【必備】初中的作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
時光荏苒，歲月如梭。初中這三年的時光轉(zhuǎn)瞬間已從我的指縫間靜悄悄的流走了一大半，這三年里的一個個場景，都那么清晰地印在了我的腦海里，細(xì)數(shù)這一個個的片段，我不禁心生感嘆：我的初中，我的精彩！
初中的這段青春，是甜蜜的.。課堂上，回答對了問題，受到了老師的表揚，嗯，很有成就感。草坪邊，我找到了一株代表幸福的四葉草，心里滿是幸福和愜意。小徑上，我和朋友手牽著手，嘴里哼著不成調(diào)的小曲兒，漫無目的的閑逛，仿佛有陽光照在心底，溫暖而甜蜜……
初中的這段青春，是憂傷的。青春，是花季，是雨季，是多愁善感的年紀(jì)。我獨自一人在家中，聽著一首悲涼凄婉的歌，下一秒，淚落如雨……一個烏云滿天的日子，我和昔日的好朋友因意見不合而發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，下一秒，形同陌路……一個沒有星光的夜里，我坐在書桌前，沒有點燈，桌上放著一張分?jǐn)?shù)地得不能再低的卷子，下一秒，心如死灰……
初中的這段青春，是充滿挑戰(zhàn)與驚喜的。面對一道數(shù)學(xué)難題，無從下手，終于找到了問題的突破點，順利地解出了答案。壓制不中心中的歡喜，大叫了一聲：噢耶！弄的全班同學(xué)對我投來不解的目光……操場上，體育老師測驗長跑，一圈又一圈，揮汗如雨。我不停地給自己打氣：加油！堅持就是勝利！終于，我跑到了終點，因體力不支而癱坐在地，卻不忘擺出一個勝利的手勢，默默夸自己：嗯，你是好樣的！場景轉(zhuǎn)換，我坐在教室里，手里拿著剛發(fā)下來的名次單，總有那么兩個人擠在我的前面，于是我暗下決心：我要向你們宣戰(zhàn)！下次我要排在你們前面！終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過了半個學(xué)期的努力后，我終于坐上了夢寐以求的第一名的寶座……
這就是我的初中生活，有甜蜜，有憂傷，既充滿挑戰(zhàn)，又充滿驚喜。點點滴滴，化作一串串音符，在我的心底奏響美妙的旋律，在這叮叮咚咚的音樂聲中，我輕輕的對自己說：哦，我的初中，我的精彩！
初中的作文 篇2
母愛像一棵大樹，讓我在樹下乘涼；母愛像一眼清泉，讓我在泉邊解渴；母愛像溫暖的太陽，照耀著我這棵小苗。 我的母親和全天下的'母親一樣，最疼愛的人是孩子。
有一次，我放學(xué)回家后，感覺渾身發(fā)冷，頭很痛，我便告訴了媽媽。 媽媽把我抱到床上，給我測體溫。 測好了，媽媽小心地看了看，說到：“哎呀，38度了，你先睡會兒覺，等爸爸回來吃完飯帶你去醫(yī)院。”
過了一會兒，爸爸回來了。媽媽輕輕地打開門走了進(jìn)來，問道：“寶貝兒，餓嗎？”我無力地?fù)u了搖頭。媽媽又說：“不吃飯怎么行呢？來，我喂你點粥吧！”便走了出去。幾分鐘后，媽媽端著粥和西紅柿炒雞蛋進(jìn)來了。她把粥和西紅柿炒雞蛋拌在一起，一口一口地喂給我。
吃完飯后，媽媽和爸爸趕緊帶我到醫(yī)院去看病。回來后，都十點多了，媽媽給我洗過臉把我抱到床上。我心想：媽媽真好，我真幸福。不一會兒我便睡著了。
第二天早上，媽媽早早地起來給我煮好了粥，悄悄地推開房門，走了進(jìn)來。她摸了摸我的頭，自言自語道：“嗯，不燒了。”便又給我蓋了蓋被子，悄悄地走了出去 ，輕輕地關(guān)上門。
以后的幾天，媽媽一直沒有上班，在家細(xì)心的照顧我，我很快就痊愈了。
母愛是偉大的，是溫暖的。她像大樹，像清泉，像太陽。我愛母親，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一個有用的人，好好地報答她。
初中的作文 篇3
那年我在縣城的私立中學(xué)讀初中�？h城離家較遠(yuǎn)，所以我住校。 學(xué)校有兩個校區(qū)，我住在新校區(qū)。新校區(qū)的好幾棟建筑還沒完工，所以整個校園顯得有些空曠和寂寥。但是學(xué)校有很多的地方富有濃郁的人文情懷，在學(xué)校的廣場上有一個修建的十分精致的池塘，清澈見底的池水里經(jīng)�？梢钥匆娫S多的魚兒游來游去。學(xué)校的廣場上的四周有一排排的路燈，每天晚上當(dāng)路燈亮起來的時候整個廣場映照在五顏六色的燈光中。廣場的寬闊的道路兩邊有兩排整齊的木頭凳子，每當(dāng)傍晚夜色降臨的時候，很多學(xué)生會到操場散步，有的學(xué)生坐在凳子上聊天。如果運氣夠好的話，我們還可以遇見彈吉他唱歌的同學(xué)。優(yōu)美的月色加上動聽的音樂，這樣的時光美好的像一幅畫。
晚飯過后，我和同學(xué)經(jīng)常來操場散步、聊天。我們小小的年級離開家住在學(xué)校，心里的很多的事情需要和別人傾訴。我們聊著開心的事情、不開心的事情。就這樣，我們同學(xué)之間的距離越來越近。當(dāng)我們聊天結(jié)束之后，我們會玩一些游戲，這些看似簡單的游戲讓我們在繁忙的學(xué)習(xí)、生活中暫時解脫出來。在這種同學(xué)的小小的聚會中我們認(rèn)識了更多的好朋友，我們學(xué)習(xí)了分享并且關(guān)心別人的生活。
這樣的初中生活雖然簡簡單單，但是生活中的這些小美好卻足夠讓我感動。 生活看似波瀾不驚的往前推進(jìn)，我的生活直到因為你的到來而發(fā)生了翻天覆地的變化。這所有的.一切都是因為遇見你。
初二的時候你轉(zhuǎn)學(xué)到我們的班上。我聽同學(xué)說你原來上海讀書，后來因為父母忙于生意，你被父母送到爺爺奶奶家里生活。你的爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們決定把你送到縣城的私立中學(xué)讀書。你的性格很開朗， 所以你很快和我們班的同學(xué)打成一片。每次看到你面帶笑容和同學(xué)聊天時，我在心里多么想和你多說幾句話啊�？墒俏沂莻�性格比較靦腆的姑娘，我不會主動的靠近別人，只有別人先對我敞開心扉，我才有勇氣走向別人。你在我心中的地位那么重要，我更加沒有勇氣靠近你。
初二下學(xué)期班里大調(diào)位，也許是老天的安排，我正好和你是同桌。當(dāng)我搬著自己的書朝你走去的時候心里有多么的忐忑不安，當(dāng)我靠近你的時候，你對我微笑著。你的笑容像冬日里的陽光照在人的心里暖暖的。我的心快被你融化了。我走到自己的座位旁微笑著對你說：很開心，我們可以成為同桌。你這時露出了大大的笑臉說到我也很開心。
初中我們在一起的時光是我最快樂的日子，這段時光像海邊用美麗的貝殼串起來的一串美麗的項鏈。這個項鏈裝飾了我略顯單調(diào)的初中生活。你的性格是那么的隨和，每次下課我們聊天都聊得那么開心。你會講講以前在上海時遇到的好玩的事情，我從來沒有走出我們這邊的小縣城，所以聽到你講外面的豐富多彩的生活時我的世界仿佛打開了另一扇窗戶。
你是個善良的男孩，我那時的學(xué)習(xí)成績不理想。我的數(shù)學(xué)和物理這兩門學(xué)科經(jīng)常在及格的邊緣掙扎，細(xì)心的你能看到我的努力，所以你努力的幫助我，每次試卷發(fā)下來時候，你耐心的一遍遍給我講解做錯的題目。我也忘了到底有多少次你用打籃球的時間幫我補習(xí)功課。我又何嘗不知道你是那么的熱愛籃球，你的課桌上貼滿了籃球明星的照片。真的謝謝你，謝謝那個在無數(shù)的課間幫我補習(xí)功課的男生。 我的初中生活雖然簡單但是卻十分的美好，現(xiàn)在的我很還念初中的美好的生活。
初中的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在五連，有美麗的大青山，有雄偉的九仙山，還有壯觀的五蓮山。我最喜歡的是五蓮山。
五蓮山以它的秀美與神奇吸引著人們，五蓮山被國家譽為4A級旅游景點。山上有美麗的杜鵑花，在五一期間，漫山遍野開滿了杜鵑花，這一簇，那一片，或在懸崖，或在石縫，或在林間……把五蓮山打扮得更加絢麗多彩。山上的'石頭更是形態(tài)各異，千奇百怪，有的像烏龜一樣在睡覺，有的像猴子一樣左顧右盼，還有的像小狗一樣在玩耍。
五蓮山有28個山峰。118處景點，幾乎每個景點都有傳說，天竺峰是最高的峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只大手掌托著一塊大石頭，上面寫著“天竺峰”三個字，到現(xiàn)在為止，沒有人猜出古人是怎么把“天竺峰”寫上去的？光明寺里香火縈繞，來這里游玩的人們都很虔誠地跪拜，祈求神靈保佑。爬上望海樓，聽山風(fēng)，觀遠(yuǎn)景，心曠神怡。織女洞幽深淵源，翁背婆石惟妙惟肖，五老迎賓神采奕奕，觀不完的美景，賞不完的高山，真美�。�
走進(jìn)五蓮山，那秀麗的峰，清澈的山水，柔柔的清風(fēng)，蔥郁的森林，都讓人耳目一新，心曠神怡。我愛五蓮山，歡迎你們來五蓮山玩喲！
初中的作文 篇5
胡叔叔20多歲，長著一雙瞇瞇眼，他一笑眼睛便像一根棉線那樣細(xì)細(xì)的柔柔的。他的鼻子挺挺的，在他的臉龐上聳立，所以大家給他取了個外號——“高鼻子”。鼻子下是張大大的嘴，每次大笑時，臉上就只剩下了他那“血盆大口”。這別具一格的器官都生長于他那黑黝黝的瓜子臉上。再加上一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。這便湊成了長相很漫畫的胡叔叔了。
胡叔叔不僅愛笑，他還非常敬業(yè)。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，他每天都按時把報紙送到院子里來。
有一次，我去爺爺家拿畫筆，正巧趕上胡叔叔送報。不巧，我剛要走，外面下起了大雨。突然，聽到一陣“咚咚”的敲門聲，我打開一看，一只活生生的.“落湯雞”出現(xiàn)在我們眼前，那雨水不停地滴，頭發(fā)被雨水給打爬下了，全部爬在了頭上，衣服也全部貼在了身上。仔細(xì)一看，才知道是郵遞員胡叔叔。爺爺趕緊把他拉進(jìn)屋，遞給他一張手帕讓他把雨水擦干，沒想到，他只是笑呵呵地向爺爺擺擺手謝絕了爺爺?shù)暮靡�。爺爺沒辦法，便問他：“怎么不穿雨衣？”他笑了笑，從包里拿出了一疊報紙。這時，我看到了那包用雨衣包裹著的報紙。原來，胡叔叔為了不讓雨水把報紙弄濕，便把雨衣讓給了報紙。他將報紙遞給我之后，便要告別。爺爺再三挽留，讓他等雨停了再走。他卻樂呵呵道：“還有許多人等著看報呢！高大爺您的心意我領(lǐng)了，我走了啊�！闭f完便急匆匆地走了。
看！胡叔叔就是這么一個敬業(yè)的普通工人。胡叔叔不僅敬業(yè)，脾氣還好得很呢！
記得那天，我們幾個好朋友在樓底下玩耍，正好看到胡叔叔來送報紙，我趕緊跑過去向胡叔叔問好�？墒俏夷菐讉�調(diào)皮的好朋友也跟著跑了過來，但他們不僅不問好，反而譏諷胡叔叔，他們陰陽怪氣地說：“年紀(jì)輕輕的，來送報紙，真沒出息！”聽了這句話我十分生氣，他們怎么能這樣說呢！本以為胡叔叔會大發(fā)雷霆，會反駁他們，甚至罵他們�？墒菦]想到，胡叔叔卻笑嘻嘻地說：“送報紙怎么了，送報紙也是一種勞動嘛！只要是靠自己的勞動掙錢，而不是去偷去搶，這就是對的！我們應(yīng)該尊重每一種工作！你們說呢？”聽完，我高興地鼓起了掌，而那幾位小朋友羞愧地低下了頭，小聲地說了一句“對不起!”便轉(zhuǎn)頭就跑，胡叔叔只是笑了笑……
胡叔叔的敬業(yè)讓我佩服，他的溫柔讓我深受感觸。正因為有太多像胡叔叔這樣默默奉獻(xiàn)的勞動人民們，我們的生活才會更加地美好、和諧起來！
初中的作文 篇6
我的爸爸今年40歲，中等身材，稍稍有點胖，肚子大大的。他很疼我，實際上也很懂得教育，如果你不信的話，就請繼續(xù)往下看吧。
記得在我四歲的.時候，有一次，媽媽上班，爸爸有事出去一會兒，我獨自在家玩耍，正玩到興頭上，看到腳邊有個足球，就大喊：“看我的‘倒掛金鉤’！”說完，我腳下一使勁，將足球射了出去。只聽“咣”的一聲，我心一沉，暗暗想：“不好，這次可闖大禍了！”
果然不出我所料，我跟著足球來到廚房，到了“事發(fā)地點”之后，看到：一只陶瓷碗被撞翻在地面上，已經(jīng)“粉身碎骨”了。
我害怕極了，趕忙想辦法讓碗恢復(fù)原狀，恨不得自己就是一個魔法師，將碗變成原來的樣子�？上В@想法雖好，卻是無法實現(xiàn)。我又想打掃“作案”現(xiàn)場，讓爸爸回來看不到這一“慘案”，不就沒事了？
說干就干，我立即跑到陽臺上拿上掃帚、簸箕，正準(zhǔn)備到廚房清理現(xiàn)場。爸爸回來了，爸爸一進(jìn)家門就喊：“豪豪，我回來了。”并且好像有第六感覺一樣，竟然先走進(jìn)廚房。我在陽臺上拿著掃帚、簸箕嚇呆了，不敢回應(yīng)爸爸了，更不知道去打掃現(xiàn)場了。很快，爸爸從廚房走了出來。我心里想：“哎，完蛋了�！�
哪想到，爸爸來到客廳后，看到我呆站在陽臺上，手里拿著簸箕、掃帚。態(tài)度平和地問我：“廚房里邊的碗是怎么回事？”我膽怯地回答道：“哦，那是我剛才在家里踢球的時候，不小心打碎的�！闭f完，我就深深吸了一口氣，準(zhǔn)備接受懲罰。
爸爸卻體貼地對我說：“哦，原來是這樣啊，你雖然打碎了碗，但，你能夠勇敢地承認(rèn)，主動面對自己犯下的錯誤，就還是一個好孩子。記住了，以后不要再在家里玩踢足球了，否則就有可能出現(xiàn)剛才的事情�！闭f完就跟我一起拿著掃帚、簸箕來到廚房，把打碎的碗收拾干凈。
這件事情已經(jīng)過去很久了，卻一直深深地印在我的腦海里，激勵著我成長。我真希望所有的家長都能夠這樣教育自己的孩子。
初中的作文 篇7
中華文明上下五千年，其中封建社會占了二千多年。歷代封建帝王號令天下，具有無上權(quán)力，是神圣不可侵犯的。因為他們是天子，是代表上天來統(tǒng)治天下的，臣民只能絕對服從。
《詩經(jīng)》云：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。而舜既為天子矣，敢問‘瞽瞍’之非臣如何？”是說舜已經(jīng)做了天子，請問“瞽瞍”（舜之父）怎能不做他的臣子？由此可知皇帝的權(quán)力之大。
因此，自古以來，“伴君如伴虎”，稍有不慎，就有可能身首異處，甚至株連九族，遭滅頂之災(zāi)。但是仍有無數(shù)謀臣良相，他們懷著一顆赤膽忠心，出于對國家命運的深慮、對民族存亡的.憂患，勇敢地向君王冒死直諫，結(jié)果落得輕者貶謫削官，重者慘遭滅門之禍，讓功臣謀士談虎色變，封堵進(jìn)諫言路。如比干被剖腹挖心、屈原遭放逐，司馬遷蒙宮刑之辱等。
然而同為諷諫之臣的優(yōu)孟則深諳諷諫之術(shù)，他憑借自己的智謀，巧妙諷諫，讓楚莊王欣然納諫，不僅收回成命，而且還將他的愛馬交給了主管宮中膳食的太官，做了大家的盤中之物，不得不讓人佩服。那么優(yōu)孟到底利用了什么法術(shù)呢？仔細(xì)捉摸，他只不過是深明諷諫之道，充分運用諷諫藝術(shù)，取得了眾人稱快的效果。
諷諫，亦稱“設(shè)喻說理”，即用暗示、比喻、夸張、反語等方法委婉的說理，也就是用生動具體的事例說明抽象的道理。
1、為對方打算——不暴露游說目的
設(shè)身處地地為對方的切身利益著想，是游說時應(yīng)遵循的原則之一。燭之武先講明秦和晉圍鄭（即使是攻下鄭國），秦國無大裨益；進(jìn)而分析晉侯出征目的在于擴(kuò)張領(lǐng)土，且欲壑難填。一方面使秦伯覺得枉費心機，一方面頓感危險將至矣�？梢�，燭之武頭頭是道挑撥離間了“秦晉之好”。這叫曲線救國。
鄒忌可謂酒色財氣俱全，竟還擁有聰明腦瓜支配下的厲害嘴巴，叫人刮目相看。他從妻、妾、客人的阿諛之詞“小題大作”——以君子之心度“君子”之腹，獻(xiàn)身說法使齊王也同理得證“蒙蔽甚矣”，于是一聲令下，廣納諫言，終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。也使齊國奪得人才乃至發(fā)展先機。
觸龍用“緩沖法”拉家常套近乎，用“引誘法”開后門托幼子，用“旁擊法”談燕后陪襯人，用‘植入法”論歷史望未來。先用三寸不爛之舌變相息怒緩和氣氛，再用反證法“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君”來巧設(shè)魚餌，引魚上鉤，推出“為長安君計短也”的結(jié)論。迂回包抄使得趙太后主動繳械。
2、用婉言相勸——忠言順耳利于聽
下級勸說上級，由于尊卑關(guān)系不得不謙言以諫，否則會引來殺身之禍。雖然燭之武和觸雞年歲已高，但豈敢倚老賣老？燭之武早有言“無 能”，鄒忌實話實說“不如徐公美”，觸龍噓寒問暖“曾不能疾走……竊自恕……”沒話找話，話題輕松，鋪設(shè)情境。此三者諳習(xí)“良藥蜜口更于病，忠言順耳更利于聽”之道。事實亦如此，良言一聲三冬暖，冷語一句六月寒。
3、巧施攻心術(shù)——先對方之憂而優(yōu)
燭之武長于外交辭令，說理透辟，步步深人，層層逼緊。他抓住秦伯擔(dān)憂“幫晉滅鄭后反而惹火燒身”之心理，申明圍鄭對秦?zé)o任何好處，曉之以利害，因說服力很強，所以句句打動對方。鄒忌很了解齊王處在許多人對他有所偏私、有所畏懼、有所企求的環(huán)境中，必然是個耳不聰、目不明的受蒙蔽者——隱憂國之清明；又因曉得齊王有修明內(nèi)政以興邦的宏志（心理），為此設(shè)喻使齊王欣然接受勸告，提升了齊國威望，贏得了諸侯的尊敬。觸龍非常了解趙太后愛子、憐子之心，便采用拿人心比自心，以己子做誘引，動之以情申明大義，進(jìn)而解太后心結(jié)。當(dāng)然更見觸龍為國之憂心，忠心明鑒。
燭之武、鄒忌、觸龍游說的成功也告訴我們：游說時要不亢不卑，言語恰到好處——既不刺激對方，又不失自己尊嚴(yán)。
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