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心橋初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的心橋初中作文，歡迎閱讀與收藏。
心橋初中作文1
理解可以連接無(wú)數(shù)顆心，為它們架上一座橋，將溫暖互相傳遞，將煩惱逐漸沖淡。
在一個(gè)暑假里，我領(lǐng)表妹去漢堡店吃漢堡。一通大快朵頤后去付錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶夠。這可把我給急壞了，雖然我是真心想回家取錢(qián)來(lái)還，但就怕老板不信。畢竟，我不認(rèn)識(shí)她，她不認(rèn)識(shí)我，如果我真一去不回，她不認(rèn)識(shí)我，如果我真一去不回，她去哪要錢(qián)？（雖然我不會(huì)做這種事。）“阿姨，那個(gè)，我能回家取錢(qián)嗎？我是真的忘帶了！”面對(duì)我語(yǔ)無(wú)倫次的表達(dá)和表妹的解釋，老板付予我們微微一笑，說(shuō)：“回去吧，我能理解你們。誰(shuí)還沒(méi)個(gè)忘性了！”
我和表妹旋風(fēng)一般沖進(jìn)家門(mén)，取了錢(qián)就往回走，腳都不站。把錢(qián)交給阿姨，我們?nèi)玑屩刎?fù)，阿姨似乎吃了一驚，但也很開(kāi)心。后來(lái)又去了幾次，閑聊中阿姨告訴我，當(dāng)她還是個(gè)小女孩時(shí)，她也經(jīng)歷過(guò)這種事。那時(shí)，她去買(mǎi)糖卻忘記帶錢(qián)，老板也是允許她回家取錢(qián)，就這樣，她吃上了甜甜的糖果，但忘帶錢(qián)的窘迫卻記憶猶新，所以當(dāng)我和表妹忘帶錢(qián)時(shí)，她才會(huì)毫不猶豫的讓我們離開(kāi)。而當(dāng)她所以我們吃“霸王餐”時(shí)，我們回來(lái)還錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰，她很高興我們理解了她的擔(dān)心。
看，是理解架起的心橋，使溫暖互相傳遞。
上了初二，因?yàn)槲沂呛筠D(zhuǎn)來(lái)的`，在最初，我有很多知識(shí)都跟不上。語(yǔ)文沒(méi)背過(guò)，數(shù)學(xué)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，英語(yǔ)沒(méi)學(xué)過(guò)（拓展），原本的熱情一下子就被冷水澆滅了，這使我感到煩惱�；氐郊�，免不了要和母親大倒苦水。母親每次只是靜靜地聽(tīng)著，在我停頓下來(lái)的時(shí)候講一句，我能理解你。然后給我講她小時(shí)候的故事。母親小時(shí)候也轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)，也因授課進(jìn)度不同而跟不上，但她暗地里下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終考取了好成績(jī)。母親告訴我，當(dāng)她怎么學(xué)都感覺(jué)好不會(huì)時(shí)，她也很煩惱像我一樣。這種將心比心的理解使我感到快樂(lè)，在幾次交流后，心中的煩惱被洗涮干凈，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
看，是理解架起的心橋，使煩惱被洗涮干凈。
有一座心橋叫理解，它連接了無(wú)數(shù)人的心，為無(wú)數(shù)人帶去了溫暖為無(wú)數(shù)人驅(qū)走煩惱。
心橋初中作文2
愛(ài)，是溝通人與人之間的橋梁，是心靈與心靈的碰撞，石高山對(duì)流水的呼喚。愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，卻讓人刻骨銘心，無(wú)法忘懷。
爺爺是一個(gè)敬愛(ài)的稱呼，我的爺爺是一個(gè)近70的男人。他的火氣很大，但在家里他的權(quán)利也很大，動(dòng)不動(dòng)就罵人。然而有時(shí)我發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)我，雖然他經(jīng)常說(shuō)我一無(wú)是處。入秋了，天氣卻依舊燥熱的很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)天邊依舊是火紅的太陽(yáng)，灼傷了一切。學(xué)校開(kāi)始上晚自修，放學(xué)后的我回家也獨(dú)來(lái)獨(dú)往，橋上朦朧的站著幾個(gè)人，有一個(gè)便是我的爺爺，我的心中充滿了欣喜，更多的是感激。父母都不來(lái)了，我還能指望誰(shuí)？但爺爺卻在橋上等我，瞬間發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)孤獨(dú)的老人。因?yàn)榛饸獯螅依锏暮芏嗳硕疾焕斫馑�，只有奶奶與他相伴，外加上我這個(gè)被拋棄的孫女。爺爺也會(huì)恨我的父親，因?yàn)樗冻龅奶偬�，從小我就是在爺爺家長(zhǎng)大，對(duì)父親幾乎一無(wú)所知，即使是生日也忘了。
從橋上接到我，爺爺便和我走了，爺爺?shù)?頭發(fā)已經(jīng)白了一半，然而爺爺很“好笑”，把自己的白發(fā)一根一根拔下來(lái)，“天真”的以為自己還沒(méi)有老。爺爺，我真的很愛(ài)你！你不要老，不服老，因?yàn)槟銚?dān)心我的學(xué)業(yè)，我的身體亦是一切。你一直罵我不用功，一直生病吃藥，不會(huì)照顧自己。其實(shí)，您對(duì)我好我一直都知道，你一直擔(dān)心我離開(kāi)你后我會(huì)頹廢，那你就好好活著，不必再擔(dān)憂了，我長(zhǎng)大了。我知道如何做人，不許你在那么擔(dān)心了。兩個(gè)禮拜來(lái)，你每晚都到橋上等我，然后默默為我打開(kāi)家門(mén)，那一種滋味是幸福，比我擁有一切跟高興。小學(xué)一年級(jí)的我，在你陪了一個(gè)禮拜后就自己上學(xué)了，我多希望有人能接我，漫長(zhǎng)的路，我害怕那種孤獨(dú)！然而現(xiàn)在我知足了，因?yàn)槟愕膼?ài)，這種小小的愛(ài)從不被我理解，因?yàn)樾r(shí)候的我一直畏懼你，恨你罵我，是那么的不近人情。而今。
在那所學(xué)校附近的橋上，一直站著一位老人，他頭發(fā)微白，面帶微笑，等著他的孫女。
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