上網(wǎng)課的感受初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的上網(wǎng)課的感受初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上網(wǎng)課的感受初中作文1
2月14號(hào)，是我上學(xué)期的開(kāi)學(xué)的日子，那時(shí)候疫情嚴(yán)重，迫不得已才開(kāi)始了網(wǎng)課的課程。
第1次上網(wǎng)課我還有些小激動(dòng)呢！
第1節(jié)是語(yǔ)文課，因?yàn)闆](méi)有課本，于是我們就拿了一個(gè)新本子，把筆記都記在了本子上，第1節(jié)語(yǔ)文課我們上的是古詩(shī)三首，第1首詩(shī)是四時(shí)田園雜興，其31第2首首詩(shī)是這次募兵，第3首詩(shī)是春晚，這三首詩(shī)各有各的韻味，各有各的獨(dú)特。相同的是都是喜得鄉(xiāng)村的美景，而且詩(shī)人都是宋代的詩(shī)人呢！
第1節(jié)課一下我改進(jìn)補(bǔ)充筆記，記著又上起了數(shù)學(xué)課，第1節(jié)數(shù)學(xué)課我們上的就是觀察物體三從中我們學(xué)到了一個(gè)圓形，可以一直看三個(gè)面，一個(gè)圖形的'多種擺法和疊方塊。
數(shù)學(xué)課一上完就開(kāi)始午休了。
午休過(guò)后就是英語(yǔ)課了，英語(yǔ)課十分有趣，我們就學(xué)了，我們學(xué)了吃早飯，做早操上什么課，做運(yùn)動(dòng)吃晚飯的英語(yǔ)。
課上完了，我開(kāi)始寫(xiě)起了老師布置的作業(yè)。
第1天上課讓我受益匪淺，收獲了不少知識(shí)，期待下一次的網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的感受初中作文2
今年開(kāi)學(xué)與以往不同，突如其來(lái)的新型冠狀病毒的影響，我們不得不推遲開(kāi)學(xué)，老師說(shuō)：“停課不停學(xué)�！蔽覀冎荒茉诩矣镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
在家上課學(xué)習(xí)，早晨醒來(lái)，不用匆匆忙忙地趕去學(xué)校，放學(xué)后，爸爸媽媽就不用著急接我，路上節(jié)省了時(shí)間。
晨讀時(shí)，以前在學(xué)校，老師或小朋友們領(lǐng)讀，聲音洪亮，有氣勢(shì)；在家里，我自己朗讀，感覺(jué)氣氛不濃。
在家上課的時(shí)候，相對(duì)自由，想站站，想坐坐，沒(méi)有學(xué)校的規(guī)矩，但是沒(méi)有上課那種課堂師生互動(dòng)氛圍。在教室里上課，要遵守紀(jì)律，不可以搞小動(dòng)作，不可以交頭接耳，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還可以舉手回答老師提出的.每一個(gè)問(wèn)題。
聽(tīng)網(wǎng)課，下課之后，在家只能和弟弟玩會(huì)兒；在學(xué)校，我可以和同學(xué)們玩各種各樣的游戲。
每天的作業(yè)，做錯(cuò)題，不會(huì)做的，老師也不能面對(duì)面輔導(dǎo)，只是在網(wǎng)上輔導(dǎo)批改作業(yè)。
我現(xiàn)在盼望疫情趕快結(jié)束，我們重返校園，與溫和的老師，可愛(ài)的同學(xué)們坐在安靜的教室里一起學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的感受初中作文3
疫情期間，我們一個(gè)個(gè)宅在家中上課。但我覺(jué)得天天盯著電腦手機(jī)看，不僅傷眼睛，還容易失眠。今天，我們就一起來(lái)想想辦法。
辦法一：戴墨鏡上課。
戴墨鏡上課，是不是很奇怪？這個(gè)辦法是我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候突然想到的。當(dāng)時(shí)我就想：屏幕的光太刺眼了，如果戴上墨鏡，那不就能減少眼睛的負(fù)擔(dān)了嗎？于是，我試了一下。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：墨鏡只能抵擋強(qiáng)光，對(duì)電腦手機(jī)啊是沒(méi)用的.。我不甘心，試了一下，果然沒(méi)有用。所以辦法一不可行。
辦法二：只聽(tīng)不看。
上課只聽(tīng)不看，可不可行呢？那就要來(lái)實(shí)踐一下了。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我試了一下，效果還可以；上英語(yǔ)課的時(shí)候，就有點(diǎn)不順暢了：上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，就完全不行了�？磥�(lái)方法二也不完全可行。
方法三：下課看看遠(yuǎn)方。
方法三可不可行呢？讓我來(lái)替你們?cè)囈辉嚢�。第一�?jié)課下課，我走到窗前，望著遠(yuǎn)處，我覺(jué)得很舒服。所以方法三是可行的。
真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓我的眼睛快點(diǎn)解放。
上網(wǎng)課的感受初中作文4
由于新型冠狀病毒的緣故導(dǎo)致我們現(xiàn)在不能學(xué)習(xí)，但做為祖國(guó)的花朵祖國(guó)怎么會(huì)忘掉我們，所以祖國(guó)就采用了線上直播的方法來(lái)教我們來(lái)學(xué)習(xí)，但這種方法也有利有弊。
雖然線上直播來(lái)教我們學(xué)習(xí)，但是也會(huì)有人在偷懶，比如簽個(gè)到就繼續(xù)睡覺(jué)了、或者不認(rèn)真、沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但是早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，一些認(rèn)真的同學(xué)就會(huì)比別人學(xué)習(xí)到了更多的東西，而偷懶的同學(xué)就少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就這樣日積月累下去，學(xué)的人越來(lái)越棒，不學(xué)的人越來(lái)越差，但這些都要從網(wǎng)課的質(zhì)量來(lái)講，如果網(wǎng)課質(zhì)量差在好的學(xué)生都沒(méi)辦法的事學(xué)到知識(shí)，認(rèn)識(shí)到下學(xué)期的思路該怎么做才能比比別人更上一層樓，更能獲得更好的成績(jī)，雖然網(wǎng)課見(jiàn)不到老師的`感覺(jué)到老師的感覺(jué)很難受，但是只有我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)老師才會(huì)更加的開(kāi)心，所以我們要繼續(xù)加油讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生在所不辭的任務(wù)。
所以我覺(jué)得上網(wǎng)課也沒(méi)什么壞處。
上網(wǎng)課的感受初中作文5
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)課程。
今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天，同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法，也沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了自己的.學(xué)習(xí)，在課上積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講，課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門(mén)學(xué)科的授課，上課很積極，課件準(zhǔn)備的很用心，知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺(jué)這次網(wǎng)上教學(xué)的方法，即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全，又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)習(xí)的效率。
上網(wǎng)課的感受初中作文6
本以為最近有病毒，假期延長(zhǎng)了能夠多玩會(huì)兒，沒(méi)想到啊，我們還需求學(xué)習(xí)，要上網(wǎng)課，要早起，我真的是太難了。
學(xué)校真的是太疼我們，延長(zhǎng)假期后還要在假期中上課，真是無(wú)論干什么都不能耽擱我們的學(xué)習(xí)。果真，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一名學(xué)生的主要任務(wù)。
原本我能夠睡到早上八點(diǎn)多再起，而往常呢？我六點(diǎn)就必需求起了，比我平常假期起床時(shí)間早了兩個(gè)小時(shí)了。而且，我要一整天對(duì)著手機(jī)上課，教員們是一點(diǎn)都不心疼我們的.眼嗎？
這些都能夠忍，我獨(dú)一不能忍的就是還要布置作業(yè)。有些人寒假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完了，就要寫(xiě)新的作業(yè)，這樣兩項(xiàng)作業(yè)加在一塊兒寫(xiě)，那些人的擔(dān)負(fù)就得更多了，那他們的作業(yè)還能寫(xiě)完么？所以說(shuō)我倡議呢教員平常能夠少留一點(diǎn)作業(yè)。
相比之下，還不如在班里上課呢。在班里上課的時(shí)分，下了課還能夠跟同窗玩一玩，上網(wǎng)課除了看直播還是看直播，一點(diǎn)意義都沒(méi)有。忽然間好希望我們能夠早點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊！
上網(wǎng)課的感受初中作文7
同學(xué)們，想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì)到，學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦！我們?cè)谑褂脤W(xué)習(xí)軟件過(guò)程中，不但我們可以見(jiàn)到我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到的老師們，聽(tīng)到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺(jué)得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無(wú)聊死了。
所以，讓我說(shuō)什么好呢？自從遇到“釘釘”軟件開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件，而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題，自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。因此我以自己為榮，同時(shí)也見(jiàn)證了那句話：活到老，學(xué)到老。
最后，我對(duì)這次的.網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺(jué)——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂(lè)”。
上網(wǎng)課的感受初中作文8
由于疫情的影響，本來(lái)在校上課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課，我有這么幾點(diǎn)感悟：
1、自覺(jué)的習(xí)慣。“自己的`事情自己做”，父母不會(huì)替我完成任務(wù)，不僅要用心學(xué)習(xí)，也要勤快做家務(wù)。自覺(jué)學(xué)習(xí)，不依賴(lài)家長(zhǎng)，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺(jué)做家務(wù)，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，懂得幫助和感恩，這對(duì)我是一種歷練。
2、專(zhuān)注的習(xí)慣。我有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑，提高學(xué)習(xí)效率。
3、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不像在學(xué)校，天天有老師監(jiān)督和輔導(dǎo)，每天都要自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不會(huì)的再看書(shū)或者重播，也沒(méi)有借口不學(xué)習(xí)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，家中無(wú)人打擾，所以的結(jié)果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白，我應(yīng)該自覺(jué)自律，應(yīng)該長(zhǎng)大了，去承擔(dān)責(zé)任，為自己的學(xué)習(xí)成果買(mǎi)單，我已經(jīng)適應(yīng)，也會(huì)更加努力！
上網(wǎng)課的感受初中作文9
網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法，在線聽(tīng)課，即時(shí)交流，答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們，讓我們體會(huì)到知識(shí)的無(wú)窮力量，學(xué)習(xí)的巨大魅力。
2020年的寒假過(guò)得非常不同尋常，一場(chǎng)可惡的新型冠狀病毒的蔓延，導(dǎo)致我們只能在家里不能出門(mén)。
開(kāi)學(xué)的日期一天天接近，本來(lái)應(yīng)該熱熱鬧鬧、高高興興上學(xué)的日子，如今卻不能出門(mén)，也不敢出門(mén)，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)，也成為今年的.主流。
于是，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng)，從開(kāi)始無(wú)從下手，手忙腳亂，到現(xiàn)在兩周多的時(shí)間逐漸適應(yīng)。網(wǎng)課給我感覺(jué)有非常新鮮感，從前上學(xué)需要早起，現(xiàn)在不用早早起床，時(shí)間地點(diǎn)上更加靈活，不會(huì)因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)習(xí)。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，感覺(jué)不如課堂上效果好，因?yàn)槔蠋煵荒芰ⅠR看到我們的反應(yīng)。
期待疫情趕緊結(jié)束，我們這些祖國(guó)的花朵們能夠早日上學(xué)。
上網(wǎng)課的感受初中作文10
星期三，今天是我們正式在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)課的一天，一早上媽媽和爸爸很早就叫我和哥哥起來(lái)了，吃過(guò)了早飯還有30分鐘才到上課時(shí)間呢。
爸爸一早就把電腦打開(kāi)鏈接了我們網(wǎng)課的qq，不一會(huì)兒終于上課時(shí)間到了，可能第一次不太熟悉所以也出現(xiàn)了喝多問(wèn)題，可是老師把這些問(wèn)題都已解決了，老師真辛苦了，下課時(shí)間到了同學(xué)都在群里發(fā)一些刷屏的表情這樣是不對(duì)的，總之，這樣上課的形式比較有意思的，有問(wèn)題的'是我們沒(méi)有課本只能記筆記和老師不能像課堂一樣上課。
但是只要我們嚴(yán)格要求自己，把老師教授的課程多多復(fù)習(xí)及再網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料我們終究可以克服很多困難的，總而言之都是新冠狀病毒感染給我們帶來(lái)了不便，但是只要我們共同努力我相信一定會(huì)好起來(lái)的！
上網(wǎng)課的感受初中作文11
今天又是一個(gè)愉快的一天，我早早就起來(lái)了，雖然是疫情時(shí)期每天在家上網(wǎng)課，雖然不在學(xué)校沒(méi)有老師的監(jiān)督但我們也要好好學(xué)習(xí)。
早上7點(diǎn)我從被窩里爬起來(lái)開(kāi)始新的一天，吃完早飯，上完晚自習(xí)后準(zhǔn)備上第一節(jié)課語(yǔ)文課，每天早上上課時(shí)帥氣的語(yǔ)文老師的第一句話就是“同學(xué)們?cè)缟虾茫质切碌囊惶煜Ｍ蠹液煤脤W(xué)習(xí)”當(dāng)然語(yǔ)文課也是很有意思的，語(yǔ)文老師講的頭頭是道，一看我們帥氣的`語(yǔ)文老師就是很有文采。
下了語(yǔ)文課，我們就開(kāi)始了第2節(jié)課，數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師很有意思不僅教的好，又是很幽默的，說(shuō)話中帶有一點(diǎn)方言特別有意思，講課的話也不用多說(shuō)，肯定是二實(shí)驗(yàn)最牛數(shù)學(xué)老師。
接下來(lái)就到英語(yǔ)課了，我們的英語(yǔ)老師更是閉月羞花，我們的英語(yǔ)老師真的很用心，有同學(xué)有沒(méi)聽(tīng)懂的地方英語(yǔ)老師肯定是一遍遍教，可以說(shuō)是極其負(fù)責(zé)任。
總之老師們都是很負(fù)責(zé)任的，老師真的對(duì)我們太用心了，我們認(rèn)真聽(tīng)講好好學(xué)習(xí)才是對(duì)老師最大的回報(bào)。
上網(wǎng)課的感受初中作文12
因?yàn)檫@次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，我們只能在家里網(wǎng)上聽(tīng)課，不過(guò)也特別有意思，一起去看看吧！
一開(kāi)始還沒(méi)有定下明確的課表，每天就只是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，唉，真無(wú)聊！后來(lái)，老師又加其他課程，音樂(lè)、美術(shù)……有趣極了。每天我們光上午上課，下午可以寫(xiě)作業(yè)。
上網(wǎng)課的.時(shí)候只要老師信號(hào)好了就不會(huì)卡了，但是有時(shí)候可能是我這邊卡，而老師那邊很順。不過(guò)我覺(jué)得我們這邊的音響再清楚一些就好了。
釘釘這個(gè)軟件很好。我們?cè)谶@上面的打卡都有記錄。我看直播的時(shí)候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方。我不明白這是為什么，所以我一直沒(méi)敢碰。
我還是希望去上學(xué)，因?yàn)椴挥瞄L(zhǎng)時(shí)間看電腦，能保護(hù)眼睛，課間能和小伙伴們一起玩，課上還能和老師互動(dòng)。
希望那一天快點(diǎn)到來(lái)！
上網(wǎng)課的感受初中作文13
最近開(kāi)始上網(wǎng)課，課間的時(shí)間都是自己掌握的。
于是，我自己在電腦旁邊放了個(gè)小鬧鐘，這樣下課玩的時(shí)候，不會(huì)給忘記下節(jié)課的開(kāi)課時(shí)間。
隔壁的'小葉他們總是趁著下課時(shí)間到處轉(zhuǎn)，比起在學(xué)校的時(shí)候估計(jì)玩的要瘋一點(diǎn)，畢竟同一個(gè)院子里的小伙伴很多。
有一回，我都已經(jīng)開(kāi)始上課了，他們還在那玩，因?yàn)槲覀兊恼n程不一樣，所以起初我并沒(méi)有在意。
可是當(dāng)我上了好一會(huì)，他們似乎仍在嬉鬧，之后還跑到我的書(shū)桌邊看我學(xué)習(xí)。我不由好奇地問(wèn)他們：“你們的下課時(shí)間這么久嗎？我覺(jué)得你們好像玩了很久了？”
被我這么一提醒，小葉當(dāng)即一激靈，立馬問(wèn)我?guī)c(diǎn)鐘了。
當(dāng)聽(tīng)到我的回答時(shí)，“啊”的一聲，幾個(gè)小屁孩一邊跑，一邊叫嚷著，“上課啦，上課啦，玩過(guò)頭了！”
想想真的又好氣又好笑。
他們的大人比較忙，沒(méi)有去留意他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以更多的時(shí)候還是要靠自己自律與主動(dòng)啦。
上網(wǎng)課的感受初中作文14
漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，我想馬上就能去學(xué)校上學(xué)，可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了，心里很是高興。誰(shuí)知因?yàn)橐咔�，學(xué)校通知說(shuō)，為了我們的安全，不得不讓我們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。
我想，不管在學(xué)校，還是在家里上網(wǎng)課，都提前做好上課的準(zhǔn)備。于是，9月1日早上，我早早起床，第一節(jié)是語(yǔ)文，我就先預(yù)習(xí)了第一課。
8點(diǎn)，迎來(lái)了我的新老師——張老師的網(wǎng)上第一課。她親切地給我們講了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，告訴我們?cè)陂喿x課文的時(shí)候，認(rèn)真閱讀，圈出關(guān)鍵字，隨時(shí)積累優(yōu)美生動(dòng)的.語(yǔ)句。書(shū)寫(xiě)要字跡工整，清晰明了。她還把詩(shī)編成歌唱給我們聽(tīng)，我太喜歡這種上課的方式了。
老師為我們講《觀潮》這一課，讀著文字，聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解，我好像真的到了觀潮的現(xiàn)場(chǎng)，感受到了人山人海，感受到了潮的澎湃洶涌，感受到了錢(qián)塘江大潮不愧是天下奇觀！謝謝張老師帶給我們一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課。
我期待疫情盡快結(jié)束，早點(diǎn)回到學(xué)校懷抱，見(jiàn)見(jiàn)我的新老師和新同學(xué)！
上網(wǎng)課的感受初中作文15
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假，新型冠狀肺炎導(dǎo)致開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲。老師在群里說(shuō)：“停課不停學(xué)。”
正月十九下午3點(diǎn)，我迫不及待地打開(kāi)直播課堂。打開(kāi)一看，只看到一位老師的頭，原來(lái)是試聽(tīng)課，什么也沒(méi)講。第二天正式上課了，網(wǎng)不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。
就在這時(shí)候，我想起了我們和藹可親的趙老師，她每天站在講臺(tái)，面帶笑容為我們講課。她溫柔善良，對(duì)待每個(gè)孩子就像對(duì)待自己的孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什么破網(wǎng)？根本不能看�！眿寢層执蜷_(kāi)我們二四班群。原來(lái)每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長(zhǎng)們都提心吊膽，生怕影響孩子們的學(xué)習(xí)。這時(shí)候，趙老師安慰家長(zhǎng)不用擔(dān)心，家長(zhǎng)好好配合，督促孩子認(rèn)真聽(tīng)課，并按時(shí)完成作業(yè)。
以后的`網(wǎng)課雖然不卡了，也適應(yīng)了，但還是不如面對(duì)面上課。
我期待著疫情趕快過(guò)去，我想回到溫暖的班集體，見(jiàn)到我們兩位老師和小伙伴們。
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