【精選】優(yōu)秀初中作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀初中作文 篇1
親愛的媽媽：
你好!我已經(jīng)不是第一次給你寫信了，但這是我上初中以來，最用心用情寫的一封信。首先我得對你說聲“辛苦了”，感謝你在我的成長道路上為我付出的一切。96年桂花飄香的那個季節(jié)，你和爸爸把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛、多姿多彩的世界，從此，你們將盡可能付出的愛都灌注給我。真的很感謝你們對我極大的付出，特別是你，媽媽。
記得小時候，我是單純的。每天依偎在你們的懷抱，可以無憂無慮的玩耍，那時侯的.我多么天真，多么自由啊!那時我渴望快點長大，因為長大后我就可以做自己想做的事情，但時間過的越快，我越迷茫，我怕失去那份單純，怕失去那種無憂無慮的生活，漸漸地，這種感覺越來越強烈，我真的感覺到我失去了太多太多的東西了。
和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆和自己獨特的個性。我是一個不甘平庸的人，我想追求自己的個性，而不是機器制造場里的鐵皮。你們望女成鳳的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨游，整天背英語單詞。我也想做自己喜歡的事，去我喜歡去的地方，可惜實現(xiàn)不了，光陰不再倒流，已經(jīng)上初中的我不能再像以前那樣自由和空閑了�，F(xiàn)實始終沒有想象中完美，現(xiàn)實主義已經(jīng)代替了浪漫的思想，我不再像以前那樣灑脫了。這種枯燥的生活，不知道何時才算結(jié)束。我真的不知道自己應(yīng)該追求什么，難道只是和所有學(xué)生一樣，學(xué)英語、背單詞，按部就班的來嗎?我知道這是中國乃至東亞教育體系所致，我不能改變什么，只能通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)目標，但我很彷徨，至少不知道能為自己做些什么。我跟別人一樣也有個夢想，我的夢想不像別人那樣偉大，我的夢想是可以和你們快樂的享受生活，太多錢對我來并不是很重要。
你們常常說，我越來越懶了，整天只想著睡覺�？墒悄銈冎绬�?只有做夢，我才能回到多姿多彩的童年，只有做夢，我才能無憂無慮的玩耍。你們覺得我已經(jīng)長大了，成熟了，但是我有著小孩子們共同擁有的天性——玩，這是無法改變的。我多么希望可以擁有自己的天空，可以去追求自己的天地!
我會好好讀書，它并不是不能讓我找到快樂。但我更想追求真正屬于自己的一些興趣愛好。你總說我要努力學(xué)習(xí)，以后成為事業(yè)有成的金領(lǐng)。但這些對于我來說只不過是能賺到大筆大筆的錢罷了。但我寧愿自己渺小，因為我不想在商場搏斗，再波濤洶涌的商海里，能暫時贏的人，整天操心勞累地想保住產(chǎn)業(yè);敗陣的人的感受又豈是“萬箭穿心”能形容的了的?仔細翻翻《商界》，這期才說誰誰的發(fā)家史，過幾期又說誰的產(chǎn)業(yè)沒落，身價縮水幾億美元。我沒打算要出名，我只是想擁有一種可以屬于自己的，夠舒服的安逸生活。
青春是花季，是雨季，我希望你們能給我多一點屬于我的空間，而不是被壓力塞滿的英語世界。但我并不會因為缺少各種各樣的“安排”而頹廢，我會努力的，不會讓您和爸爸失望!
此致
敬禮
20xx年6月8日
優(yōu)秀初中作文 篇2
依米花實在是不平凡的，我要贊美依米花.
駱駝隊伍在一望無際的沙漠中行走，映入眼簾中，是千溝萬壑的沙丘，天地間茫茫一片，天空看不見一只飛鳥，地上見不到一只走獸，耳邊傳來的，只有駱駝那深沉的鈴聲，一切都是大自然精心的杰作，無限的氣魄，使人肅然起敬。然而，不久眼睛就已經(jīng)感到絲絲倦怠，而另一種味兒在心頭潛滋暗長了——單調(diào)。有一點吧！
然而剎那間，要是你猛然看見不遠處，那幾株依玉花，看上去那么弱不禁風(fēng)，卻在那荒涼的戈壁扎根、生長、奮斗，那你還會困乏、疲倦嗎？那一種對生的渴望，是人從未感受到過的強烈！
依米，沙漠中五年艱苦成長，換來一生只開一次的四色小花，并且兩天后便隨母株一起香消玉殞，它的花期是如此的短暫，然而有一種東西卻變成了永恒——花魂！大自然中許多生物也像它一樣，它們?yōu)榱松�，雖然短暫卻很輝煌！
我想，依米是永恒的，曇花是永恒的，蜜蜂是永恒的，古柏是永恒的，而人也可以成為永恒！
與宇宙的年齡相比，與地球的歷史相比，難道一千年或者一萬年才可以稱得上永恒？我想，沒有誰能夠做到生命長度上的永恒，其實我們只是一滴小小的水滴。生命雖短，志向卻長。當一種生物，在他有限的生命中淋漓盡致地表現(xiàn)出生命力的`強大，意志的不屈，追求的頑強時，它便獲得了永恒。
如果，依米花和普通的花一樣，一年一度花開花謝，它還會讓人惋惜珍視嗎？如果生命沒有崎嶇坎坷的路程，平淡如水，它會讓人們那么回憶稱頌嗎？
即使生命短暫，即使沒有嫣然綻開的蓓蕾，沒有四季宜人的溫馨，沒有潺潺流過的心田的微笑，也要給人生留下一個永恒的腳印，即使今晚就要成為隕落的星星，明朝依然傲視群雄！
花期短暫，花魂永恒！
優(yōu)秀初中作文 篇3
一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗；一頭不屈的硬發(fā)，一根根精神抖擻地直豎著，作文 我心中的魯迅。他，就是魯迅。
魯迅先生是中國無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想、教育家、革命家，以及中國現(xiàn)代文學(xué)史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開始，他是一名醫(yī)生，救死扶傷，到了后來他有棄醫(yī)從文，放下手術(shù)刀，拿起手中的筆，用比作武器，用文字做軍隊，一次又一次對其他黨派反動派進行猛烈的進攻，揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上，魯迅先生一次又一次受盡迫害，嘗盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封，但他依然不放棄，不懼迫害，頑強拼搏。他用滿腔熱血實踐了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生追求，他用筆劃存漫漫長夜，挑出些許亮色。
魯迅先生不怕困難，三番五次地與黑暗勢力作斗爭。他是中國一顆璀璨的明珠，他是進步青年永遠的導(dǎo)師。
魯迅先生關(guān)心青年、愛護青年，對青年的關(guān)心更是無微不至，小學(xué)六年級作文《作文 我心中的魯迅》。他給予那些失落的，生活在社會底層的進步青年鼓勵，給予他們父親般的慈愛，溫暖的關(guān)懷。他還親自接待了來訪青年500名，親自給青年回信3500多封，幫助過的.青年更是不計其數(shù)。
通過這一單元課文的學(xué)習(xí)，是我們更深地了解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風(fēng)趣，平易近人，他關(guān)心做過的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個不拍困難，憂國憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人們，幽默中閃爍著睿智與深刻，虛弱的身體中卻包含著中國人的骨氣和一顆有份深沉的愛國之心。這，就我心目中的魯迅；這，就是中華民族的民族之魂。
優(yōu)秀初中作文 篇4
當一個孩子呱呱墜地時，就說明又有一個生命降臨到世界上，同時也需要父母親的陪伴與教育。
在一個平靜的夜晚，一位慈愛的母親把孩子抱在懷里，``乖孩子，聽媽媽的話，我們和每本書交個好朋友吧。媽媽和藹地說道。孩子笑了，那好我們馬上跟書做最好的朋友。母親的臉上笑開了花，立馬翻開了兒童啟蒙書，孩子隨著媽媽甜美的聲音進入了夢鄉(xiāng)。那孩子就是慧文星慧文星學(xué)院文學(xué)社頂呱呱的社長------冰靈。一級時，不知過了多久，在她的床頭了一垛垛純文字的書籍。啟蒙書不再受到主人寵愛，被擱置在一邊。
過了五年，通過五年博覽群書，做什么事都是光明正大的，踏實地學(xué)習(xí)。字寫的十分漂亮，既端正，又大方，方塊字;父母想讓她多休息，家里全是富豪不缺什么，但他很會安排時間，總是買了一本一本的難題;成天十分之五的時間都在看書，每本書上都有他明群的標記，一半的`時間她都沉侵在書的世界里，也會有很多時間來交友。應(yīng)了‘所謂的堂堂正正做人，端端正正寫字。’因此她很是聰明勤奮，學(xué)歷高，很早畢了業(yè)，但那時考進了全宇宙最好，每個星球只有一個名額的第一大學(xué)，大學(xué)里她依舊是學(xué)霸，因為他成績數(shù)一數(shù)二，人既漂亮，又很善良，很多男生追她，但她也不為之動搖。畢業(yè)時才十二歲，于是決定去別的星球找沒有的書，行程整整十三年。
她準備出發(fā)了，資金由宇宙出，十三年她都沐浴在書的世界里，過了十三年，最后那位‘書呆子’成了宇宙頂級人物。
優(yōu)秀初中作文 篇5
班主任這幾天要到長沙去學(xué)習(xí)，得知這一消息后，全班沸騰起來。我們高興的直握手，想到未來的這幾天就興奮。因為我們這些“小孫悟空”終于不用再帶“緊箍咒”了!
臨走之前周老師還特意為我們安排了兩個同學(xué)當我們的“小老師”。當我知道后真希望第二天快點來。第二天終于來了，在我們期待的目光中“張老師”走向講臺，強忍著笑為我們講起課來。我把耳朵豎起來聽，啊?這講的是什么呀?難道是“火星文”嗎?不會吧，“張老師”什么時候?qū)W了火星文啊?接著“張老師”開始提問了，這個問題我會回答，于是我便把手舉的高高的，“張老師”點了我回答問題，可當我回答后，同學(xué)們開始不耐煩了，各做各的一份兒事，教室里亂成一團，就像麻雀一樣嘰嘰喳喳的叫個不停。我怎么期待的語文課就是這個樣子，看來班主任不在的時候也不怎么好啊!
不好的事情仿佛越來越多了，惡作劇大王又開始興風(fēng)作浪，一會兒把別人的書包弄的臟兮兮，一會兒又塞到講臺底下，弄的兩個同學(xué)直哭，淚水都快成為一條河了。麻辣界的麻辣大王也大開殺界，吃的滿嘴的麻辣味灑遍了教室里的每一個角落。數(shù)學(xué)老師還在我們班評了三個大懶蟲，他們非常懶，沒有一天不拖欠作業(yè)。班主任不在的時候，我們就像沒人管的野孩子，可這種感覺我怎么不喜歡呢?
盡管我們發(fā)生了很多不愉快的事情，可是我們班還是受到了許多老師的表揚，這是為什么?主要是我們班新上任的'勞動委員雷桀。他辦起事來可真是雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水，他還是垃圾王國的天敵。假如教室里有一片小紙屑印入他的眼簾，他會馬上撿起來丟進垃圾桶里。如果有人想要逃跑，他立刻板起臉來，一副兇神惡煞的樣子，想逃跑的看到這樣子，馬上回去搞衛(wèi)生。領(lǐng)導(dǎo)來我們班檢查衛(wèi)生情況，還表揚了我們班衛(wèi)生保持的好，很干凈。如果所有的班干部都“兇”起來，那我相信老師沒在的時候和老師在的時候一樣的。
周老師終于回來了，我們這群野了幾天的“小猴子”要帶上“緊箍咒”了，可是我怎么覺的帶上“緊箍咒”更好一些了，呵呵......
優(yōu)秀初中作文 篇6
每個人都有無法改變的缺陷，沒有人會是完美的人。但是，我們可以用自身的優(yōu)點來彌補缺陷。
比如有一個熱愛寫作的人，他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪，甚至懷疑自己笨、不會寫作。正當他要丟掉筆和稿紙時，一個他寄過去多篇文章的雜志社寄來最后一封退稿信，里邊是雜志社編輯的真誠話語。信的意思是說，雖然他的文章不好，但是多年來他寄來的文章里的字越寫越漂亮，從最初的龍飛鳳舞到現(xiàn)在的讓人贊不絕口，想必他費盡心思。他合上信，突然想：我沒有費盡心思就寫出了好字，說明我有練字的天賦呀。于是他決定放棄寫文章，改練習(xí)書法。果然，幾年之后，他的字已經(jīng)練得可與書法家媲美了。
這個故事說明，優(yōu)點可以彌補缺陷。故事中的人是幸運的，因為他在別人無意的開導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點。是呀，當發(fā)現(xiàn)自己的付出是無效的時候，再堅持下去往往會失去更多。從自己身上找到優(yōu)點，是能夠彌補缺點的。但如果頹廢、墮落。試想，他還可能重新找回自信嗎？其實缺陷沒人可以改變，自信、自強是
必須要具備的.，還有就是能夠彌補缺陷的優(yōu)點，一個人不可能沒有優(yōu)點。或許你跑步很慢，跳繩卻不錯；或許你學(xué)習(xí)成績不算很優(yōu)異，但是心靈手巧；或許你不會做飯，卻會品嘗美食；或許，做事情是如此，人生又何嘗不是如此呢？
沒有人會是完美的人，但是我們可以用自身的優(yōu)點來彌補缺陷。各人有各人的優(yōu)點，正如“尺有所短，寸有所長”這句話所說的一樣。揚長避短，取長補短，不正是最好的選擇嗎？讓我們走出自卑的陰影，開啟新生活吧！現(xiàn)在就開始吧！
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