們真的.不要以為老師只是為了他們自己賺錢，他們開始當老師時，為的是什么?是同學(xué)們的前途發(fā)展，等到有一天我們成功了，為祖國做出貢獻，他們不也就是個小小工程師嗎?他們是默默奉獻的春蠶啊!

　　我們的毛毛老師，您還是要多加注意身體啊，別傷害了身體，會吃不消的，一個星期有19節(jié)課，是只有老師能做的傻事了。

　　春蠶，一種兢兢業(yè)業(yè)工作的動物，別看他微不足惜，但又有哪個人跟他比付出呢?

　　這里的毛毛指的是茅老師，老師您別嫌我不禮貌啊!開個小玩笑嘛!

物初中作文13

　　在日常生活中，有非常多的花比如說：“荷花、牡丹、玫瑰等等�！钡�給我印象最深的花還是：荷花，這時為什么呢？因為它那清新飄逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。

　　一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了，他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒有成熟，里面藏著非常多的蓮子，就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛。當一大片粉白色的荷花一起綻放的時候，景象十分壯觀。

　　當夏夜的微風(fēng)輕輕吹過，滿池的荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，啊！真香啊我不由得發(fā)出一陣感嘆。我聽大人們說，荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個部分分開食用，因為如果不分開的話就會把一些材料大材小用了，而且說不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對身體有非常好的滋補作用。說完這么多，還是來說一說荷花的觀賞價值吧！

　　把它放在室內(nèi)的魚缸里，不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當成自己的家，每當下雨的時候他們就會躲在荷葉地下呱呱的'唱歌。最為可貴的是，每當干旱的時候其它的花朵因為沒有水分的滋養(yǎng)都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營養(yǎng)和糖分度過最艱難的干旱時期，依然美麗綻放。

　　秋天來了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實都留給了人們，靜靜地等待來年在發(fā)芽。這次欣賞荷花，讓我體會出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神，所以我決定向荷花學(xué)習(xí)，做一個大公無私對社會有用的人。

物初中作文14

　　許多人都不喜歡向日葵。它沒有桂花那樣的清香，沒有荷花那樣的樸實，也沒有牡丹那樣的華麗。我一開始也是這樣認為的，不過經(jīng)過了那一次的事情后，我似乎明白了些什么。

　　一天，母親弄來了一些葵花籽。

　　一開始我看母親拿了一把瓜籽，還以為她是拿來吃的呢。她后來往我這里走過來，把瓜籽輕輕地遞給我，讓我把它放好。我奇怪地問：“為什么不把它們吃了，把它們放好的'話會潮的�！蹦赣H沒說什么，只是一再地讓我去把它們放好。我也就依了她，把它們放在一個麻布袋子里。

　　過了三兩天，母親讓我把那些瓜籽拿出來。我便將一個麻布袋子給了她。她走到了后面的那塊地里，用耙子挖了一個又一個小小的坑，便把瓜籽仔細地撒了下去。

　　母親說：“記得，你要每天給它們澆水�！�

　　反正天也會下雨的嘛，還每天澆水？我心里喃喃道。

　　所以最后我還是沒有去給它們澆水，甚至在近幾個星期內(nèi)我看都沒有去看它們一眼。令人郁悶的是近幾個星期居然連一顆雨都沒有下。直到幾個星期后，我才突然想起來了那些向日葵。我知道，它們算起來，一定是死在我的手上的，我如何向母親交待呀。不過，我還是壯了壯膽，馬上跑到地里……

　　奇跡確實總在不經(jīng)意間發(fā)生。

　　向日葵竟然已經(jīng)長到我的腰上了。在最中間的那一朵，居然已經(jīng)結(jié)了很大的果實了——這真是讓我震驚萬分的一幕呀！

　　我突然凝神靜思起來：原來向日葵堅強求生的欲望是多么的可貴，而我們擁有如此美好的一片藍天，享受著豐富的陽光與雨露，怎么就不該像向日葵那樣去生活，去拼搏，去迎接更加美麗的明天呢？

物初中作文15

　　嗨！大家好，你們認識我嗎？對了，我就是——鯨。我們鯨可是海洋中最大的動物，雖然我是小鯨，但是我也有兩千多公斤重呢。我的媽媽可厲害了，她的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，你們?nèi)祟愓驹谒�的嘴里還摸不到她的上腭呢。怎么樣，出乎你們的意料吧！

　　我們生活在海洋里，由于我們的體型像魚，所以你們管我們叫鯨魚，其實我們是哺乳動物，并不屬于魚類，因為我們是用肺呼吸的。最重要的`是，我們和你們?nèi)祟愋∨笥岩粯�，也是吃媽媽的奶長大的哦！

　　我們鯨的種類很多，總的可分為兩大類，一類是須鯨，一類是齒鯨。我們是白鯨，屬于齒鯨類。我們可是有名的口技專家，能發(fā)出幾百種聲音，比如豬的呼嚕聲、馬的嘶鳴聲、鳥的吱吱聲、女人的尖叫聲、病人的呻吟聲、嬰兒的哭泣聲……真是五花八門，無奇不有。最神奇的是我們還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽笛聲等。

　　不幸的是，在我們齒鯨類，還有一個極其殘忍的壞家族，那就是——虎鯨，外號殺人鯨�；ⅥL雖然小，但是它的口卻很大，憑著它每小時55千米速度，在追捕獵物時速度還會加快一倍，不管海洋中有什么動物，只要被它發(fā)現(xiàn)就難逃虎口。昨天，我的才7歲的妹妹出去玩的時候不小心被虎鯨捉去，我們?nèi)�家現(xiàn)在還為她難過呢。

　　然而，現(xiàn)在對我們威脅最大的倒不是可惡的虎鯨，而是你們?nèi)祟悺ｋS著你們對環(huán)境的嚴重破壞和對我們的大量捕殺，我們失去了祖祖輩輩生活的綠色家園和原本幸�？鞓返纳�活。我們的家人越來越少，頻臨滅絕。

　　我們也是地球家園中的一份子，只有大家和諧相處，才能保證地球家園的良性發(fā)展。因此，我特地給你們?nèi)祟惏l(fā)了個E-mail，要對你們大聲呼吁：為了維持共同的地球家園，請善待我們吧！

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