精選優(yōu)秀初中作文集錦九篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀初中作文 篇1
藍(lán)月谷，其前身為早前人們所熟知的“白水河”藍(lán)月谷又名白水河，在晴天時(shí)，水的顏色是藍(lán)色的，而且山谷呈月牙形，遠(yuǎn)看就象一輪藍(lán)色的月亮鑲嵌在玉龍雪山腳下，所以名叫藍(lán)月谷。而白水河這個(gè)名字是因?yàn)楹椎哪喟褪前咨�，下雨時(shí)水會(huì)變成白色，所以又叫白水河。
玉龍雪山冰雪融化成河水從雪山東麓的一條山谷而過，因月亮在藍(lán)天的映襯下倒影在藍(lán)色的湖水中，又因英國作家瞻姆斯希爾頓筆下的《消失的地平線》中的藍(lán)月亮山谷近似于此。故名“藍(lán)月谷”。
藍(lán)月谷中的河水在流淌過程中因受山體阻擋，形成了四個(gè)較大的水面，人稱“玉液”湖、“鏡潭”湖、“藍(lán)月”湖和“聽濤”湖。湖岸四周植被繁茂，遠(yuǎn)處雪峰背襯。湖水是透明的藍(lán)，近乎凝固的湛藍(lán)中，些許的綠意點(diǎn)綴其間。于湖心四顧，白云連橫，浮于山際，倒影在湖面，如夢幻影，疑是仙境。
藍(lán)月谷有世界上最美麗的水，如同撒在玉龍雪山中的粒粒藍(lán)色寶石，仿佛有著生命般的靈動(dòng)，讓人感到一種千塵不染的純凈，能喚起人們對于美好事物的向往，令人不知不覺聯(lián)想到愛情。導(dǎo)游告訴我們說，這里不僅是一個(gè)美麗的山谷還是一個(gè)多情的山谷、一個(gè)見證愛情的山谷。
沿河溪水瀑布層疊，近處兩岸植被繁茂，遠(yuǎn)處雪峰北襯。藍(lán)月谷河水蜓蜿自雪山深處流出，你可步行或騎馬逆流而上，觀賞兩岸風(fēng)光，探尋雪山之下河水形成的.初始情況，并可親口嘗一嘗這天然的純凈水，帶上這份清爽的感覺。流戀在藍(lán)月谷的河水邊，你會(huì)恍惚覺得，藍(lán)月谷就如一位豆蔻年華的少女，裊裊婷婷地舒展在終年積雪的玉龍雪山腳下，癡情地守侯著雪山。她們就如一對癡情的情侶，超越了萬年永不分離。
隨著一路的奇美風(fēng)景，翠綠的掩映中，有一處壯觀的晶白在陽光下熠熠閃耀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一道凝滯的瀑懸掛在蒼翠欲滴的山腰，又似一塊玉雕的屏障，在陽光下滟滟泛光，這里就是納西文化的發(fā)祥地之一—白水臺。這是一片特殊的巖溶地貌，由于地水中含有大量的碳酸鈣，泉水下流，所到之處形成白色的碳酸鈣沉演物，呈現(xiàn)出了高低錯(cuò)落的梯田狀，如此天然的景致簡直無法相信是自然的造化。
坐在藍(lán)天白云下靜靜的欣賞這一方水土，那種清閑自然是在都市從來沒有的，再看看藍(lán)月谷周圍的地理環(huán)境，藍(lán)天白云，青山白水，儼然就是一幅天然生態(tài)換卷，好想一輩子都呆在這里，永遠(yuǎn)守護(hù)著這片悠閑！
優(yōu)秀初中作文 篇2
他，是感動(dòng)中國的一位人物。他的一生都奉獻(xiàn)給他人……
以前，我并不認(rèn)識這個(gè)感動(dòng)中國的人，我是在新聞中看到他生前的事跡的。他，就是叢飛。他樂于助人，他的一生里幫助過無數(shù)的人。只要他有能力，都會(huì)將自己的積蓄、物品捐出來。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等等。不幸的是，年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久，他離開了我們。在離開人世之前，他叮囑親人，在他離開后要將眼角膜捐出來�，F(xiàn)在，他所捐出來的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了，可是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中，向每一個(gè)中國人發(fā)出啟迪。
在生活中，也許還有很多個(gè)感動(dòng)我們的故事，這只是其中一個(gè)代表，但這似乎又讓人們深思……
叢飛的精神似乎告訴我們：“我不需要回報(bào)，只希望能盡我所能去幫助他人。因?yàn)椋瑤椭耸刮铱鞓�，或許這是我的使命吧！”幫助他人，就是感動(dòng)他們，希望他們能以同樣的方法去幫助更多的`人。如果生活中的每一個(gè)人都能向他人伸出援手，那么這世界將更加精彩動(dòng)人，初初倍受溫暖。感動(dòng)是無所不在的，因?yàn)榭偸怯腥藢⑿谋刃�，給予他人溫暖。叢飛應(yīng)該也是這樣想的吧！
想要感動(dòng)他人，請也像叢飛一樣，將幫助他人看作是自己的事情。因?yàn)閹椭艘材苁刮覀冏约嚎鞓罚?/p>
優(yōu)秀初中作文 篇3
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花
，度過了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招手：新年，你好！在這個(gè)新年中也發(fā)生了不少事。
NO.1 過生日
今天無意中翻看了一下日歷，發(fā)現(xiàn)今天正好是媽媽的生日，可大人們還絲毫不知道，就連媽媽自己好像都忘了。我腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子，媽媽這個(gè)生日就讓我們這些孩子來準(zhǔn)備吧！當(dāng)然僅憑我一個(gè)人是完全不可能在一天之內(nèi)做完的，所以我把這個(gè)想法告訴了姐姐和弟弟，他們聽了，拍手稱贊。于是我們互相交換了想法，并把步驟寫在紙上，完成一步，劃去一條。
開始了，弟弟留在家里布置，我和姐姐則上街買一些禮炮，訂一個(gè)蛋糕，這些步驟都完成后，我們姐弟仨又去店里買了幾碗速成菜，之后我們拿回蛋糕。等著一系列事情做完，已經(jīng)到了晚上。
眼看媽媽就要回來了，弟弟拿著禮炮站在門后，我們姐妹倆則拿著蛋糕藏好。媽媽一回來，禮炮就拉響，禮炮拉完，只見弟弟拍了兩下手，我們就拿著蛋糕，唱著生日歌出來了。媽媽看見這一情景，開心的不得了�？粗鴭寢尩男θ荩覀冞@些錢算沒有白花，這些努力也沒有白費(fèi)！
NO.2 買禮物
新年到了，我盤算著，怎么也要給奶奶買一件新年禮物，畢竟她為我操了不少心，可是買什么好呢？哦，對了，我想起來了，前幾天奶奶說想要一件羽絨服。不如趁著今天，就買了吧，給奶奶一個(gè)大驚喜。
于是，我就拉著爸媽去了商店，商店里有各種羽絨服，讓我目不暇接。挑來挑去，選來選去，最終買了一條海藍(lán)色的羽絨服。此時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到奶奶眉開眼笑的樣子了。果然不出我所料，當(dāng)我神秘地將盒子在奶奶面前掀開時(shí)，她看見這衣服，笑得合不攏嘴！
站在新年這一雪白的.起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，相信自己無論做什么，都會(huì)成功！
優(yōu)秀初中作文 篇4
若說良好的溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過。
良好的溝通就像土壤，孕育著愛的花朵。良好的溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。
當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的愛，是他們熱情的.交談驅(qū)趕我們的恐懼。
當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成良好的溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。
良好的溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對某些事物的意見和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。
良好的溝通讓我們了解彼此，信任彼此。化妝品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實(shí)的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實(shí)的自我。
優(yōu)秀初中作文 篇5
“今年是我省進(jìn)入新課標(biāo)高考的第三年，材料作文延續(xù)了以往風(fēng)格。材料講述的是某學(xué)�！窖蜻^獨(dú)木橋’比賽，習(xí)慣做法是按既定規(guī)則進(jìn)行勝負(fù)對決，但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽，這引起了激烈爭論和思考�！焙懊舴治觯牧蟽�(nèi)容清晰、指向較為明確，表明了如何對待規(guī)則與如何對待新情況的問題，考生作文凡依此立意，或談?wù)撟袷匾?guī)則，或談?wù)撟兺ǔ鲂�，或探討二者之間的關(guān)系，以及由此生發(fā)開去思考相關(guān)的`人生、社會(huì)問題，均視為符合題意。
今年我省高考滿分作文，題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評卷組專家們意見認(rèn)為，這篇作文首先是立意新穎，今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題，而這個(gè)考生則亮出新穎觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體育比賽、社會(huì)制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則，只有大家都遵守制度，才能促進(jìn)社會(huì)和諧。
評卷組專家認(rèn)為，滿分作文的最重要原因并不完全是立意新穎，而是語言表達(dá)能力非常出色，一是視野開闊、知識面廣，對名人名言和社會(huì)各方面事例的引用駕輕就熟；二是邏輯清晰，通篇文章起承轉(zhuǎn)合非常自然；三是語言能力強(qiáng)，文章分析理性，雄辯味道濃；四是具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格，能夠讓評卷組專家眼前一亮。
優(yōu)秀初中作文 篇6
中國歷朝歷代以來，不乏名垂天下，甚至流芳千古之士。若說他們共有的一個(gè)特點(diǎn)，那便是都有自身的一套行為特色。也就是說，他們都有自己的別樣習(xí)慣�？v覽史書，不難發(fā)現(xiàn)，助他們功成名就的很大一部分緣由便是這“別樣習(xí)慣”。這些習(xí)慣，即使有的看上去十分奇特，令常人費(fèi)解，或是與日常生活大相徑庭，卻都在這些成功者的事業(yè)、生活、命運(yùn)中起著推波助瀾的作用。
民國一代大師林語堂，生活喜閑適，極嗜抽煙，甚至在文章中坦言“戒煙當(dāng)真是個(gè)愚蠢的決定”。民國二三十年代，正是“新生活”大行其道的時(shí)候，可林語堂不顧旁人輿論攻擊，依舊我行我素，自得其樂。抽煙、臥椅等閑適習(xí)慣，看上去異“新生活”之大流，卻為林語堂“閑適小品”的傳世備好了素材。旁人提倡“新生活”，他卻別樣習(xí)慣，別樣生活。看上去雖像是另類無比，實(shí)際上卻是“閑適文學(xué)”的真正精髓。
習(xí)慣人人俱有，少數(shù)略有別樣，可大多數(shù)卻是千人一面，因?yàn)樵炀蛣e樣習(xí)慣便是決定了后來命運(yùn)�！皠e樣”二字說起來簡單，做起來卻難。別說養(yǎng)成別樣習(xí)慣難，即便是后來的精神、物質(zhì)生活方面，都注定了要與常人不同。
就如歐陽修晚年時(shí)，總是修改自己的作品。其妻抱怨：你都這么老了，還不停修改，還怕老師責(zé)罵你文章么？歐陽修笑道：不怕先生罵，就怕后人笑。老而專享清閑是人之常情，可歐陽修卻異于常人，不遺余力地修改自己文章，生怕文章流傳后會(huì)被世人詬病。但正是因?yàn)樗?這份細(xì)心盡力的別樣習(xí)慣，遂使他得“文圣”之名。
俗話說：習(xí)慣決定命運(yùn)。那么，別樣習(xí)慣則收獲別樣命運(yùn)。有時(shí)候，不同于常人的習(xí)慣則會(huì)產(chǎn)生意想不到的收獲。好比陳遺有貯焦飯之習(xí)，結(jié)果亂軍之中以此自救；司馬光欲寫通史，制“圓枕”，日日翻身輒醒，以此習(xí)慣而成鴻儒。別樣習(xí)慣有時(shí)雖看起來讓人難以理解，卻在人生中起著潛移默化的作用。所以，正是這些別樣的習(xí)慣，在不經(jīng)意之間塑造了這些歷史名人的命運(yùn)。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。若種下別樣的習(xí)慣種子，開出的花朵也必定經(jīng)久彌香，獨(dú)異花叢。但養(yǎng)成別樣習(xí)慣并不是東施效顰，只有立足當(dāng)前，面向目標(biāo)，才是真正做到了不隨大流也不盲求“別樣”。因?yàn)檫@些別樣習(xí)慣不但有助予人，且為人類增輝，替歷史添彩。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師 黃忠）
優(yōu)秀初中作文 篇7
人生就是一場漫長的“打磨”。
我是今年剛剛步入職業(yè)學(xué)校的一名新生，在我的世界里，有許多的人生不如意，但面對新的環(huán)境，新的生活，我又重新鼓起生活的勇氣，努力去面對未來的生活，去創(chuàng)造自已美麗的人生。
面對家庭的不幸，我勇敢的和父親一起承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。母親因生我而死去，家庭的重?fù)?dān)落在父親一個(gè)人的肩上，父親害怕我受委曲一直沒有再婚。看著父親一天天老去，頭發(fā)越來越白，皺紋越來越多，脊背越來越彎，我的.心里很難受。我已經(jīng)過了16歲的生日，我已經(jīng)是個(gè)大人了，我要努力承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，為父親分憂解難，努力改變家庭的現(xiàn)狀，讓父親也能享受到人生的快樂。
面對中考的失利，我重新選擇了自己的人生方向。我成為11級焊接專業(yè)的一名新生。我要利用三年的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識，苦練焊接技能，爭取在技能鑒定時(shí)拿到高級焊工證書。并且參加學(xué)校組織的技能訓(xùn)練隊(duì)，參加學(xué)校、縣、市、省乃至全國組織的技能大賽，并在技能大賽上取得好的名次。我08級焊工班的學(xué)長張東方同學(xué)就在省技能大賽上取得了全省第八名的好成績，并破格晉升為焊工技師。這是多么了不起的成績��！他也是中考落榜，他幾年前也和我有著一樣的處境，但看看現(xiàn)在，他的技能水平已經(jīng)和工廠里干了幾十年的老焊工的技能水平不相上下。他雖未畢業(yè)但已經(jīng)有好多工廠想要高薪聘請他。他的人生是多么的光明�。≡俸秃枚啻髮W(xué)畢業(yè)未找到工作而又回到技校重練技能的大學(xué)生相比，他差嗎？答案是肯定的，不但不差，反而更好。他就是我的榜樣，我也會(huì)努力苦練技能，成為第二個(gè)焊工上的“張東方”。世界也會(huì)因我的努力而改變，相信我的人生也一定會(huì)燦爛。
面對日前的學(xué)校生活，我努力通過自己的實(shí)際行動(dòng)去改變自己，打磨自己。前幾天，學(xué)校組織歌詠比賽，在班里推選朗誦主題詞的人選時(shí)，我大膽的舉薦自已，并證明比班里原來選出的候選人誦讀的更有感情。我的這一舉動(dòng)震撼了大家，并得到了大家的認(rèn)可。在我的影響下，同學(xué)們丟棄了膽怯，個(gè)個(gè)毛遂自薦，陸續(xù)選出了最好的指揮，領(lǐng)唱。最終在學(xué)校舉行的歌詠比賽中取得了第一名的好成績。
作為新時(shí)代的中職生，我將用我的一點(diǎn)一滴影響世界，不斷進(jìn)取，努力奮斗，做一個(gè)對社會(huì)，對家庭有用的人才。相信每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線。
Let’s start here ， make a difference�！屛覀儚倪@里出發(fā)，去改變世界！
優(yōu)秀初中作文 篇8
我不知道該如何詮釋“愛”：因?yàn)�，它就在簡簡單單的生活中，卻常常跳動(dòng)著不一樣的脈搏……
——題記
也許，在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛的陽光就會(huì)充滿你的心房，讓你有所感悟。
深沉如海的父愛
從我記事開始，父親就是一個(gè)不喜歡言語的人。父親的臉上總是充滿了憂愁，讓人難以接近。
懂事的我總想為父親抹去眉頭的皺紋，總想博得父親的一個(gè)欣慰的笑容。于是，我開始拼命學(xué)習(xí)……當(dāng)成績出來后，我拿著讓所有同學(xué)都羨慕的成績單和一張金燦燦的.獎(jiǎng)狀。在回家的路上，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲，路邊的玫瑰花在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷。太陽的光芒盡情地?fù)]灑在大地上，一切都顯得充滿生機(jī)、充滿希望……
回到家，我立即把成績單和獎(jiǎng)狀遞給父親，他接過后，仔細(xì)地看著，雙手緊緊地抓住成績單和獎(jiǎng)狀，生怕它們會(huì)飛走似的。父親終于露出了滿意的笑容，我也會(huì)心地笑了。
我讀懂了深沉如海的父愛，父愛——照亮了我未來的路。
溫柔似水的母愛
母親，是第一個(gè)教我說話的人；母親，是第一個(gè)教我寫字的人；母親，是第一個(gè)教我畫蝴蝶的人；母親，是第一個(gè)……
無知的我曾經(jīng)問過母親一個(gè)問題：為什么您總是第一個(gè)呢？母親笑著說：“因?yàn)槲沂悄銒寢屟�！”是啊，從我們來到這個(gè)世界的那一秒開始，母親就時(shí)時(shí)刻刻地惦記著我們，怕我們吃不飽穿不暖。在我們成長每一步中，母親總是在背后第一個(gè)為我們鼓掌跟喝彩。
我讀懂了溫柔似水的母愛，母愛——照亮了我的生活，也讓我更有勇氣。
愛就在簡簡單單的生活中，只要我們細(xì)細(xì)地品味，就一定能夠感受到它的絲絲溫暖。
優(yōu)秀初中作文 篇9
我輕輕從相冊中抽出一張照片，一張張笑臉浮現(xiàn)在我眼中，把它放入袋中，就向家人告別，匆匆跑了出去。
今天，正是從我小學(xué)畢業(yè)后的第一次同學(xué)聚會(huì)，想到能與闊別兩年的同學(xué)們聚在一起，腳步不禁加快，馬上，就來到了聚集點(diǎn)母校。
離聚集時(shí)間還剩三十分鐘，加上現(xiàn)在是暑假，門前沒有多少學(xué)生。我仔細(xì)打量了一下學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校名稱已由第二成章改為了船山英文學(xué)校。唉，世事變遷，原本在夢中出現(xiàn)的學(xué)校已經(jīng)大變樣了正思索間，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，正是一位小學(xué)同學(xué)，我們談了一會(huì)兒，就陸續(xù)有一些同學(xué)來到了這里，然而，到了時(shí)間，也只有十二三人，聽別的同學(xué)說，還有人在網(wǎng)吧里玩著，不愿來這兒。我暗自搖了搖頭，沒想到同學(xué)聚會(huì)還趕不上那小小的電腦，不過，我可不想讓這些事來打擾我的好心情，就沒有去想了。
我們一行人很快來到了公園，但此行卻沒有我想象中的.那么愉悅，沒有幾個(gè)人開口講話，或者可以說無話可講，氣氛很沉悶，很尷尬。
游了一圈后，也到中飯時(shí)間了，于是，陸陸續(xù)續(xù)有人離開了，或是真正要回家；或是，受不了這氣氛。我思索著很久才能見一回面，實(shí)在不愿離開，就跟著在外吃了些東西。可后來，竟有幾個(gè)同學(xué)提議去網(wǎng)吧，我實(shí)在不愿，就離開了。
沒想到啊沒想到，離別兩年的同學(xué)變了這么多，唉，時(shí)間，真的能改變許多啊。原以為，我們還能像以前一樣放聲交談，可現(xiàn)在
我心中有個(gè)夢，我與同學(xué)之間不再有那么多的隔閡，人與人之間相處能更加融洽；我心中有一個(gè)夢，我與同學(xué)之間的感情能越來越好，而不是被時(shí)間漸漸隔離開來。
也許，這些必須要我自己去改變吧。
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