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初中成長作文

時(shí)間:2022-11-28 11:18:31 初中作文 我要投稿

【必備】初中成長作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中成長作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】初中成長作文錦集6篇

初中成長作文 篇1

  每個(gè)人,都在成長。成長中,有悲傷,也有快樂。我,身為一名正在成長的小學(xué)生,也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘,但是,有一件事,卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。那就是——捉螢火蟲。

  我記得去年的暑假,我是在外婆家度過,每天晚上吃完飯晚飯,我就會(huì)到外邊去散散步。有一天晚上,我吃完飯后到外邊散步,這天晚上的夜景非常美,偶爾會(huì)聽到一些蟬的叫聲,我用心去傾聽這美妙而又清晰的.歌聲,可動(dòng)人了呢!再望望那天空上的星星,就好像一個(gè)個(gè)既天真又可愛的孩子一樣,用他們那閃閃發(fā)亮的眼睛望著我,真美。突然,我看到了一顆更閃亮的星星,還會(huì)在我身邊飛來飛去,就好像一位優(yōu)秀的舞蹈者在我身邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。那可更閃亮的星星就是它——螢火蟲!然后,我跟著它走去。它停在一快石子上面,我兩手輕輕一合,便把它捉住了。這時(shí)候它就這樣成了我的掌中之物。

  我把它捧在手中就好像摘到了天上的一顆星星那樣,一閃一閃的,可漂亮了!我把它帶回家里,然后再帶它到我的房間里,放在我床的蚊帳頂上,關(guān)了燈。我端詳著它;豆大的身子,頭頂上兩根蝸牛似的觸角,不過要比蝸牛笑得多,一對(duì)均稱的翅膀。看著它發(fā)光,光圈比在外面的時(shí)候還要大,還要亮。此時(shí)才真的像星星,高高的掛在“空中”。

  朦朧中,我仿佛覺得自己在黑夜的田野上,看到了不遠(yuǎn)處的地方飛來了好多的螢火蟲,連成了一片熒光,在給我照亮著。天亮了,你們便不知不覺的飛走了……小小的螢火蟲你真行呀!在黑暗中,你盡力放出自己的一點(diǎn)光亮,給人們指引道路,然而天亮,你便悄然離去。想著想著,把自己也想成了一只螢火蟲,在黑暗中飛來飛去……

  我在成長,成長也給我?guī)頍o數(shù)快樂,每一個(gè)快樂的分子,都由成功組成。愿我一生充滿快樂。

初中成長作文 篇2

  成長,一片浸泡在牛奶里的檸檬,分不清是清還是純。成長,又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里有東西卻怎么也看不清楚。

  回憶———嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽光,睜開蒙的睡眼,熏陶著,露出甜美的笑容。見媽媽不在我身邊,連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁地叫“媽媽!媽媽!”上幼兒園啦,每當(dāng)媽媽送我上幼兒園,我總得“哇———哇”哭上一陣,最后被老師拉進(jìn)教室,我還是不服氣,繼續(xù)哭,直到老師叫我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí),感覺自己好偉大,好自豪,我終于長大了,能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級(jí),與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解,是件多么快樂的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候,高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

  成長的滋味究竟是什么?是甜的,還是澀的'?幼兒時(shí)代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。現(xiàn)在,甜、酸、澀,似乎成了我成長中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬。

  加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,便是我努力了,并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為,成功、失敗都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。

  檸檬茶的味道,澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的淚,委屈的淚,然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚,那是一種懦弱。小鳥有了翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了挫折,才學(xué)會(huì)了成長?奁且环N不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確的答案。

  放棄真的是為了飛翔嗎?到我們事業(yè)有成的時(shí)候,再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情,卻會(huì)覺得很可笑。不說得太遠(yuǎn),就說我現(xiàn)在,看看以前寫的優(yōu)秀作文,倒會(huì)責(zé)怪自己,當(dāng)時(shí)那種沒有水平的文章怎么寫出來的。磕强赡芫褪浅砷L的樂趣。

  過去,轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘,現(xiàn)在,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味,只有自己才能慢慢地品味。

初中成長作文 篇3

  時(shí)光的年輪不停的旋轉(zhuǎn),歲月中我一天天長大,一天天懂事?稍谶@長大的快樂中,也夾雜著我的煩惱。

  “丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲,我知道這聲音常被人們形容為清脆,但對(duì)于睡眠不足的我們,算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了,可還是躲在被子里不想出來。突然記起昨天要做的事還沒完成,便條件反射般的一下子坐了起來,高三了,怎么還能誰懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢,然后朝教室跑去,開始了一天的緊張生活。

  我不知道這樣的生活是苦還是充實(shí)。小時(shí)侯的我總盼著長大,看著大哥哥大姐姐們生活的那樣自在,聽著他們講述大學(xué)里的美好生活,我多么希望快點(diǎn)長大,像他們一樣生活?扇缃裎议L大了,眼前的一切并不是我想象的那樣,童年畢竟是幼稚的`,要知道每個(gè)夢想的成真都要付出艱辛的代價(jià)。高考在即,面對(duì)高考。我覺得很渺茫,我能走進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎?

  在我小時(shí)候的記憶中,爸爸總是那樣的和藹可親,只要他一有空,就會(huì)騎上自行車,一手扶龍頭,一手抱著我,帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的,爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢,撓一下就是一分錢,一百下就是一元錢,這樣每天中午我多會(huì)跑進(jìn)小賣部,買好吃的。三年級(jí)時(shí),我拿著“三好生”的獎(jiǎng)狀回到家,爸爸開心極了,特意把墻上的大鐘拿了下來,把我的獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方。爸爸說要我拿很多獎(jiǎng)狀,就算把墻上的東西都拿下來,把家里的都貼滿了也行。

  我曾經(jīng)做了個(gè)夢,夢見家里的墻上都貼滿了獎(jiǎng)狀,我開心極了,爸爸更是笑得合不攏嘴。好多年過去了,墻上的獎(jiǎng)狀只有幾張,最新的一張是小學(xué)六年級(jí)的,從那以后就再也 沒有新的貼上去了。慢慢我長大,爸爸像變了個(gè)人,我很少看到爸爸笑,我們之間距離越來越遠(yuǎn)。中考考的不好,爸爸把我送進(jìn)創(chuàng)新,可我很不爭氣,讓他最后的希望都破滅了。我變的害怕他,在家里也很少跟他說話,放假回家只要他一下班我就會(huì)很快躲到樓上去,爸爸的脾氣變的很暴躁,生活的艱辛使他變的老了很多。我知道爸爸對(duì)我的愛沒有少一分,只是我讓他太失望了

  小時(shí)候的我是那樣的無憂無慮,童年的我多么盼望著長大,可現(xiàn)在我長大了,自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣,長大了。就要學(xué)會(huì)承受。

初中成長作文 篇4

  天空的幸福是穿一身藍(lán),陽光的幸福是如鉆石般耀眼,森林的幸福是披一身綠,落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的'幸福是擁有許多成長的回憶,并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情,每一份親情,每一絲快樂,每一縷陽光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來回眸成長。

  我記得,在一年暑假里,我去找我的朋友玩,一路上陽光明媚,微風(fēng)唱著一首首柔和的歌,樹苗們頻頻打著節(jié)拍,它們的忘我演奏,帶給我了許多好心情。到了朋友家,我們共同聊天,一起唱歌,忘我游戲……就這樣幾個(gè)小時(shí)一瞬間就過去了,到了該告別的時(shí)候了,我說:“天不早了,我該回家了,再見!”

  剛離開朋友家一會(huì)兒,老天爺便變了臉,頓時(shí)下起了一場大雨,大雨淋濕了我的頭發(fā),淋濕了我的衣服,也淋透了我的心。我失落的跑著,忽然聽到后面有人叫我,一回頭發(fā)現(xiàn)是我的朋友,她向我跑來,對(duì)我說:“來,你打這把傘!”“那你……”還沒等我話說完,她便把傘遞到了我手里,消失在了大雨中。我臉上頓時(shí)滑過了幾滴淚,那是感動(dòng)之淚。我心想:這個(gè)朋友,我交定了。我的身體中涌進(jìn)了一股暖流,直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯牛花,因?yàn)樗笳髦降瓱o奇的感情,花早上開,很快就凋謝了,可我們的友誼雖然平淡但不會(huì)凋謝。

  在我成長回憶中,除收獲成長外,還收獲了許多樂趣。

  記得小時(shí)候,我就是個(gè)書蟲。有一次得到了一本故事書,就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖,我也仍放不下那本書,便邊走邊看,買糖后,我正看著故事的大結(jié)局,便更加地癡迷,結(jié)果不小心絆到了石頭,糖撒了,書掉了,我也“光榮負(fù)傷”了,我因?yàn)樘鬯源罂蘖似饋,這時(shí)奶奶出來了,看到眼前的情景,哭笑不得:“看你長不長記性!

  但類似的事情對(duì)我來說是屢見不鮮。

  回眸成長,展望未來,我要更加努力學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

初中成長作文 篇5

  在我的成長路上,跌跌撞撞,可我從未迷戀過路旁的殘香,因?yàn)榭傆幸粋(gè)鶴發(fā)童顏、手拄拐杖的遲暮老人站在我身邊叮嚀著我,給予我無限的力量。

  這老人便是爺爺。

  他只是一個(gè)成天忙于鋤田種地的農(nóng)民,卻教會(huì)了我做人的道理。

  那年春節(jié),爺把我叫到跟前,“孫女兒,爺給你準(zhǔn)備了壓歲錢,你去找,我把它藏起來了!”“哇噻! 爺爺,放在哪啦?”爺爺沒有回答,可是爺爺?shù)难劬s亮了,像極了一團(tuán)火,一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,我驚愕住了。冥冥中,有一種本能朝著那片黑沃的土地走去。

  我雙手挽起袖口,拿起鋤頭,用力向上一抬,然后迅速落下,再抬,又落……不知不覺,10分鐘過去了,我累得滿頭大汗,卻一無所獲,我用求助而生氣的目光望著身后的爺爺,“錢,壓歲錢呢?”爺爺笑了笑,沒有再說什么,轉(zhuǎn)身走了。

  爺爺一瘸一拐的步伐在我的滿是淚水的眼眶中模糊了,為什么?為什么這么騙我?我用仇恨的眼光怒視著這片被挖掘過的土地,在一個(gè)不起眼的角落,有一抹富有生機(jī)的綠色。這,是開春初發(fā)的嫩苗?望著它,我仿佛看到了“秋收萬顆子”豐收景象。

  ! 我明白了! 這就是我壓歲錢,爺爺一生中最珍愛的,陪伴了爺爺四十年的老友——土地。爺爺用他一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)告訴我:錢從土地中出來,土地才是人最大的財(cái)富。土地,它太質(zhì)樸且沉默了,年輕人,都有誰會(huì)記著它?土地,就像爺爺。

  我看著爺爺漸行漸過的身影,想到了艾青的那句話:“我愛這片土地,愛得深沉!睜敔斠簧鷽]識(shí)過幾個(gè)大字,他所知道的,只是種地;他所關(guān)心的,也只是土地。他用寬厚粗糙的手,種了一年又一年的'希望,他不愿意上城市去,寧可自己的二畝薄田,也從不去“享受”。他愛土地,就像愛自己的孩子一樣,細(xì)心,精力都傾注在土地身上。爺爺與土地,土地與爺爺,有著血脈相連、密不可分的關(guān)系。

  “做人要學(xué)會(huì)感恩,不能忘記自己的命根”這,是爺爺臨終前的確確實(shí)實(shí)對(duì)我的囑托。

  是啊,做人怎能忘本?放心吧,爺爺,我成長路上的好老師,我一輩子都不會(huì)忘記,忘記這片土地,我們的根……

初中成長作文 篇6

  新書一年一年的買,舊書一歲一歲的增,結(jié)果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書。

  媽媽建議我把這些書都清一下,把那些沒有用的課本,練習(xí)冊(cè)全都扔掉,這樣好給那些新書騰出些位置。

  不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。

  我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上,一本一本的'翻閱著。

  這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊,而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認(rèn)真地寫著。“寶貝真棒,寫的真漂亮!”我揚(yáng)起自信的笑臉,快樂的笑聲充滿整個(gè)書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店,因?yàn)槲倚r(shí)候愛做些小手工,愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴,爸爸卻說;“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣,這是爸爸的希望與愛呀,怎能隨便丟棄呢?

  翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書,一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾!澳銜(huì)做嗎?”我迷茫的看著老師,有點(diǎn)想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說:“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。

  只記得,在畢業(yè)時(shí),您對(duì)大家說:“同學(xué)們,不要難過了,天下沒有不散的宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見時(shí),能叫我一聲老師就心滿意足了。”

  舊書,不是必買的廢品,而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書,是一本有一本的故事,寫出了我成長中的憂傷與歡樂,引發(fā)我的回憶與感悟。

  我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”,才能在它變?yōu)椤芭f書”時(shí)不留遺憾,留下的只是美好的回憶。

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