成長中的我初中作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長中的我初中作文，歡迎大家分享。
成長中的我初中作文1
人人都有自己的成長經歷，我也一樣，快樂的成長對于每個人來說都很重要。
幼時的我是無憂無慮的，生活在爸爸媽媽的關愛和呵護中，我經常和爸爸一起捉迷藏，和媽媽玩積木。爸爸媽媽還經常給我買零食，教我認字和數(shù)學。大家在一起十分融洽，我目睹著爸爸媽媽在辛勤工作時流汗、勞累的情景。他們?yōu)榱俗屵@個家更美好，一直努力地打拼著。
到了七歲時，爸爸把我送回了爺爺奶媽家中，沒有了爸爸媽媽的關愛，逐漸去接受爺爺奶奶給予的愛。之后我也開始重新走進校園，認識了一個個新同學，我和那些同學們一步步從陌生走向熟悉，建立了深厚的友誼。在我們之間也發(fā)生過很多有趣的事情，當然也難能避免地產生過矛盾，但這樣都沒有阻礙大家一起的`學習進步。我仍然依靠著爺爺奶奶的肩膀，我離不開他們。
隨著年齡的增長，我懂得了更多知識。爸爸媽媽也特地回來過幾次，我很高興自己能幸福地享受親人給我的愛，讓我開心成長。
成長中的我初中作文2
成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光，有高興的，有煩惱的……現(xiàn)在，我就告訴你一件發(fā)生在我成長中令我后悔的`一件事吧！
記得有一次，我和爸爸媽媽來到姥姥家玩。我看見姥姥家的狗啃著那骨頭，津津有味。我拿著樹枝一步步向它靠近，我縱身一躍，騎在了小狗的背上，我拿著枝條抽著它的屁股，本以為狗會跑的很快，可是小狗那么脆弱，一下子就被我壓扁了。
他撲在地上，我看看它的屁股已被我打紅了。這時，它那眼睛一下子瞪了我一眼，我害怕的逃跑，那小狗緊追不舍，一下子撲上來，咬住我的衣服。衣服被咬破了，我想：“這回小狗真生氣了，我怎么辦呢？”我這時看見飯桌上放著只雞腿，我連忙跑了過去，拿住雞腿扔在了地上，不料，小狗看見地上的雞腿連忙叼了起來。此時，姥姥看見了，連忙對我說：“這雞腿是給你吃的，你怎么給小狗吃了呢？”我吃驚的大叫，差點暈過去。
我真后悔欺負小動物，讓我白掉了個雞腿。這件事真是一次教訓，讓我記憶深刻。
成長中的我初中作文3
的確，成長很痛苦，它讓我變得很叛逆，對兒時百依百順的父母老師的意見有了分歧，不再像小綿羊似的服從他們，甚至常為一些小事與他們起沖突。
同時，成長也夾雜著矛盾，小時候→←為人處事我行我素的我，成長的時期卻不行了，常常夾在幾位關系很好的朋友之間左右為難。
成長中的我多了幾分信心，少了幾分自卑。面對學習上，比賽上的`一個個對手，我堅信自己是最棒的。
成長中的我多了幾分沉默，少了幾分開朗。悶雨黃沙的日子里，我常常會對著窗外陰沉沉地天默默的想像。
在成長中逐漸長大的我對白色有種莫名的恐懼，我喜歡黑色，喜歡黑夜，因為在黑夜中我不用背著虛偽的軀殼，也能看xx正的自己。
成長使我失去了順從的性情，失去了無憂無慮的生活……可我依然喜歡成長的感覺。原因是從書上看過的一句話：成長就是這樣，痛并快樂著，你得接受這個世界給你的所有傷害，然后無所畏懼地長大。
成長中的我初中作文4
在我小的時候，我就覺得自己的成長中沒有煩惱，但一長大了，我到了學校，煩惱可多著呢！
我希望自己能回到小時候，那沒有煩惱的時候，那該有多好�。〉菚r光很快的過去了，我們漸漸長大了，所以做的事情也多了，所以我在克制住我心里的煩惱，把煩惱都忘掉，回到過去那樣沒有煩惱的'日子。在學校每天，都要做很多事，老師每天布置作業(yè)給我們做，還要掃地，每天還要讀書，你看現(xiàn)在的我是有這么多的煩惱而在學校生活的，所以我一定要把煩惱甩掉追求一個新的世界，我們每天都在改變自己的生活，讓生活充滿那兒童時的趣味，讓我們走出煩惱的大門，我們每天都過著兒童時那天真，活潑的日子，每天做點有趣的游戲，聊聊天，打打籃球。這樣的生活不是很好嗎？所以我們要保持這樣的生活。
所以，以后我們就也沒有煩惱了，我們每天的日子，又有趣味了，我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長中，也好的，也有壞的，煩惱也有時讓人愉快，有時讓人悲哀！我希望所有的小孩子都沒有煩惱，每天我們在一起游玩，那該多好��！
我祝小朋友們成長快樂，學習沒有煩惱！
成長中的我初中作文5
煩惱逆流成河，卻有無限的歡樂！
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的.閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學回家，我便低聲嘆息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閑暇的周末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無限的快樂！
成長中的我初中作文6
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的。”
我上學了，母親摸著我的頭說：“都上小學了，是大孩子了，要好好學習，聽老師的話，爭取做個好學生。”
我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
當我犯錯誤的時候，媽媽會嚴厲地批評我。有時我寫的'作業(yè)不好時，媽媽會毫不留情地讓我重寫
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的�！�
我上學了，母親摸著我的頭說：“都上小學了，是大孩子了，要好好學習，聽老師的話，爭取做個好學生。”
我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
當我犯錯誤的時候，媽媽會嚴厲地批評我。有時我寫的作業(yè)不好時，媽媽會毫不留情地讓我重寫
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
成長中的我初中作文7
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛閱讀。
可是，并不是每個人生來就喜歡閱讀的。當然我也不是，每次捧起書，看著那毫無生氣的.方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上閱讀的呢？這得從一節(jié)語文課起……
那是小學五年級的時候，一次語文課要玩成語接龍游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來�！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多閱讀，懂好多好多的知識。
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