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精選初中生作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
1、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
2、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
3、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
4、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
5、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
6、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
7、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
8、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
9、文章前后連貫，形成完整的形象。
10、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
12、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
13、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
14、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
15、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
17、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
18、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
19、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
20、取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
21、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
22、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。
23、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
24、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
25、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
26、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
27、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
28、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
29、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的`獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
30、關(guān)于生命脆弱的話(huà)題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
31、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
32、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？
33、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
34、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
35、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
36、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
37、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
38、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
39、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則
初中生作文 篇2
時(shí)間的腳步從未停止，他用冷酷而無(wú)情的方法將那歲月的'禮物送給每一個(gè)人。
——題記
時(shí)間是一位無(wú)情的智者，漠然對(duì)世，無(wú)情的面對(duì)世間的分分和和、悲傷歡愉、友情、親情和愛(ài)情，他撥動(dòng)著時(shí)鐘，讓一切都成為過(guò)去式，使人淡忘……
時(shí)間是一位無(wú)情的法官，他自詡秉持正義，剝開(kāi)事情的偽裝，看似讓人看到真相，可到頭來(lái)依然被那事件真相所傷……
時(shí)間是一位無(wú)情的儈子手，他結(jié)束著生命，萬(wàn)物到頭終是被他所結(jié)束，他弒殺了人性的純真，毀滅了人的天真，造就著這步步現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，讓每個(gè)人只有面對(duì)利益才會(huì)微笑……
時(shí)間好殘忍，好無(wú)情，可若不是他無(wú)情殘忍，那會(huì)讓我們這一生有那幸福、美好的回憶，亦有那往事的年少輕狂和老來(lái)得看透世事，亦或是我們?yōu)榱松娴臓栍菸以p，茍且于世。
時(shí)間亦無(wú)情……
初中生作文 篇3
“叮當(dāng)”……伴隨著一陣清脆的鐘聲，放學(xué)了！我獨(dú)自走在回家的路上，回想起白天同學(xué)們對(duì)我的侮辱，對(duì)我的所作所為，很是氣憤。我的成績(jī)是真實(shí)的，這可是我二個(gè)月來(lái)辛辛苦苦的汗水與精力換來(lái)的�。∥彝Χ碌�，我看見(jiàn)爸爸媽媽為了我而讀書(shū)而早起夜歸，心里很不是滋味，我的成績(jī)并不好，我為了取得好成績(jī)，不知道有多少個(gè)夜晚未眠，有多少汗水流下。我努力了，我豐收了，我換來(lái)了第二名，同時(shí)也換來(lái)了老師對(duì)我的冷嘲熱諷，同學(xué)們對(duì)我的.閑言惡語(yǔ)，但我并不怕，我只要父母開(kāi)心我也就心滿(mǎn)意足了。
此刻的我正佇立在一座古橋上，天色已晚，月亮撒下來(lái)的光芒像慈母似的撫摸著湖面，湖水變得閃閃發(fā)亮。我靜靜的望著這澄澈的湖水，希望它能凈化我所有的煩惱。也希望它能洗濯同學(xué)以及老師的錯(cuò)誤。
初中生作文 篇4
人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。就看怎樣去利用，去分配。
從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒開(kāi)始，人的每一天都在迎接著不同的“第一次”。當(dāng)我們第一次見(jiàn)到一個(gè)新的事物，我們會(huì)因?yàn)楹闷娑嗫磧裳�，但�?jiàn)得久了，也就漸漸的忽略了。也正是有了這些一次次的驚喜，我們才有向前的動(dòng)力。
漸漸地，我們上了幼兒園，上了小學(xué)。我們也不再是那個(gè)整天依靠在父母懷抱里的小孩子了，我們意識(shí)到，馬上就要長(zhǎng)大了。我們學(xué)著自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子……
等到上了初中、高中。我們也就真正長(zhǎng)大了，我們不再相信那些童話(huà)故事，學(xué)著用自己的想法去做，跟著自己的感覺(jué)走。而同時(shí)，我們和父母呆在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，每天陪在我們身邊再多的就是老師和同學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，自己就真正離開(kāi)父母的視線了，過(guò)自己的生活。也許到了這個(gè)時(shí)候我們才理解當(dāng)初父母為什么要逼著自己“自己的事情要自己做了”。
大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。每天不僅要和身邊的同事交流，還會(huì)和來(lái)自世界不同地方的人交流。這時(shí)，我們就要考慮自己的未來(lái)，為自己的美好未來(lái)做最好的打算。
等到我們?yōu)槿烁笧槿四傅腵時(shí)候，我們才體會(huì)到父母的艱辛，才明白當(dāng)時(shí)為了一件小小的事就和父母爭(zhēng)吵是多么的可笑。
人生很短。因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候我們就會(huì)悄無(wú)聲息的離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，去往另一個(gè)世界。也許除了我們的親人，就不會(huì)有再多的人記住我們了。
人生很長(zhǎng)。因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)遇見(jiàn)不同的驚喜，每天都會(huì)過(guò)的很充實(shí)，很有意義。
在這漫漫人生路上，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)人。因?yàn)�，只要出現(xiàn)在你生命中的人，必定很重要。
初中生作文 篇5
青春是人生必走的路，雖然每個(gè)人所走的路不同，但相信每個(gè)人都會(huì)走出自己精彩的路，路上可能會(huì)有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會(huì)成功，路上你會(huì)有很多收獲會(huì)有友誼、親情、、、等你長(zhǎng)大后回想起來(lái)這路有歡笑，有淚水，
初中是你青春必須去度過(guò)的，在哪里你學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，明白了更多小時(shí)候不懂的事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，漸漸明白了你所不懂得東西。
剛步入初一時(shí)，覺(jué)得一切不會(huì)再像小學(xué)時(shí)那么簡(jiǎn)單，面對(duì)無(wú)聊的幾何題，化學(xué)，物理在我頭頂如烏鴉般轉(zhuǎn)著圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無(wú)助，變得自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)碌碌下降，老師父母無(wú)不對(duì)我搖頭也嘆氣，看著他們失望的背影，我也感到無(wú)奈，走在回家的.路上踩著夕陽(yáng)的影子，腳步變得沉重，不想回家，于是我想出了一個(gè)大膽的想法、、離家出走。夜已經(jīng)深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱著肩膀，在寒冷的夜下瑟縮著，不知道該去向何方，突然聽(tīng)見(jiàn)角落里有腳步聲，恐懼滿(mǎn)上心頭，我哭喊著，不停地跑著，風(fēng)在耳邊不停的吹過(guò)。突然被撞進(jìn)一個(gè)懷抱里，抬頭是媽媽?zhuān)掖罂�，媽媽抱著我，安慰著我，夜變得溫暖起�?lái)。
回到了學(xué)校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這么多關(guān)心我人在，不知不覺(jué)，溫暖彌漫在我周?chē)目諝庵小Ｆ鋵?shí)青春也不是那么難，不是么?
初中生作文 篇6
只要你一直抬頭看著天，就一定會(huì)看見(jiàn)上帝。
堅(jiān)持就是勝利，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志。
古往今來(lái)，有許多名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？
霍金21歲的時(shí)候，他被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病，1963年，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半。不久，他就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，只能依靠安裝在輪椅上的.一個(gè)小對(duì)話(huà)機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談，看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器。但他還是完成了巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。是什么讓他完成了這本巨作？歸根究地就是堅(jiān)持。
海倫·凱勒出生后的第19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫·凱勒變成了一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人。盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨�！段业纳睢方Y(jié)集出版，并轟動(dòng)了美國(guó)文壇。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，《我的生活》被翻譯成五十多種文字，傳遍了世界每個(gè)角落。海倫·凱勒一生共出版專(zhuān)著14部，大都成了激勵(lì)美國(guó)人的優(yōu)秀讀物，而她在《大西洋月刊》上發(fā)表的散文《假如給我三天光明》更因其孤絕的曠世之美，而征服了全世界的讀者。如果你問(wèn)我是什么讓她有這樣的成就？我只能回答你，是堅(jiān)持。
英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)？科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話(huà)描寫(xiě)，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě)，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
勝利之前的挫折是在所難免的，只有克服困難，堅(jiān)持不懈的努力，勝利就會(huì)出現(xiàn)在眼前。這才是真正的勝利，勝利也才顯得那么彌足珍貴，讓人敬仰。
初中生作文 篇7
爸爸的自行車(chē)上，有一個(gè)怎么也填不滿(mǎn)的空間，那是我讓出的，同樣是爸爸讓出的�！勺隳强臻g又是滿(mǎn)滿(mǎn)的，它填滿(mǎn)了我對(duì)爸爸的愛(ài)，同樣有爸爸深沉的父愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸的自行豐載著我風(fēng)里來(lái)，雨里去。那時(shí)的我很稚嫩，爸爸很胖。我坐在后面，總愛(ài)與爸爸爭(zhēng)奪車(chē)座與后座之間的空間。我叫著味看，爸爸慈慈地笑著，不時(shí)發(fā)出好像很吃力的聲音·最后，盛的總是我。我總把頭高高昂起，常砰將軍一般威風(fēng)案凜。還不忘“守住陣地”，用手抓著本屬于爸爸的車(chē)墊后端。珠不知，爸爸肥胖的身?yè)?dān)占有的空間卻是那么那么少。
幼稚的我不知是爸爸讓著我，總以為爸爸不如自己。手是我更加過(guò)分了，爸爸有時(shí)甚至站著綺車(chē)。
后來(lái)，爸爸病了，那么虛弱，那么瘦!站在他的病床邊，我忽地似乎懂了什么。往日的碎片沖技看我的思想二我看到了，肴到一位胖爸爸努力讓給車(chē)后的`小女兒更多空間。
爸爸終于康復(fù)了。我，那個(gè)曹經(jīng)不懂事的女兒再次坐在他的自行車(chē)上，我看見(jiàn)他的背，那么瘦。他的身體習(xí)慣性地朝前坐著。爸爸，你還在讓給女兒更多的空間嗎?
晚風(fēng)吹來(lái)，吹涅了我的眼畔。我好想，給爸爸讓出地方。可是他早已不需要了——他那么疫。我的想法，太遲太遲了!
但是，我還是枉枉對(duì)爸爸說(shuō)了一句：“爸，后面位置大，朝后坐點(diǎn)吧。”我看見(jiàn)爸爸笑了，也許在這一劉，他明白了：女兒正在用一碩讀懂父愛(ài)的心為他讓出空間。
小時(shí)候，爸爸用“讓”裝點(diǎn)女兒上學(xué)的路，后來(lái)，女兒悄悄讀佳爸爸“讓”的愛(ài)；而現(xiàn)在，女兒和爸爸共同用愛(ài)讓出自仿車(chē)上那美妙的空間。那空間，注定永遠(yuǎn)續(xù)不滿(mǎn)。然石充滿(mǎn)它的，是爸爸“讓”出的愛(ài)。
爸爸，再向后坐一點(diǎn)吧……
初中生作文 篇8
在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，正是我們一家人沒(méi)有飯吃的時(shí)候。
你們也許會(huì)驚嘆，也許會(huì)有很多疑問(wèn)。我為什么在“感”的開(kāi)始會(huì)寫(xiě)下這樣幾行字?
小時(shí)候的我，有著一個(gè)幸福而又美滿(mǎn)的家庭。家中也有最最疼愛(ài)我的媽媽。在我10歲的那年，有一回爸爸帶媽媽到醫(yī)院看病，在那之后也不知為什么，媽媽只要一看到我犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，就會(huì)吵罵起我來(lái)，這在以前是很少見(jiàn)的。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，媽媽住進(jìn)了大的醫(yī)院，當(dāng)時(shí)還小的我根本就不知道事情的嚴(yán)重性，只一味地覺(jué)得，媽媽這一段時(shí)間只知道打我罵我，沒(méi)有以前疼我了，所以就跟媽媽賭氣，她住院的時(shí)候很少去看她。大概是20xx年的12月26日那一天吧，媽媽因?yàn)槭橇霭Y晚期，無(wú)法醫(yī)治，丟下了我和更年幼的弟弟，走了。當(dāng)媽媽的遺體被送回老家的時(shí)候，我競(jìng)?cè)贿�不知道媽媽的死對(duì)于我意味著什么。直到最后，媽媽躺的那個(gè)又黑又恐怖的棺材快要被蓋上的時(shí)候，我才知道“死亡”的真正含義。我流著淚對(duì)身邊的親人大喊道：“不要蓋，不要蓋，媽媽在里面……”大姨和小姨則把不懂事的我和弟弟抱在一起哭。也就是從那個(gè)時(shí)候，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，離開(kāi)了弟弟。
在媽媽走后的幾個(gè)月，她的良苦用心才顯現(xiàn)出來(lái)，我沒(méi)有過(guò)多地感到悲傷，弟弟也沒(méi)有多大的性格變化，還是那么活潑。
半年之后，因?yàn)榘职衷卩嵵莸墓镜归]了，所以我和弟弟被送回了姥姥家。爸爸則繼續(xù)留在那兒打拼，尋找一個(gè)屬于他的新天地。我和弟弟在姥姥家的`時(shí)候，姥姥和姥爺很疼我們，這讓我們找到了另一種家的溫暖。
世事難料，在兩年后，由于我和弟弟在姥姥家時(shí)，爸爸還沒(méi)有固定的工作，很少寄錢(qián)給我們兩個(gè)，舅媽就為這個(gè)原因，天天和姥姥、姥爺鬧矛盾。姥姥和姥爺當(dāng)然舍不得就這樣丟下我們不管，就選擇了與他們分家。本以為這樣會(huì)清靜一點(diǎn)，可是舅媽有時(shí)候還是找我們的麻煩，特別是到我們?cè)摻粚W(xué)費(fèi)的時(shí)候。這一年的寒假，大姨為了讓姥姥、姥爺安心過(guò)日子，提出讓我和弟弟去找爸爸。
找到爸爸的那一天下午，天空中飄著零零星星的雪花，讓人覺(jué)得很凄美。
我們隨著爸爸來(lái)到他的住處，這是一個(gè)空間不是很大的房子。很意外地看到了一個(gè)以前所不認(rèn)識(shí)的阿姨，后來(lái)，她成了我的后媽。她一見(jiàn)面就笑著，親切地叫著我和弟弟的名字，縮短了我們之間的距離。以后的日子里，這個(gè)阿姨對(duì)我和弟弟很好，使失去了媽媽后的我們，再次感受到了“母愛(ài)”的滋味。
和爸爸在一起的日子，說(shuō)實(shí)話(huà)，過(guò)得很苦很艱辛。爸爸以前的公司倒閉時(shí)，欠了別人一些錢(qián)，又沒(méi)有找到合適的工作，可以說(shuō)沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就買(mǎi)了一些書(shū)，讓我和弟弟在家學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)很恨爸爸，恨他沒(méi)有本事，恨他不能讓我和弟弟過(guò)上好的生活。直到一天晚上，我偷聽(tīng)了他和阿姨的對(duì)話(huà)，才改變了對(duì)他的態(tài)度和看法。爸爸當(dāng)時(shí)唉聲嘆氣地說(shuō)，每次自己看到別人的孩子在上學(xué)，我和弟弟卻待在家里，就覺(jué)得心里像用刀子割了一樣難受，自己沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，以前那些朋友都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒(méi)錢(qián)，就會(huì)被別人瞧不起……也就是那個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì)了理解爸爸，懂得了爸爸的負(fù)擔(dān)有多重，親身體驗(yàn)到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷酷。
20xx年9月2日，我不知爸爸用了什么方法，讓我和弟弟回到了久別的校園，只感覺(jué)在自己的內(nèi)心深處，爸爸的身影瞬間變得高大起來(lái)。
在鄭鐵四中，初二(1)班的每一天，我都覺(jué)得很開(kāi)心，過(guò)得也很快樂(lè)；同學(xué)們和老師對(duì)我也不錯(cuò)。但在班里的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)媽媽?zhuān)矝](méi)有過(guò)多地說(shuō)起我的家庭，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們知道我是一個(gè)沒(méi)有媽媽、家里又很窮的女孩�！拔蚁牒退麄円粯印保牒退麄�?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，有種平等感。寫(xiě)到這時(shí)，不由得想起了自己這一個(gè)學(xué)期在這所學(xué)校的經(jīng)歷：在班里認(rèn)識(shí)新的伙伴、自己的第一次發(fā)言、加人共青團(tuán)、當(dāng)上語(yǔ)文課代表、加人學(xué)生會(huì)沒(méi)有成功、同學(xué)們的鼓勵(lì)、拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀……這期間雖然有失敗，有傷心，也有煩惱，但總有一種幸福圍繞在身邊。
今天，我們一家人在這個(gè)晚上，又要挨餓了，因?yàn)榧抑杏帧扒帱S不接”了。這樣的事，在前一段也有過(guò)好幾次，不過(guò)能和爸爸在一起，就算只喝涼水，我和弟弟也會(huì)覺(jué)得幸福、開(kāi)心。
生活，應(yīng)該說(shuō)它包含苦、辣、酸、甜各種味道，而我的世界卻只有悲涼的滋味。
我，不會(huì)像其他在困難中生存的人一樣，怨恨生活的殘酷、麻木不仁。相反地，我要感謝在自己失去媽媽之后的日子，是它讓我領(lǐng)悟到：要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難，要自立，要懂得感受身邊的事物，學(xué)會(huì)生活；越是在逆境中生存，越要尋找屬于自己的美麗彩虹。
我想自己以后的生活一定能好起來(lái)，人生不會(huì)總是風(fēng)雨天。
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