借口初中作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的借口初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

借口初中作文1

　　一說(shuō)到借口，人們想到的往往就是犯錯(cuò)誤時(shí)的謊言，這些謊言有時(shí)會(huì)造成大錯(cuò)，但有時(shí)會(huì)讓你功成名就，所以我稱它為“利與弊的結(jié)合體”。

　　轉(zhuǎn)眼好幾年過(guò)去了，我和她已不再聯(lián)系。我們?cè)��?jīng)是班級(jí)里人人羨慕的好伙伴，在一起吃飯，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂。但命運(yùn)終究把我們分開了。

　　在舉行的一次作文大賽時(shí)，我們倆都積極參加，也許是命運(yùn)注定的，每個(gè)班只能選取一名參賽選手，而我們倆的文章又恰恰被老師選中了，分不出個(gè)高低來(lái)，我不知道該怎么辦才好。在班里，誰(shuí)都知道我們倆都酷愛寫作，每一次老師都拿我倆的當(dāng)范文念給他們聽。但我知道，參加比賽一直是她的.夢(mèng)想，如果這次錯(cuò)過(guò)了，她一定會(huì)后悔的，但我又何嘗不是呢？

　　這幾天我沒有跟她在一起，因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)她，他曾經(jīng)是多么照顧我，我又怎么忍心讓他后悔。經(jīng)過(guò)再三決定，我向老師申請(qǐng)退出比賽。第二天她急匆匆地跑過(guò)來(lái)問我，“這是為什么”？我不知道該怎么回答她，所以我強(qiáng)制自己用微笑的眼光看著她，對(duì)她說(shuō)：“我身體不舒服，不能參加比賽了”。她聽了之后長(zhǎng)舒一口氣，也就相信了我的話，但我從她的眼睛里可以看出，她對(duì)我的退出感到惋惜，這也許給了我一絲絲安慰。

　　比賽中，她表現(xiàn)突出，贏得了大家的喜歡，取得了好成績(jī)，這也沒辜負(fù)我對(duì)她的期望。事后，她也就成了這里的當(dāng)紅小明星，被人們簇?fù)碇�，發(fā)著金光。

　　近日來(lái)，我不知道為什么，她多次來(lái)找我，我總是回避她，感覺好像她比我高好多，我越想接近她，越想和她回到以前的生活，我就會(huì)傷的更痛。漸漸地，我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)，越來(lái)越陌生，她隨著她的寫作轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，我們之間的那根細(xì)細(xì)的線徹底斷了。

　　直到現(xiàn)在，我一想到這件事情就會(huì)情不自禁的把自己關(guān)在一個(gè)房間了。我在想：為什么自己付出了這么多、犧牲了這么多，到最后友誼為什么還是沒了，我覺得自己心里好空曠啊。

　　但這讓我知道：謊言不都是壞的，他也可以成就一個(gè)人，但在這背后必定有默默的犧牲。

借口初中作文2

　　記得從前在一本書上看過(guò)一句話：“只要是人，不可能永遠(yuǎn)成功�！边@句話給我的心里帶來(lái)了很大的震撼，我總是用它來(lái)安慰失敗的自己，卻從不分析自己的錯(cuò)誤。因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然人的一生要犯那么多的錯(cuò)，為何要自尋煩惱的一個(gè)個(gè)分析解決呢？

　　那年冬天的體育課，體育老師組織了一次50×8米跑的考試，每個(gè)人都要跑。眼看著該我跑了，我動(dòng)了動(dòng)腳腕，做了做熱身運(yùn)動(dòng)，心想：“這是一次鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我一定要好好地跑！爭(zhēng)取跑個(gè)第一！”然而，跑了一百多米之后，我就累得不行了，只見我豆大的'汗珠從而頭上落下，我的腳步那么沉重。是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還是一個(gè)“小胖”。自然，結(jié)果不太理想，也沒合格。等我跑完后，朋友們都來(lái)問我跑的怎么樣，我借口說(shuō)自己今天衣服穿得太多，太重，所以導(dǎo)致我沒發(fā)揮好。同學(xué)們聽了都“嘁”的一聲走了。但是我心里舒服多了。

　　第二年夏天，在一次體育課上，老師又組織了一次50×8米跑的考試。臨跑前，我下定決心，一定要跑好。然而我跑完之后，癱坐在地上，大口大口的喘著，忘掉了我跑前的決心。這時(shí)，同學(xué)們又來(lái)了，我依然借口自己沒穿運(yùn)動(dòng)鞋，所以沒發(fā)揮好。但朋友卻毫不保留的對(duì)我說(shuō)：

　　“能不能不要為你的失敗找借口，你能不能好好地反省一下自身的問題！”

　　這句活無(wú)疑就像一個(gè)重錘砸在我頭上，我感覺像被潑了一盆涼水。從頭冷到腳，從外冷到心我默默地走出操場(chǎng)，無(wú)目標(biāo)的向前走。為什么我總是要把失敗的原因用借口來(lái)彌補(bǔ)呢？其實(shí)有些事并不關(guān)他人，責(zé)任全都在我自己身上吧。突然，我想起那本書，在那句話后面還有一句話：

　　“只要是失敗，責(zé)任就一定在于自己。”

　　的確，生活中不可能一帆風(fēng)順，人，總是要經(jīng)歷一些失敗與挫折。但面對(duì)失敗，我們一定要找清原因，對(duì)癥下藥，才能將失敗變?yōu)槌晒�。如果只是一味的尋找借口，只�?huì)經(jīng)歷更多的失敗，永遠(yuǎn)不能成功。

　　我再也不為失敗而找理由了。

借口初中作文3

　　“校園十大歌手”評(píng)選初賽結(jié)束了。我聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，放學(xué)后馬上飛去校門口看晉級(jí)名單：有小林、小盼、小楊。我呢？我在舞臺(tái)上瀟灑的姿態(tài)，雷人的氣勢(shì)以及那“東山獅子吼”，我怎么可能不晉級(jí)呢？我又仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾甚至連注意事項(xiàng)都“掃描”過(guò)一番，可居然還是沒有我的蹤影！

　　什么？我眼前一片漆黑，看到一條白光閃過(guò)，和一聲雷聲“齊得隆咚噼里啪啦�！�

　　我無(wú)視班里的人對(duì)我漠然的眼神和令人很不滿意的表情，背著沉重的書包向前走。我眼前的事物仿佛都是透明的，除了在閃爍的紅綠燈以及那些令人恐怖的汽車。雖然沒有下雨，但是在噴水清理街道的清潔車也足以代替了。

　　我給我自己找了一個(gè)貌似合理的借口來(lái)掩飾我內(nèi)心的痛苦：咳，那些評(píng)委不就是看不慣我在臺(tái)上太過(guò)張揚(yáng)嗎？

　　可就在我找借口的同時(shí)，我回憶起了我在那天比賽的經(jīng)過(guò)。

　　那天比賽中午，我才記得下午要比賽，匆匆忙忙地抄歌詞，又稀里糊涂地背歌詞。到了下午比賽幾乎記不起幾句歌詞了。

　　輪到我上臺(tái)的時(shí)候，心臟不聽我的意愿亂蹦亂跳，我隨意得擺了幾個(gè)“POSE”，又作了自我介紹，便開始唱歌：“苦澀的`沙隨著風(fēng)吹到海邊。”糟了，忘詞了！腦子一邊在轉(zhuǎn)，一邊動(dòng)手勢(shì)，“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么。”直接忽略前面的歌詞唱到后面了。

　　我想到這里，恍然大悟：在那天比賽時(shí)我才想到去記歌詞！

　　是啊，以前在小學(xué)唱歌比賽能獲獎(jiǎng)的原因不就是早早努力去準(zhǔn)備、排練嗎？功夫不負(fù)有心人，這句話不就正好針對(duì)我這個(gè)慘痛的教訓(xùn)嗎？

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？”不能經(jīng)歷風(fēng)雨的歌手不是好歌手！也希望借口不要再成為借口，到了明年，我還要再次參加“校園歌手比賽”，努力去準(zhǔn)備、排練，讓借口消失在風(fēng)雨中！

借口初中作文4

　　唉，告訴大家，這個(gè)借口大王就我家對(duì)面的小凡�？聪旅娴膸讉�(gè)例子就知道了。

　　場(chǎng)合：在準(zhǔn)備玩電腦的時(shí)候。

　　小張?zhí)貏e喜歡玩電腦，但是他媽媽不讓他玩。想知道他是怎么能玩電腦嗎？下面由我告訴你。他剛開機(jī)的時(shí)候，他的媽媽就對(duì)他說(shuō)：“不能玩電腦！”小凡說(shuō)：“我正在查資料，難道連查資料也不可以嗎？”他媽媽說(shuō)：“你這是在找借口吧，又是想玩電腦，連門也沒有！”小凡馬上找借口：“老師叫的，老師還讓簽字呢！”媽媽說(shuō)：“我才不行你的話，除非你把抄作業(yè)的本子拿來(lái)給我看，要不就不可以！”小凡馬上拿出本子，偷偷寫要查資料這些，給媽媽看。他的媽媽沒辦法，只好讓他玩一下電腦。

　　場(chǎng)合：在想吃東西的時(shí)候。

　　小張每次一想買吃的.東西時(shí)，肯定都會(huì)有的。不要以為他的零食是勞動(dòng)得來(lái)的，其實(shí)是從天上“掉”下來(lái)的。要是每個(gè)人都這樣，那么，什么人都不用買東西，都是撿東西為生。這是不可能的。其實(shí)是他找借口向他爸爸要的。他剛到超市，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我要買一點(diǎn)零食，可以嗎？”爸爸說(shuō)：“你有什么理由？難道說(shuō)吃飽肚子就是理由嗎？這叫理由嗎？”小張說(shuō)：“現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)，要多帶動(dòng)消費(fèi)才行，要不國(guó)家會(huì)垮臺(tái)的……”小凡說(shuō)了一大堆的借口，爸爸聽不下去了，就只好買零食。

　　場(chǎng)合：在想出去的時(shí)候。

　　小張和同學(xué)約好，今天周末下午去同學(xué)家玩。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)他怎樣找借口，像他一樣悠閑。小張對(duì)他媽媽說(shuō)：“我要出去一下，有問題嗎？”小張的媽媽說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒問題了？當(dāng)然有問題了。你又想出去干什么，是不是又想去同學(xué)家？這是絕對(duì)不可以！”小張馬上說(shuō)：“我不是沒有事干而找事干，是有一件非常重要的事�！眿寢屨f(shuō)：“什么事最重要呢？”“當(dāng)然是去同學(xué)家，看一下他們抄的作業(yè)。不然，我今天就做不了作業(yè)�！眿寢屩缓猛�意。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)借口。

　　不過(guò)，借口太多了不好，希望大家以后少說(shuō)借口吧。

借口初中作文5

　　我們所要尋找的不是失敗的借口，所要尋找的是走出失敗的，出口、路口、渡口�！�—題記

　　經(jīng)過(guò)了折磨的三天，我還是被這次的電視節(jié)目主持人大賽淘汰了，這三天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是三年。每天我盯著媽媽的手機(jī)，眼珠就要蹦出來(lái)了，生怕一不留神電話信息就會(huì)長(zhǎng)翅膀飛掉。朋友們都知道我參加了比賽，算到該有結(jié)果了，就紛紛的打電話來(lái)詢問。我說(shuō)：“沒過(guò)，刷下來(lái)了�！比缓笈笥丫徒g盡腦汁的安慰我。說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了，才集訓(xùn)不到十天，能走上舞臺(tái)就很成功了，如果是我，還沒有勇氣上舞臺(tái)呢？如果你和他們一樣學(xué)了那么久，你會(huì)比他們更優(yōu)秀的�！蔽乙矐崙嵉卣f(shuō)：“是呀！老師都沒給我講過(guò)旅游類節(jié)目該怎樣主持的，和我分到同組的選手，都比我年齡大，年齡大當(dāng)然理解能力就強(qiáng)了，經(jīng)驗(yàn)各方面總比年紀(jì)小的我豐富多了，大委會(huì)也不知道咋安排的………”

　　朋友為安慰我給我找了一大堆的'借口，我也恨不得讓全世界的人都知道自己這次的失利不是我的原因。讓自己變得很委屈，很可憐。老師打來(lái)電話，我也同樣的話又添油加醋的擺出了我失利的借口，電話的那頭，老師一直靜靜的聽著，等我說(shuō)完。老師說(shuō)：“成功的路上無(wú)疑有失敗相隨，但你要學(xué)會(huì)正視失敗，不要讓失敗的借口掩蓋了你失敗的原因，勇于承認(rèn)自己的失敗，你才會(huì)永訣失敗。失敗無(wú)疑是一件讓你疼痛的事，自己和朋友們找一個(gè)個(gè)的借口來(lái)當(dāng)做你失利疼痛的良藥，你就有了一種推脫的受用，一種解脫的愉悅。于是你會(huì)成為習(xí)慣的，當(dāng)你再次受到失敗侵襲，你會(huì)很自然的閃身躲進(jìn)借口的“殼”里。

　　你所要尋找的不是失敗的借口，是走出失敗的出口、路口、渡口。”

借口初中作文6

　　人生中難免會(huì)用借口來(lái)遮擋自己犯的錯(cuò)。

　　——題記

　　“好，下周周末見！”我朋友答道。

　　日子漸漸過(guò)去，但我卻忘了我跟朋友的約定。星期六早上起來(lái)，總感覺有什么事情要做卻想不起來(lái)。于是，我按照平常那樣開始看書。一看就一上午過(guò)去了，我卻突然想起今天要跟好朋友一起玩�！鞍�，完了！”我心里很著急。我慌忙跑到約定的地方，看見她一個(gè)人坐在哪兒，有點(diǎn)沮喪。我急忙跑過(guò)去，向她道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)遲了，讓你久等了！”她問我為什么遲到，我不知道該怎么回答，于是便隨口編了個(gè)借口，說(shuō)：“媽媽叫我先看完書再出來(lái)，所以來(lái)遲了。”我心想，我這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)不好啊？可是說(shuō)都說(shuō)了，也沒辦法了。只見她沉下臉來(lái)說(shuō)：“我剛打電話去你媽媽那里，你媽媽說(shuō)你在睡覺�！蔽倚南耄骸拔谊P(guān)著門看書，媽媽以為我在睡覺�！彼�轉(zhuǎn)身就走了，我也沒有追她，因?yàn)槲矣X得那樣太沒面子了。

　　晚上我開始睡不著了，因?yàn)楫吘故俏曳稿e(cuò)了，我不應(yīng)該用這樣的.借口來(lái)欺騙她�？墒�，去和她說(shuō)對(duì)不起又放不下這個(gè)臉。我開始猶豫了，我問自己說(shuō)：“到底應(yīng)該怎么樣�。俊�

　　最后，我還是決定去道歉。我一大早就跑到她家。因?yàn)樗�還在家睡覺，所以我在樓下等了一上午。后來(lái)我實(shí)在等不及了，就喊她，她說(shuō)：“你上來(lái)吧！”我跑了上去，看她的臉色，她還有一點(diǎn)生氣。我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該欺騙你，昨天，是因?yàn)槲彝�了，所以才遲到的，希望你別生氣了！”她聽了我的話，臉上又開始充滿笑容了。她說(shuō)：“你如果昨天就這樣說(shuō)就好了，那樣我就不會(huì)跟你生氣了，什么事情忘記了，這是很正常的事呀，你何必忙著找借口呢？”“嗯嗯，我知道了，所以說(shuō)是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我！”說(shuō)著，我也笑了。

　　這件事讓我受到了很大的啟發(fā)：做錯(cuò)了事，不應(yīng)該找借口來(lái)遮攔，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，因?yàn)�，朋友之間誠(chéng)懇是最重要的。以后，我再也不會(huì)找借口了。

借口初中作文7

　　你找過(guò)借口嗎？誰(shuí)又沒有找過(guò)借口呢？借口就藏在你犯的錯(cuò)事上，借口就藏在寬敞的辦公室，借口就藏在老師的目光中，借口就藏在急中生智里......我找過(guò)這么一個(gè)借口。

　　那是上個(gè)星期五的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師為我們講解練習(xí)題。算到一道題的時(shí)候，大家的答案五花八門，老師頓時(shí)面紅耳赤，立即大發(fā)雷霆，要求大家重新算。

　　老師像個(gè)女巡警似的，在課桌中間走來(lái)走去，不時(shí)望望同學(xué)們的做法�！班赅�......”緩慢的腳步聲離我越來(lái)越近，我聞到一股濃濃的火藥味。我本來(lái)就是個(gè)馬大虎，知道老師巡到我這來(lái)了，趕緊低頭，查看練習(xí)有沒有錯(cuò)，心中一直在暗暗祈禱著：保佑！不要看到我的'練習(xí)！要是有的錯(cuò)了，被看到了，那可就糟了！

　　“你這兒是不是忘了個(gè)‘1’。”輕微的聲音嚇了我一大跳。老師指著練習(xí)題，說(shuō)：“我強(qiáng)調(diào)了多少遍！‘1’不能漏掉！”我看了看，還真是被漏掉了。我的心怦怦直跳，一下子被吊到了嗓子眼：哎呀！這該怎么辦才好呢！被老師批評(píng)那可就難看極了！我瞅了一下老師，沒想到老師還在盯著練習(xí)看。我的頭腦頓時(shí)空了，只感到自己好像赤腳站在火爐上�！昂伲∮辛�！”我恍然大悟，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是想等一下再乘上去�！�

　　“可是為什么這么久......”老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。

　　“呃......”我不由得一愣，要怎么說(shuō)呀。我真替我自己捏一把汗。不行！再這樣耗下去，可就不得了了。“老師。”我突然想到一計(jì)，“剛才教室里鴉雀無(wú)聲，您突然說(shuō)了話，我的思緒就被打散了�！�

　　“怎么可能呢！”

　　“那也是你不專注�！�

　　“剛才我都沒聽到聲音，可您剎那間說(shuō)話，我自己被嚇到了�！�

　　“是這樣啊�！崩蠋熣f(shuō)完就走向講臺(tái)。

　　唉！真是謝天謝地！我心中的大石頭終于落下了。以后做任何題都要小心謹(jǐn)慎呀！

　　借口，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，竟有如此大的威力！

借口初中作文8

　　“沒有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：報(bào)告長(zhǎng)官，是！

　　報(bào)告長(zhǎng)官，不是！

　　報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！

　　報(bào)告長(zhǎng)官，沒有任何借口！

　　除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。

　　失敗，無(wú)疑是一件讓人疼痛的事，但我們聰明地發(fā)明了一種鎮(zhèn)痛良藥------為失敗找個(gè)借口。借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了些許心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比高昂，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)也不比其他任何惡習(xí)少。借口是拖延的溫床，凡事都留待明天處理的態(tài)度就是拖延，這是一種很壞的習(xí)慣。拖延的'背后是人的惰性在作怪，而借口是對(duì)惰性的縱容。麥克的一只腳有點(diǎn)輕微的跛，那是一次出差途中出了車禍引起的，根本不影響他的形象，也不影響他的工作。如果不仔細(xì)看，是看不出來(lái)的。第一次，上司比較理解他，原諒了他。麥克好不得意，他知道這是一宗費(fèi)力不討好比較難辦的業(yè)務(wù)，他慶幸自己的明智，如果沒辦好，那多丟面子啊。

　　但如果有比較好攬的業(yè)務(wù)時(shí)，他又跑到上司面前，說(shuō)腳不行，要求在業(yè)務(wù)方面有所照顧，比如趨近避遠(yuǎn)等等，他大部分的時(shí)間和精力都花在如何尋找更合理的借口身上。碰到難辦的業(yè)務(wù)難做就推，好辦的差事就爭(zhēng)。時(shí)間一長(zhǎng)，他的業(yè)務(wù)成績(jī)直線下滑，沒有完成任務(wù)他就怪他的腿�？傊�，他現(xiàn)在已習(xí)慣因腳的問題在公司里可以遲到，可以早退，甚至工作餐時(shí)，他還可以喝酒，因?yàn)楹赛c(diǎn)可以讓他的腿舒服些。

　　現(xiàn)在的老板都是很精明的，有誰(shuí)愿意要這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻找借口的員工呢？麥克被炒也是情理之事。

　　為了擁抱成功，請(qǐng)你去尋覓吧——尋覓路口渡口出口，但卻不要尋覓借口。

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