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實用的初中成長作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長作文 篇1
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長的煩惱、升學(xué)的壓力 便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認 ，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季 。我長大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩；我長大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動不見了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓(xùn)班的天地�！绻皇沁@樣，我真的不愿長大，我愿永遠和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來……
時此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大！……”是啊，我雖然失去了一個好伙伴，但是我長大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠也一定會與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個意思吧！經(jīng)過“花季”，就會變得成熟，更能適應(yīng)這個社會，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個社會的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會影響它的芬芳，反而會增添幾分對它的憐愛。其實一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年，我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠了!
現(xiàn)在，我長大了，我不再是丫丫學(xué)語的孩童，而是長成了一個樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒， 我會在回首往事時將它細細斟酌。
步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹蔭下遺落點點剪影�？v使沒有不滅的痕跡，也曾有過無悔的諾言。
細數(shù)繁星，數(shù)不盡的星星點點，數(shù)不盡的喜怒哀樂。星斗漫漫，而當(dāng)中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒有光環(huán)包圍，也不具有吸納光線的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會在孤獨中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發(fā)光發(fā)亮。
繁花似錦，互相爭奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的.品質(zhì)，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風(fēng)呼嘯，訴說著人生的喜怒哀樂。細看人生無常，勾心斗角，爾虞我詐，無奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分�？v觀人生紛呈，誠信友愛，互相勉勵，積極進取，奏響生命的樂章，令人倍感欣慰。
流水淙淙，鳥鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動聽之樂，喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護色，設(shè)下重重的障礙，增加你我的距離？
是誰讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰義無反顧的前行，搞動青春的脈搏，為社會添磚加瓦？看著太陽朝升夕落，明白每一天都會有一個新的起跑線，我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責(zé)，應(yīng)該努力去實現(xiàn)自己的價值，向著自己的夢想邁進。
十二年前那個麥香飄溢的六月，一個小天使飛落凡塵，她嘹亮清脆的哭聲催開了所有人的笑顏。
十二年后她又轉(zhuǎn)過頭來，回望身后那一行行腳印，品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸，那些如夢般的時光，在記憶中散發(fā)著淡淡的青草香。
四歲，我是一張無瑕的白紙。小手帕、小板凳，還有那個編著號碼的杯子，在記憶中悠遠而溫馨。那一個個小磁杯都擺在木框里，喝水時小朋友有秩序地排隊去拿，那時我總是有意無意地灑在衣服上一些水，然后很愜意地享受老師溫柔地撫摸。還記得，當(dāng)時有一個女老師，穿著黃衣服，胖胖的，拿著一個鏡子在院子里，照著太陽光，讓我們用小手去拍墻上的亮點。我們擁著、跑著，不顧一切地使勁拍那個亮點，可誰都只是拍了一下，亮點又十分調(diào)皮地跑到他處了。現(xiàn)在想想，那時真是天真啊，也正是從那個時候起，我成為了一個陽光開朗的孩子。
七歲，我在低年級，那時的我一直堅持去舞蹈班練舞。記憶很深的是一個很冷的冬天，下著很大的雪。窗外的房子和樓前的那棵很壯很高的梧桐樹都換上了素裝。爸爸帶著我去練舞。天上還在飄著雪花，地上早已是一片厚厚的雪白，騎到半路，爸爸的自行車滑倒了，我們重重地摔了下來，可爸爸拉起我，說“瀅子，不怕，堅持就是勝利！”爸爸的大手緊緊地攥著我的小手，我依偎在爸爸身邊，白色的雪路上，一大一小兩個人的腳印和自行車的痕跡一直延伸到遠方�；蛟S從那時起，在我幼小的心靈深處便埋下了一顆堅強的種子，我學(xué)會了逆流而上，懂得了堅持。
十歲，我的天空時�；厥幹√崆儆茡P的聲音。平時活潑開朗以至于被稱為“瘋丫頭”的我，喜歡陶醉在琴聲營造出來的那種靜謐空靈的意境中，在沉靜中我積淀著生活的思索，品味著生命處處躍動的欣悅。清風(fēng)、白云、明月、小草，周圍的一切，都是我的好朋友，我的忠實聽眾。還有窗外那棵梧桐，陪伴我一起長大，跟我還是那么親切，我時常把手伸出窗外，撫摸著它勃勃生機的新葉，聆聽微風(fēng)過處梧桐朋友天籟般的歌聲。周圍一片暖洋洋的紅色，眺望西方，太陽也正親切地向我道聲再見。
不知不覺，時光的電影回放到了十一歲。懷揣著夢想，澎湃著激情，我成為北海學(xué)校初一二班的一名學(xué)生。生命的另一段征程將要從這里起航。軍訓(xùn)，那是初一新生入學(xué)的第一課。炎炎烈日、艱苦訓(xùn)練，揮汗如雨。柔弱的我不斷地對自己說：“為班級爭光，要堅強，堅持就是勝利！”終于，我們二班可以自豪地宣稱：“在青春的新起點，我們很努力！我們很成功！”好一個軍訓(xùn)第一名！讓我們這些剛剛相識的同學(xué)，懂得了團結(jié)、合作、競爭，對自己、對班級有了信心、有了底氣。
十二歲，踏上初二的階梯，走得挺穩(wěn)，但也挺累�？傁朐诹餍莿澾^天空的時候，許一個愿望：那就是讓一天變成36小時、48小時……我在思索生活中一些更深奧的問題，追尋生命中更有價值的東西。也許我得到的是錯誤的答案，也許在追尋中會有很多失誤，但我不怕，因為我懂得，成長總是伴隨著錯誤，重要的是怎樣從錯誤中汲取經(jīng)驗。
十二年的人生路曲曲折折，蜿蜿蜒蜒。一個小女孩，從懵懂無知開始擁有了堅強、自信和成熟�；ㄩ_花落、云卷云舒，她將揚起小帆，勇敢堅定地向遠方理想的彼岸航行。
初中成長作文 篇2
時間一點點的流逝，多少個春夏秋冬已一去不復(fù)返，而你也開始慢慢的變老，可你從來沒有停止過對我的愛。
你十月懷胎，給予了我人生最寶貴的生命；你耐心的教我牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步從不曾感到累，要我有一點點進步，你便感到心滿意足。
你在我兩歲時，把我送去幼兒園，為培養(yǎng)我與人交往的能力；你在我六歲時，讓我獨自去岳陽為培養(yǎng)我獨立自主的能力；你在我十歲時，讓我自己洗衣服做飯收拾房間，為培養(yǎng)我獨立生活的能力……
暑假里，你和父親因工作繁忙而早出晚歸，天天早晨在我的床頭放錢。我似乎被忽視了，于是安慰自己說：“這是一個很好的讓我獨立生活的機會，更何況父母是忙于工作呢！”
我盡管這樣安慰自己，可我的心仍不能平靜。于是，我決定去找奶奶聊天，奶奶聽完我說的事后，笑著說：“你傻啊，你想想看你爸媽這么辛苦干活是為了什么？還不是為了你能夠更好的生活�！�
我想了想，說：“我現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠好了，我只是不要讓他們忽視我的存在，只是想讓他們給我一個有愛溫馨的家庭罷了，我不奢求成為富家子弟，也不在乎高樓大廈，我只渴望父母能夠給我陪伴�！�
奶奶失去了笑容，平靜地對我說：“你現(xiàn)在擁有這美好而衣食無憂的生活是你父母為你創(chuàng)造的，并且你對他們來說是最重要的，他們?yōu)榱四憧梢圆幌б磺写鷥r，又怎么可能忽視你呢？你父母難道沒給你創(chuàng)建溫馨的家庭嗎？”
聽著雙眼已不再聽我的'使喚，淚水開始往下流，奶奶帶著傷心的聲音對我說：“父母把所有的精力都給予了你，他們默默的為你付出而你卻質(zhì)疑他們，特別是你母親再苦再累也忘不了想你，你母親在你成長的道路中，用心地呵護你成長，她對你無微不至的照顧，可她從來沒有那么關(guān)心過自己……
頓時我明白了，你一直都在默默地為我付出，默默呵護我，默默給予我愛。
成長中，只是因為你，讓我茁壯成長，讓我學(xué)會自力更生，讓我學(xué)會獨立生活。
你——我尊敬、敬愛的母親，感謝你對我的愛，你的愛對我來說是一種滿足，你的愛對我來說，讓我心中有了溫暖的感覺，我再也不會感到空虛寂寞。
成長中，只是因為你，我的生活才是這么的幸福美好。
初中成長作文 篇3
時光老人移動著他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰(zhàn)的，成長的.歷程是快樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么?成長的快樂是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍天上的白云……
學(xué)習(xí)的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲(上)”，我的心中會新潮騰涌
下決心考一個個紅紅的100分;每每看到英語本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實現(xiàn)了，心中的高興可以用找不著北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分數(shù)的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書越有領(lǐng)悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數(shù)，可是隨著年齡的增長，作業(yè)使我無法擁有更多的時間來讀書，可是，“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的�！�
正如這樣，我每天睡覺時總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時間讀書�？梢舱驎r間關(guān)系，我開始選擇深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運用，且簡潔明了。正因為時間少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越精辟了，也正因為越來越精辟，我的成長歷程也越來越快樂了。
初中成長作文 篇4
“要考試了！要考試了！”我心里在一遍又一遍地吶喊著。數(shù)學(xué)、英語兩門功課，我不懼怕英語，但對于數(shù)學(xué)，我卻不是很有信心。考試前一天晚上，媽媽再三叮囑我：“題目不會太難，主要是細心�！蔽乙恢秉c頭。
“上戰(zhàn)場”了！試卷發(fā)下來后，我瀏覽了一遍。果然如媽媽所說，試題很簡單。考試鈴聲一響，我就奮筆疾書了起來，做題如行云流水，幾乎沒有停頓�？纪暝嚭�，和好朋友校對答案。我發(fā)現(xiàn)我有一道填空題錯了，我在心里原諒了自己：“人有失足，馬有失蹄”。填空題嘛，頂多扣一分。于是，回家后，我向爸爸媽媽傳播：我只錯了一道填空題，肯定有95分以上！大家很高興，我也滿心歡喜地等待公布分數(shù)的時刻。
“王緣，94分！”聽到我的名字與分數(shù)，我驚呆了！一下子，仿佛所有的聲音都成了令人討厭的爆炸聲，像一個個晴天霹靂不停地在我耳邊炸開。我在心里一遍又一遍地反問自己：“怎么可能？怎么可能？！”“95分美夢”瞬間破碎！我明明只錯了一題，扣一分，怎么只有94分？！莫非我還錯了其他題？所有的題目我都檢驗過，怎么可能再錯？試卷發(fā)下來，我才知道，我還錯了一道解決問題。明明會做的題，又錯了！
下課后，看著同學(xué)們有說有笑。我覺得大家都在嘲笑我，連試卷上的分數(shù)都好像在說：“哈！只考94分，最高100分呢！我跟了一個無用的主人�！笔聦崥埧岬財[在我面前。紅色的分數(shù)血淋淋地瞪著我。我悲傷，我憤怒，我后悔，我甚至埋怨老天爺在戲弄我。身為數(shù)學(xué)課代表，居然只考了這點分數(shù)，我還有什么資格當(dāng)課代表？我希望這是一場夢，但我又清醒地知道這不是一場夢。我坐在座位上，咬著衣袖，眼含淚水。
我努力安慰自己：分數(shù)已定，難道我哭一回或是悲傷一回就能把分數(shù)一分分哭回來或悲傷回來嗎？答案是否定的，我與其悲傷，不如平靜；與其埋怨，不如思考；與其后悔，不如去尋找問題所在------就像在汶川地震中失去雙腿卻堅強生活的舞蹈者廖智說得那樣：沒人替你承受苦難，也沒人搶走你的.堅強。時光機器不可能再回到考試時，讓我訂正我的錯誤�，F(xiàn)實擺在面前，我可以選擇逃避，也可以選擇勇敢地面對。我是一個開朗的女孩，所以一定要選擇后者。我想起我在《智慧背囊》上看到的一段話：處在生命的低谷，不要手足無措，學(xué)會讓自己淡定下來，認真思考，充分準備，增進奮起的信心與動力，這才是明智的選擇！
我堅信，經(jīng)歷了風(fēng)雨就一定能見到彩虹！
初中成長作文 篇5
在生活中人們都在歌頌著母親的愛。父愛卻沒有幾個人提起過！但在我的心里，父愛也很偉大！
小學(xué)時的一天下午，不知從哪里刮來了一陣強風(fēng)，緊接著天空漸漸的暗了下來，接著悶雷炸開了！真是驚天動地！嚇得低年級的小朋友哭了起來，在操場上體育課的同學(xué)們都狼狽的'跑上了教學(xué)樓……
“鈴……”，放學(xué)了！雨依然下個不停。同學(xué)們急忙跑到了樓下，等待著家長的到來。同學(xué)們你推我我推你，有的還被擠到水坑里。家長們叫著孩子的名字，生怕孩子們看不到自己而被迫冒雨回家。校園里亂得像市場。
我站在樓梯口，感覺自己被遺忘了。時間一分一秒的過去了，人群漸漸的散開了，喧鬧的學(xué)校也慢慢地靜了下來，但是我的心一直在焦急的等待著能有人接我回家�！斑@鬼天氣，雨什么時候才能停下來？”我心里想。這時我有些怕了，耳里只有雨下到地上發(fā)的聲音和夾雜在雨聲間的雷電的怒吼聲。
學(xué)校里的燈亮了起來，班級里就只剩下了我和兩個陌生的同學(xué)了，我猜他們的心里也和我差不多。這時我看到了一個熟悉的身影向這里走來�！白甙�！”“哦！”我和爸爸進行了一個簡單得不能再簡單的對話。此時我心里有些高興又有些擔(dān)心。
初中成長作文 篇6
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動物、植物；有中國的，也有外國的；有古時候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽著這些故事慢慢長大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動教育我，勤儉是人類的美德。
奶奶說以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用�，F(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食，不可浪費。在吃飯時，她要求我自己盛飯。有時我不小心把把飯撒到外面，她會小心地把飯粒撿起來，拿去喂雞或者鴨吃。有時候也會把飯粒放在院子角落的'桂花樹下，送給經(jīng)常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！
從我開始識字的時候，爺爺就教我背古詩了。我會背的第一首詩，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩。那時候的我知道了：我們要珍惜糧食，因為每一粒糧食都是用汗水澆灌出來的。
三年級的時候，我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業(yè)準備休息時候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。在后來的時間里，我也學(xué)會了使用家里工具箱里的工具，會修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約，傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長，勤儉節(jié)約讓我受益無窮。
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