實(shí)用的優(yōu)秀初中作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
突然一覺(jué)醒來(lái)，窗外還是沉黑的，只有一盞高懸的路燈，在遠(yuǎn)處爆發(fā)著無(wú)數(shù)刺眼的光線！
我的飛揚(yáng)的心靈，有落進(jìn)了痛楚的軀殼。
——題記
隱隱約約，又看見(jiàn)窗外的枯葉如我體內(nèi)淡淡的憂傷，鋪滿了那望不到盡頭的小道，我仿佛又在這浩瀚的星空里，看見(jiàn)他漆黑如夜的身影在跳動(dòng)
我不知道，人生，屬于我的人生，還需要經(jīng)歷多少傷心，痛苦，它的離去，在我身上籠罩了一層總也散不盡的陰影，有多少個(gè)日日夜夜，伏在窗臺(tái)，靜靜的望著窗外的落葉，等著它的回來(lái)，心中有說(shuō)不出的痛。
欲哭，無(wú)淚。
人都說(shuō)，動(dòng)物是有靈性的，在不經(jīng)意間的得失，七年了，我仍清楚的記得，再它生命黃昏的那一刻，它昂起頭，唿扇著鼻翼，向著天長(zhǎng)嘯，它是再向著歲月輕吠，向著曾經(jīng)的輝煌嗚咽。常常想，原本在我生命里那條平靜的小溪，平靜的沒(méi)有一絲波瀾的小溪，因?yàn)橐粭l小魚(yú)的.失去，卻顯得呆滯了，在傷心，痛苦的同時(shí)，我也失掉了許多許多，正如我那再也抓不住的幸福
它是否在走的那一刻想起我？假如它同我們一樣是人，是否會(huì)為了這時(shí)間的宿命而撕心裂肺的痛哭？像我一樣，雖然不堅(jiān)強(qiáng)，但對(duì)自己束手無(wú)策的事，已經(jīng)無(wú)能為力，那顆原本激昂的心，正一點(diǎn)，一點(diǎn)的黯淡下去，猶如初春的太陽(yáng)，被云遮住了，不會(huì)掙扎，也無(wú)法再掙扎。雖然眼里充滿了憂傷，但這掩不住的，還有它透著天真的眼神。又是一個(gè)寒冷的秋天，你是否會(huì)回來(lái)看我？有多久沒(méi)有想起過(guò)你了？我常常想。在這乍暖還寒的初秋，你會(huì)感到寒冷嗎？這出初秋的風(fēng)是否吹亂了你的毛發(fā)，吹涼了你的心？
誰(shuí)翻樂(lè)府凄涼曲
風(fēng)也蕭蕭
雨也蕭蕭
瘦盡燈花又一宵
不知何事縈懷抱
醒也無(wú)聊
醉也無(wú)聊
夢(mèng)也何曾到謝橋
優(yōu)秀初中作文 篇2
撩開(kāi)寫(xiě)滿日記的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)每一件事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫(xiě)下了生命的成長(zhǎng)；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有種關(guān)愛(ài)，讓我感到了摯愛(ài)的真情；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心，難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的帶名詞已深深刻在了我的心里。
屈指算來(lái)，至今為止，曾經(jīng)教過(guò)我的老師可真不少，他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛(ài)，或睿智……但最令我記憶優(yōu)心的還是我上初中的第一個(gè)班主任——張老師。
張老師是我上中學(xué)的第一個(gè)語(yǔ)文老師，與其相處了一年，敬佩之情已烙入心中。
他與很多老師不一樣。他會(huì)在我們上課的時(shí)候。告訴我們一批名人鐵事，讓我們了解更多。他了解學(xué)生的堅(jiān)決和堅(jiān)持，所以他從不強(qiáng)求。他是我們的班主任，但更像我們的朋友。我們每一次考完試后，都會(huì)有一部分同學(xué)成績(jī)下降，這時(shí)，他就會(huì)像你的朋友一樣，幫助你分析這次考試差的.原因，然后又鼓勵(lì)你振作起來(lái)，爭(zhēng)取下次考好，給予我們信心與鼓勵(lì)。
記得他上課時(shí)緊張而羞澀的面龐，記得他每一個(gè)微笑和每一句話語(yǔ)；記得她每一次的鼓勵(lì)和擁抱。最好的好老師，在有的人看來(lái)是特級(jí)教師，在有的人看來(lái)是金牌輔導(dǎo)。但在我看來(lái)就是像朋友一樣存在，不會(huì)有隔閡，能夠互相理解關(guān)心。那才是真正的“最好”。
優(yōu)秀初中作文 篇3
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧：一片片的油菜竟相綻開(kāi)了黃澄澄的花。在春風(fēng)的吹拂下，涌起了層層金黃的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛(ài)的.笑臉，天真得仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不起眼的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。它舞呀舞呀，好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
春天的到來(lái)讓小朋友們按耐不住了，小朋友們毫無(wú)顧及的跑到游樂(lè)場(chǎng)里去玩，游樂(lè)場(chǎng)上、公園里又有了歡聲笑語(yǔ)，春天里的公園又有了風(fēng)箏的痕跡，給蔚藍(lán)的天空帶來(lái)了幾絲生氣，到處到是笑聲。這笑聲讓藍(lán)天姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，她笑的咧開(kāi)了嘴，讓祖國(guó)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她慈祥的笑了。
因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)，小朋友們脫去了厚厚的棉襖，穿上了色彩鮮艷的春裝，大家再也不說(shuō)冷了，各個(gè)臉上都紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。
優(yōu)秀初中作文 篇4
親愛(ài)的，我好想，好想你啊，這段時(shí)間你是怎么過(guò)的？是不是在整天的看電視？整晚的看小說(shuō)？這段時(shí)間有沒(méi)有吃飽？有沒(méi)有睡足？有沒(méi)有人在身邊照顧你？親愛(ài)的我告訴自己不在關(guān)心你的，但是我的心不能叫我不想你，不能叫我不擔(dān)心你，不能叫我不牽掛你親愛(ài)的無(wú)論你在哪里，我的心無(wú)法離開(kāi)你，我也不想啊，但是我的人控制不了我的心，做不到不想，更做不到忘記。
親愛(ài)的在夜深人靜的時(shí)候總會(huì)想起你，想起你的時(shí)候那種孤獨(dú)的感覺(jué)是那么的強(qiáng)烈，那么的無(wú)奈，我們真的只是上天注定的玩笑，你對(duì)我的真，我不能否認(rèn)，可是我對(duì)你的情也沒(méi)有一點(diǎn)假，為什么我們不能在一起，為什么我不能照顧你一輩子，為什么這一生我不能陪你走過(guò)，我不懂，好想當(dāng)面問(wèn)你一句，我知道這并不是你的錯(cuò)，至少得不到想要的答案也可以托著傷痕離去。只要能夠見(jiàn)你一面，訴說(shuō)心里無(wú)數(shù)的話語(yǔ)，然后逃離這個(gè)世界，去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方慢慢的等待時(shí)間的灰塵來(lái)掩蓋我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
都說(shuō)沒(méi)傘的孩子要學(xué)會(huì)在雨中奔跑，我們卻是有傘任被雨淋濕的人，我們的傘呢？在雨中我仿佛看到了春天枯萎的花，夏天飄落的綠葉，我們的愛(ài)情難道注定就此夭折了嗎？我們真的要各安天涯了嗎？
真的好想把你忘記，可是你給的回憶總在無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我自己，你給我買的檳榔，你為我淋過(guò)的雨，曾經(jīng)的男生宿舍，這座城市的公交站臺(tái)，都是你給的回憶，最深的莫過(guò)于我們的別離，那個(gè)夜晚的十字路口，人行道上，你拖著行李箱，我為你擦去的兩行熱淚，看著我的寶貝哭成淚人，我卻無(wú)能為力，每每想起來(lái)，我都仿佛聽(tīng)到了我心碎的聲音，那是疼，是錐心的疼。
親愛(ài)的，我的心里滿滿的都是你，也許你也有著和我同樣的心情，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，所以我們不可能在一起，我會(huì)一直想著你，也希望你能找到真正能給你幸福的人，他肯定比我好，至少不會(huì)讓你為難。寶貝，我會(huì)一如既往的在無(wú)人的角落為你祈禱，迄求你過(guò)的比我好，如此一來(lái)，在愛(ài)你的路上才不會(huì)艱辛！
我是多么的希望我們能有下輩子，也許在下個(gè)輪回里，我們不再有距離，而我也有著健康的身體，有著啃不完的面包，還有著帥的迷死人都不用償命的臉蛋，寶貝，我會(huì)像歌詞里唱的那樣，“我會(huì)祈求蒼天造物對(duì)你用心，不要讓你變了樣子，不管在遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)村喧鬧都市，我第一眼就能夠認(rèn)出你”。算了，還是不要有下輩子了，我怕你會(huì)心疼我傻傻的等，其實(shí)我挺自戀的，我認(rèn)為我很好，下輩子就讓我做個(gè)女人吧，然后，就嫁個(gè)像我這樣的男人。
我想，我是真的很愛(ài)你。無(wú)論我是否是你的過(guò)客，無(wú)論我們是否還會(huì)再次相遇，我愛(ài)過(guò)的，是用心來(lái)呵護(hù)過(guò)的。如果，人真的有來(lái)生，我還是會(huì)忘記這些傷痛，在我們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)的地方，等你出現(xiàn)，還會(huì)用流氓的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)“小妞，我?guī)愎浣秩ァ痹俅斡蒙?ài)你。把你牢牢的抓住，不讓你像浮云一樣，從我身邊溜走。
我知道后來(lái)的轉(zhuǎn)機(jī)是你爭(zhēng)取來(lái)的，我很感動(dòng)，我也想過(guò)不計(jì)后果的放縱自己跟你在一起，我也有過(guò)無(wú)數(shù)次的把你找回來(lái)的沖動(dòng)，可是我知道，我們之間不可能，我們輸給了現(xiàn)實(shí)，你的條件我不能答應(yīng)，我滿足不了，
我是多么的希望我們能有下輩子，也許在下個(gè)輪回里，我們不再有距離，而我也有著健康的身體，有著啃不完的面包，還有著帥的迷死人都不用償命的臉蛋，寶貝，我會(huì)像歌詞里唱的那樣，“我會(huì)祈求蒼天造物對(duì)你用心，不要讓你變了樣子，不管在遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)村喧鬧都市，我第一眼就能夠認(rèn)出你”算了，還是不要有下輩子了，我怕你會(huì)心疼我傻傻的等，其實(shí)我挺自戀的，我認(rèn)為我很好，下輩子就讓我做個(gè)女人吧，然后，就嫁個(gè)像我這樣的男人。
我想，我真的應(yīng)該忘記你了。無(wú)論以前有過(guò)怎樣的.纏綿與悱惻，無(wú)論從前的誓言多么美好與華麗，我都要學(xué)著忘記從前，因?yàn)槟阏娴牟粫?huì)再回來(lái)，不是嗎？做一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，我要發(fā)揮我淺薄得可憐的毅力忘記你，從此，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！全世界都沒(méi)有人欠我的錢，我干嘛要擺出一幅死了沒(méi)埋的樣子，其實(shí)我很不喜歡憂傷，只是它已變成一種習(xí)慣，習(xí)慣久了便會(huì)成了一種自然。這段時(shí)間我沒(méi)笑過(guò)，但從明天開(kāi)始，我要用微笑面對(duì)這一切，我，該改變了，為了我已逝的青春。
明知道不能再繼續(xù)了，但是卻又是那么的難以割舍，斷了線的風(fēng)箏，只能讓它飛，無(wú)論怎樣不舍，我們都已結(jié)束，想想心都在抽痛……我該怎樣忘記你，該如何把你忘記，我該如何將你從我的生命里抽離……我不知道，真不知道，
寶貝，你答應(yīng)我要照顧好自己的，不要挑食，不要減肥，你不是說(shuō)你是大熊貓嗎？可沒(méi)有苗條的大熊貓哦，我知道你喜歡看小說(shuō)，可我不想你有熊貓眼，我會(huì)心疼的，如果你的他不喜歡你的熊貓樣，你就告訴他“女人身上沒(méi)肉等于男人兜里沒(méi)錢”。
我也很矛盾，因?yàn)槲覑?ài)你，所以我擔(dān)心你，我放不下你，我知道我不是最好的，我心里的矛與盾，早已展開(kāi)廝殺，已經(jīng)鮮血淋漓，血肉模糊，傷痕累累，這是我一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，寶貝，我看到這樣一句話“不想活就去死，死不了那我們就好好的活著”，我知道你是愛(ài)過(guò)我的，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)，現(xiàn)在我只要你忘掉一切不開(kāi)心的事，做個(gè)真正快樂(lè)的女孩。
質(zhì)本潔來(lái)還潔去，黛玉葬花那我們就葬愛(ài)吧，我相信你會(huì)找到比我好狠多倍的男孩，我相信你會(huì)幸福的，相信你會(huì)永遠(yuǎn)幸福，保重。
優(yōu)秀初中作文 篇5
萬(wàn)物凋敝的季節(jié)里，踽踽而行時(shí)，思念便勃郁而生，柳絮飄飛般，拉長(zhǎng)在一斛清冷的月光下，如歲月一樣悠遠(yuǎn)。
只可惜顏非昨，才華尚淺，也不知因何福薄？唯有癡迷的意念，欲罷不能，寄托在天涯地角的期待里。今生，怎能扯斷思念的弦！
沒(méi)有死別，即是生離無(wú)數(shù)，如眼底風(fēng)光留不住，豈能一花做主？斷帶乞句妄自哭，何處斑騅尋歸路？也只恨西風(fēng)，吹夢(mèng)成今古！花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？是誰(shuí)，竟琴魔般地讓歲月堆砌成玉焚的代價(jià)，讓往事皆不是，空作相思字？若早讓蘭成蕭瑟去，何苦多情別憐花，還縈紆一出春盡紅顏老，兜轉(zhuǎn)在塵世間！
嘔血掬淚鑄就的絕世風(fēng)華，走過(guò)山山水水，回首身旁，笑容還是否依舊？都知緣散難期，翻成雨恨云愁，在一葉葉，一聲聲中，空階滴到明！既如此，怎奈歲月無(wú)力承受？平生，設(shè)若嘗盡了滄海桑田后的離痛，是否還會(huì)醉了凡心幾多夢(mèng)？思不斷，愁無(wú)緒，寸心恰是丁香結(jié)，看看瘦盡胸前雪，數(shù)寒更思憶，只道人生那不相思絕！思念抵達(dá)不了彼岸，寂寞便將自己埋淹。是有緣無(wú)分，還是情深緣淺？不能共檐同處，就只能相思成疾！一種情深，十分辛苦！只當(dāng)是多情不是偏多別，別離只為多情設(shè)。轉(zhuǎn)角即逝，世事悠悠，生涯非是。別是閑情緒，喟嘆落花。摔琴絕弦，知己再無(wú)它。脈脈此情誰(shuí)得識(shí)，終將思念葬流花！
無(wú)奈抗拒平生，墮落平生，遺憾終生，注定孤旅綿延不休。這一世，富貴風(fēng)流可棄之，唯相和的心性難求。到底還是塵埃人間，一語(yǔ)成讖，讓韶華如夢(mèng)。欲寫(xiě)華箋憑寄與，多少心情難托，也只為尋好夢(mèng)耽擱。其實(shí)，誰(shuí)都惦念唇齒之間摩擦著珠濺玉屑的`人面桃花，在邈遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)間，恒定在朱欄處，依舊春風(fēng)如花，然而人事流水，最終都消失在歲月洪荒中。坐想行思，月色西沉，難盼雁回，怎一個(gè)愁字了得！塵事難纓，也相思相望難相隨，最后仍是一寸相思一寸灰，天涯冷對(duì)！愛(ài)戀，凝結(jié)在未央花尖，冰封在彼岸，只讓思念望穿了眼！
溫軟香玉，鶯燕歌語(yǔ)，旖旎風(fēng)光，都只是舊憶。若問(wèn)相思甚了期，除非相見(jiàn)時(shí)。這一季，依然新月漸長(zhǎng)，離別苦多，怎奈一晌貪歡？人間多是惆悵客，顧盼天涯，故人舊情，是否已殘燭燃盡，還向暗中磨折？原來(lái)，只當(dāng)久作天涯客，負(fù)君心，幾許盟言。釀造孤單，一個(gè)人的狂歡！料想相逢，細(xì)把思量長(zhǎng)久訴，孰知回頭已舊時(shí)，豈能淡看朝朝暮暮？姑且愿它如春草，更行更遠(yuǎn)還生。若能僥幸共泛春溪月，便不枉斷岸垂楊一葉舟！
佇立喧囂塵世，獨(dú)念青青子衿，悠悠我心，把未來(lái)流轉(zhuǎn)在蒼茫中，渺遠(yuǎn)無(wú)期，斷腸處，風(fēng)動(dòng)也無(wú)聲！睡夢(mèng)難憑，猶恐相逢是夢(mèng)中，于是抱影無(wú)眠，怕解道醒來(lái)無(wú)味。繁華煙云里，彈指間，錦樣年華水樣流，相逢知多久？?jī)煞謮m土，一分流水鍛造的人生，醒也無(wú)聊，醉也無(wú)聊，一襲落寞滿心潮。
一花一天堂，已勝繁花春錦上。都道青春能感風(fēng)吟月，輕狂天地，在蕭蕭兩鬢時(shí)，說(shuō)不盡，無(wú)窮好，卻仍就是試燈無(wú)意思，踏雪沒(méi)心情！更無(wú)人處倚夕陽(yáng)，煢煢孑立，尚且酌月為茗，閑看林梢輕影，隨那殷殷低喚，捎帶輕塵，一切都盡在眼前。哪管薄情轉(zhuǎn)是多情累，或是自古多情傷離別。明滅的燈光不曾照亮歸路，反而輕攏慢捻出一曲離歌，不堪卒思！
塵世無(wú)端，繾綣謝幕散。遺世孤獨(dú)，仍能蒼茫獨(dú)處！末了，還是一片薄煙籠盡一片塵心！紅塵如戲，皆唱人生別易會(huì)常難，遂就心智非一般！扁舟一葉，未曾載動(dòng)山澤魚(yú)鳥(niǎo)之志，也只能流離出一分憑欄凝望，明月如霜的意念，附和不羈的思念，成追憶，到天邊！
優(yōu)秀初中作文 篇6
四四方方的棋盤(pán)，承載幾枚圓圓的棋子，一條楚河劃分兩界。這便是象棋。
下棋，享受著指尖觸摸棋子，對(duì)于每一個(gè)棋子的那一種沉重的責(zé)任感，充斥著身體的一種如同面臨疆場(chǎng)的霸氣；看著對(duì)手身陷險(xiǎn)境而抓耳撓腮，面紅耳赤的快感；撥動(dòng)棋子，深入敵營(yíng)的暢快，失足丟失棋子的懊惱；贏得勝利的喜悅，敗北的不甘。這些感覺(jué)吸引著我，使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。
雙手捧著棋盒，笨拙地?cái)[放著棋子，這便是我第一次接觸象棋的經(jīng)歷。在媽媽耐心地教導(dǎo)，糾正下，我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動(dòng)著旗子，卻被媽媽輕松地見(jiàn)招拆招。棋盤(pán)的另一邊，媽媽滿面春風(fēng)，得意洋洋；而棋盤(pán)的這邊，年幼的我臉上寫(xiě)滿著愁容，心中卻充斥著對(duì)新事物的好奇。雖然我最后不出意料地?cái)〗o了媽媽，但我從此開(kāi)啟了與象棋的緣分。
上了小學(xué)，我休息的時(shí)間便少了許多，手中接觸水筆的'時(shí)間變多了。生活中，更多的畫(huà)面便是筆在紙上來(lái)來(lái)回回地飛舞著，潦草地留下稚氣的文字。同時(shí)我也接觸到了許多不同的娛樂(lè)方式，看著這些精彩，又有趣的高科技產(chǎn)品，令我入了迷。漸漸地，象棋從我的生活中淡去。
到了中學(xué)，生活便被學(xué)習(xí)所占據(jù)，厚厚的老繭接觸著筆桿，使我變得麻木，機(jī)械式得不停地寫(xiě)著，如同傀儡一般；那些高科技產(chǎn)品的屏幕散發(fā)著斑斕的光芒，雖然異彩，卻無(wú)法彌補(bǔ)我心中的那一份空缺。學(xué)習(xí)的目的是什么，我不知道，我也不知道，該如何解開(kāi)我的困惑。
陽(yáng)光明媚的下午，雖然悠閑，我卻沒(méi)有一絲的解脫感，心中迷霧重重。陽(yáng)光，透過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，卻無(wú)法照徹我心中的積云。
我移開(kāi)了目光，走出了房間，看著房間中的事物：電視，手機(jī)，電腦，這些我平時(shí)喜愛(ài)的東西，此刻卻并不是我所想的。
我環(huán)視著四周，撞到了一個(gè)柜子，轉(zhuǎn)過(guò)身，我撣了撣灰塵拉出了抽屜，卻見(jiàn)到一個(gè)小方盒，我感到一絲眼熟。我伸出了手，拿了起來(lái)，輕輕地打開(kāi)了蓋子——是象棋。兒時(shí)的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中；那一次次接觸象棋的記憶，重新浮現(xiàn)在了我的腦海中；那一種種下象棋所感受到感覺(jué)，猶如曙光，照亮了我的內(nèi)心世界。
我明白了，人生如象棋，落子無(wú)悔，最重要的便是當(dāng)下，走好現(xiàn)在的每一步，才能令今后的自己心中無(wú)憾。
拿著手中的棋盒，我找到了媽媽。
“想下棋嗎？”我問(wèn)。
媽媽楞了一下，微笑著。
“好啊”……
優(yōu)秀初中作文 篇7
在這個(gè)世界上還有很多美好的事情，大自然就是很美好的啊，山水花鳥(niǎo)，都那么令人愉悅。
忘了是誰(shuí)說(shuō)的，我們來(lái)到這個(gè)世上就是為了看一眼太陽(yáng)。我覺(jué)得，這個(gè)世界雖然有很多不好的地方，但我們依然要愛(ài)這個(gè)世界。
也許你不喜歡陰雨連綿的雨季，覺(jué)得濕濕的，黏糊糊的�？墒悄阌眯娜タ此鼈�，換一種角度也許就不一樣了。
大自然很美好，自然的一切都是美麗的。不信你看——
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？矗∴l(xiāng)村的`矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧!
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了�？墒�，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢?
優(yōu)秀初中作文 篇8
在《小學(xué)生文摘》里，我會(huì)看到一些大作家寫(xiě)的文章，像鄭淵潔、莫言、沈石溪、陳伯吹等，我就會(huì)上網(wǎng)查找他們的資料、寫(xiě)作經(jīng)歷、有哪些著作；我還會(huì)把已經(jīng)在書(shū)上發(fā)布的作文當(dāng)成榜樣，從里面汲取寶貴的`知識(shí)。這本書(shū)就像多啦A夢(mèng)的神奇口袋，看起來(lái)很小，卻能取出各種各樣有趣的好東西。打開(kāi)它，我就看到了五彩繽紛的知識(shí)世界。
媽媽也很喜歡這本書(shū)，有時(shí)她也陪著我讀讀。媽媽說(shuō)這本書(shū)不但使我獲得了豐富的課外知識(shí)，同時(shí)也讓我感受到了樂(lè)趣，啟迪了我美好的人生。
感謝你！《小學(xué)生文摘》，你像一盞明亮的燈，照亮了我前行的道路，指引我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
【優(yōu)秀初中作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(精選)11-01
(優(yōu)秀)初中的作文09-24
初中優(yōu)秀作文08-07