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愛(ài)上閱讀初中作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的愛(ài)上閱讀初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)上閱讀初中作文1
大家的學(xué)校一定都有自己的圖書(shū)館吧,我的學(xué)校也不例外。
既然大家的學(xué)校都有圖書(shū)館,想必大家也都知道圖書(shū)館是干什么的,答對(duì)了!是借書(shū),看書(shū)的地方。
我們學(xué)校的圖書(shū)館在教學(xué)樓的第一層,剛進(jìn)圖書(shū)館,你就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字“今朝手捧萬(wàn)卷書(shū),來(lái)日前途無(wú)限度”,這幾個(gè)大字在時(shí)刻提醒著我們,只有你今天多讀書(shū),未來(lái)你的前途才會(huì)更美好。我們的圖書(shū)館,有童話(huà)故事、神話(huà)傳說(shuō)、歷史故事、教育勵(lì)志等各方面的書(shū)籍。我最喜歡讀童話(huà)故事和神話(huà)傳說(shuō)這方面的書(shū),因?yàn)榍楣?jié)特別吸引人。我愛(ài)我們的圖書(shū)館!
高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼,每次輪到我們班借書(shū)時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去圖書(shū)館挑選自己喜歡的.書(shū),都想多看些書(shū),取得更大的進(jìn)步。
我也喜歡看書(shū),經(jīng)常看得入了迷。昨天,我從圖書(shū)館借了一本《我真的得了95分》的書(shū),故事情節(jié)很精彩,我看得都忘了時(shí)間,到睡覺(jué)時(shí)間了,媽媽叫了我好幾次,我一而再再而三地說(shuō),再看一會(huì),再看一會(huì),最終,媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)了。
最近,語(yǔ)文老師在我們班開(kāi)展“挑戰(zhàn)自我”閱讀大比賽活動(dòng),看誰(shuí)讀的書(shū)多,我利用一切時(shí)間,加緊看書(shū),同學(xué)們也不甘示弱,一有時(shí)間就看書(shū)。有的同學(xué)兩天就看完了一本書(shū)。
同學(xué)們,看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),增加閱歷,看書(shū)可以讓你寫(xiě)起作文得心應(yīng)手,快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧,走進(jìn)圖書(shū)館,加入閱讀的隊(duì)伍中來(lái)吧!
愛(ài)上閱讀初中作文2
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小嬰孩時(shí),就時(shí)常拿起幾本故事書(shū),翻來(lái)翻去。也看不懂書(shū)上的文字及圖畫(huà)的涵意,只是在書(shū)上滴了幾滴口水,把書(shū)本當(dāng)成玩具罷了!
直到我上了小學(xué),才學(xué)會(huì)閱讀一些簡(jiǎn)單而易懂的故事書(shū)。然而,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)識(shí)的文字并不多,一些較復(fù)雜的文句,也只好用注音,一步一步的拼湊起來(lái),才成了一段完整的文句。
長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)的文字也逐漸增加了,讀的書(shū)目種類(lèi),當(dāng)然也更繁雜了!現(xiàn)在的我,只要有閱讀課,我一定會(huì)到學(xué)校圖書(shū)館,挑選幾本“價(jià)值不斐”的經(jīng)典好書(shū),坐下來(lái)靜靜閱讀,細(xì)細(xì)咀嚼書(shū)中“無(wú)價(jià)”的寶貴知識(shí),更使我倘佯在書(shū)香世界中!
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),叫做“享受自己的.感覺(jué)”。這本書(shū)是以一位模范生的角度編寫(xiě)而成的。它教導(dǎo)我們?nèi)绾蜗硎茏约旱娜松,所謂“退一步,海闊天空”的道哩,以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書(shū)徹徹底底的改變了我,讓我不禁打從心底佩服作者。
俗話(huà)說(shuō)的好:“好書(shū)不厭百回讀!币槐就瑯拥臅(shū),就算你讀過(guò)幾十次、幾萬(wàn)次,遍遍都會(huì)有不一樣的收獲?炷闷饡(shū)本,一字一字細(xì)細(xì)咀嚼,相信你一定會(huì)愛(ài)上閱讀的!
愛(ài)上閱讀初中作文3
我討厭閱讀,雖然我的媽媽總是提醒我要讀書(shū),小時(shí)候還經(jīng)常帶我一起讀繪本。但是我看到書(shū)就犯困,覺(jué)得好無(wú)趣。后來(lái)媽媽?xiě)言猩〉艿埽荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有帶我一起閱讀。我心里暗暗高興,終于沒(méi)人整天叫我讀書(shū)了。
到了三年級(jí),事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。來(lái)了一位新班主任,他是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。一來(lái)就推薦我們讀《奇跡》,我覺(jué)得挺煩人,又要閱讀。可是一翻開(kāi)書(shū),我居然就被吸引了,它是講一個(gè)男孩奧古斯特的故事;氐郊遥仪椴蛔越匾恢蓖伦x,甚至還流眼淚了。感覺(jué)發(fā)生在他身上的事情離我這么近,他難過(guò)了我也難過(guò),他高興了我也高興。讀完這本書(shū),我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)還是挺有趣的,有一點(diǎn)喜歡閱讀了。
吳老師讓我們讀了很多有意思的書(shū)——《少年讀史記》《精靈鼠小弟》《老爸,去圖書(shū)館》《希臘神話(huà)故事》等等。我讀著讀著,慢慢地喜歡上閱讀。
有一天晚上,我正在讀《希臘神話(huà)故事》,媽媽進(jìn)來(lái)提醒我要休息了,已經(jīng)九點(diǎn)了?墒莿傋x到阿喀琉斯與赫克托耳之間的戰(zhàn)斗,精彩的不得了,我真舍不得去睡?墒菋寢屧偃嵝褧r(shí)間很晚了,我只好去睡覺(jué)。躺在床上,心里想的'全是書(shū)上的事情,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我終于忍不住了,偷偷地爬起來(lái),打開(kāi)臺(tái)燈,翻開(kāi)書(shū),接著讀。一直讀到十點(diǎn)鐘。
現(xiàn)在,書(shū)成了我的好伙伴,不論高興還是傷心,我都喜歡拿起書(shū)來(lái)讀一讀。我已經(jīng)愛(ài)上閱讀了!
愛(ài)上閱讀初中作文4
在當(dāng)今的社會(huì)中,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)科技感的時(shí)代,書(shū)籍這種東西也漸漸的被遺忘了,現(xiàn)在大家的生活節(jié)奏都很快,我在想一個(gè)問(wèn)題,難道大家不可以把節(jié)奏慢一下,去好好品味一本書(shū)呢?
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,就像這句名言所說(shuō)的,如果你不去閱讀,你如何去進(jìn)步閱讀使我們重要的精神食糧,它也能使人類(lèi)的心情愉悅,比如魯迅先生那樣,他所謂的休息就是看書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)籍是一座未經(jīng)開(kāi)發(fā)的寶藏,等待你去開(kāi)發(fā),書(shū)中的寶藏?cái)?shù)不勝數(shù),在你讀書(shū)的時(shí)候不僅能使你的身心愉悅,同時(shí)還能增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,當(dāng)你讀多了書(shū)以后閱歷豐富以后,你下期筆來(lái)就會(huì)十分的順暢,同樣多讀書(shū)也能夠提升一個(gè)人的素養(yǎng),讓你的氣息氣質(zhì)與眾不同,徹徹底底的改變你。
以前的我就是一個(gè)小馬虎,不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我都是馬馬虎虎的,記得有一次我翻書(shū)時(shí)無(wú)意看到了一句話(huà),三思而后行,我那一瞬間就被跌醒了,從那以后我無(wú)論是做什么都是充分的準(zhǔn)備后才做的.,再也不會(huì)犯那種毛病了。
閱讀可真是一個(gè)神奇的東西,他那么多的神奇功效使我無(wú)比的贊嘆,現(xiàn)在我想把閱讀推廣給每一個(gè)人,使他們都可以感受到閱讀帶給的快樂(lè)閱讀,大家去享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)吧,一起在知識(shí)的海洋中暢游,讀書(shū),還要選擇讀好書(shū),一本好書(shū)可以讓人一生受益匪淺,讀書(shū)也是每一個(gè)人一生的習(xí)慣,這是我堅(jiān)信的一句話(huà)。
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