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初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-18 11:19:46 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中成長(zhǎng)作文匯總8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初中成長(zhǎng)作文匯總8篇

初中成長(zhǎng)作文 篇1

  時(shí)間就像細(xì)沙一般在我們指尖流過;時(shí)間就像流水一般在我們生命中走過。一去不復(fù)返。光陰似箭,歲月如梭。金色的童年時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。從咿呀學(xué)語逐步走向口若懸河;從懵懂逐步走向成熟。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。兒時(shí),上幼兒園看著小學(xué)的少先隊(duì)員,總是帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,在國旗下宣誓,心里總有少不了的向往。總是向往著有一天我也能光榮的'穿著校服,帶著如鮮血一般的紅領(lǐng)巾嚴(yán)肅的站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗下莊嚴(yán)的宣誓。隨著一天天的長(zhǎng)大。幼兒園的我成為了一名光榮的少先隊(duì)員,如做夢(mèng)一般,不知何時(shí)被人從夢(mèng)中叫醒轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。就這樣,我成為一名少先隊(duì)員。 就這樣慢慢長(zhǎng)大。如今的我早已背著書包,唱著歌曲“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命的光榮傳統(tǒng)......”帶著紅領(lǐng)巾,驕傲的邁著穩(wěn)健的步伐向班級(jí)走去。不知何時(shí),被突如其來的中學(xué)生比賽卷了進(jìn)去,一位位振振有詞,語言如此精美,動(dòng)人。又不禁期待著中學(xué)時(shí)代的到來。時(shí)間一天天流逝,我已經(jīng)從小學(xué)生走在了向著中考的旅途中。就這樣,我成為一名中學(xué)生。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。記得,最后一個(gè)兒童節(jié)買的洋娃娃。對(duì)那些無憂無慮生活的懷念,已經(jīng)從無知走向成熟,從幼年走向青春。走過的每一站都留下了成長(zhǎng)的足跡。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。童年時(shí)光已走遠(yuǎn)。在這所中學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了。我遙望天空,展翅飛翔,對(duì)自己的人生起點(diǎn)充滿了希望與期待。我相信:明天我就是用知識(shí)充成的船艙,帶著夢(mèng)想起航。

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書可以充實(shí)人生。讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)……讀書人是幸福的,讀書中可以品嘗萬千滋味,留下成長(zhǎng)的腳印。

  從小,我就喜歡讀書。記得我一年級(jí)時(shí),就讀到了我生命中的第一本書《三毛流浪記》。當(dāng)我懷著好奇的心情去翻開這本有拼音有圖畫的書。通過媽媽對(duì)我的解說,我知道三毛家很窮很苦,他的父母早就身亡,自己流浪街頭,靠乞討度日。那時(shí)因?yàn)槲夷暧谉o知,曾想去幫她一把,把爸媽買給我吃的零食送些給他,把我的小狗儲(chǔ)蓄罐里的錢給他,F(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)了,想起三毛,讓我不禁潸然淚下。想想自己,我在家里是小皇帝,爸媽的掌上明珠,要什么有什么,真是生活在蜜糖罐里,但有時(shí)還不知足,真是太不應(yīng)該了!我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,做一個(gè)好孩子!

  書是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉。隨著時(shí)間的`推移,我已經(jīng)六年級(jí)了,讀過的書,都已經(jīng)成為我的囊中之物了。我通過閱讀《簡(jiǎn)·愛》知道了“我們是平等的,至少我們是通過墳?zāi),平等地站到上帝面前”;我讀過了《水滸傳》,了解了梁山108將;我讀過了魯濱遜漂流記,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我原來是一塊干燥海綿,但閱讀了許多書后,汲取了許多新知識(shí),便成了一塊濕潤的海綿,有數(shù)不盡的知識(shí),懂得了許多道理。

  讀書,能使我們獲得新知識(shí):讀書,能使我們快樂;如果不讀書便會(huì)變得愚昧,庸俗。讓我們大家一起來讀書吧,在知識(shí)的海洋中遨游!

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著,呵,一篇篇文章多么富有知識(shí)呀!高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會(huì)使我們受益匪淺。

  《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容,是一本增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書中平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后,開闊了我的視野,使我知道日常生活要注意些什么,還增長(zhǎng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化,真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”,“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”,“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡,但是,最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章!斑b控器各種各樣,奇形怪狀,近幾年,家里遙控器增加的速度也比較快,遙控器太多了,使用起來很不方便,人們又發(fā)明了多功能遙控器!边@段話讓我想到了,我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高,家里的電器也越來越多。

  英國著名詩人濟(jì)慈認(rèn)為,當(dāng)牛頓用三棱鏡把白色光分解成七色光譜時(shí),彩虹那詩歌般的美也就永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了?茖W(xué)居然是如此地冷酷嗎? 千百年來,人類超然于自然而存在,我們擁有那么多美麗的傳說,擁有那么深刻的對(duì)生命的敬畏與安全感。然而似乎僅僅在一夜之間,我們的遺傳秘密大白于天下,你我都成了生物學(xué)家眼里“透明的人”。千百年來人類超越于自然高高在上的“做人”感覺,被與猩猩、老鼠、蝴蝶、果蠅等具有類似的基因組這一事實(shí),撕扯得支離破碎。 原來,我們大可不必為自然奧秘的暫時(shí)喪失而憂心忡忡。

  相反的是,當(dāng)你看清了擋在眼前的一片葉子,一棵未知的大樹將會(huì)占據(jù)你的視野,而當(dāng)你了解了這棵大樹,眼前出現(xiàn)的又將是一片未知的莽莽叢林———人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就像一個(gè)半徑不斷延伸的圓,隨著我們科學(xué)知識(shí)之圓的拓疆辟壤,我們所接觸的未知世界也在不斷拓展,它們無疑會(huì)激發(fā)我們更加豐富的詩意體驗(yàn)和神秘想象!當(dāng)阿姆斯特朗走出登月艙,邁出他那“個(gè)人一小步,人類一大步”的時(shí)候,雖然沒有玉兔、吳剛和嫦娥的熱情迎接,沒有廣寒宮里洗塵的桂花酒宴,但當(dāng)他懷著滿腔喜悅極目遠(yuǎn)眺,或者以一個(gè)全新的視角回望我們的藍(lán)色家園時(shí),那種視覺和心靈的沖擊該是何等強(qiáng)烈!

  人類應(yīng)該堅(jiān)信,當(dāng)科學(xué)家測(cè)定了人類基因組的所有序列后,我們對(duì)生命的敬畏和神秘感絲毫不會(huì)減退。捧讀這本書,就像置身于頭腦的體操館中,感受著智慧的激蕩。它讓我們體會(huì)到,科學(xué)之于人類并非冷酷的冰涼———它是我們冬日閑暇里的炭火,為我們帶來溫暖和美好的遐想,激發(fā)我們的想象力和對(duì)自然的熱愛。它不會(huì)損毀我們對(duì)美好生活和多彩世界的詩意感悟———恰恰相反,科學(xué)應(yīng)該是我們?cè)姼鑴?chuàng)作靈感的源泉。

  我國人民對(duì)自然知識(shí)的掌握曾走在世界前列!对娊(jīng)》中記載的動(dòng)植物已有三百來種,對(duì)它們的形態(tài)生態(tài)都已有一定的認(rèn)識(shí)。春秋戰(zhàn)國百家爭(zhēng)鳴,諸子百家都很懂得運(yùn)用自然現(xiàn)象來闡述論證自己的學(xué)說,因?yàn)檫@是最有說服力的。其中許多用來喻事說理的小段,都編制得十分精巧,這或可視為科學(xué)小品的端倪。 "五四"以來,有些膾炙人口的散文名著篇,就是藝術(shù)性和知識(shí)性結(jié)合的科學(xué)小品。當(dāng)代如秦牧的'散文集子中奪許多完全可稱得上典型的科學(xué)小品。

  鄧拓的《燕山夜話》中科學(xué)小品有三十來篇,證古論今、振聾發(fā)饋,曾引起讀者強(qiáng)烈的反響。至于象周建人 、高士其 、賈祖璋等更是意于科普的高手。他們的科學(xué)小品非但為一般讀者所歡迎,連專家們讀來也盎然。因?yàn)樗皇?"知識(shí)的標(biāo)本",而在給人以具體知識(shí)的同時(shí),還表達(dá)了科學(xué)情趣,大自然的哲理和深情,是認(rèn)識(shí)價(jià)值和欣賞價(jià)值的完美統(tǒng)一。

  在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,我們希望科普?qǐng)?bào)刊除了應(yīng)用技術(shù)和生活知識(shí)這類實(shí)用性的內(nèi)容之外,不要忘了能給人以科學(xué)情趣的科學(xué)小品。這對(duì)于培養(yǎng)人們熱愛科學(xué)、促進(jìn)兩個(gè)文明的建設(shè),都是大有好處的。

  自然、社會(huì)和人的和諧是人類的理想之巔。使科學(xué)知識(shí)親切可觸,并從中體味到智慧的啟迪和求知的愉悅,這就是意蘊(yùn)。意蘊(yùn)深厚了作品總能激發(fā)起人們豐富的想象和聯(lián)想,讀者會(huì)在字里行間或掩卷之后發(fā)出會(huì)心的微笑: "我讀到了許多還沒有寫出來的東西。"這往往會(huì)成為促使進(jìn)一步探索的基礎(chǔ)。

  科學(xué)需要 "理解",也需 "感受",有的可以言傳,有的需要意會(huì)?茖W(xué)文獻(xiàn)上記載的大多是發(fā)明家的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過和結(jié)果,而缺乏取得這種結(jié)果的思考方式?茖W(xué)史上同一項(xiàng)研究課題,常有許多人同時(shí)進(jìn)行,為什么有的成功了?有些失敗了?這里有令人深思的學(xué)問,是開擴(kuò)思路的關(guān)鍵。

  現(xiàn)代那么多的復(fù)雜困難的問題擺在人類面前,各學(xué)科日益融合,新學(xué)科不斷出現(xiàn),特別需要我們開闊思路,這是邁向美好未來的起點(diǎn)。

  書是知識(shí)的源泉,能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書,不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,而且還可以開拓眼

  界,它就像一位無形的老師,幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴,少玩一次游戲,少看一次電視,經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書,頭腦中產(chǎn)生的疑問才會(huì)越來越少,興趣也就越來越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí),更多的學(xué)問,更多的人生道理!

  科普世界永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng),我喜歡富有知識(shí)性的科普世界!

  ……

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  在我們的生活中,規(guī)范文明,無處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題,但是在生活中,卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無論是在社會(huì)中,還是在學(xué)校里,只要人人遵守規(guī)章制度,校園不是將變得更美好么? 比如說,學(xué)校的行為規(guī)范中有一條:集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個(gè)字,看上去并不難,但是據(jù)我觀察,許多班級(jí)都沒有做好這一點(diǎn)。

  就拿我們班來說吧,每當(dāng)演練的時(shí)候,教室里走出來的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的,出來便像趕集一樣,哈哈大笑的,捂著嘴悄聲說話的什么樣的`都有,真是形態(tài)各異啊。這時(shí),就能看見班主任的臉上,劃過一絲難以察覺的氣不打一處來的表情。無論班主任怎么警告,男生們還是照干,也不知道是故意的,還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了:集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的,那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢?我認(rèn)為,其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手,青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動(dòng),放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢,應(yīng)該了解學(xué)生的心理,還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的:從前有一個(gè)商鞅,一天,他放了一根3丈高的木頭在城門前。

  下令道:誰能把這根木頭搬到北門去,就獎(jiǎng)賞10金。開始時(shí),沒有人相信,于是,商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開,但還是無人去搬?墒怯幸粋(gè)人偏偏不信邪,去搬了那塊木頭,最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中,商鞅就好比是老師,群眾就好比是學(xué)生,而那個(gè)去搬木頭的人,就好比是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任,同學(xué)們才能服從老師的指揮,而在這之間,班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用,他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮,難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么? 最后,送給大家一句話:只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì),那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧!

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng),是通向成功的一個(gè)重要的詞,我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷的總是很多的。

  記得在我五歲的時(shí)候,那時(shí),我還在上幼兒園,那時(shí)我在大人眼里看來是一個(gè)乖巧懂事的一個(gè)小女孩,而就是這樣的我,卻干了一件很不應(yīng)該的事。

  在一個(gè)陽光明媚的一個(gè)早上,爸爸牽著我的小小的手行走在大街上,他送我上幼兒園并反復(fù)叮囑我注意安全,中午要吃飽,說實(shí)話,我真的`覺得很煩。到了幼兒園我自己上樓梯,到教室,老師還是那樣熱情。

  到了下午,我們上最后一節(jié)舞蹈課,老師讓我們休息十分鐘,我們就開始活蹦亂跳,看見一個(gè)角落里有很多人,我便扭著我的小身軀擠了進(jìn)去,看見一個(gè)非常漂亮的一副太陽鏡,并且聽見有一位小伙伴說:“呀,這副太陽鏡可真漂亮啊!”我也這樣認(rèn)為,如果我能擁有她就好了,不如我把它偷了吧,可是爸爸經(jīng)常教育我要誠實(shí),不能偷別人的東西,哎,不管了,我還是偷了吧,我小聲嘀咕著,于是我想了一個(gè)好主意,然后我把其他同學(xué)都引開,趁他們不注意時(shí),把那個(gè)東西偷了,塞進(jìn)我的書包里,然后微笑地向他們走去,就當(dāng)什么也沒發(fā)生過一樣。

  我背著小書包,和爸爸一起回家,爸爸多次要我把書包拿給他拿,可我就是不原意,生怕爸爸發(fā)現(xiàn)了這件事。

  紙終究還是包不住火,,媽媽在一次打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了這玩意兒,然后逼問我,我不肯說,隨后,媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸怒氣沖天地向我走來,問:“這東西是從哪里來的?”我被這氣勢(shì)嚇壞了,哭了起來,說:“是……我……我偷的!卑职致犃耍腔鹈叭,把棍子拿來,狠狠地打了我十下,我的淚水更是越來越多,我抬起頭來,想尋求安慰,但看到的卻是嚴(yán)厲的眼神和汗水,我只聽爸爸說:“你知道我為什么要打你嗎?是因?yàn)槟阕龅倪@件事非常不好,我平時(shí)是怎樣交你的?做人要有高尚的品德,不能撒謊,偷東西,這是非常之惡劣的行為,你要買什么東西給我們說,但你不能自己偷啊,我緊告你,下次你要是再偷,我更饒不了你!”我看著爸爸那嚴(yán)厲的眼神,明白了很多,也成長(zhǎng)了很多。

  做人一定要誠實(shí)和守信,這是我成長(zhǎng)的座右銘。

初中成長(zhǎng)作文 篇6

  大人們總是說:“你們小孩真是好,沒有煩惱!逼鋵(shí)不然,如果小孩子沒有煩惱,那么,報(bào)刊、電視咋會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些青少年會(huì)自殺的新聞呢?天下的父母沒有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才,但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢?就拿我來說吧,我的父母還算開明,但壓力還是讓我喘不過氣來。每天除了老師布置的作業(yè)之外,我還要做4本習(xí)題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童,我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘,終于做完了今天所學(xué)內(nèi)容的習(xí)題,該下去好好瘋一把了!

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,吃完晚飯,休息一會(huì)兒,我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由,除了做作業(yè),我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。

  雙休日,本應(yīng)是快樂的。但我星期六上午要學(xué)奧數(shù),下午要學(xué)英語(這是父母安排的校外輔導(dǎo)班,一定要遵從),忙得我頭暈?zāi)X脹;星期日,我在家要做家庭作業(yè)。唉,真是悲哀啊!

  家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解,但他們的'所作所為,往往扼殺了我們的天性,把我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器。我曾經(jīng)看過一本書,名叫《玩過小學(xué)》。我十分羨慕這本書里的主人公有一對(duì)非常開明的爸爸媽媽,她的童年是快樂的,是五彩的。這么兩相比較,我的童年就要黯然失色了。

  在這里,我不禁勸告一下天底下所有的父母,你們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但如果試著調(diào)整一下你們的作法,多給你們的孩子一些自由,還有一些學(xué)習(xí)方法,說不定能事半功倍,有意想不到的驚喜!

初中成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光,閃耀;成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的風(fēng)暴,終究會(huì)在屬于你的花季來襲,成長(zhǎng)是一場(chǎng)久旱過后的甘霖,如期地來潤澤那稚嫩的花朵。——題記

  成長(zhǎng)需要蛻變,忘不了曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩一步步走向成熟,曾經(jīng)的我,咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的我,不懼困難勇往直前,在哪摔倒就從哪爬起。成長(zhǎng)的一次次蛻變,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)在關(guān)愛中蛻變

  曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友因?yàn)榘职謰寢尩恼`解,將她教訓(xùn)了一頓,她跑到我身邊大哭了一場(chǎng),我當(dāng)時(shí)只是傻傻地站在一旁,手足無措的看著她委屈地不停地流著眼淚,不知道如何去安慰她,只聽得她斷斷續(xù)續(xù)地訴說著。過了幾天看到同桌在安慰她的一個(gè)朋友,她一邊拉著她的手一邊輕聲說道:“老師批評(píng)你是為了你更好的.進(jìn)步,你千萬不要放在心上……”,聽到同桌溫暖的話語心中頓時(shí)產(chǎn)生了一些感悟,當(dāng)時(shí)我怎么沒有學(xué)會(huì)這樣安慰別人呢?當(dāng)同學(xué)以后受到委屈或者有煩惱的時(shí)候我便會(huì)想方設(shè)法去安慰她,開導(dǎo)她,幫助她。這就是成長(zhǎng)的蛻變,慢慢學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

  成長(zhǎng)在寬容中蛻變

  一天,我有象往常一樣下課去找自己的好朋友到操場(chǎng)上練跑步,可是我怎么也找不到她的身影,我連忙到操場(chǎng)上去找她,看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼,可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過,對(duì)我不理不睬,我頓時(shí)一臉委屈,心里一下受不了,“我又沒有得罪你,你自己有事為什么向我發(fā)火,我又沒惹你,”然后我們就開始冷戰(zhàn)起來。有一天姐姐來到我家我們聊天的時(shí)候聊到這件事,姐姐微笑著對(duì)我說,“退一步海闊天空哦,每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候,把自己的小脾氣藏在心里,把同學(xué)的小任性化解在心里,大家都互相體諒一下,每個(gè)人心里都會(huì)象陽光一樣燦爛舒暢”。這就是成長(zhǎng)的蛻變,我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容他人。

  成長(zhǎng)在責(zé)任中升華

  我是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩,平常見到老師和家長(zhǎng)也只是靦腆的笑一笑并問你一聲好,從來不敢主動(dòng)多說一些什么話,更不要說上臺(tái)發(fā)言了。然而這個(gè)學(xué)期,老師給了我一個(gè)光榮的職位:團(tuán)支書。在這個(gè)位置上,我時(shí)不時(shí)的需要上臺(tái)總結(jié)一些情況,甚至作為小組長(zhǎng),還要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。但我逐漸克服了困難,發(fā)言的聲音從原來蚊子一樣小逐漸變大了。在平時(shí)的工作中,我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的條理。這就是成長(zhǎng)的蛻變,學(xué)會(huì)了“激情過后是責(zé)任”的道理。

  驀然回首,原來這都是成長(zhǎng)的蛻變。成長(zhǎng)如一杯香茗,入口是蔓延全身的苦澀,可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的,如此的珍貴;蛟S這就是蛻變的滋味吧。

初中成長(zhǎng)作文 篇8

  看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說:“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒有什么特長(zhǎng),你去干什么呢?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊。”是啊,現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

  剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的'時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。

  前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密,讓人知道了就好像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,就好像在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng);走向成熟!

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