關(guān)于優(yōu)秀初中作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
雨水刷洗著我們過(guò)往的記憶，一次次的沖刷，讓我翻云覆雨的猜測(cè)過(guò)去的那一切是否值得去回憶。你已經(jīng)走了，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，為何我還要對(duì)這份回憶如此執(zhí)著。我以為自己可以忘記你，忘記你那每天浮現(xiàn)在我腦海中的臉龐。每一次你的微笑我都記得，每一次的回憶都讓我難以抽離，我無(wú)法去分辨這一切，它是那么的真實(shí)，真實(shí)到我不想回到現(xiàn)實(shí)。我喜歡多雨的季節(jié)，只是在懷念過(guò)去，卻又顯得那么的多余。
被雨水沖洗過(guò)的`事物都顯得格外的明亮潔凈，我看到的也不再是那份過(guò)往，一直都有美好的事物出現(xiàn)，只是我單單將自己捆綁在過(guò)去，讓自己活在過(guò)去，不真實(shí)的生活只會(huì)讓我變得墮落，不知道自己的存在是否有足夠的意義，這樣的生活如果真的是我想要的，那么為何我還是顯得如此的猶豫不定，不敢抓住屬于自己的東西。
沒(méi)有什么能夠傷害一個(gè)人，感情，災(zāi)難，病變，要怪就怪自己不夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到百毒不侵。當(dāng)然如果真的百毒不侵了，那也會(huì)失去很多的體驗(yàn)感受。
我不再懷念我們之間的過(guò)往，如果你走了，那么我希望你要把我們之間的回憶也一并帶走，不要讓我記得你，因?yàn)槊刻煜胫悖瑓s無(wú)法再次擁抱你，我真的很難受。你可以傷害我，但傷害完后請(qǐng)把這些傷痛帶走，不想去怨恨誰(shuí)，因?yàn)槿绻皇悄阌星槲矣幸�，我又怎�?huì)被你所傷。再重要的回憶，也總會(huì)有遺忘的那一天，我也想慢慢忘記你，忘記那些過(guò)往，不然我憑什么走自己下一段路程，執(zhí)著于目前的，不是為了給自己施加壓力，而是希望自己能夠突破一個(gè)接點(diǎn)，突破你。
用過(guò)去困住自己的雙腳，用一個(gè)虛假的謊言來(lái)讓自己承認(rèn)早已忘記你，我想這也是最后一次為了你而說(shuō)謊欺騙自己。其實(shí)我早該清醒，留不住的人，不管你再怎么去挽留，也總顯得過(guò)于矯情。
我只是偶爾在那個(gè)雨季，想起了某某，想起那段如今只能用來(lái)懷念的回憶。
你走了，我也該繼續(xù)前進(jìn)，去過(guò)屬于自己的生活，不再因彼此之間的過(guò)往而停滯。
忘記過(guò)往，就是放下你，也是給自己時(shí)間去追求另一份美好。
此生不再相見(jiàn)，那份情意深埋心中不再與人訴說(shuō)，我相信，美好的生活將在下一秒到來(lái)，只要我抬頭便不會(huì)再難過(guò)讓眼淚流下。
優(yōu)秀初中作文 篇2
今天，我跟著童學(xué)俱樂(lè)部的老師、同學(xué)來(lái)到省美術(shù)館看一些繪畫(huà)作品和雕塑。其中，我最喜歡的一個(gè)雕塑是“對(duì)弈”。
對(duì)弈雕的.是兩個(gè)人在下棋。一個(gè)人雙手合攏，身體后傾，瞇著眼，頭朝天，面帶微笑，看起來(lái)很得意。另一個(gè)人身體前傾，眼睛睜著很大，看著棋盤(pán)，手拿棋子，皺著眉頭，不知該往哪下。它們兩個(gè)一個(gè)人是身體后傾，一個(gè)人身體前傾，一個(gè)人瞇著眼睛，一個(gè)人睜著眼睛，一個(gè)人面帶微笑，一個(gè)人皺著眉頭，形成了一個(gè)對(duì)比。
我很喜歡這個(gè)雕塑。它雕的太傳神了，它抓住了下棋人的特征，又采用了鮮明的對(duì)比，看上去太有趣了。我發(fā)現(xiàn)：只要你去仔細(xì)觀察，你就會(huì)有收獲。
優(yōu)秀初中作文 篇3
自天上到人間，雨水傾瀉，伴隨節(jié)奏聲，被時(shí)間煮成一碗茶，佐料是二氧化碳。天空是霧蒙蒙的背景。樹(shù)和花是參演者。自然上演著它和人類(lèi)的故事。
從下午開(kāi)始到現(xiàn)在，雨一直在下。坐在教室里，我望著窗外，在大片大片被霧靄遮住的天空中，沒(méi)有蔚藍(lán)與澄澈，望向鄰近校園的街道，街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，就像是這個(gè)世界特有的巨大的機(jī)械螞蟻在緩慢地挪動(dòng)，冒出黑煙。擁堵的街道，發(fā)出此起彼伏的喇叭聲，突兀的噪雜的聲音沖向天空，蓋過(guò)了飛鳥(niǎo)的鳴叫，蓋過(guò)了路旁孩子向大人撒嬌的聲音，蓋過(guò)了三三兩兩的朋友共同聊天的聲音。
我的內(nèi)心被抱怨充斥著：人們總是說(shuō)著溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重了，一直說(shuō)著家鄉(xiāng)的污水噪音污染又增強(qiáng)很多，一直說(shuō)著要保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)地球，卻遲遲不行動(dòng)，反而現(xiàn)在對(duì)自然的破壞越來(lái)越加劇。這并不是什么困難的事，也并不是只有偉大的'人才能辦到的事，為什么總是空談?chuàng)鷳n，揮霍著擁有的一切？
雨勢(shì)變小。像往常一樣，我撐著傘，背著沉重的書(shū)包，一邊同同學(xué)有說(shuō)有笑地走向校門(mén)。分開(kāi)的時(shí)候我問(wèn)他：“你怎么回去啊？是父母來(lái)接嗎？”
他笑著搖搖頭：“不是啊，我騎自行車(chē)回去�！�
車(chē)庫(kù)早就經(jīng)過(guò)了，但我見(jiàn)他只是背著書(shū)包，心生疑惑：“怎么沒(méi)看見(jiàn)你的自行車(chē)？”
“喏，在那里啊�！彼贿呏钢�，一邊告訴我。
沿著他手指的方向，我看到了一個(gè)嶄新的灰色公共自行車(chē)棚，一部分自行車(chē)靜靜地在棚內(nèi)靠著；還 有一些空著的自行車(chē)停放位子。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看著他從口袋里掏出一張卡，在棚里的機(jī)器上熟練地操作了幾下就取出一輛自行車(chē)，跨上自行車(chē)，他回頭，朝我揮了揮手。雙腳蹬著踏板，不停地運(yùn)動(dòng)著，伴隨著車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，他的背影逐漸變小，縮成一點(diǎn)，我注意到周?chē)� 有很多像他一樣的人。一路上撲面而來(lái)的涼風(fēng)，一路上滿(mǎn)懷的愉悅舒暢。
街上的汽車(chē)依然很多，過(guò)往的汽笛聲不曾減小，但我發(fā)現(xiàn)騎著黃色公用自行車(chē)的人也多來(lái)起來(lái)，穿行在安吉的大街小巷，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
當(dāng)我還 在抱怨時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)低碳愛(ài)已經(jīng)隨風(fēng)潛入這個(gè)小鎮(zhèn)，潤(rùn)澤人心卻未發(fā)出一絲聲音。雖然來(lái)的并不早，但是也不遲。
一絲光亮從云朵縫中透射而出，然后云朵慢慢飄散，由自行車(chē)棚向上看，天空并沒(méi)有這么快就變得煥然一新，但是在仍然灰暗的云朵中，一小片天空已被什么東西刷成近乎純凈的藍(lán)白色，向周?chē)鷶U(kuò)散。
日光傾城。
愛(ài)灑人間。
優(yōu)秀初中作文 篇4
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！绷己玫男袨榱�(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點(diǎn)，也是我國(guó)家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
習(xí)慣是人在生活實(shí)踐和受教育過(guò)程中經(jīng)反復(fù)重復(fù)或練習(xí)逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩(wěn)定的行為。習(xí)慣一旦形成，只要遇到相關(guān)的情景，人就會(huì)不由自主地作出特定的反應(yīng)，所以人們把習(xí)慣看作是一種巨大的力量，稱(chēng)之為人的“第二天性�！倍韲�(guó)教育家烏申斯基對(duì)習(xí)慣的作用曾作過(guò)透徹的論述，他說(shuō)：“良好的習(xí)慣，乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的道德資本；習(xí)慣的資本由于使用就不斷地增長(zhǎng)著……那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上無(wú)法償清的債務(wù)了：這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德上破產(chǎn)的地步……”可見(jiàn)，好習(xí)慣一生受益，壞習(xí)慣貽害終身。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“古人小時(shí)，教之以事�！彼^“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書(shū)寫(xiě)字，及有關(guān)雜細(xì)事宜，皆當(dāng)所知”。人愈年輕，習(xí)慣就愈容易形成，所以父母應(yīng)注意培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止文明的習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這對(duì)于子女形成良好的性格，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)做出一番事業(yè)來(lái)都有著重要而深遠(yuǎn)的意義。
為了培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做父母的要善于聯(lián)系日常生活實(shí)際，堅(jiān)持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，使之形成穩(wěn)定的.動(dòng)力定型，倒如：在孩子游戲?qū)W習(xí)、做家務(wù)后，要求他將用過(guò)的東西放回原來(lái)的地方，一旦孩子養(yǎng)成按次序安放自己東西的習(xí)慣，會(huì)給他節(jié)省無(wú)盡的精力和時(shí)間。再如孩子做了錯(cuò)事，應(yīng)該教育他誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。在日常生活中，父母還可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時(shí)惜時(shí)等良好習(xí)慣。
在處理孩子日常品德行為時(shí)，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、共同監(jiān)督檢查相統(tǒng)一；要鼓勵(lì)孩子勇于克服實(shí)踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對(duì)不能心慈手軟，或?yàn)榱藞D省事而越俎代庖，否則孩子是難以養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣的。
優(yōu)秀初中作文 篇5
20xx年的夏天的暑假里，因?yàn)閶寢尯桶职忠奈胰ヶ阳~(yú)圈，所以我要學(xué)游泳但我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)當(dāng)我打算放棄的時(shí)候教練對(duì)我說(shuō)
教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，教練教我們練習(xí)憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來(lái)，然后，把頭扎進(jìn)水里，手腳放松，人就會(huì)慢慢地浮起來(lái)。剛開(kāi)始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是我肩膀不夠放松，后來(lái)，我按照教練的方法又嘗試練習(xí)了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學(xué)習(xí)往外漂，慢慢地這個(gè)本領(lǐng)也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結(jié)束了。
接下來(lái)的幾天，我們又學(xué)習(xí)了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來(lái)。隨著教練的口號(hào)“收翻蹬夾”……，同學(xué)們手扶著泳池邊緣，隨著口號(hào)的'節(jié)奏聲練習(xí)著，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。之后，學(xué)習(xí)換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時(shí)把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續(xù)往前游。換氣學(xué)好后，我們練習(xí)劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽(tīng)使喚亂劃著，腳也跟著不聽(tīng)話亂蹬，不過(guò)，我不氣餒，找在水里的感覺(jué)，繼續(xù)練習(xí)著，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于掌握了一系列動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼體驗(yàn)成功的快樂(lè)，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
優(yōu)秀初中作文 篇6
感恩在現(xiàn)實(shí)的生活中無(wú)處不在說(shuō)不定每天在某時(shí)、某地、某秒。生活中都有感恩這個(gè)詞兒。最多的是在每次發(fā)生的地震，旱災(zāi)、洪災(zāi)、雪災(zāi)……感恩成了最?yuàn)Z目的亮點(diǎn)。在日常生活中，我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心。而每個(gè)人感恩人都全都是跟你接觸過(guò)跟你比較熟悉的人比如：父母、老師、醫(yī)生、同學(xué)們等等。我記得小時(shí)候，我在放假的前兩天，那天我一個(gè)人在房間看電視，看著看著我覺(jué)得特別想睡覺(jué)就跟昨晚沒(méi)睡呢！我拍了拍頭使自己進(jìn)入清醒狀態(tài)，拍了好一會(huì)兒，還是不行沒(méi)過(guò)五分鐘頭埋下去了。爸爸從外面回來(lái)了，看見(jiàn)了我睡在沙發(fā)上電視還沒(méi)關(guān)掉。于是爸爸把電視關(guān)了，爸爸剛要抱我回房間，突然一聲“慘叫”我醒了。
像一只小鳥(niǎo)，被惡夢(mèng)給驚醒了，我于是自己站了起來(lái)，還沒(méi)完全站起來(lái)，我的腿好象沒(méi)有睡醒的小孩兒，渾身沒(méi)勁，爸爸說(shuō)：明明你是不是不舒服啊！我說(shuō)，爸爸我不知道耶！只是想睡覺(jué)、口喝、而且覺(jué)得臉?lè)浅５臒�。爸爸一摸我的額頭，好燙��！爸爸說(shuō)：明明爸爸抱你去醫(yī)院看病，我說(shuō)爸爸你明天還有一個(gè)面度呢，你趕緊去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，不用擔(dān)心我，您把毛巾弄濕了放在我的額頭上就好了，不用帶我去醫(yī)院。爸爸說(shuō)：明明乖乖聽(tīng)爸爸的話我們?nèi)メt(yī)院看病不然爸爸不放心啦！爸爸為了這次的面試把自己關(guān)在房間里半天問(wèn)媽媽這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)，那樣做好不好，忙了一天爸爸什么都準(zhǔn)備好了，就因?yàn)槲疑艘粓?chǎng)病爸爸把我抱到醫(yī)院后對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生我兒了沒(méi)事吧？”醫(yī)生說(shuō)謊現(xiàn)在外面傾盆大雨，幸好你早到一步，晚來(lái)一步你兒子的病情就不是現(xiàn)在的狀況了。爸爸在醫(yī)院，照顧我大半夜。直到早上八點(diǎn)，爸爸的面試為了我而泡湯了，如果這次的面試成功的話，爸爸就不用那么辛苦地加班，加班也加不了多少錢(qián)，還不給加班費(fèi)，這什么工司呀。老板這么克刻還讓不讓人活��！這次是一個(gè)扭轉(zhuǎn)乾坤的好時(shí)機(jī)，而這個(gè)好時(shí)機(jī)爸爸卻沒(méi)有抓住，錯(cuò)失良機(jī)。
事后，爸爸還是跟從前一樣加班加點(diǎn)地工作。每次看到爸爸忙的飯來(lái)不及吃，覺(jué)也不夠睡，我一想到爸爸為了我而錯(cuò)失良機(jī)，讓機(jī)會(huì)從眼前溜走，我很慚愧，我無(wú)言面對(duì)爸爸這張熟悉的臉。為了這件事情，我從此踏上了不尋常的.路。我每天，放學(xué)回家就讀書(shū)，爸爸媽媽也沒(méi)當(dāng)回事兒就以為我擺擺樣子，罷了連續(xù)這樣幾個(gè)星期了，一天老師打電話過(guò)來(lái)了，爸媽以為我又在學(xué)校闖了禍，再聽(tīng)老師這么一說(shuō)。
媽媽也說(shuō)對(duì)啊，這幾個(gè)星期明明連動(dòng)畫(huà)卡通片都不看了，甚至連自己最喜歡玩的電腦游戲都不玩了，老師又說(shuō)最近幾個(gè)科目的老師都說(shuō)：明明同學(xué)最近認(rèn)真了起來(lái)，成績(jī)從倒數(shù)20名上升了10個(gè)名次。為了那件事情，我堅(jiān)持到了大學(xué)畢業(yè)了。我到了新的崗位上，上班了這份工作也是我喜歡的，當(dāng)然爸爸也喜歡了這份工作是我期盼已久的工作�，F(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。
優(yōu)秀初中作文 篇7
14歲，花季的年齡；15歲，青春的旋律；16歲，未來(lái)的步伐；17歲......——題記每一個(gè)少年，都應(yīng)有一個(gè)美好的明天，有一個(gè)花季的青春，有一個(gè)光明的未來(lái)�？删褪怯羞@樣一群特殊的人，住在特殊的地方，穿著特殊的衣服，做著特殊的事。未管所是一所特殊的學(xué)校，里面的他們，內(nèi)心有失落、悔悟和憧憬。懷著忐忑的心，輕步來(lái)到男監(jiān)區(qū)。映入眼簾的是高高的圍墻，駭人的電網(wǎng)以及那赫然醒目的幾個(gè)大字“好好改造，早日回歸社會(huì)”，頓時(shí)，一股沉重的氣息壓上我的胸口，難以呼吸。在一個(gè)年輕教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)身穿囚服的男犯有序的站在操場(chǎng)中央。他們身上的囚服如同枷鎖一般緊緊的鎖住他們的身軀，鎖住他們的自由更鎖住他們的心。在操場(chǎng)上，他們?yōu)槲覀冋寡萘岁?duì)列對(duì)形和疊被子表演，在站的同學(xué)和老師們，無(wú)不為他們感到痛心。他們確實(shí)很棒——整齊的動(dòng)作，一首首雷鳴的歌曲以及一床床棱角分明的被子，無(wú)不觸動(dòng)著我們的心弦。但是花季般的年齡，原本可以展翅高飛，卻如同籠中的鳥(niǎo)兒一般，沒(méi)有了未來(lái)。女監(jiān)區(qū)同樣駭人的展現(xiàn)在我的眼前......她們一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的做著自己的工作，不給分心留一絲余地。干凈的宿舍，清爽的食堂，總能給人以耳目一新的感覺(jué)�！肮�(jié)目開(kāi)始”，隨著一個(gè)男犯和一個(gè)女犯的宣布，節(jié)目開(kāi)始了......一個(gè)清爽的女孩站上舞臺(tái)，依然是那身如枷鎖一般的囚服。動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳入雙耳，“天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕......”此刻，我無(wú)比想念我的媽媽?zhuān)?xì)膩而又柔和的愛(ài)滋潤(rùn)著我的內(nèi)心......第二個(gè)節(jié)目，是由一個(gè)名叫李娟的女犯帶給我們的.，她為我們講述了她曾經(jīng)的經(jīng)歷�？膳碌奶摌s、貪婪、欲望緊緊的包圍著她，逼迫她走向了犯罪的道路。我低下沉重的頭，悄悄的為她留下了眼淚。她只有16歲，原本可以放飛夢(mèng)想，展翅高飛的，可就是為了那點(diǎn)卑微的虛榮，法律無(wú)情的奪走了屬于她的自由�？赐旯�(jié)目后，我的心久久不能平靜，明明就只是一墻之隔，展現(xiàn)出來(lái)的卻是兩個(gè)不同的世界。自由、親人、夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)變得無(wú)比寶貴了�，F(xiàn)在所擁有的一切，來(lái)之不易。坐在車(chē)上，我的心情無(wú)比沉重。離開(kāi)未管所，不知為何，此刻的天無(wú)比湛藍(lán)，陽(yáng)光無(wú)比明媚，空氣無(wú)比清新。回頭向未管所望去，幾多孤獨(dú)的白云游蕩在上空，有著無(wú)法抹去的陰霾。
優(yōu)秀初中作文 篇8
今天，我像往常一樣，枯燥無(wú)味地走在放學(xué)回家的路上，恨不得插上翅膀飛回到家里。口袋里還有買(mǎi)學(xué)習(xí)用品后剩下的一元錢(qián)，我想買(mǎi)支冰棒吃。
走著走著，我突然看到前面有一位七八十歲白發(fā)蒼蒼的老人，在艱難地走著。老人衣衫襤褸，身上背著一個(gè)大大的口袋，正在東張西望，像是在找什么東西。我便目不轉(zhuǎn)睛地望著。那老人突然迎面朝我走來(lái)，我的心“咯噔”一下跳了起來(lái)。心想：這老人要干什么呢?不會(huì)是瘋子吧，我心中畫(huà)滿(mǎn)了大大的問(wèn)號(hào)，身子不由自主地向后退了一步。只見(jiàn)那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰，用那已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋的'手去撿馬路邊一個(gè)被丟棄的瓶子，并沒(méi)有要傷害我的意思。我頓時(shí)明白了：那個(gè)老人是撿垃圾的。想著想著，我腦中浮現(xiàn)出一件事
那時(shí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)，和同學(xué)們一起走在回家的路上，前面也同樣是個(gè)拾垃圾的老人，看到她臟兮兮的樣子，我胃里直想吐，我們幾個(gè)捂著鼻子，小心翼翼地從那個(gè)老人身邊繞走了，一邊走還一邊說(shuō)：“這個(gè)老人真臟呀!垃圾有什么好的，她還把它當(dāng)作寶貝�！敝灰�(jiàn)那老人朝我們望望，搖搖頭，又無(wú)可奈何地低下了頭。
如今，我已經(jīng)上四年級(jí)下學(xué)期了，明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情，可能是老人家里的生活很困難，迫于生計(jì)才出來(lái)拾垃圾的，我開(kāi)始同情起她，我再一次望著眼前的這位老人，她滿(mǎn)臉的皺紋很深很深，像刀刻一樣，臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀!我當(dāng)時(shí)還那么羞辱她，我是多么的無(wú)知，我對(duì)我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到羞愧。想到這，我連忙跑過(guò)去，把我手中的瓶子遞給了老人，老人朝我望望了。感激地說(shuō)了聲“謝謝!”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…
快回到家的時(shí)候，我看到了路旁的冰柜，連理都不理不它，毫不猶豫地走開(kāi)了�；氐郊乙院螅野涯菧�(zhǔn)備買(mǎi)冰棒的一元錢(qián)投進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐里，將來(lái)捐給那些需要幫助的人。
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