【熱門】初中作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
黃昏、細(xì)雨、孤燈。
剛才還淅淅瀝瀝的小雨，隨著風(fēng)的旋律迫不急待地?fù)湎虻孛�。凝注著暮色降臨的帷幕，無數(shù)被扯斷線的銀白珠粒急瀉而下，心一下子變得安寧下來，周圍的一切也都在悄悄隱退。依稀中，恍見清瞿的詩人倚欄而坐，靜聽夜雨輕打芭蕉的聲音，是之謂人間最受用之暢事。
本想下班后就著細(xì)雨的輕和趕著回去，孰料驟雨來急，不由定格了急切回家的腳步，暫且坐下來，翻會兒書，靜聽細(xì)雨輕拍地面的聲音，靜聽久違的心靈皈歸自己的聲音。
不知從什么時(shí)候起，忙碌、焦慮，每天都這樣，充盈著自己生活的全部欄檔。辛苦勞作并沒給自己帶來更多的'適意，只將自己忙得形同槁木，留下的只有一身疲憊。也不知從何時(shí)起，浮躁、庸懶結(jié)伴而至，床邊的書籍早已積上茸茸的灰塵，輕挽相依、共擁月色已變得那么遙遠(yuǎn)生疏。
匆忙中無品質(zhì)，焦慮中鮮深遠(yuǎn)。忙碌操勞是為了更好的生活，我們卻過多地注重了忙碌的過程，忽略了始于初衷的目標(biāo)。其實(shí)，我們不妨放慢快節(jié)奏生活的腳步，靜下心來細(xì)嚼一下生活的多姿多味。
慢猶如品茶，要在一聞二看三品后，才能體略到茶的豐韻與色澤，彌香余久；慢猶如看書，不求有一目十行的速度，細(xì)致咀嚼，反復(fù)體味，才能沉醉其中；慢猶如打太極，在有張有弛中積蓄力量，厚積薄發(fā)，只為最后的井噴而出；慢更如登山，只有在且行駐中才能欣賞美景，消除疲憊，更穩(wěn)地邁上下一步……
夜靜、土潤、人寐。
聽雨，也會讓夢有琳瑯之聲。
初中作文 篇2
風(fēng)輕輕拂過，雨悄悄落下。
春風(fēng)迎來了春雨送走冬天，帶來了溫暖和那一片生機(jī)，這正是釣魚的好時(shí)節(jié)。
春天來了，各路魚兒漸漸蘇醒，在河岸上總可以看到一行人在專心的釣著魚，不一會，原來空空如也的水桶里就多了幾條大小各異的魚，于是我一回家就讓爸爸帶我去釣魚。
我們開著車不一會就來到長江邊，開始釣魚。
我和爸爸幾下把釣具準(zhǔn)備好，然后我和爸爸給魚鉤穿上“衣服”——魚餌，然后鉤子在空中滑過一個半圓，落入河中，等待那些魚來撕咬。
過了一會爸爸的水桶已有四條魚了，而我的桶里卻毫無收獲。
春風(fēng)拂過水面，陽光灑在那空空如也的'水桶里，我心中十分焦急�？晌乙焕�總是沒有魚上鉤。突然，我的魚線動了一下，用力一拉，卻還是老樣子，這讓我心中燃起的希望火苗“嘩”的一下就滅了，我傷心不已。
這時(shí)，爸爸走了過來。
他拍拍我的肩對我說：“釣魚不能心急，心急是做不好事的�！边@話像一縷春風(fēng)，重新點(diǎn)燃我的自信，不一會我就重新開始。過了一陣，我看見水面波紋輕漾，幾分鐘后，魚鉤晃動，我猛地一拉，果然有一條肥胖的草魚上鉤了。
風(fēng)，吹在臉上。
但，父親的那句話卻吹進(jìn)了我心里。
是呀，春風(fēng)它象征生命，象征著大自然，更象征著希望與未來！
初中作文 篇3
當(dāng)我“哇哇”降臨到這個世界上，奶奶頭也不回地離開產(chǎn)房時(shí)，當(dāng)爺爺只給表哥壓歲錢，而不給我時(shí)，當(dāng)我在學(xué)校里受到男生欺負(fù)時(shí)……我就在想，我下輩子一定要做個男孩兒。
奶奶和媽媽的關(guān)系一向不好，每當(dāng)她倆發(fā)生不愉快時(shí)，媽媽的`眼神就告訴我：“一切都是因?yàn)槟恪�。小時(shí)候不明白怎么回事，現(xiàn)在我終于明白，因?yàn)槲沂莻�女孩兒。我不明白，我是個女孩有什么錯？
我是個調(diào)皮、活潑的女孩，喜歡蹦蹦跳跳，媽媽經(jīng)常教育我，女孩兒家，要文靜，不要總是在外瘋來瘋?cè)ィ植皇悄泻�。唉，我要是個男孩就好了。
我看到鄰居的男孩子在外面快活地玩耍，就想也去痛痛快快地玩一玩，可我剛要出門，媽媽就擋駕：“快去做作業(yè)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長大了你能干什么，人家男孩考不上大學(xué)還能種田呢！”這時(shí)候我想：要是我是個男孩，就可以痛痛快快地玩一玩了。
從上幼兒園算起，我已上學(xué)8年半，在校時(shí)總是受男生欺負(fù)。每當(dāng)男生欺負(fù)我時(shí)，我就想，要是我搖身一變，成為一個男孩兒，就不會被欺負(fù)了。
今年過年，爺爺給了表哥壓歲錢，可我和表姐卻沒有份兒，這還不是因?yàn)槲也皇莻�男孩嗎？
這輩子，我恐怕難圓“男孩夢”了。那就下輩子再做男孩子吧！既然我不可能變成男孩，那我就要做個好女孩，一個比男孩還要有本事的女孩，讓那些重男輕女的人瞧瞧，女孩并不比男孩差多少，更何況還有些男孩是“大豆腐”呢！
初中作文 篇4
我是一只小鳥，每天無憂無慮地在天空中翱翔。我平常喜歡飛出去外面欣賞美景，當(dāng)然會順便去覓食。
今天，我跟平常一樣出去外面覓食，飛過了一片樹林，聞到樹木的芳香；飛過了一座湖泊，看見湖泊上波光瀲滟的樣子；還飛過了一座城市，聽到人間的喧鬧聲。當(dāng)我抓到獵物時(shí)，天空烏云密布、一片漆黑，不久后，還看到令人膽顫心驚的閃電和震耳欲聾的雷聲。我眼看不對勁，于是趕緊飛回鳥巢，沒想到飛到一半竟然下起大雨，湖泊瞬間變得霧蒙蒙，湖面上還有陣陣漣漪，森林里的動物紛紛跑去避難，顯得格外沉靜。
飛回巢里，雨卻愈下愈大，忽然間，晴天霹靂，把樹上搖搖欲墜的“窩”打了下來。我只好趕緊躲進(jìn)陰暗的的山洞里避難，待在里頭，屏息觀察外面的世界。這場雨造成許多地區(qū)大淹水，螞蟻正劃著它們以樹葉做成的小船逃跑，整座森林也變成魚兒的游樂場。不僅如此，恐怖的泥石流正以迅雷不及掩耳的.速度沖向市區(qū)，讓市區(qū)里的人們個個像熱鍋上的螞蟻，頓時(shí)失去方向……
我不知不覺得在山洞里睡著了，夢見了雨帶我四處旅行。它們好像跳水選手，從空中優(yōu)美的一躍而下，再以完美的姿勢收尾；它們好像芭蕾舞者，用輕盈的舞步盤旋在舞池里，最后再緩緩地結(jié)束精彩的表演；它們又好像音樂家，用隆重又威風(fēng)的交響樂開場，最終卻以柔和的旋律讓人覺得余音繞梁，讓我佩服得五體投地。
等我醒來后，終于雨過天晴，可愛的陽光露臉了，人們馬不停蹄地重建家園，螞蟻辛辛苦苦的尋找新家，而我筑好新的鳥巢后，繼續(xù)快快樂樂的覓食；大地又是一片生機(jī)盎然，大家都安然度過這場風(fēng)雨。別害怕！雨后還有彩虹等著我們，加油吧！
初中作文 篇5
徐雨在學(xué)習(xí)上唯一的缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)這一門科目，在這課程上，徐雨盡了自己最大的努力，但終未果。
一步，兩步，三步抬腳走上講臺，停了。同學(xué)們從數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷到班級門口時(shí)便開始觀察老師的一舉一動，老師始終板著一張臉，臉上的黑色眼鏡框突出了老師現(xiàn)在是一種你碰不得的樣子，仿佛一碰便爆發(fā)。下面開始發(fā)昨天考的試卷。老師冷冷的說著，臉上的表情依舊不變。第一名，王然毅145分，第二名，羅成欣144分，第三名，李潔143.5分。老師念叨著。唉，又是發(fā)試卷，煩不煩啊！我心里默默的想著。
聽著聽著，始終都沒有我的名字出現(xiàn)在老師的空中。終于
豬，最后一名，8分。天哪，8分，這怎么可能，我努力了不都該有回報(bào)嗎？為什么？為什么？這不公平。我沉思著。豬是連腦子都沒了嗎！快點(diǎn)把你的試卷那走，礙我的眼。老師將我的試卷舉起扔到地板上。跑過去，飛快撿起，飛快的回到位子上。
課后。
考第一名的男生舉著我的哪一張只考了8分的卷子在那里到處張揚(yáng)，大家快來看啊！這個豬只靠了8分，哇，哈哈哈八分。王然毅一臉高興壞了看著這一切，臉上的笑容毫不掩飾。瞧瞧這張?jiān)嚲矶济春唵伟�！可這只豬只靠了8分，哈哈哈哈哈哈八分啊！王然毅一臉嘲笑的看著我，故意將簡單二字加重讀音。我現(xiàn)在能做什么？看他們那樣嘲笑我嗎？還是站起來搶回自己的'卷子？還是默默的看著他們那樣子的笑，默不作聲？想著想著眼淚便奪出了眼眶，一滴一滴的順著臉頰滑落，不管自己怎么想將眼淚壓下去，都壓不下去，只能讓它不�；洹？窗�！這豬竟然哭了，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，哭了。王然毅一臉高興壞了看著我，仿佛這一切不是他惹出來的。淚更多了。用力奪回來，卷子毀成兩半，一半在王然毅手里，一半在我的手里。王然毅呆了兩秒，回過神來，緊張的說了句這是你自己要拿的，我可沒說不給你，不能怪我哦～臉上的錯愕轉(zhuǎn)眼變成了開心的笑。我什么的都沒聽進(jìn)去。我什么也不聽。我要離開，離開。握緊手中的半張?jiān)嚲�。我在眾人眼中飛快的跑了出去，砰啊～我不知撞什么人？只知道要說聲對不起。便飛快的跑了出去。哪個沒長眼睛的敢撞我的瑾瑜。喂喂喂，瑜你干嘛去啊！喂�。�！
初中作文 篇6
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我喜出望外。
放學(xué)回到家，我見媽媽在陽臺上曬太陽，便走過去。在剛要開口的瞬間，我眼睛隨意往外瞅了一眼，這讓我發(fā)現(xiàn)了一個驚喜——后院的桃花開了！
我原本要說的話，立馬改成了：“呀！快看，院子里的桃花開了！”
隨之而來的卻是媽媽不屑的聲音：“我早就知道了，你才發(fā)現(xiàn)啊�！�
“切，有什么了不起的'�！蔽已b著不在乎的樣子，心里卻激動地不得了。
我望向窗外，看著微風(fēng)中輕輕搖擺的桃樹，看著那粉粉嫩嫩的桃花，看著向我招手的枝丫……心中不由得感嘆起來：今日的桃花與別日的桃花似乎非同一般，有種“映日‘桃’花別樣紅”的感覺。站在窗前，久久地望著那簇滿枝頭、嬌艷欲滴的朵朵桃花，好像被她獨(dú)特的魅力吸引了。
突然，我仿佛像想起了什么似的，不由自主往外跑去。不知道為什么？徑直到了桃樹旁，我鬼使神差地停住了。
我想道：“既然來了，不如就近距離觀賞一下吧！”桃花們有的在枝頭慢慢綻放，有的花苞也在蠢蠢欲動，還有的正在燦爛盛開。一朵朵桃花散出的清新香味，真是沁人心脾。深深地呼吸，順手接住隨風(fēng)飛舞的精靈花瓣兒，就像置身于唯美的花瓣海洋里。��！太令人陶醉了。再定睛一看，有些枝條上長出了嫩綠的小芽，像個害羞的孩子，遲遲不肯打開。
看著看著，我竟忍不住朗誦起唐代著名詩人周樸的《桃花》：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來�？上Э耧L(fēng)吹落后，殷紅片片點(diǎn)莓苔�！�
我喜歡桃花，她給春天增添了色彩，也給我們帶來了快樂！
初中作文 篇7
我剛坐下，進(jìn)來一位老太太，把冷靜的四方亭氣氛沖走了。她從包包里，拿出一張白紙，用力擦著長櫈灰色磚面。她反過手，看看白紙上的臟，搖搖頭，又換了一張，z字形來回擦。一會地上丟了三團(tuán)紙。老太太把包放在胸前坐下，臉沖著我。
“老頭死了，我沒好日子過了�！崩咸匝宰哉Z。老太：霜白的頭發(fā)，駝著背，鳳爪似的手，抓住黑色包，顫顫魏巍。
亭子外，有條石磚路，曲徑幽長，四周綠葉繁盛，微風(fēng)輕拂。亭子正面南京明城墻，一字形拉開，青白色城墻鄒容蒼勁，雄偉俊俏。城墻正面是秦淮河，波濤滾滾，水流湍急。
“一會工夫，人就死了，就掛了瓶水。唉……早知道，我不帶他去哪家醫(yī)院，老頭還不得死！這家醫(yī)院害人喲！”
我送上目光，凝視她：“她約有七十多歲，凹陷的眼睛，脫了神彩，眼袋干癟。像壁畫的臉紋，露出水溝通道，一張無牙嘴，留著很深的喘氣孔。她發(fā)現(xiàn)了我凝望她，微微撐了一下嘴角，算是給我禮了。
“你一人來玩？”我說。
“老頭上個月死了！說心里不舒服，我就拉他上醫(yī)院。醫(yī)生查了幾項(xiàng)指標(biāo)，好像還好。醫(yī)生又說，要么住幾天院掛點(diǎn)水。再幫你查幾項(xiàng)別的。等住下來掛水，我下樓去買他需要用的：臉盆、牙膏、毛巾和吃的。沒半會工夫，等我上樓來，老頭都死了。”
“藥水掛錯了？”
“醫(yī)院不承認(rèn)，要醫(yī)檢，還要剖腹。我想了半天，人死都死了，再挨一刀，何苦呢？”
“你給他申冤呀？！”
“沒用！沒用！折騰死人沒意思！全怪我?guī)狭四募裔t(yī)院去的'�！�
“他平時(shí)身體怎么樣？”
“好得很！一天兩場舞，從來不生病。”她臉白料料的，低著頭，晃晃，胸口吸著氣。停外風(fēng)又增強(qiáng)了些，小鳥叫聲響亮，花柳梢在秦淮河面劃著M字。
“你子女沒去問醫(yī)生？”我昂著頭望著她。心里很憤然。
“我沒孩子，也沒親戚，經(jīng)不住折騰。”她調(diào)劑臉部表情的眼睛，收縮很厲害，眼角夾著淚。
“你說，人活著有意思嗎？一口氣的工夫�！彼Ａ送�，讓亭子上小鳥叫完了又說�！拔耶�(dāng)時(shí)一口氣接上來了，差一點(diǎn)跟老頭走了。”
她閉上眼，搖頭。又嘆出一口氣：“老頭死了，我沒好日子過了�！彼嘀�，站起來，晃晃悠悠走了。
“老頭死了，我沒好日子過了�！彼偭怂频摹�
我望著老太太遠(yuǎn)去的背影，像座被挖空的孤墳。
初中作文 篇8
早已久聞東方綠舟的大名了。今天真是百聞不如一見，終于可以如愿以償了。穿過高大的樹林，經(jīng)過小橋流水，我們終于來到了令人向往的游樂場。
我和xxx來到售票處看了一下有什么項(xiàng)目。我們一致決定玩颶風(fēng)飛椅。我們坐上飛椅，系好安全帶，整裝待發(fā)�？蓞s不見機(jī)器有什么動靜，我們感到疑惑，互相看了一眼。就在這不知不覺中，飛椅在慢慢升高，緩緩地轉(zhuǎn)起來。原來已經(jīng)開始了。一陣微風(fēng)拂過我的臉頰。輕輕地，柔柔的，撫摸著我。這感覺好不愜意，忍不住大聲喊道：“這樣好舒服。”正在我“享受”之時(shí)，一個“意外”嚇的我措手不及，無話可說……
突然，旋轉(zhuǎn)的速度加快，飛椅似乎越升越高。隨著旋轉(zhuǎn)速度的加快，飛椅好像要被甩出去一樣。我忐忑不安，生怕飛椅掉下去……我小心翼翼地朝下瞄了一眼：媽呀。這么高。咦？他是誰呀？我怎么看不清呀？頭好暈，有星星了。不能再往下看了。我立刻閉上眼睛，低下頭，雙手緊緊地抓住扶手……身上突然冒出一身冷汗。嚇的我閉著眼不管三七二十一失聲大叫起來。還沒等我叫完，旋轉(zhuǎn)的速度有明顯快了許多，似乎是故意與我作對。嚇的我叫也叫不出了，只是感到心跳加快，六神無主，面無血色。
終于停下了。我也“解脫”了。我呆呆地坐在位子上，目瞪口呆。渾身冒汗，毛骨悚然，腦海里不斷地回憶著那驚魂一刻。突然，xxx從自己的飛椅上下來，走過來拍了我一下疑惑的`問：“你想什么呢？還不下來？想再玩一次嗎？”“��？”我如夢初醒一般�！翱煜聛怼眡xx看到我傻傻的樣子，忍不住“撲哧”一笑。我不好意思的撓撓后腦勺，也跟著笑起來。
離開游樂場，我們踏上了勇敢者道路，一路勇往直前……
即將離別，回首再次展望東方綠舟，他如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在上海這塊改革開放的熱土上，是那么美麗，那么耀眼，那么令人向往……
初中作文 篇9
我是一個沒有希望的人，我隨時(shí)隨地都有可能倒下去，再也起不來，一次又一次的昏迷，我甚至不再掙扎，讓自己沉睡在昏迷中，希望永遠(yuǎn)的逃離疼痛。我聽不到生命的聲音。我如此絕望。
姐姐說，離開病床，去走走吧，春天快到了。我走進(jìn)了一片土地，卻是一片毫無生機(jī)的土地，一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里，沒有一絲生命的跡象。一陣微風(fēng)輕輕拂過，我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命！他們使勁向上沖，往上冒，想要打破這死亡的寂靜，我聽到了它們對生命的呼喚：我要出去！我要生長！我要沐浴陽光！幾天后，焦黑中零星地?cái)D出幾點(diǎn)嫩綠，綠的鮮明而生意盎然，沖擊著我的心房，我不由得肅然起敬。如此強(qiáng)烈的生命，如此渴望的吶喊，如此震撼的感動！
轉(zhuǎn)身，又走近一只蝶，一直掙扎著想要獲得重生的碟�；颐擅傻脑埔殉脸恋貕毫讼聛�，風(fēng)愈加猙獰，欲要阻止這生命的舞動，可是她恍若未聞、未見，只是拼盡全身的力氣拍打著一直已經(jīng)獲得自由的翅膀，我聽得到她喃喃的堅(jiān)強(qiáng)：我一定可以飛翔，舞動出生命華美的色彩！
在大自然中如此無力的翅膀，在生命面前卻如此強(qiáng)勁！可是，風(fēng)更大了，空氣中開始盛開潮濕低迷沉郁的氣息。有什么用呢？你我同站在死亡的邊緣，感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑，裹緊衣服，轉(zhuǎn)身想要離開。一瞬間，我卻聽到了背后“嘩”的巨大的聲音—生命飛舞的聲音。轉(zhuǎn)過身，我詫異又驚喜地看著在烏云下翩翩而舞的生命，生命之光，如陽光般一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散我心底的絕望。如此充滿希望！
走近汶川大地震，震在人們心上、痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，讓多少生命失去了原來絢麗的色彩！可是，誰又會放棄一絲絲生的希望，四天，六天，八天！有誰放棄過？我們分明聽得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動地的對生命的渴望：我在這兒！我要活下去！這片充斥著死亡的土地，又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦，割斷了尋覓生命和渴求生命的'人，卻無法阻斷對生命的無線關(guān)愛與珍惜。志愿者前赴后繼，捐款紛紛而至，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，一切源于對生命執(zhí)著的愛！
我又一次昏迷了。這次，格外疲憊，疲憊到讓我無力再醒來，掙扎著，我聽到了小草對生命的呼喚，聽到了碟喃喃的堅(jiān)強(qiáng)，聽到了廢墟下發(fā)出的驚天動的對生命的渴望……站在死亡的邊緣，我靜靜的傾聽，生命的氣息愈加強(qiáng)烈，我奮力奔跑，朝著生命的方向。
我醒來了。陽光如此明媚，生命如此美好，生命的聲音如此強(qiáng)烈。
初中作文 篇10
能躺在舒適的躺椅上在家鄉(xiāng)大樹的蔭蔽下躲避烈日的炙烤，確是一件不可多得的愜意的事。
指尖流水般劃動，踩著鼓點(diǎn)般清脆的蟬鳴，翻看著暑期出門游玩的照片，一張奇特的南瓜造型圖映入眼簾，記憶泉水般不斷涌現(xiàn)。
在華麗的吊燈下，一道美味的菜肴似乎如一塊價(jià)值連城的黃金，吸引著著所有人的注意。確實(shí)不錯，一個去了瓤的南瓜在廚師的精心雕琢下竟生出一個籃子的模樣�；@子的`邊緣是鋸齒般整齊的形狀，使南瓜的外形顯得十分耀眼。那南瓜皮像是抹了一層濃重的蜂蜜，或者說像是涂上了一層厚厚的油吧。在燈光的映襯下愈發(fā)亮眼，渾黃的色澤又顯的那么凝重，又那么富有生機(jī)。那籃子里盛著湯，琥珀一般，冒著絲絲縷縷的熱氣。
周圍的叔叔阿姨都忙著拍照，我期待著這精致的南瓜器皿內(nèi)的湯會給我?guī)砥谕那逄稹?/p>
閃光燈聚集在南瓜上，我耐不住饞和好奇，惡人版拿起湯匙盛湯時(shí)，他們才停止了拍照。我欣喜地望著那一碗湯料顆粒浮動的水，小小的抿了一口。一陣反胃，難受的咸在口中蔓延開來，摻雜著些許南瓜的甜，混合成一種說不出的怪味。我吐了吐舌頭，大口大口的灌起水來。
像受到嘲弄似的，興致一落千丈。再看那南瓜，便越看越不順眼，覺得像個俗不可耐的大騙子。
結(jié)末的教訓(xùn)是：真相不是想象，不要輕易相信看到的，聽到的。實(shí)踐才會出真知。
痛苦地?fù)u搖頭，我從回憶中抽身出來，一時(shí)興起，想去看看田間的南瓜。
我躍過一道道田坎，在一片翠綠之中發(fā)現(xiàn)了隱藏的一抹黃色。我扒開青翠欲滴的葉子。一個完整的南瓜出現(xiàn)我眼前：優(yōu)美自然的弧線勾勒出南瓜的輪廓，淳樸的黃色沾染了些許泥土，顯得厚實(shí)、寧靜、平和。似乎在空氣中除了清新的泥土芬芳外，還隱約散發(fā)著南瓜的清甜。
我輕輕閉上雙眸，嗅著這一股還原本真的味道。這味道確實(shí)難得，返璞歸真，真實(shí)自然。
直到這一刻，我才真正看見，看見了南瓜褪去華麗外衣后真實(shí)的模樣。我輕輕拭去南瓜上的泥土，陽光毫不吝嗇的照耀著它。我看見了，那是質(zhì)樸的光芒。
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