【精華】初中生作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
同學、朋友都不會以為我會當一個好教師,我自己也沒想到一紙分配文書勒令我去一所中學報到。我感到命運把我拋到了一個孤零零的荒島上。
老爸指頭點到我額頭上:你一直在說,我呀我的,自私。從不設想家庭呀,父母呀,兄弟姐妹呀,沒責任的男子漢呀!我垂頭喪氣又聽他痛說家史,范家世代書香,書香傳家,太祖爺就是私塾泥巴館先生,秀才,相當于你現(xiàn)在的大學生,中學教員呢!我就是他老人家啟蒙的呢。
我咕嚕:太祖爺教你好些錯別字.......
老爸:瞎說!我念的字都是字正腔圓。
比方,欲望,你總說肉望.......
老爸大怒:你小子白讀大學中文系了!古音存在于方言中,這都不懂?你給老子好好去教書,梳個中分頭,穿上中山裝,找個體面的穿著列寧裝的女教書匠,生個小中分頭穿著小西服的兒子,帶回來......
我無語。每每被厲害的老爸戳穿了,只好聽從他了。
一肚子不痛快化為一肚子的欲望。我自語文組開始審視女教書匠,數(shù)學組、政治組、理化組、外語組、史地生組,最后是體音美組,感覺都不適宜給我生兒育女。因為大都是有夫之婦,而且個別關心我的,似乎有招我做女婿之意。我想,如果未來丈母娘為幾個獎金和同事吵起來,我非得出面仗義或不仗義直言了。卷入婆婆媽媽的爭斗里,我可不干。我失望,中分頭變成雞窩頭,中山裝穿成蔣匪裝。天天在醉鄉(xiāng),在日子里閑逛。
教導主任說我不寫教案,不備課,不適宜帶畢業(yè)班;當班主任也是莫名其妙,不是和學生一起哥們義氣,勾肩搭背,就是脾氣來了,罵學生,體罰學生。我指著教導主任的酒糟鼻子,大罵一頓帶酒氣的臟話,晚上就把他家的老母雞從雞窩里拽出,紅燒一盆,喝了一大壺苕酒。雞毛還在操場上亂飛,我就被貶到體音美組了。
我抱著一把紅棉吉他,踉蹌的走進教室,全班同學頓時全傻了,寂靜;然后手舞足蹈的看我手舞足蹈。
我唱紅歌,他們沒精打采;我大聲喊起:我弟頭,像山溝,追逐六十的歲月,風沙茫茫滿上古,孩子們齊聲嚎叫:不見我弟童年,撼天動地。隔壁班的老師學生都奔出來了,以為我班失火了呢。
我卻醉坐在講臺的'水泥地上,閉眼流涎,喃喃自語不已。
校方書記、校長、副校長、教導主任、副教導主任、后勤主任逐一找我談話,諄諄善誘;可對我不見成效,我行我素。
體音美組長宋慧慧,也來讓我改邪歸正了。
她先一本正經(jīng)的長篇大論。我卻不住的打量她,她是一個有幾分姿色的小巧玲瓏的小婦人。她裝的很嚴肅,卻像是忍不住笑似的,嘴角臉上的線條總是一抽一抽的扭曲,說話斷斷續(xù)續(xù)的,不是低頭咬牙就是咬牙把俏臉蛋扭向一邊。
我看她憋屈的難受,就好言相勸:你還是先笑出聲吧!我知道你們大約都把褲腰帶笑斷了。她大約想起老師們的笑態(tài),馬上放聲脆笑,晶瑩的淚珠在紅嫩的臉龐上懸掛,悠悠墜落。
我可憐巴巴的說,你覺得我是可笑,好笑,還是應該被你嘲笑?
她忙說:不不,我不是嘲笑你;是.......
是什么?我盯住她。
是你太.......太...頑皮了。
她又忍不住大笑。
我怎么太頑皮?我又不是你的剛滿一歲的女兒。
我兇狠狠的對她嘶叫:你別戲弄我,我可把那校長書記主任統(tǒng)統(tǒng)都奚落了的!
她忙說:不是,我不是專門來做你工作的。我一直沒和你打過交道,你來我們組,也沒有關照你。聽大家傳說你,我倒覺得,其實,你太有才了,頑皮的可愛的。
我怎么有才了?我心里軟化了,剛才我真有一股欲望想把她按到在椅子上,狠狠抽打她的........
我肅穆的注視著她,她停住笑聲。
我站起,唾沫四濺的向她豪言壯語一番又一番。極力表現(xiàn)自己的才華橫溢與郁郁不得志,極力感動她。
她轉動大眼珠,說:是的,你不是說你琴棋書畫詩,樣樣精通?我們下幾盤棋,看看你是不是精通,或者就是個臭棋簍子。
她扭身到大柜子里拿出一副象棋,我們擺好棋子,她嚷嚷女士優(yōu)先,并拿起當頭炮就紅先。
剛下一會,我就感覺不對:她老追著我的車打打殺殺的,她老指著我說你這個車(ZHU)走啊,嘻嘻!你這個車(ZHU)過河了,嘻嘻!!你這個車(ZHU)被我的馬踩掉了,嘻嘻!我明白了,她在笑罵我豬呢!
我被她罵的暈頭轉向,不一會就大勢已去。我一推棋子說,不算!重下。
她大約以為我棋真的臭,就笑嘻嘻答應了。我轉動心思,說:我們下賭注吧,誰輸了,誰就被刮鼻子,或者被揪耳朵,或者打耳光.....你敢不敢?我斜睨著她。
她滿不在乎的說,有什么不敢的?不過這次你輸了,也要先受罰。順手就啪啪的左右扇了我二耳光。
我抗議:我沒有規(guī)定打耳光!
她說:輸一盤,十次刮鼻子,十次揪耳朵;可以抵二次耳光。
我摸了一下臉,心里發(fā)狠,你這個好婆娘好狠!待會老子收拾你!
我靜下心,不理她豬呀馬呀的鬼話。關鍵時刻,我也使壞,追著她的炮亂嚷:我要打你的炮!打你的炮!她臉紅了,心猿意馬了,幾招下來她就崩潰了。
她起身欲跑,我早就防她這招,一把抓住她手腕,再把她按在椅子上,你還想賴皮?老實點,該我報仇了!我滿臉窮兇極惡。
她坐著一動不動,大眼睛恐懼的看著我。
我說,刮鼻子五次,打臉半邊一次。
她哀求我,揪耳朵吧!她捂著臉。
不行!我拉下她的手,伸出手指重重的按在她的鼻梁上,她閉著眼,身體一陣顫抖;她輕輕的說,輕點,輕點,好不好?
我不忍,手指輕輕滑下那挺拔細潤的鼻梁。她舒了一口氣。
手指重新按上去, 她的嘴唇在微微顫抖,臉上滲出細密晶瑩的汗珠,一陣體香撲鼻。手指滑下輕輕的捏住鼻頭,輕輕的扭動一下。她張開眼睛說,這算二下!
好,我說,就算二下。她又閉上眼等我。
我左手伸到她后面,扶住她;右手去撫摸她的左耳垂,輕輕的。
我俯身吻住她,她伸手環(huán)抱住我;我深深地吻她......
她推開我,滿面羞紅。她說:我上你當了,你真是壞透了!
我嬉皮笑臉:怎么壞透了?
她呸一聲,說:你吻這么長時間,該算幾下?
那你就吻回去吧,嘻嘻!
她靠近我,說:把手放在背后,閉上眼,我來吻你。
我幸福的閉上雙眼,等她上來主動。
啪啪!臉上頓時火燒火燎的灼痛。
我張開眼睛,只見她扭身飛快的跑出去了。
初中生作文 篇2
常州,簡稱常,別稱中吳、龍城,雅稱“江南明珠”,地處魚米之鄉(xiāng),位于江蘇省南部的太湖流域水網(wǎng)平原,長江三角洲中心地帶,北攜長江,南銜太湖,東望東海,與上海、南京、杭州皆等距相鄰,扼江南地理要沖,是長三角乃至華東地區(qū)的`交通樞紐;與蘇州、無錫聯(lián)袂成片,構成了傳統(tǒng)意義上的蘇南三市(江蘇的吳文化地區(qū)),即蘇錫常都市圈。
古人形容常州“上通京口,下引姑蘇,襟江帶湖,形勝甲于東南”,故被稱為“三吳襟帶之邦,百越舟車之會”。因常州曾轄武進、陽湖、無錫、金匱、宜興、荊溪、江陰、靖江8縣,所以又被譽為“中吳要輔,八邑名都”。古城常州素以風景秀雅,崇文重教,經(jīng)濟發(fā)達,交通便捷而著稱,是近代民族工商業(yè)的發(fā)祥地,也是科教、創(chuàng)新、文化創(chuàng)意和旅游觀光的名城。工商比翼、民營活躍是常州經(jīng)濟的傳統(tǒng)亮點;數(shù)字動漫、先進裝備制造、電子信息、生物醫(yī)藥、新能源與環(huán)保、新材料等是常州經(jīng)濟的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
初中生作文 篇3
特殊時期達到特殊的人物,風雨無阻的人才會迎來微笑,因為他們已經(jīng)經(jīng)歷了風和雨的鑄造。
我喜歡一年四季的景色,喜歡春的生氣,喜歡夏的頑皮,又喜歡秋的成熟,更喜歡冬的風霜。誰虛度了年華青春就將褪色。這是雨果說的一句話。不知道是用這句話來安慰我受傷的心靈,還是撫順我騎著的平靜,兩者皆可,而后者是更深的不幸。上個星期期中考完試我就感覺到這個局管了,因為在中午跟同寢室的人對答案,我就發(fā)現(xiàn)選擇題正在放煙花,剎那間臉色煞白。簡直就像棺材里倒出來的一樣。沒有知覺,沒有靈魂。
打鈴后,我嘗試著閉眼睛睡覺?墒蔷褪锹牪灰娨菜恢粗車粋個活潑可愛的小不點都睡著了。因為下午就要數(shù)學考試了,一個個跟死豬一樣,我也想變出一頭豬,找個地方把自己埋進去,永遠都不要出來,永遠。
刷,刷,刷,的聲音在我耳畔回蕩。80+88,80加89,80+86,我一只娃早上英語和語文考試的分數(shù)惦記在心頭上,不管怎么算數(shù)學都要考到90分以上,因為這樣才能有希望。轉念又想,不,這是一件不可能完成的事情。無論如何都考不好,都考不好。
含著淚睡著了,在夢里我們那一個人拿你兩張紙走過來,我想努力看清楚那個人和那兩張紙上的.內(nèi)容是什么,可是越看越模糊,你就干脆不看了。接著,他又變成了一把刀朝我追過來,嚇了我直往后外跑?墒俏野l(fā)現(xiàn)無論怎么跑都跑不出去,我又被綁在地上,整個身子動彈不得,那把刀慢慢逼近,就在千鈞一發(fā)之機,打您的聲音響了起來,驚得我一下子從床上坐了起來,頭上冒著汗,目光呆滯,眼神恐怖,還不停地喘著粗氣。
回到避風港灣,感覺到了。感覺到那股溫暖。身心疲憊的我已經(jīng)按耐不住了,朝著遠處大聲的吼了起來很輕松,很愜意。
直到今天我才明白。
當你凝望著深淵的時候,深淵也在凝望著你。所以,看可以不要看太久。
初中生作文 篇4
微笑是一朵花,綻放心靈的光彩。微笑也是一種光環(huán),展現(xiàn)出人性的光輝。微笑更是一種釋然的境界,取代了內(nèi)心的痛楚!}記
面露微笑,成就了人生中漫漫旅途的堅韌與不屈。
把你那心中的石頭放下,不要繼續(xù)無畏的掙扎。我們?nèi)粲袃蓚選擇,那么為何不選擇面帶微笑?微笑是人與人融化隔膜的一種溝通,微笑是人與人之間化除尷尬和不解的信號,微笑是人與人競爭的和諧和健康。
傷心時,微笑是我們自我療傷時最有效的安慰。我們要從微笑中知道,沒人依靠的時候,我們都還有自己在支撐,我們依偎在自己的外軀的強大下。然而,我們很快地學會了獨立和堅強。漸漸地,我們將會是一個人,一個將微笑融入自身的人,不屈不撓。
面帶微笑,鑄就了我們心靈的'自信和豁達。
我們總是那么地,那么地樂觀。我們總是在眾人面前表現(xiàn)出最完美的自己,就因為我們樂觀,但也在一定限度內(nèi),我們并不自滿。我們知道也許我們會被什么事物阻礙不前,我們不會否認我們的內(nèi)心存在著一種軟弱。但我們的快樂、自信、樂觀會引導我們走向正確的路途。因為微笑是一束花,驅散心中的陰霾。偶爾地讀讀陶淵明的豁然,他的詩句會指引那田園般生活的去處,是自然的和諧與生活,心態(tài)相互交錯、縱橫。突然間閉上眼,想著那一番情境,似乎聞到了花草香,簡直如世外桃源一般。
因為微笑,我們心情愉悅,放松自己。因為微笑,我們不放松自己,要變得更積極。
面露微笑,構建了社會溫馨與融洽的一面。
如果城市中的人,每天都笑臉迎人,那么這城市將會被溫馨所籠罩。隨處可見的都是助人為樂,緩和了生活中的快節(jié)奏,減緩了人們急切的腳步。把名利如浮云一般地拋在九重云霄之上的豁達。即使這樣的社會比不上大同,但彌漫著愉悅的氣息。
因為微笑,所以我們微笑!
初中生作文 篇5
在人生的旅途中發(fā)生過許許多多的事,它們就像一個裝滿酸、甜、苦、辣、咸的瓶子。在我的腦海中,有一件事使我記憶猶新。
那一年是冬天,是我上五年級的時候,天特別的冷,刺骨的寒風呼呼的刮著,樹木也好像在凜冽的寒風中瑟瑟發(fā)抖。
第2節(jié)課下課后,那令人討厭的廣播操,又想起來了。我心里埋怨著,這么冷的天還要做操,真煩人。沒辦法,我只好隨著老師的步伐走下樓梯。剛走到門口,一股寒風便吹了過來。天又下起了雪。老師見了緊皺的眉頭,愣了一會兒,然后沖進風雪。同學們要走下樓梯,雙腳踩在雪里,就像踩在冰渣里一樣,過了一會兒,直接老師拿了一把大掃帚,對我們說:“你們離遠點,別弄你們身上了!彪m然語言很短促,但是,一股暖流涌向我們的心頭。老師還在凜冽的`寒風中掃著雪。這是與剛開始不同,現(xiàn)在,老師喘著氣,吃力的為我們掃出,整個操場唯一一片空地。同學們都哭出了聲,老師還在守著學,我看著他的背影,心想:我的老師雖然并不很出色,但是她比其他老師都認真,嚴謹。備課一絲不茍,就連回到辦公室都要學習。我們開始做操了,盡管天氣很冷,但我們心里暖暖的,一點也不覺得冷。
現(xiàn)在那位令同學們敬愛的老師不教我了。但是他做過的每一件事情,我都記在心里。這件事雖然過去很長時間了,但我仍歷歷在目。因為他是全校唯一一個為學生們掃雪的教師。
天然而雖冷,但我心已暖。
初中生作文 篇6
一片兩片三四片,片片落葉還是回到了地上。難道一切注定了只能成為回憶?不,我不愿意。雖然一切都已經(jīng)過去,但我們經(jīng)歷風雨的那種心情還在心懷蕩漾,正因為我們擁有,所以我們不能就讓它這么過去。
撿起一片葉子,看,還有清晰可見的脈絡,一絲一絲,連接的是如此緊密。我收藏了葉子,也收藏了四季——那段我們一起歡笑一起落淚的時光。
問落葉為什么如此的紅?只是因為它經(jīng)歷了霜嗎?不,葉子是因為他們即將分離永不能再見而哭紅了身體。問落葉為什么枯萎?只是經(jīng)歷了冬雪的寒冷嗎?不,葉子是因為苦干了哭干淚水而一點一點的.衰敗。葉啊,你是為情而生,為情而敗。
正有了你的情,我看到了楓紅滿天。你那永不枯萎的情不會因葉的灰飛湮滅而消失的。
落葉心碎,這或許是一種幸福。正因為有了一個可以思念的人,有了一個能想你的人。
風起兮,葉飄散,洋洋灑灑落了一地思念,一片祝福。落葉情,永相隨。
初中生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是座美麗的城市,城區(qū)海灣北側,有一條長達7公里的海濱長廊。它東起華僑公園,西至西堤碼頭,像一條柔美的綢緞繞在海岸邊。海濱長廊的夏天尤為美麗。今天,我就帶你們到海濱長廊看一看吧!
海濱長廊種著許多樹,每到夏天,高大粗壯的榕樹,修直挺拔的椰子樹,還有秀麗多姿的金鳳樹……都長得郁郁蔥蔥,茂盛的大樹下修建著許多別具一格的涼亭和廊亭,每天都會有許多老人在涼亭和廊亭里活動,有的打太極拳,有的下象棋,有的玩撲克牌,還有的在談話、散步、乘涼、喝茶。如果你走累了,也可以在涼亭里歇一歇,看看一望無際的'大海,呼吸撲面而來清新的海風,你一定會感到心曠神怡的。最引人注目的就是那些栩栩如生的石雕了?,那里有一位亭亭玉立的少女正深情地望著大海;那邊有一只狡猾的狐貍,好像正準備向前奔跑……
夏季的晚上,海濱長廊就更美了。這里華燈高照,與海對面的南濱路璀燦的霓虹燈互相輝映,光彩奪目。站在海濱長廊上,吹著涼爽的海風,眺望著廣闊無邊的大海,置身在迷人的風景之中,準會讓你流連忘返。
!我特別喜愛家鄉(xiāng)美麗的海濱長廊。你們聽了我的介紹,是不是也會喜歡上這里呢?
初中生作文 篇8
透過指縫,我看到了一束陽光。它是那么的輕盈,那么的輕靈,溫暖得可以照亮我的心扉。我想,幸福一定,也是這個樣子。
早飯的時候,媽媽蒸了雞蛋。蛋蒸好了,媽媽去端。很燙,媽媽的嘴巴里嘶嘶有聲,說著燙燙燙,動作快的如同乘了火箭。把蛋放到桌子上的時候,爸爸湊過來,關切的問道:“沒事吧?……手,沒燙壞吧?”從爸爸自然的關心中,我看到了幸福。它在爸爸的話語中,在媽媽的指尖,織出愛情的輪廓。
晚上看電視的時候,我提議大家湊成一桌打撲克。媽媽和爸爸同意了。我手氣不好,總輸,一急噪起來就蹬椅子踩沙發(fā)。媽媽一邊安慰我,一邊調(diào)侃道:“都要上初中的孩子了,打個撲克還跟小孩一樣沒耐心。”爸爸也笑了起來,說:“哈,我們家的女兒,越長越小啦!”從我們的游戲中,我看到了幸福。它在爸爸的調(diào)侃中,在媽媽的柔聲安慰中,流下親情的倒影。
和同學一起做作業(yè)的時候,同學把本子往我這邊挪挪,問我一道數(shù)學題。我輕輕拿起筆,在這個點和那個點之間只一連,同學便歡叫起來:“真好真好,原來這么簡單呀!我真笨!”說完,她喜形于色,跟孩子一樣撲過來,熱情的'抱我一下:“謝謝你!”從她的一聲謝謝中,我看到了幸福。它在她的歡笑中,落下了友情的光華。
幸福雖然只是一束陽光,片刻便消失在我的指尖?墒撬粝碌,不只是溫暖,還有回憶、快樂和甜蜜……
初中生作文 篇9
生命是寶貴的。它為何寶貴?因為,它只有一次。人要珍惜自己的生命,你畢竟只有一次來到這個世上的機會。
生命,一向是被看作是希望的代名詞,隨著它到來的是欣喜、快樂、責任、成長......直至死亡。
生是一種幸福,因為,只有你擁有生命,你才能去感受這個世界的美麗與精彩,享受它給你帶來的無窮無盡的驚喜。
生命是美麗的。當你看到一只只可愛的小動物,或是一只只飛舞的彩蝶,你是否會對此產(chǎn)生憐愛之情?是的`,不光是人有生命,其他動物也有生命。一些動物雖然聽不懂人的語言,也沒有人活得高貴灑脫,但是,它們既然有生命,也就有自己的世界,自己的語言,自己的自由。它們生活在自己的世界里,也是很快樂的。我們沒有權力去剝奪它們的自由,更沒有權力去剝奪它們的生命。所以,請人類不要殺害動物了,它們是人類的朋友。不光是人和動物有生命,就連植物也是有生命的。大樹有生命,紅花有生命,幼苗有生命......
總之,大自然里,一切都有生命。記得我小時候種了一棵瓜子,一星期后,瓜子慢慢長大了!沒錯,這便是生命的力量。其實,我們現(xiàn)在不就好比這幼苗嗎?在知識和父母的關愛下茁壯成長,從種子變成了幼苗,從幼苗變成了樹丫,從樹丫長出了葉子,從葉子結出了花苞,從花苞結出果實。我們現(xiàn)在要好好學習,追求夢想,從花苞開花,開出那朵最美的生命之花。將來的不久,我也要綻放我的這朵生命之花。也許,生命是短暫的,是脆弱的,而我們卻是堅強的,我們要好好的保護我們每人的這朵花生命之花。哦,還要好好珍惜它,因為,生命是短暫而寶貴的。
初中生作文 篇10
秋姑娘來探訪田野姐姐,跟著聊了起來。這個時候秋姑娘幫四周的果樹鄰居帶來了水果,!又甜又飽滿的水果高高的掛在樹上,人們露出了甜美的笑容。還送給田野姐姐一件漂亮的衣服,給她梳頭發(fā)。
嗯?什么聲音?哦,原來是大雁妹妹!秋姑娘溫柔地說:“嘿,大雁妹妹休息休息吧!薄安涣,我還要趕路呢!”大雁回答道。接著榕樹阿姨在換衣服時,讓小樹葉離她而去,小樹葉們找到風哥哥,“風哥哥,風哥哥把我們帶到小溪表姐那吧!”小樹葉哀求地說。“不行,這樣你們會沒有生命的!憋L哥哥說?墒切淙~還是堅持著,風哥哥看著小樹葉那渴望的眼神決定幫幫它們。風哥哥帶著小樹葉們到小溪表姐那了,“小溪表姐你可不可以收留我們?”小樹葉乞求著!昂冒。”小溪表姐親切地說。
秋姑娘看到了,就送小樹葉們一個禮物:一陣小雨,這場小雨很特別。伴隨著風哥哥,小雨滴在天空中飛,滴滴答答,滋潤這大地,這場清涼的雨拂去了夏日的炎熱,啊!真涼爽啊!小樹葉們看到了,都笑了起來。
秋姑娘無私的把甜美又飽滿的果實奉獻給人們,把清涼的雨送給小樹葉,幫榕樹阿姨換衣服,給田野姐姐買新衣服,所以人人都喜歡無私的秋姑娘。
“。槭裁慈硕疾灰娏?”秋姑娘吃驚地問道。青蛙弟弟手舞足蹈地比劃“王子和公主結婚了!”“哦,原來是這樣啊,我應該去祝福他們。”秋姑娘喜悅的回答。秋姑娘來到教堂,為了祝福這一對新人灑下了春姑娘送她的花,讓風哥哥吹出涼爽的風。那對新人與在場的人頓時欣喜若狂,覺得能得到秋姑娘的祝福真好!
不久,冬媽媽(這個稱呼是因為春,夏,秋是他的女兒)過去了,春姑娘來了,可是人們不歡迎她。這時,秋姑娘來了,對人們說:“我不是萬能的,果實是你們勞動的成果啊,姐姐她也無私的奉獻了自己辛辛苦苦種的花啊!王子的婚禮的`花是姐姐的啊!”王子當上了國王,鄭重的對人們說:“不管春姑娘和秋姑娘都好,她們都對我們真正的好啊!”說完,人們歡呼起來。
此后,人們快樂的一起生活了,當然,我們的秋姑娘也和姐妹父(父親是太陽)母快快樂樂的過日子。
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