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初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-29 10:37:29 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中成長(zhǎng)作文錦集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于初中成長(zhǎng)作文錦集8篇

初中成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)接觸到許多新事物,也一定有感悟的。

  一

  “爸爸!我知道天上有多少星星了!毙⌒〉奈因湴恋匮鲋掳涂粗龑(duì)我微笑的爸爸說(shuō)。“噢?真的嗎?那么有多少顆星星呢?”爸爸依舊微笑著。“嗯,是……是八十六顆!蔽遗d奮地答道!肮卑职纸K于忍不住大笑起來(lái)!澳恪阈Ακ裁?”我小臉脹得通紅,“真的是八十六顆,我昨天晚上親自數(shù)的!薄肮笛绢^,天上的星星你能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?一個(gè)銀河系里的星星就有成千上萬(wàn)個(gè),宇宙里又有許多許多的星系,那么多的星星,你能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?”爸爸邊笑邊說(shuō)!拔易蛲砭褪菙(shù)了八十六顆星星!蔽夜虉(zhí)地答道!澳憧吹降闹皇切〉牟荒茉傩〉囊徊糠郑硗膺有數(shù)也數(shù)不清的星星呢!”爸爸解釋道。“那……什么叫銀河系啊?還有,銀河系里的星星怎么那么多啊?”我問(wèn)道!鞍!說(shuō)你也不懂,反正你記住天上有數(shù)不清的'星星就對(duì)了!卑职植荒蜔┑刈吡。“噢”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道了天上有許多星星,數(shù)也數(shù)不清。

  二

  “喂!你過(guò)來(lái)!”小學(xué)老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過(guò)去,我知道這次考試沒(méi)有考好,老師很是生氣,“你啊!你要知道,一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)壞學(xué)生很簡(jiǎn)單,可一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生就難了!”老師教導(dǎo)著我。我心里很難受。我開(kāi)始努力。功夫不負(fù)有心人,我在第二次考試取得了優(yōu)秀成績(jī),望著老師的笑臉,我明白,只要努力,壞學(xué)生變成好學(xué)生也沒(méi)什么不可以的。

  三

  我和爸爸在水門(mén)塘的大壩上練自行車。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹(shù),發(fā)出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水,在風(fēng)的帶動(dòng)下“嘩嘩”作響,仿佛馬上就要蹦出一個(gè)水怪似的。我騎著車子,走在那凸凹不平得簡(jiǎn)直不能稱為路的路上。我怕,因?yàn)殡S時(shí)都有從車上摔下來(lái)的可能,再加上兩邊的恐怖景象,使我不由自主地想起某個(gè)鬼故事開(kāi)頭的環(huán)境。突然,我眼前一亮,一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上,四周都是路燈,路平整得讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)兒輕微的顛波。爸爸對(duì)我說(shuō):“這就是人生,當(dāng)你努力,經(jīng)過(guò)一段凸凹不平的路,不怕那些阻礙你的絆腳石,你會(huì)贏來(lái)一片光明。我感悟,噢,這就是人生。

  仰頭望著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),回味成長(zhǎng)的感悟。隨著感悟的加深,我們逐漸成長(zhǎng),我們會(huì)逐漸了解未知的區(qū)域,在感悟中,我們成長(zhǎng)。

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  不知怎么的,最近不學(xué)鋼琴了,反而對(duì)鋼琴很想念:聽(tīng)到了音樂(lè),手指總下意識(shí)地叩擊;別人問(wèn)起最喜歡的樂(lè)器,總脫口而出:鋼琴唄;想到那個(gè)崇拜的肖邦,眼睛里也總是放出光彩。終于忍不住跑到琴凳上,彈起了曾經(jīng)的摯愛(ài)《綠袖子》。流暢的音符從指尖流出,我似乎又看到了那個(gè)學(xué)琴的我,那個(gè)對(duì)琴又愛(ài)又恨,也在學(xué)琴中漸漸成長(zhǎng)的女孩。

  七年前的一個(gè)秋天,還未上小學(xué)的我第一次坐上了琴凳,小心翼翼地伸出一只手指按下一個(gè)琴鍵,我又趕快把手縮了回去,品味著那煞是好聽(tīng)的音符,看著窗外的陽(yáng)光照在平滑的琴鍵上,我幻想著:長(zhǎng)大的我一襲白裙端坐著,動(dòng)聽(tīng)的琴聲充溢了房間,連窗外的鳥(niǎo)兒都不住地應(yīng)和。想到這,我吃吃地笑了。

  此后,我與鋼琴便開(kāi)始了七年的陪伴。然而我們之間的關(guān)系卻總是敵對(duì)多于友好。我開(kāi)始厭倦,聽(tīng)到節(jié)拍器刻板的“嘀嗒”聲我便心煩氣躁,我開(kāi)始無(wú)所事事。一次我竟無(wú)聊地在木制琴蓋上留下了一排齒印,我開(kāi)始懷疑,將美好的時(shí)光用來(lái)和音階琶音打交道真的有意義嗎?我開(kāi)始失落,為何無(wú)論我多么辛苦地練習(xí),聲音總不合我意,難道那只一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),一場(chǎng)我注定要輸給音樂(lè)的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?對(duì),這就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),拜厄、車爾尼協(xié)同巴赫在節(jié)拍器地攻打下把我殺得片甲不留,再乘勝追擊,讓我不得不毫無(wú)生氣地坐看,耷拉著眼皮,重復(fù)說(shuō)教一般無(wú)味的旋律。有時(shí)候我真想向外頭的小麻雀借一雙翅膀,火速逃離這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。無(wú)數(shù)個(gè)晚上我拖著腮幫子與樂(lè)譜大眼瞪小眼,一邊思忖道:“如果說(shuō)剛學(xué)鋼琴我的熱情是一鍋沸水,然而現(xiàn)在這水已轉(zhuǎn)涼,若找不到干柴烈火,滿腔熱情結(jié)成堅(jiān)冰是遲早的事!

  很幸運(yùn),我找到了那“干柴烈火”———————考級(jí)?忌鲜(jí)是每個(gè)學(xué)琴孩子的夢(mèng)想,盡管我不是那么地癡迷于音樂(lè),可是天生好勝的性格讓我總算在每天的必修課程中找到了繼續(xù)下去的動(dòng)力。

  從那天起,我真正地把鋼琴當(dāng)成了我最大的敵人,十級(jí)是我要攻克的最大堡壘。敵軍太過(guò)強(qiáng)大,我必須先充實(shí)自我。有一次我竟然用整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的音階,目的只想在肖邦的《練習(xí)曲》中表現(xiàn)一種右手的流暢,“知己知彼”,才能“百戰(zhàn)不殆”。我咬咬牙將手機(jī)里的流行音樂(lè)、民樂(lè)刪除,放入三首考級(jí)曲,沒(méi)事就插著耳機(jī)聽(tīng),繁復(fù)的旋律隨口就能哼出來(lái)。我甚至強(qiáng)忍著對(duì)節(jié)拍器的厭惡,開(kāi)好節(jié)奏規(guī)范奏鳴曲的樂(lè)風(fēng)。支撐我練下去,像一只小螞蟻一樣“啃”樂(lè)譜的動(dòng)力,便是那一紙證書(shū)以及那背后象征的成就感以及那無(wú)限的自由。

  接到證書(shū)的那一刻,我深深地吸了口氣,為結(jié)束了六年多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”而釋然。掙脫了鋼琴的枷鎖,我不必向小鳥(niǎo)借翅膀,心就輕飄飄地飛上了藍(lán)天。脫了韁的小馬駒似的我在街上小跑,似乎陽(yáng)光被我感染,肆意地射在我那張神采奕奕的臉上,我哼起了歌———————就是考級(jí)曲。

  對(duì)民樂(lè)的熱忱以及學(xué)習(xí)的壓力讓我如愿放棄了鋼琴。每天我吹笛子,擺弄葫蘆絲,鋼琴上漸漸蒙了一層灰,我再也沒(méi)有彈鋼琴。

  回憶到這里,《綠袖子》也彈到我最喜歡的尾聲,清脆的高音與觸鍵優(yōu)雅的低音相輔相成,曲子以一個(gè)完美的和弦結(jié)束。一曲終,我想了許多:鋼琴于我,似乎不只是敵對(duì)關(guān)系,我似乎忽略了不少:四年級(jí)的冬天的一節(jié)課上,我終于學(xué)會(huì)了那首抒情的勃拉姆斯搖籃曲,我隨著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕搖晃著腦袋,瞇起了眼睛,一切都變得那么溫暖、溫柔,好像我那雙因練琴而變大起繭的手也在舒緩的旋律中柔化,似乎冬天再冰冷,也改變不了此刻我心中融融的暖意。我貌似,哦,不,我肯定此刻因?yàn)橛幸魳?lè)為伴,我很幸福!還有一次,去年夏天,我一整個(gè)夏天都在苦練肖邦的練習(xí)曲,這曲子就像一匹烈馬,克服了最初的桀驁不馴后,迎接你的.便是高度契合與酣暢。這音樂(lè)就像一杯紅酒,只會(huì)欣賞啤酒的冰爽之人只會(huì)說(shuō)她苦澀,但當(dāng)你試著去品味時(shí),你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),苦澀以外還有一種香醇,而苦澀用另一種眼光看又何嘗不是一種甜蜜?更重要的是,她能讓我收獲一種激情,使你彈千次萬(wàn)次也不厭煩,這是我走再多的路,上再多的學(xué)也難以得到的。

  我想對(duì)鋼琴說(shuō)聲“對(duì)不起”,我對(duì)她誤解太多,其實(shí)讓我認(rèn)真也好,懈怠也罷地堅(jiān)持了這么多年的真正原因不是性格使然,而是一種本能,一種因?qū)︿撉儆袗?ài)而產(chǎn)生的本能,且這種愛(ài)從未離開(kāi)過(guò)。很可惜,我發(fā)現(xiàn)得太晚。我想對(duì)鋼琴說(shuō)一聲“謝謝你”,是你教會(huì)了我“堅(jiān)持”二字如何書(shū)寫(xiě),又是你用輕快的旋律,悄悄將“困難”二字在我人生的字典中抹去,我更想對(duì)鋼琴說(shuō)一聲“我愛(ài)你”,你是我七年來(lái)唯一一直認(rèn)真對(duì)待的事,你是我讓七年愛(ài)得最多,恨得最多,收獲的感動(dòng)也最多的東西,當(dāng)你唱出的不再是幼稚的小步舞曲,而是宏大的奏鳴曲時(shí),我也在你的見(jiàn)證下越長(zhǎng)越大,我會(huì)一直讓你唱下去!

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  我們是新一代的驕陽(yáng),擁有最燦爛的陽(yáng)光;蛟S我們沒(méi)有中午那般熾熱,但擁有無(wú)盡的溫暖。我們雖不如大江一般的波瀾洶涌,但我們有流動(dòng)的快樂(lè)。我們雖不及參天大樹(shù)的雄偉英姿,但我們享受著種子的備至呵護(hù)。所以我們無(wú)比的快樂(lè),并向著那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)茁壯成長(zhǎng)。

  我是一顆向往高大的種子,一股小小的力量總陪我們每一路增長(zhǎng)。當(dāng)干旱無(wú)雨之時(shí),周圍的土壤中射進(jìn)了久違的陽(yáng)關(guān),我聽(tīng)到那土壤的一陣呻吟,有一條被陽(yáng)光充斥的'傷痕從他的身上扯裂。我驚恐地向深處藏去,總怕我也會(huì)受傷。這時(shí),緊包圍著我的種皮帶著喑啞的腔調(diào)嘶吼的對(duì)我說(shuō):“我在這兒,陪著你,我?guī)湍阏趽跆?yáng),堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!”我聽(tīng)到這聲音竟不覺(jué)舒展起雙腳努力地向上猛鉆,這時(shí)終于迎上那雨露,我猛吸著快速掙扎,終于能真正迎上那陽(yáng)光,眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不覺(jué)上揚(yáng),鳥(niǎo)兒落在我的肩頭快樂(lè)地吟唱,風(fēng)兒搖晃起我的雙臂,我“沙沙”的笑了,長(zhǎng)大后原來(lái)竟如此快樂(lè)。

  我是一片長(zhǎng)在大樹(shù)上的葉子,今年新春我剛剛發(fā)芽,迎著那春風(fēng),為我的大樹(shù)母親送去一陣清涼。到夏天母親為我穿上了一層濃濃的綠衣服,我無(wú)比快樂(lè)的吸允著母親為我那來(lái)自底下的甘甜,我無(wú)欲無(wú)慮,但總聽(tīng)到母親的一陣輕微的嘆息。秋天,我努力地吸允著那股甘甜,但母親卻沒(méi)有了。一陣猛烈的秋風(fēng)跑過(guò),挾拐著我,努力的掙脫母親的懷抱,向那冰冷的地下飄去。我趴在地上將那雙眼睛對(duì)著泥土,竟不覺(jué)母親竟如此的高大。漸漸地我的身體被這從地下帶來(lái)的寒氣所包圍,聞到泥土的氣味覺(jué)得如此的熟悉,這不是我母親給我的甜露嗎?竟是如此冰涼,可為何以前是暖的呢?我努力地想母親的較低爬去希望能盡力獲取一絲溫暖,但發(fā)現(xiàn)母親的根須是如此冰涼。我漸漸明白母親為何嘆息,秋風(fēng)為何如此心急,原來(lái)母親忍受了跟多。我將整個(gè)身體緊貼上母親。我開(kāi)心的笑了,原來(lái)我長(zhǎng)大了也可以為她做些什么了,原來(lái)成長(zhǎng)的盡頭也是如此的快樂(lè)。

  原來(lái)我們是如此的幸運(yùn),我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步都會(huì)有人為我們默默的奉獻(xiàn),都會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨,有了成長(zhǎng)的百味經(jīng)歷和他人的關(guān)心,我們又何嘗不快樂(lè),又何嘗不幸福呢!

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  窗外下著大雨

  我坐在家中

  端著茶杯

  看外面疾風(fēng)暴雨

  回憶那時(shí)獨(dú)步行走的半畝方塘,任憑風(fēng)雨肆意的打濕我脆弱的心靈。

  在荷塘邊,羞澀的荷花在雨點(diǎn)中傾吐出陣陣花香。

  在寧?kù)o的校園里,埋頭是無(wú)邊的題海,抬頭是無(wú)盡的卷林,盡管每天奮斗,可結(jié)果總是不盡人意,幾乎沒(méi)有成功,意外地失誤太多太多,學(xué)習(xí)的陰霾似乎使我不堪一擊

  一段時(shí)間,由于考試的壓力,我失去了放松,次次的悲劇,回回考后的大喜大悲,我輸了,輸在了自己的心境,也知道要奮斗,可那種勇氣漸漸離我而去,我不再恐慌摔打的疼痛,我習(xí)慣了,學(xué)習(xí)的生活遠(yuǎn)離了起伏與波瀾

  又是一個(gè)深夜,靜的只聽(tīng)到月光滴落的聲音,只聽(tīng)到思緒破碎的聲音

  自從那場(chǎng)暴雨,我才明白生活并不總是晴天。那如猛獸般的.雨點(diǎn)一陣陣襲來(lái),我想生活就止于此吧?

  生活就是不斷地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)你一帆風(fēng)順,勢(shì)如破竹時(shí),切勿大意,幾個(gè)回合的勝利并不可靠,生活還有幾百多個(gè)考驗(yàn)。

  生活就要面對(duì)失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振,悲觀喪氣,切勿自暴自棄,幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么,生活還有幾百多個(gè)機(jī)會(huì)

  生活,就要正視錯(cuò)誤和過(guò)去。當(dāng)你后悔莫及,情緒低落時(shí),切勿鉆牛角尖,一失足又何必成千古恨,生活還有幾百多個(gè)山峰。

  依舊是那抹淺淺的粉紅,暴風(fēng)過(guò)后,依然在綻放。我呢?會(huì)只面對(duì)一場(chǎng)風(fēng)雨嗎?生活也許從未寧?kù)o,只要綻放,就沒(méi)有哭泣的理由,消散的綠葉仿佛雙雙殘破的羽翼,收斂著一個(gè)季節(jié)的夢(mèng)。

  一池的荷,一池?zé)o聲的歌——在風(fēng)雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。

  那抹淺淺的粉紅——繽紛了整個(gè)心靈,更繽紛了整個(gè)世界,搖曳著如詩(shī)的夢(mèng)!

  窗外的雨還在下著

  我茶杯中的茶已經(jīng)喝完

  回望過(guò)去

  我成長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  生活就像善變的天,時(shí)而金光燦爛、時(shí)而烏云滿天,時(shí)不時(shí)會(huì)有流星劃過(guò)天際,留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)地傷痕,此時(shí),我的心,好像被流星劃過(guò)隱隱作痛……

  記得那時(shí)我剛剛踏上中學(xué)校門(mén)時(shí),您便熱情地接待了我與其他同學(xué)。那時(shí),您穿著一件藍(lán)色外衣,鏡眶后面長(zhǎng)著一雙好想能說(shuō)話的眼睛。沖我們一笑就露出了那齊白的牙齒。特別是上了你的課,才是我對(duì)您不禁悠然起敬。您的'課堂時(shí)常能把同學(xué)們的心調(diào)動(dòng)起來(lái),使大家不由自主地跟著您的思路走?扇缃,病魔纏身的你,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)養(yǎng)病。往日積極互動(dòng)的課堂也離我們遠(yuǎn)去……思念如一縷青煙,漂流不定。心情像濤水拍岸,時(shí)起時(shí)伏繁絮無(wú)頭。家長(zhǎng)又提出轉(zhuǎn)學(xué)的想法,心緒頓時(shí)雜亂無(wú)章,想把身邊的東西全丟掉窗外,就像拋棄煩惱一樣。只覺(jué)得好煩、好亂…...

  老師,還記得那個(gè)秋意蕭瑟的午后嗎?您與我漫步在幽靜的操場(chǎng)上,秋草已悄然換上金衣,我倆一起,談了許多許多。您說(shuō)您之所以能與同學(xué)們友好相處,是因?yàn)槟幸晃缓臀彝g的朋友——阿剛,是他教會(huì)您怎樣與孩子消淺代溝。您還說(shuō)阿剛過(guò)去不用心學(xué),您就勸他用功讀書(shū),時(shí)常還會(huì)加上句;“拜托!老大,好好學(xué)習(xí)嘛!”最后他索性還接受了“老大”這個(gè)稱號(hào),正說(shuō)著。您不由“呵呵”地笑出了聲。就這樣,我們?cè)谶@層林盡染的日子聊了許久……

  啊!趙老師!此刻您正在做什么?是躺在病床上看著書(shū)籍?還是與親人正在散步?無(wú)論怎樣,學(xué)生都祝您早日康復(fù)、幸?鞓(lè)!不管風(fēng)雨多變幻,您是我生命中最亮麗的彩虹、是我一生不能忘懷的良師益友,思念到……永遠(yuǎn)!

初中成長(zhǎng)作文 篇6

  窗臺(tái)上,仙人掌揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地歌唱,仙人掌挺直了蔥綠的身軀擁抱堅(jiān)強(qiáng)。明媚的陽(yáng)光因綠的生命更加燦爛,而綠的生命因燦爛的陽(yáng)光更生機(jī)勃勃。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱感受勇敢的力量。

  綠的韻味把我拉回兩歲的韶光。和煦的陽(yáng)光照耀著草坪上蔥蘢的綠色,小朋友們清脆的喊叫,歡快的奔跑如同聆聽(tīng)陽(yáng)光那溫暖幸福的語(yǔ)言讓我滿心愜意和歡暢。我掙脫母親溫暖的肩背,跌跌撞撞在草坪上蹣跚著心中的渴望。突然間我嚎啕大哭,因?yàn)椴萜荷弦粭l肉乎乎的小蟲(chóng)子映入我的眼簾,蠕動(dòng)的小蟲(chóng)強(qiáng)烈地刺激了我脆弱的神經(jīng)!皩氊,別怕,哪只是一條小蟲(chóng)!”媽媽安慰著我還用腳消滅了那條讓我驚恐萬(wàn)狀的小蟲(chóng),我止住哭聲繼續(xù)蹣跚在草坪上蔥郁的綠色里。

  循著草坪上那肆意的綠色我漸漸長(zhǎng)到七歲。一個(gè)星期六的下午,媽媽第一次帶我到溜冰場(chǎng),當(dāng)然我也嘗到了摔倒后屁股開(kāi)花的痛苦滋味。學(xué)會(huì)溜冰可比戰(zhàn)勝一條小蟲(chóng)要難得多呢!我能學(xué)會(huì)嗎?我迷茫的在心中暗揣!皠e怕,過(guò)一會(huì)兒就好了!眿寢寽厝岬赝遥瑡寢尩难凵裣耖W爍的星星,又像一汪平靜的湖水,我鎮(zhèn)定下來(lái)給自己加點(diǎn)勇氣,最后總算能搖搖晃晃溜幾步了!皠e怕,你一定能學(xué)會(huì)!”媽媽在暗夜里給我一支火把,于是第二周,第三周,我又在溜冰場(chǎng)上跌跌撞撞著,當(dāng)我遭遇摔倒時(shí),我總會(huì)想起媽媽的.話,“別怕,你一定能學(xué)會(huì)!”我爬起來(lái)繼續(xù)奮斗,我仔細(xì)琢磨著溜冰場(chǎng)上“成功人士”們?nèi)绾慰刂颇_下的滑輪,保持身體的平衡,于是摔倒的次數(shù)逐漸減少,我也一次比一次勇敢,一次比一次成長(zhǎng),終于學(xué)會(huì)了溜冰!澳阏姘!”媽媽給我送來(lái)一朵微笑,還豎起大拇指表示對(duì)我的夸獎(jiǎng),我的進(jìn)步就是她的驕傲!當(dāng)我能瀟灑自如地玩些花樣溜冰時(shí),我感覺(jué)自己像只展翅飛翔的雄鷹搏擊藍(lán)天,渾身充滿了生長(zhǎng)的激情和力量,我的眼前會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出媽媽陪伴我走出彷徨走出迷茫的那些時(shí)光。

  戰(zhàn)勝小蟲(chóng)學(xué)會(huì)溜冰都需要勇氣,如今的我,在媽媽的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了做更多的家務(wù),學(xué)會(huì)了不向難題低頭,學(xué)會(huì)了如何大方地與別人交往。窗臺(tái)上,仙人掌揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地歌唱,觸摸青春的激情,感受勇敢的力量。如今的我,要感謝媽媽一次又一次讓我嘗試生活的苦辣酸甜,一次又一次給我勇敢者的心,給我飛翔的力量讓我成長(zhǎng)。

初中成長(zhǎng)作文 篇7

  略顯陰郁的清晨,當(dāng)你坐在我的面前,靜靜地向我講述自己受的傷害時(shí),我沉默了。

  我看著你臉上的云淡風(fēng)輕,娓娓道來(lái)那一些事實(shí),似是在講述別人的故事一般。

  莫名地,我感到心疼。我明白,那是經(jīng)過(guò)了怎樣的自我療傷之后,才會(huì)有如此的淡定。

  所以,我沒(méi)有安慰你,只是默默地聽(tīng)著,我明白,你需要的是一個(gè)傾聽(tīng)者,一個(gè)宣泄口,我也明白,這些年的這些經(jīng)歷,你正在慢慢地成長(zhǎng)。

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上都有著自己的坎坷,自己的磕磕絆絆,也許能遇到貴人扶上一把,但更多的時(shí)候還是要靠自己獨(dú)立支撐著,學(xué)著從那撕心裂肺的痛楚中看清自己,也看清生活。

  我們看到的別人風(fēng)光的一面,卻往往忽視,或者刻意不去了解他們辛苦的.一面,似乎是怕看到自己曾經(jīng)的影子。畢竟大多數(shù)人還是喜歡向陽(yáng),朝著光亮,而非晦暗。

  所以,雖然我心疼你的堅(jiān)強(qiáng),但從另一個(gè)角度我也欣慰你的成長(zhǎng)。這是只屬于你個(gè)人的財(cái)富,是誰(shuí)也無(wú)法奪走的自我探晰。

初中成長(zhǎng)作文 篇8

  書(shū)百讀不厭,書(shū)是能量,能給予人走向成功,書(shū)也是我精神上的糧食,給我豐滿的知識(shí)。一本好書(shū)就猶如一盞路燈,指引我前近的.方向。書(shū)也是我生活中必不可少的伴侶。

  早上一睡醒,洗漱完畢之后。該干什么呢?對(duì)了,看書(shū)。每天一大早醒來(lái),必干的事情就是看書(shū)。記得有一次,我拿起一本書(shū)來(lái)看,過(guò)了一會(huì)兒,我情不自禁地笑了起來(lái)。原來(lái)是書(shū)中精彩的人物片段引得哈哈大笑。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。平時(shí)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí),在今天看來(lái)卻是那么得短暫。“吃飯了,佳佳!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書(shū)本拉回來(lái)!拔襾(lái)了!蔽覒(yīng)聲答到。我雖口上答應(yīng),心里卻極不情愿。

  我狼吞虎咽地吃完飯后,又飛快地跑到書(shū)房,繼續(xù)看那本書(shū)。看著看著,我也仿佛沉浸其中,外面的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。書(shū)里面的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻把我給牽動(dòng)著?赐炅艘徽掠窒肟聪乱徽。不知不覺(jué),一下午又在看書(shū)中度過(guò)了,過(guò)得很充實(shí)。

  記得還有一次,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到煩惱。就這樣,我看了辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》之后。突然一下子烏云都散開(kāi)了。我豁然開(kāi)朗,認(rèn)為我不能就此倒下,不應(yīng)該為這個(gè)而煩惱,應(yīng)該在原地爬起來(lái),應(yīng)該振作,繼續(xù)努力。

  書(shū),能給我?guī)?lái)快樂(lè),能替我消除烏云。也是我的良師益友,書(shū)也會(huì)成為我終生的伴侶。

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