陪伴初中作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的陪伴初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴初中作文1
春去秋來，花開花落，一路走來，一路有你的陪伴。
記得，初次見你時，我很害怕。陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時，在語文老師正在講課時，我大哭了起來。老師和同學的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來問我怎么回事，我說我一個人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我?guī)拙浜�，見我不再哭了，就繼續(xù)上課。
我的第一屆同桌是一個胖胖的小男生，那時他見老師走了，也不顧是在上課，就溫聲安慰我起來。那時我在想，老師和同學真和善！然后隱很快融入了班級中。現(xiàn)在回想起來，那時的'我真是少不更事啊，不是嗎？
現(xiàn)在，轉眼我已經進入初三了。再不是當年那個動不動就會哭鼻子的小女孩了，很形象地說一句就是一個學校幾千人都是學弟學妹。這些年里，我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現(xiàn)出應有的光芒�；蛟S在不久的將來，我們會被掛到天邊照亮你。
正如你所見證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學習，卻多了一份積極向上。而這些都是因為你。我們在你的庇佑下健康成長，在你的陪伴下一路走來，走過了八載春秋，走進了知識殿堂，走向了美好未來。
未來前路不可知，但因為有你的陪伴，我學會了做人、處事、待人。你告訴我們要學會感恩，我知道應該被感恩的是你啊——我的母校！
再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣，再將心血掀起，再對你說一聲：謝謝你的陪伴！
陪伴初中作文2
如果說人生是五彩繽紛的，那么陪伴必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么陪伴必是最活力四射的一份；如果說人生是如夢如幻的，那么陪伴必是最完美無瑕的一縷。而我的人生，因陪伴而光芒四射！
他們不僅是一對夫妻，更是一對下崗工人，經營者一家小面攤，攤不大，生意卻不錯。自從步入初中以來，每天下午我都會拖著疲憊的身軀從攤前走過。記得那天，天有些涼了，路上沒有了往日熙熙攘攘的人群，只有那凜冽的寒風，冰冷得刺骨。幾棵光禿禿的大樹依然在不屈不撓的堅守著這份凄涼與蕭條�？荚嚨氖Ю�，老師的職責，同學的嘲笑，像一條東非大裂谷般橫亙在面前，讓我手足無措。還是這條路，依舊是這個小面攤，我呆呆的.站在門口�！拔�，來，到里面來，外面怪冷的�！崩习迥锿蝗缙鋪淼囊痪浜畤u讓我打了個寒戰(zhàn)。我想了想，走進了小攤。
“快，來坐下”“喂，給孩子來碗面�！崩线吥镆贿呎泻粑遥贿叿愿乐裁�。曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄的透過時空，靜靜地瀉在我的心里，是那么柔美，那么靜謐，一切都如在畫中�！昂⒆�，怎么，心情不好嗎？”“哦。”我頓時不知道該說些什么。“哎，你們這些孩子太累了，每天都在為了中考而努力，但是孩子，坦然的面對歲月中的坎坷艱難，走過風霜雨雪，等待你的必是絢麗的彩虹，加油吧�！闭f完，拍拍我的肩膀走進廚房。是啊，海闊天空，狂風暴雨后，轉過頭，對舊心酸一笑而過。瞬間，感動，欣喜，詫異一齊涌上心頭，第一次到他們的小面攤，他們就像親人般招待了我。此后，我不僅愛上了面攤，更愛上了這里的兩個主人。黑色九月，紅色十月。在剛步入初中那段緊張而彷徨的日子里，他們，就像我生命長河中那顆最堅不可摧的石子，陪伴我，流過懸崖勒谷…。
也許，我的人生沒有那么五彩繽紛，也沒有那么動靜交融，更沒有那么如夢如幻，但是，這份陪伴，就是我人生中那最光鮮靚麗的點飾，點綴著我的生活，讓它多姿多彩。
陪伴初中作文3
愿意在你需要的時候陪伴你，卻也希望可以和你分享我的喜悅，失意時可以有你陪伴�！}記
想有這樣一個人，你說走，他不問緣由，當你奔向逃亡的路口，他卻早已在那里等候……
無數(shù)個深夜，我獨酌于月光下，我不像古代女子一般溫婉大方，在寂寥無人的夜里，我好飲幾樽清酒，用文字記錄自己的真實感受，那些在別人面前只可意會不可言傳的東西，享受享受古人惆悵卻詩意的生活……
一向佩服那些享受孤獨的快樂的人，自己也慢慢習慣和欣然接受這種生活，但內心深處當然像一個普通兒童一般向往有人陪伴的快樂的日子……
直到他出現(xiàn)了，我不再是一個人。
他陪我登山，陪我瘋子似的.朝山下吶喊，陪我一點也不著急的等待日落，陪我無憂無慮的、漫無目的的走在大街上，我不想說話，他靜靜的陪在我身邊，記下自己的感受，直到我終于愿意開口了，她認真的傾聽我的心聲，一言一語，一字一句!
我考試失利，他靜靜陪在我身邊，用指尖溫柔的撫摸我，好似春風輕拂過我的心間，她是那般溫暖，貼心，因為他，我發(fā)誓，我要考得更好!
我不可饒恕自己的過失，他靜靜地陪在我身邊，小媽媽，向老師，又像姐姐他慢慢的講著，因為我找了一個“美麗的錯誤”的借口，我告訴自己，他是你最好最好的朋友，為了他，你要振作起來，不能讓他失望!
我放不下過去，并為之頭疼，他靜靜地陪在我身邊，像一個老太婆似的，說著那些我不大愿意接受的大道理，他說，從過去吸取經驗，他告訴我，這未嘗不是一件好事，我提醒自己，以后在你的生命里，他永遠都是最最重要的!
春天，陪我看花開;夏天，陪我聽蟬鳴;秋天，陪我看葉落;冬天，陪我看雪飄……
謝謝你，陪我度過那么多個春夏秋冬;謝謝你，陪我做了那么多別人不解的事情;謝謝你，靜靜地陪在我身邊，始終不離不棄!
陪伴初中作文4
我家門前有一株香樟和一株金銀花。
每當夏天，香樟樹的枝葉密匝匝的撐起，樹下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中，碧綠的葉子，或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀，坐于樹下，涼風習習，花香撲鼻，真叫一個愜意!
鄰家有一位小姐姐，與我打小在一起玩，兩個人要好得不得了，是村里有名的一對“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的，她說金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹苗，我說香樟樹下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長成了。
“你怎么變成了這個樣子!?”我生氣地摔門而去。半年前，她隨她父親去城里上學。半年后，她回來了，打扮變得更加時尚，披著一頭長發(fā)。她回來兩天了，一直沒有消息。我去她家找她，她卻在擺弄一個航模。我喊她：“小緣，走啊，我們去采金銀花泡茶喝吧�！薄安蝗�，你自己去吧，我沒空�！薄澳悄闵稌r候有空?”“不知道�！薄拔覀兛磿䞍弘娨暟伞！薄班�。”她將遙控扔給我，仍低頭看航模。我急了，上去扯她的胳膊，不巧，一下將她快拼好的航模扯在地上，摔了開來。
“你干嘛?!”“對不起，我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩，你看你干的好事!”她大聲斥責，我則憤怒離去。
回去后，我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈，“什么好朋友，都變了!”我對著滿地殘葉大喊。
奇怪的是，本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了，枝葉稀疏而泛黃。
她來了，帶著滿滿歉意，她向我認錯。畢竟一起玩到大，我本已不太生氣，也滿懷歉意地向她承認我的`粗魯。
曾經的姐妹花又回來了，她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽光，香樟自然就蔫了。
第二年，金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來。依舊是翠綠的碧葉，嬌小的花朵兒。香樟也一如以前，密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹下，聞著花香，笑聲很亮，很亮……
有你陪伴，人生才有一片蔭涼。
陪伴初中作文5
君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。恨不生同時，日日與君好。
我生君未生，君生我已老。我離君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老�；せ�，夜夜棲芳草。
———題記
在最美的年紀遇見你，是我最美好的時光。但是，在錯誤的時間遇到你，讓我如何是好？
你無言的對白總是讓我難過，你小小的一個表情，竟帶動我那小小的神經，原以為遇見是一種幸福的開始，哪知苦痛傷懷的心情并不少，每當我說完，那漫長的等待，讓我懷疑你是不是厭倦了，總是給自己找任何任何的理由，你沒有那樣做，你只是有事……可是一次兩次，我漸漸開始迷惘，究竟我能堅持多久，放下多少尊嚴，才能讓你為我停留，哪怕一下下也好……
你正處于青春年華，最好的時光，而我比你早過了兩個年頭，已沒有了當初的勇敢與堅強，而遇上你，我用我那僅剩的沉默化作勇敢的心，向你逐漸靠攏，我總是在想念以后，你會不會陪我這樣那樣，卻忘記了，在你的眼里，我只不過是一個或許在這段時間里停留的比較長過客……
其實我好自私的，我總說你很害羞，希望你能改變，可是呢？我只不過是在想，現(xiàn)在的我可以喜歡你的害羞，但是以后呢？我是不是也可以那樣，我也需要有個人保護我，我怕以后沒有那么大的堅持一直等待你的`改變。
每天多想見你一面，故意走到窗前，看看你的樣子，故意去你經過的路上，東看西看，故意去你吃飯的地方，等著你的身影，苦苦尋覓，只為見你一面……
有一天，我多想唱一句：終于等到你，還好沒放棄，幸福來得好不容易，才會讓人更加珍惜，終于等到你，差點要錯過你，在最好的年紀遇到你，才算沒有辜負自己，終于等到你�，F(xiàn)在我奢望的不多，只盼在最好的時光里，一直陪伴著你。
陪伴是最長情的告白……我的陪伴不需要結果，因為我心里你是onlyyou，已經沒人可以代替，我生君未生，君生我已老，只能化作一只蝶，尋找你的下一世，一直陪伴，君生我已生，君老我未老，君去我隨去，世世不分離，即使君不知蝶之情？
陪伴初中作文6
我的影子丟了，丟失在了迷失城里，永恒的孤獨陪伴800字。題記
少女修長的身影佇立在馬路邊，看著如螞蟻般忙碌來往的人群，她的心靈和表情早已同樣木然。果然哦，世間輪回人們來了又走，而我身邊還是沒有任何一個人，朋友、家人一個都沒有。琳試圖揚起僵硬的嘴角作出幸福的微笑，可最后還是無奈的撇撇嘴轉身走掉，決絕，毫不留戀。
曾經琳有一個單純的直白的朋友，在她看過琳的作文后，說出了一句殺死了琳好多腦細胞的話。
阿琳，你的文章有種悲傷的味道。悲傷嗎？我擁有這種東西嗎？
有的，我的影子這么說道，在你一個人時、發(fā)呆時、莫名其妙就流淚時，它都在，一直都在你的身邊。
你是誰？
我是影子，你唯一的影子，一直都在，在你的身邊。
你又怎么會懂我的心情呢？琳的臉糾結到了一起。
影子笑了因為我就是你啊，我們是同一人，同一魂。
琳與影子的頭發(fā)忽的被風吹的飛揚起來。琳哭了，她抽噎著，可是影子并沒有安慰她。
為什么一開始不出現(xiàn)？為什么不安慰我？為什么......
琳影子無奈的用手摸摸她的頭，你要記住，每個人都會悲傷，沒有人的人生是一帆風順的`。人們在迷茫無措時，也許有時會被其他人一語點醒，但更多的是依靠著自己的力量清醒過來。而我們，人們唯一的影子們，只能默不作聲的在你們身邊，一同感受著你們的快樂和悲傷。
那......會一直在一起嗎？琳難得孩子氣的揚起臉問。
會一直在一起，哪怕，在你死后。影子明白琳心中所想，但是，會很孤單的，我......
我們是同一人，同一魂嘛。琳凝視著那和自己一模一樣的面容，我會依靠自己的。
后記：
人們很笨，明明不到百年生命卻妄談理想，明知世事無常卻期待永恒。出生和死去時時刻刻都在發(fā)生，但這一切的一切，都需要自己方能挺過。
如果你感到了孤單，請看看你的腳底，環(huán)顧一下四周你的影子還在。影子依然在遵守著它和你從一出生起就互相答應的無形承諾陪伴。
笑一笑吧，影子一直都在，在你的身邊。你孤獨，但卻又都不孤獨，就像琳一樣。
陪伴初中作文7
這是一雙手，牽著我走過了一個又一個的春秋；這是一個人，不管生命何樣，都離不開我的左右；這是我們倆，是您給予我最美的陪伴與守候……
媽媽對我說，我第一次開口叫的詞語，就是“外公”。還總把讀音叫得極其別扭，逗得人哈哈大笑。外公在我的印象中，不愛笑，不愛說話，是一個沉默又低調的人。但我能感受到他的眼眸中，閃爍著對我的疼惜。雖然他不懂得表達，卻陪伴著我，走過了人生的一程又一程。我的人生不斷轉站，他卻是生命列車上不變的乘客……
周六的早餐，陽光和煦，嬌柔的春風吹拂著行人的面龐。蒼翠欲滴的草兒舒展著青澀的芬芳。我和外公走在山間的小路上，兩個人互不言語，只有幾聲輕柔婉轉的鳥鳴，點綴在這條小路的左右。一切皆為寧靜，美得讓人心醉。突然，在小路的拐角處竄出一條狗，耷拉著尾巴，無精打采。我因為害怕下意識地將手伸向外公，外公也拉住了我的手。我心中的'湖水，在這一刻，波瀾涌動……
已有許多年，不再拉外公的手了。
外公的手，很粗糙，卻從不減小時的溫暖。當他用他的大手將我的小手緊緊包住時，是那么有力。使我覺得世界上所有的困難都會融化在那溫暖的大手中。再抬起眼看看身邊的外公，少了青絲，添了華發(fā)。身體有些微微馱著。時光輕搖，我卻忘了注意身旁的那一份陪伴，已不再似當年那般強健。
我轉過頭，看了看來時走過的路，亦像我走過的人生之路。我走過艷陽，走過陰雨，走到每一個轉角的驚喜與恐懼。一路上變化萬千，唯有您，我的外公，始終牽著我的手，在這條路上留過一大一小兩對足跡。從孩童變?yōu)樯倌甑奈�，眼前是未來，身后是往昔。在前方，是最堅韌的守候。不需要與十里春風訴說感激的衷腸，只需牽著您的手，靜看一路的花開花落，就足夠了。
世間何為真情訴說？您的陪伴，就是今生最長情的告白……
陪伴初中作文8
寒冷的冬天，北風凜冽的吹著，窗外還飄著鵝毛大雪，寒風像一把刀子刺在人的臉上，您卻冒著嚴寒送我上下學，謝謝您的陪伴……。
記得上小學離家遠，每天都由姥爺負責接送我。早晨吃完早飯，我就坐在姥爺?shù)碾妱榆嚿先W校。中午姥爺又騎電動車接我回家，下午再送晚上再接。如此反復，每天姥爺都會準時出現(xiàn)在學校門口，風雨無阻。
至今我還深深地記得，那天窗外飄著鵝毛大雪，早上七點，我們又準時出發(fā)了。冰凍的路面上一輛白色的電動車仿佛和路面合為一體，只有一大一小兩人在路上行進著。風很大，電動車不時地被寒風吹得濕漉漉的路面上左右滑動。坐在后座的我雖然打著一把傘，但僅能擋住雪花。寒風卻肆意的刺著我的臉頰，我的手已經凍得通紅，沒有一絲知覺。
“冷不冷？”姥爺用瘦弱的身體擋著刺骨的寒風，關切的問我。我一邊摩擦著兩手一邊說：“不冷，不冷”�！皝恚咽址诺轿业目诖飼鸵恍崩褷斦f。我想這是一個好辦法，于是我收起傘，毫不猶豫地將手伸了姥爺大衣口袋里去，整個身子都躲在姥爺堅實的背后面，我的手伸在姥爺?shù)目诖锊虐l(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路⒉皇嵌嗝春駥�，卻也知道他在用自己的身體為我遮擋著更多的寒冷。他瘦弱的背就像一座大山為我擋住了風雨、撐起了幸福。歲月的無情，卻在摧彎他的脊背，彎了的脊背就像一把銹蝕了的弓，我的心里隱隱作痛。
大約15分鐘后，我們終于抵達學校。爬下了電動車，背著書包向學校門口走去。在向姥爺揮手離開的剎那，我清楚的看到姥爺臉上幾道深深的皺紋，像被刻刀可在凹陷的臉上。他舉起那雙被凍的僵硬發(fā)紫的'右手，朝我揮手，傾刻間，一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤了。
現(xiàn)在，我敬愛的姥爺雖身患重病，離我而去，至今我依然懷念他那溫暖的后背。在那些寒冷的冬日里，我的手雖然是冰涼的，但是我的心卻是溫暖的。
在寒冷的冬天，曾經有您的陪伴，真的好溫暖。
陪伴初中作文9
抬起頭來，向窗外望去，看見不遠處的路邊，那里有一棵大樹。
從來未見過，來的如此之早的春天，只見地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見深深淺淺的綠。
往年，松樹都是灰塵塵的一片，見不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門口那棵松樹像洗過了幾遍，從上到下，只見一抹淡綠，真美。
這里的園林，沒有賞春色之人，也沒有成群結隊的鳥兒為它歡呼。有的只是一樹閃光的松針，密密麻麻的，像天上數(shù)不盡的星星似的，閃光的松針是那么的'惹人愛，仔細看時，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的，彼此推著，擠著，挺立著。
這是一棵老樹了。大概是五年前人們種下的吧！
每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛的長矛，捍衛(wèi)松樹的樹干，即使如此依然有各種各樣的蟲兒與鳥兒們往它那里去，真是討人愛的家伙。那樹干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣，那么筆挺雄偉，高得很，好似不見其發(fā)端，也不見其終極。
這是我第一次被松樹所吸引，對于它，我喜歡摘它的松針，然后矗立在哪里，凝視著它。它帶走了我對低成績的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。
我對它好似有了依戀，每天凝視著它，看它在風中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋于腦后，讓生命的喜悅流著，流著，流向我心底。
“白小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。”朗誦一句詩，為松樹祝福！而它也在春風中搖擺，好似在與我共同朗誦。
��！這應該是校園中春的陪伴吧！
陪伴初中作文10
“如果真的很累，那就再堅持堅持吧。畢竟還不想放棄�！泵吭谖沂艽煺鄣臅r候，她總是這樣對我說。
我們沒有義結金蘭的傳奇，沒有桃園結義的神話，更沒有伯牙絕弦的奇遇，只是在偶然的某一年，某一天，偶然的看見了她的眼睛，偶然地覺得她的眼睛，她的笑臉，她的陪伴很溫暖。
我們相識的不是很早，不是很晚，只是很巧。她家就在我家的后兩條街，這是很驚喜的，因為我們在小學上下學總是互相陪伴，遣散彼此的孤獨，漸漸的這種感覺越來越深入，我們也就成了女生之間閨蜜的'這種關系。
只是，今夜華筵終散場。初中之后她去了更遠的地方，我也以為三年的友誼到此止步。只是，距離好像改變不了什么。我知道，她接觸的人和所處的環(huán)境越來越好，她也越來越優(yōu)秀，所以我無時無刻的追趕她，她也在等我越來越優(yōu)秀。
周末寫作業(yè)的時候，有不會的題總是想給她打電話求教，她也很樂意當我的老師，我們通過視頻電話刷著不同的題目，不知不覺，一個小時已經過去了，偶然的抬頭看一下，她努力認真的樣子真美，一瞬間，我覺得這是他對我最溫暖的陪伴，我們在不同的地方刷著不同的題，做著不同的事，卻懷揣著同樣的夢想，這是她在千里之外給我最溫暖的感覺，這種感覺是每天在我身邊的人給不了的。
星星不問趕路人，只要有目標，再黑的夜，星星也會為你照明，而她就是我的那顆星星。
我們總是在天涼的時候給對方說一句“天冷加衣”，正當我打字的時候，她也剛好發(fā)來同樣的話�？荚嚽埃覀円部倳趯Ψ胶煤每�，也就這樣無形的默契，簡短的話語讓人覺得溫暖吧！
考試失利，她也沒有安慰過我，不會說一些沒有實際意義的話語，而是通過視頻，一起分析試卷，總結失利原因，遇到我們都不會的，我們就去查“度娘”，無論如何，也要將問題解出來。
一花一世界，一葉一追尋，一曲一長嘆，一生為一人。一朵花，一片葉，一首曲，一個人，因為有她，我的世界與溫暖相擁。這句話，送給自己，也送給她。
我沒有告訴過她，我遇見她有多么幸運。
陪伴初中作文11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，你已陪伴我渡過了八個春夏秋冬。在這些日子里，無論喜怒哀樂，都讓我難以忘懷。這段記憶已深深的刻畫在我的腦海里，永不泯滅。
是你，將我哺育，使我茁長成長。你就像搖籃，孕育著我們成長。你告訴擁有你的所有人要勤奮求實，立志報業(yè)。為了自己的未來，創(chuàng)造出更多的精彩。有你陪伴的日子我學會的很多做人的道理。你就像一盞明燈，為我們這群求知的孩子而點亮，用自身的光芒照亮我們的未來。有你陪伴的日子，我們的生活才更加多姿多彩，同時希望就像無所謂無了。
是你，讓這么多辛勤的老師來教導我們，帶著我們去感受另一個世界去享受另一番美好的天地。我們在老師的牽引下，飛到那文學的天堂，經過幾何的.圖形王國，也闖入字母的符號殿堂。我們在天南地北中尋找智慧的涌泉，像只勤勞的小蜜蜂，在貪婪地收集著花粉。在經過一次次地知識之旅后，我們勞累卻也開心著。因為有你陪伴的日子，我們才能感受到人生的另一個美好的境界。
是你，讓我遇到了這么多的知心朋友。在學習的過程中，我們相遇、相識、相知。在我遭遇困難時，朋友們安慰我、鼓勵我、并與我一同渡過那些傷心的日子。朋友們的真心付出，使我深深感動著。是你，讓我擁有這真摯的友誼。
是你，讓我現(xiàn)在幸�？鞓返纳钪�。你帶給我的一切酸甜苦辣，我都不會忘記，我要把你留下的記憶好好保存著，等到十多年后，再后頭回憶現(xiàn)在，或許到那時我會輕輕微笑呢�？墒牵^不了多久，我就要離開你了。我要一個人獨自飛翔，但我還是會回來看你的，對你依依不舍，我要把它們變成祝福。祝福你美味親愛的朝暉學校，愿你越走越好。你的前途無限量大，你的光芒永遠不會黯淡，永遠會是天空中最耀眼的星星。
陪伴初中作文12
一直到現(xiàn)在我都認為，在身處困境，有一個伙伴陪伴著很重要，因為至少兩個人在一起比獨自一個人膽子要大一些，而那件事，使這個想法更加深刻地印在了我腦海里。
那天正值我們春游，我們去了一個極大的展覽博物館，有五六層高，聽到一個小時導游的講解，好不容易輪到我們自由活動的時間，李老師告訴我們，我們先在五樓活動，到時候她上來找我們。沒聽李老師說完，我們便像群歡快的小鳥各自玩開了。
五樓有許多機械類武器展示品，我津津有味地看著，而我身旁有許多同學正在玩耍，我先是留意著他們，而后來由于一度沉醉于展示品中忽視了別人。過了三十分鐘，我想活動活動，可我發(fā)覺周圍靜悄悄的，全班同學幾乎都不見了，留下我一人在這。頓時，一種無形的恐懼感油然而生，我心里既害怕又傷心，幾乎絕望。我步伐沉重地在周圍四處游蕩，心想：難道李老師已經來過了，如果真是這樣，那我豈不是完蛋了。我繼續(xù)游蕩著，不知不覺，我來到了一個衛(wèi)生間旁，我又聽到走路的聲音，有希望!我心中大喜，肯定是工作人員來找我了，我隨著步伐聲走去，沒想到，那人不是工作人員，而是我的'同班同學，也一臉焦慮的董鴻毅。
我見到他，雖然失望，但心情總比原來獨自一人好一些，我們倆商量著怎么逃出這個鬼地方。我們倆先是在四處尋找了一會兒，但沒能發(fā)現(xiàn)別人。這時，他說：“我知道他們可能在哪�！庇谑抢襾淼搅巳龢�，我看到了那兒有幾個小賣部，地上坐滿了學生，我們倆既激動又興奮，開始尋找四班班級。可是，全年級六個班，其他五個班都看到了，就是不見四班的蹤影。突如其來的希望破滅了。這時，董鴻毅說：“只有一個辦法了，就是出大門，看我們班在不在外面，而我不知道往哪走。”“沒事，我記得�！蔽遗闹馗f。剛走到二樓的樓梯那兒，便聽到一陣嘈雜聲，我們倆加快腳步跑過去，原來那正是我們班同學，他們坐在樓梯之間的平臺上，有說有笑。我心里如釋重負，深呼一口氣后，便回到班級中了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)在危急時刻有一個同伴在身邊是何等重要，也許通過兩個人的互幫互助，許多問題便迎刃而解了。
陪伴初中作文13
攜一輪明月，引一縷清風，一路走來，有了書的陪伴，裝點了我的世界。
從小我便愛上了讀書，愛那《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的奮起反抗，愛那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢頑強，愛那《駱駝祥子》中祥子的正直善良……一本好書，伴我成長：
《紅樓夢》中那位孤傲清高卻又敏感多疑的林妹妹，她，總有揮之不去、“剪不斷、理還亂”的憂傷。但在她纖弱的外表下，也藏著對美好生活的向往——她美麗、堅毅、自尊，不愿屈服于“風霜刀劍嚴相逼”的封建思想�？衫硐肱c現(xiàn)實的'沖突仍導致了悲劇的上演，唯有我灑兩行熱淚感慨世俗可畏。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，難解其中味�！�
林黛玉用她對那個時代的憤恨以及無法掌握的命運做了最后的抗爭--她走了。我佩服她，佩服她的癡情、佩服她的不服，佩服她不平凡的一生！
一卷《紅樓夢》，讓我學會堅毅。
《假如給我三天光明》中海倫凱勒說過：要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。"
這個一生在黑暗中度過的弱女子，憑著她一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。她奢求光明，渴望走出漆黑的世界，她在書中幻想過看黎明時天空動人的變換；欣賞博物館和劇院的文化藝術；瀏覽大街上五光十色的景象……而我們已經擁有了五千余天的光陰。盡管我們擁有健全的五官去感受生活的美好，但我們卻總是怨天尤人，嘆息過去。日復一日，年復一年，一生便盡，碌碌無為。
一本《假如給我三天光明》，讓我學會珍惜。
有書陪伴，不但裝點我的世界，更陪我走向成熟。
陪伴初中作文14
書是知識的源泉。這話一點也不假讀書，確實可以許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。
書中的知識真是數(shù)不勝數(shù)�！渡舷挛迩辍方榻B了作國悠久的歷史；《童年》向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親的孩子寧愿搭上寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很滋味……
讀書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動人，語言優(yōu)美生動，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。如此，書中的`道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！
當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學活用，書中的知識啟發(fā)了我，使我慢慢成長。然而，讀書不愛書的人來說，無非一副“枷鎖”。，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門，就書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣我的呢？就那《母親》這部書來說吧！
看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學習，以優(yōu)異的成績報答母親。《母親》這本書，我能下決心嗎？肯定是的。是它熏陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做事。使我在學到知識的做上了生活的主人，不再是無知的黃毛小丫頭了。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也你的好伙伴吧！
陪伴初中作文15
20xx年6月7日烈日驕陽，就在一天中最熱，最令人感到煩躁的下午兩點，看不出是春風滿面還是焦慮萬分的家長們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場，仿佛是在炫耀“瞧，我家的兒子多俊，我家的閨女多美!”
在一個緊張壓抑的氣氛里，時間竟然過得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一驚的是：場外等待的家長沒有一個人在大聲交談。偶爾有一兩個想要說點兒什么的，都充滿紳士風度地走到其他人旁邊耳語幾句。這是甚至連低頭玩手機的人也屈指可數(shù)。更多的家長只是雙眼死死地鎖住對面的教學樓，或者盯著手中的懷表。也不知是因為熱還是因為緊張，大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過。而家長們頂多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水，他們舍不得把眼睛從教學樓移開。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍，也不知在他們的前額流淌了多少次，可他們仍舊如雕像一般，站在那里，目視前方，紋絲不動。
“兩點五十五分”，從一位氣質高雅，衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個字，她忽然睜大了雙眸，用明澈的眼神望向了遠方。“開始了!”她又輕嘆了一聲，而后站在那里，半晌沒吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句，也陷入了沉默。
在考場外的家長們似乎能清晰地聽見筆尖劃過紙張的刷刷聲，周圍靜的.出奇，平時聒噪的知了也沒了聲響，空氣仿佛靜止不動了。突然間，天空似乎明亮了許多，火辣的太陽穿透了濃密的樹葉，對著人們不由分說地就是一頓暴曬，家長們早已汗流浹背，偶爾有一兩個人緩緩地移動到了樹蔭之下，可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。
時間滴答滴答地流逝，家長們手里的懷表指針跳動的聲音譜成了一首緊張的曲子，清晰悅耳。家長們誰也沒有出聲，包里的手機也被關成了靜音，并且一次也不曾點亮過，像是怕打擾了這音樂的連貫。
無聲的陪伴，靜靜的關注，就是最好的愛。
【陪伴初中作文】相關文章：
陪伴初中作文02-03
初中陪伴作文03-15
陪伴初中作文11-13
陪伴初中作文[推薦]07-06
最好的陪伴初中作文11-07
初中作文陪伴范文08-12
陪伴初中作文（精選49篇）02-06
最溫暖的陪伴初中作文01-18
初中陪伴作文15篇03-15
初中陪伴作文(15篇)03-15