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【實(shí)用】初中生作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初中生作文8篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
有人問(wèn)，友誼是什么。在我的字典中，友誼就是人與人之間最真摯的一種情感，它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼。如果用一個(gè)詞來(lái)形容少年時(shí)代的友誼那就是透明。因?yàn)榇蠹叶紩?huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。
學(xué)校最近開(kāi)展了跳繩比賽。四、五、六年級(jí)要跳大繩。所以我們都要練習(xí)。星期五上午，有一節(jié)體育課。老師給了我們一些時(shí)間自由活動(dòng)，盡管天氣已經(jīng)很熱了，我們還是繼續(xù)刻苦練習(xí)。大家齊心協(xié)力，一次又一次地跳。又一次又一次地卡住，但是大家沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有責(zé)怪絆到繩子的人，只是一次又一次地重新開(kāi)始。
這一次又要重新開(kāi)始了。章睿和闞藝凡兩個(gè)甩大繩的依舊不厭其煩地喊：“一、二、三開(kāi)始”。大家異口同聲地?cái)?shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)……十四個(gè)、十五個(gè)……二十五個(gè)�！焙鋈�，不知誰(shuí)絆了一腳，大繩彈到我臉上。頓時(shí)，臉上感覺(jué)火辣辣的，特別疼�？吹竭@種情況，站在旁邊觀戰(zhàn)的'許莉萍一個(gè)箭步來(lái)到我面前。關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧，剛才有人絆了一下所以才甩到你臉上了�！�
其他跳繩的同學(xué)也趕了過(guò)來(lái)。忽然章睿叫起來(lái)：“有點(diǎn)腫，快到陰涼下歇歇吧”�！笆茄�!是呀!都紅了，趕快用冷水拍拍�！薄坝梦业摹薄坝梦业摹贝蠹移咦彀松唷１緛�(lái)疼痛使我很委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？墒强吹酱蠹谊P(guān)切的目光，面對(duì)大家的關(guān)心，我怎么好意思哭呢？
這時(shí)許莉萍抽出一張濕紙巾，遞給我說(shuō)：“快敷敷，雖然不能消腫，但至少可以消除火辣辣的痛感”。我接過(guò)紙巾貼在臉上。果然一陣愜意的冰涼讓我感受到了朋友的關(guān)心，立刻痛意全消。我又和大家一起練習(xí)跳大繩，一起大聲報(bào)數(shù)。
下課鈴聲的響起讓我們中止了練習(xí)。許莉萍抓緊了我的手悄悄問(wèn)我：“還疼嗎？”我裝作很疼的樣子說(shuō)：“很疼的，不過(guò)你請(qǐng)我喝冰鎮(zhèn)飲料就不疼了�！痹S莉萍也調(diào)皮地說(shuō)：“沒(méi)事啦，還沒(méi)毀容啦”“討厭”她躲在章睿后面調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻，抓不到我哦�！�
下午放學(xué)后我還是如愿喝到了冷飲。輕輕一口，讓我變得清新起來(lái)，冰鎮(zhèn)飲料融化了天氣的炎熱。讓我們繼續(xù)加油練習(xí)。而許莉萍就一直做那個(gè)幫我拿著飲料，等待比賽結(jié)束，給我?guī)?lái)冰涼與溫馨的女孩。
看著操場(chǎng)邊綠意越來(lái)越濃的樹(shù)葉，我知道，夏天已悄悄來(lái)臨，天氣會(huì)越來(lái)越熱，而我們的友誼也會(huì)隨著氣溫的上升變得更加堅(jiān)固，這個(gè)夏天，炎熱之中必會(huì)有清新和涼爽。
初中生作文 篇2
做一個(gè)文明的鄂爾多斯，讓我們的這個(gè)城市更加美麗。
創(chuàng)城是對(duì)全市物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明建設(shè)成就的全面評(píng)估。城市是我們自己的家園，她的文明美麗，與我們息息相關(guān)；她的平安繁榮，是我們共同的愿望。我們既是文明城市的享受者，更是文明城市的建設(shè)者。作為鄂爾多斯市民，我們有責(zé)任以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，共同來(lái)呵護(hù)我們美麗的家園。
下面我提倡；
一、積極參與，從我做起。首先要知道并了解創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高參與創(chuàng)文的`自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛(ài)心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，提高創(chuàng)文的知曉率、參與率和支持率，為創(chuàng)文齊喝彩，為創(chuàng)文齊出力，為創(chuàng)文添光彩。
三、講究文明禮儀。自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；帶頭講文明話、走文明路、行文明車(chē)、做文明人；注重個(gè)人形象，講究必要禮節(jié)，舉止文雅，說(shuō)話和氣，寬以待人，相互禮讓。
四、遵守公共秩序。牢固樹(shù)立法制意識(shí)，自覺(jué)學(xué)法、守法、用法；遵守市民文明公約和有關(guān)制度；遵守公共場(chǎng)所的各種規(guī)定，不影響、不妨礙他人的正常活動(dòng)。
五、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，以主人翁的態(tài)度對(duì)待國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)，珍惜社會(huì)共同勞動(dòng)成果；愛(ài)護(hù)廣場(chǎng)道路、水電、通訊、消防等公用設(shè)施；愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。
六、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)健康、綠色生活方式，從小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不用或少用塑料袋，不亂扔亂倒垃圾，外出盡量選擇乘坐公交車(chē)。
七、參與公益事業(yè)。大力弘揚(yáng)志愿者精神，關(guān)心弱勢(shì)群體生活，熱心社會(huì)公益事業(yè)。從我做起，從現(xiàn)在做起，加入志愿服務(wù)組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀志愿者，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。
初中生作文 篇3
如今的你，怎么變了？
當(dāng)時(shí)的你，雖然什么都不懂，但是當(dāng)時(shí)，你總是笑嘻嘻的，像是沒(méi)有煩惱，有的時(shí)候，有的人不高興的時(shí)候，你就會(huì)笑著對(duì)他說(shuō):“你不要不高興，不高興的過(guò)著也是一天，高興的過(guò)著也是一天�？�，像我這樣樂(lè)呵呵的`，多好啊。”
當(dāng)時(shí)，我特別的羨慕你，真的特別的羨慕，為什么你將事情全部都不放在心上，一切都不在乎。
我也想和你一樣，沒(méi)有煩惱，整天笑嘻嘻的，特別的高興。可是我沒(méi)有辦法和你一樣，我放不下任何事情，我總是把所有的事情都放在心上，所以一天有一天，時(shí)間長(zhǎng)了，那就堆積成了一座小山，慢慢的，慢慢的，我在這一切當(dāng)中，再也找不到快樂(lè)了。
可是如今，那個(gè)沒(méi)有煩惱的你到底去哪里了，你心中的那份快樂(lè)呢？去哪兒了？
時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短�？墒菫槭裁词虑榘l(fā)生了那么大的變化，其他的事情，發(fā)生了再大的變化也沒(méi)有關(guān)系，都是在我的意料之中。可是為什么你也變了，而且變了那么多。我都已經(jīng)快不認(rèn)識(shí)你了。曾經(jīng)的你去哪兒了？
初中生作文 篇4
初中生活就像是畫(huà)畫(huà)用的三原色，看似平淡無(wú)奇，一旦調(diào)和在一起，就會(huì)組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間，教室里傳來(lái)一陣陣嘻笑聲和爭(zhēng)論聲，操場(chǎng)上，一群群男生在打著籃球、玩著雙杠，而女生則三個(gè)一群五個(gè)一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂(lè)呼。上課了，老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)定理公式，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真得聽(tīng)著、記著。一個(gè)個(gè)問(wèn)題被提出，一道道難題被攻破，課堂上充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的激情。一個(gè)充滿(mǎn)活力與激情的初中生活。
黃+藍(lán)=綠
綠色代表溫馨與感動(dòng)。又一個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，這些少男少女們又開(kāi)始計(jì)劃著一個(gè)特別的驚喜。教師節(jié)那天晚上，課代表們將老師一個(gè)個(gè)騙進(jìn)了教室。正當(dāng)老師們
詫異之時(shí)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走向前去，在老師們的臉上留下一個(gè)個(gè)深情的吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激。多么溫馨、動(dòng)人的時(shí)刻，老師們的眼圈都紅了。好一個(gè)溫馨動(dòng)人的初中生活。
紅+藍(lán)=紫
紫色表煩惱、悲傷。對(duì)于每天都生活在三點(diǎn)一線的生活中的初中生來(lái)說(shuō)，煩惱與悲傷是必不可少的。“今天下午檢查歷史、數(shù)學(xué)�！闭n代表的`一句話猶如一個(gè)個(gè)惡魔，將悠閑與快樂(lè)都趕走了，同學(xué)們都在焦急地寫(xiě)著作業(yè)，好不容易完成了，課代表又宣布：“今天晚自習(xí)考物理。”班里立刻哀聲一片，但不滿(mǎn)歸不滿(mǎn)，同學(xué)們還是拿出物理書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。唉，一個(gè)充滿(mǎn)煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色，只有用心調(diào)和才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，讓我們一起來(lái)畫(huà)出自己的多彩而美麗的初中生活吧。
初中生作文 篇5
每個(gè)人都有煩惱，而我的煩惱隨著年齡的增加日漸顯露出來(lái)。
小時(shí)候，我享受著父母給我的特權(quán)，做什么都不用顧忌。如果把碗打破，媽媽就會(huì)馬上過(guò)來(lái)，抱起我問(wèn)：“割傷了沒(méi)有？”可是事情如果發(fā)生在現(xiàn)在，媽媽就會(huì)說(shuō)：“你怎么這么不小心啊！”
記得有一天，姑姑來(lái)我們家做客，還帶來(lái)了她的.兒子，我的表弟。媽媽和姑姑在廚房做飯，那弟弟自然讓我照顧。我把他帶到我的房間，拿出我的玩具給他玩，可是弟弟不會(huì)玩，于是就亂玩，這磕磕那碰碰，我看著玩具快要被弄壞，就告訴了他正確的玩法，可是他不聽(tīng)，我就嚇唬了他一下，這一下捅了馬蜂窩，他哇哇哭了起來(lái)，這一哭招來(lái)了姑姑和媽媽?zhuān)霉泌s緊哄弟弟，媽媽則一直數(shù)落我，我跟媽媽解釋?zhuān)宦?tīng)，還說(shuō)：“就算把玩具弄壞，也不該把弟弟弄哭�！�
在這之后的時(shí)間里，我只能眼睜睜地看著玩具在弟弟手里毀壞。那可是我心愛(ài)的玩具呀！
我想：如果我還小，就不會(huì)挨媽媽罵了；如果我還小，我心愛(ài)的玩具就不會(huì)壞了。如果我不長(zhǎng)大，那該有多好啊！
初中生作文 篇6
人生，猶如悠悠歲月長(zhǎng)河里，流淌下的音符。起起伏伏，層層疊疊，時(shí)而平和，時(shí)而猛進(jìn)。能平復(fù)我們急躁的心情，也能柔軟我們的心房，更能激蕩出我們生活的勇氣。而幸福就是在我們悠長(zhǎng)人生里的一個(gè)音符，時(shí)刻讓我們聽(tīng)到那舒暢的音樂(lè)。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很美麗。
當(dāng)你熱心地幫助了別人你會(huì)感到很幸福；當(dāng)你用辛勤換來(lái)的收獲你會(huì)感到很幸福；當(dāng)你看到別人甜蜜你會(huì)很幸福。幸福離我們很近很近，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的蹤影。
當(dāng)你看到滿(mǎn)面皺紋的老女人在黑夜中默默為你縫著衣服時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么；當(dāng)你在悲傷時(shí)看到不起眼的角落里有一個(gè)笨女人在默默陪伴你時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么；當(dāng)你在快樂(lè)時(shí)注意到身旁有一個(gè)瘦弱的女人在默默地笑著時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么�？煞裣脒^(guò)，其實(shí)你的幸福就是那個(gè)女人給予你的.，而她就是你一直都覺(jué)得很?chē)Z叨的媽媽?zhuān)靠煞裰�，媽媽為你付出了多少？可否了解她的苦、她的痛？她一直在默默留意你的幸福，而你卻從未知道她的幸福，也不曾知道她的幸福就是你的歡笑。
有時(shí)候，放棄也是一種幸福。當(dāng)你放棄了當(dāng)今社會(huì)上各種各樣誘惑人心的物質(zhì)，放棄了勾心斗角的職場(chǎng)，放棄了充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的商場(chǎng)，只去追求那份平淡，若干年后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的放棄是正確的，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了少許人擁有的幸福與快樂(lè)。
幸福就是這么簡(jiǎn)單、這么美好，也許你不知道你每天都有幸福，但這種幸福依然會(huì)在你身邊存在，現(xiàn)在的你只需用心去體會(huì)這種幸福，用愛(ài)去回報(bào)給予你幸福的人就可以了。但記住了，如果不好好珍惜。這種幸福最終還是會(huì)跑掉，因?yàn)榻o你幸福的人可能長(zhǎng)命百歲，卻不可能長(zhǎng)命千歲。
幸福是早上睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光灑滿(mǎn)了房間，用力嗅嗅陽(yáng)光和早晨的味道；是陽(yáng)光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書(shū)，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)；是小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽(tīng)聽(tīng)雨滴落在世界的聲音；是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽(tīng)到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲(chóng)飛舞，看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍。
初中生作文 篇7
一身素衣,身前是古色的箏..
弦不動(dòng),人也一動(dòng)不動(dòng),風(fēng)偶爾拂過(guò)她們的青絲..
微笑,衣襟飄飄.此時(shí),此地,此人,此箏.
一聲清脆,卻似一滴水落進(jìn)湖里,波瀾不驚地蕩漾開(kāi)來(lái)..
然后十幾雙玉手同時(shí)彈開(kāi),卻并不沉重,又不輕快,一種憂郁的美.一絲淡淡的傷.又不濃重,只是一種流質(zhì)的感覺(jué),流淌全身,沁人心脾,卻溫暖——人心.
輕盈,清爽.似下起了一場(chǎng)小雨,好透徹的雨啊!恍惚吞下了一口清泉.清冽,貪婪地吮吸,于是,貪婪地聽(tīng).
又是微風(fēng),習(xí)習(xí)地將音吹散了開(kāi).卻并不散亂,愈發(fā)清脆的聲,愈發(fā)純凈的人,愈發(fā)朦朧的思想,愈發(fā)紛飛的形體.
弦隨指撥,沒(méi)有嫵媚,沒(méi)有顫音,或許,沒(méi)有思想.
音隨手出,沒(méi)有厚重,沒(méi)有輕巧,或許,沒(méi)有音樂(lè).
當(dāng)彈箏已成為一種本能,當(dāng)聽(tīng)箏已成為一種本能.
由分而合,由合而分,由彈箏,到撥箏,到撫箏,到點(diǎn)箏,由惆悵,到黯然,到傷逝,到空靈.
手指的`交錯(cuò),聲音的柔和,手指的順撥,聲音的貫通,手指的顫抖,聲音的破碎.
天馬行空!小橋流水!
一曲終了.
靜不下.
是的,高山,流水,怎能停下..
卻不澎湃,只微微一動(dòng)..
不會(huì)重臨,它一直都在.
不會(huì)消失,還有余音..
逝不去,真實(shí)的感受是逝不去的…
終是不逝去罷..
初中生作文 篇8
從小到大，爸爸媽媽給予我的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，媽媽的愛(ài)是溫暖人心的愛(ài)，它就像春日明媚的陽(yáng)光沐浴著我成長(zhǎng)；而爸爸賜予我的愛(ài)卻恰恰相反，那是嚴(yán)厲的愛(ài)，這種不一樣的愛(ài)給予我提示和警告，讓我時(shí)刻勇敢而謹(jǐn)慎地走在人生的道路上。
記得我三四歲的時(shí)候，整天就像小猴子一樣頑皮，連走路的時(shí)候也蹦蹦跳跳，不長(zhǎng)眼睛。有一次，我和爸爸走在去幼兒園的路上，迎面而來(lái)一塊石頭把一蹦一跳的我絆倒了。鮮血從膝蓋流了出來(lái)，手肘也被地上的沙子磨破了，可憐巴巴的我疼得大哭起來(lái)，本來(lái)希望的到爸爸的關(guān)心，誰(shuí)知耳邊傳來(lái)的卻是“冷酷無(wú)情”的聲音：“怎么這么不小心，平時(shí)總提醒你走路要多一份心眼，這次終于得到教訓(xùn)了�！毙⌒〉奈覀臉O了，想想別的孩子摔倒了，他們的父母都急匆匆的跑過(guò)去關(guān)心安慰，而我的爸爸�！白约嚎炜煺酒饋�(lái)，一點(diǎn)皮外傷沒(méi)關(guān)系的�！卑职终驹谖遗赃呅涫峙杂^，我只能忍住痛自己站起來(lái)，心里憤憤不平的想著：爸爸真冷酷，為什么要這么對(duì)待我？后來(lái)，我上了學(xué)前班，我依然對(duì)爸爸抱著不理解的態(tài)度。有一次，爸爸“突發(fā)奇想”說(shuō)要來(lái)教我洗襪子，我迷惑地說(shuō)：“放洗衣機(jī)里洗不就行了嗎？”誰(shuí)知爸爸卻生氣了：“洗衣服是簡(jiǎn)單的家務(wù)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情要學(xué)著自己做。”我只好在爸爸的指導(dǎo)下硬著頭皮洗起襪子。我嬌嫩的手在冷水里浸泡著，最后，襪子洗好了，可是我的`手卻又紅又腫。爸爸好像對(duì)這些都不在意，只是微微地笑著：“不錯(cuò)，洗得很干凈，以后自己的襪子記得要自己洗��！”我的心里卻很委屈：“爸爸怎么忍心讓我這么小的孩子當(dāng)苦力�。俊睍r(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)了，我多么羨慕別的同學(xué)能由爸爸媽媽幫忙背書(shū)包，而我的爸爸卻總是要求我自己背著沉重的書(shū)包。別的孩子完成了作業(yè)就可以自由地玩耍，而我卻要應(yīng)爸爸的命令到樓下幫忙買(mǎi)這買(mǎi)那的。我真不知道爸爸什么時(shí)候能改改自己的“冷酷”。而我真正明白爸爸的良苦用心是在一年級(jí)暑假參加軍事夏令營(yíng)的時(shí)候。記得那時(shí)，衣服褲子都要自己洗，別的同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)洗衣服，只能連續(xù)幾天穿著臭烘烘的衣服參加訓(xùn)練，而我的衣服每天都是干干凈凈的；有的同學(xué)訓(xùn)練時(shí)摔倒了就“哇哇”大哭，甚至吵著要找媽媽?zhuān)覅s一聲不吭，堅(jiān)持完成訓(xùn)練。我的表現(xiàn)獲得了老師的稱(chēng)贊，那時(shí)，我是多么感謝我的爸爸，感謝爸爸平時(shí)“嚴(yán)厲的愛(ài)”。
我的爸爸多么愛(ài)我。爸爸給予我的不一樣的愛(ài)，讓我更加勇敢，更加自強(qiáng)自立。
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