實用的初中生作文匯總7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生作文7篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　走進極地海洋館，我頓感眼花繚亂，眼前呈現(xiàn)出許多千奇百怪的魚和別處心裁的表演�？�，極地海洋館里的魚真是千姿百態(tài)。哎，狗也是魚嗎？湊近一瞧，原來是狗頭魚，魚與狗怎么會如此相似呢？

　　咦，蝴蝶也可以在水里生活嗎？仔細一看，是蝴蝶魚，尾巴一搖一擺的，真像翩翩起舞的蝴蝶呀！極地海洋館里不僅魚多，動物表演也同樣精彩，表演場座無虛席，游客們都拭目以待。瞧，首先亮相的`是我們心中的“白馬王子”——白鯨。剛出場，白鯨載著馴獸師，像一艘白色的小汽艇沖到了舞臺前。當(dāng)馴獸師的手上下擺動時，白鯨就會跟著擺動自己的頭，跟隨著動聽的音樂，白鯨情不自禁地跳起優(yōu)雅的健美操……海豚，人稱“體操王子”，又稱“模仿達人”。

　　開場一個漂亮的“托馬斯”大旋轉(zhuǎn)，贏得游客們的滿堂喝彩。別看海豚“大腹便便”，跳起舞來可不輸給如今的“舞林高手”。可愛的海豚王子還讓我們領(lǐng)略了真正的“海豚音”，一首《千里之外》唱得有模有樣。在馴獸師的指揮下，海豚來了個“鯉魚躍龍門”，緊接著一個“神龍擺尾”，便準(zhǔn)確無誤地把中間的球拉開，展現(xiàn)在游客面前的是“青島極地海洋館歡迎您！”最后，是我們最具有明星范，最調(diào)皮的海獅登場了，當(dāng)主持人問：“要不要我們游客親親你？”

　　它點點頭�！耙�親你哪？”它“厚顏無恥”地蹶起自己的肥屁股，引得全場哄堂大笑，你說它調(diào)不調(diào)皮？可別看海獅笨重，本領(lǐng)可高強啦！從三米高的跳臺上跳下去，竟可以與我們的“跳水皇后”郭晶晶拼一拼呢！忘了告訴你，這黑乎乎的家伙在演出前有一個不好的習(xí)慣，那就是得先幫它洗澡搓背，要不然它就會罷工。

　　海洋館里精彩不斷，掌聲不斷，只可惜美好的時光總是如此短暫，動物表演已經(jīng)謝幕，意猶未盡的游客久久不想離去。

初中生作文 篇2

　　我是一顆來自天國的雪花，媽媽曾經(jīng)告訴我和我的姐妹，我們的美是無限的，人間的美更是無限的�？墒俏也恢�道什么才是最美無限，有一天我偷偷的來到人間，因為我要尋找美…

　　我離開了媽媽的懷抱，跟著風(fēng)婆婆飄啊飄，我們來到了一處農(nóng)院，風(fēng)婆婆告訴我說：“孩子，你不是要尋找美嗎，去吧，在那你會感受到最美無限的�！蔽衣犃似牌诺脑挘�悄悄的`進入了院子…

　　這是個落后的小山村，似乎是被現(xiàn)代化社會所遺忘了。一個十四五歲的小女孩正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一位中年婦女她的旁邊做針線活，她的認(rèn)真程度一點也不亞于小女孩。她每個禮拜才回家一次，每次回校的時候她總是穿著母親親手做的衣服，雖然別的同學(xué)穿的都是買來的時髦衣服，在同學(xué)中間顯得特別的落伍，可是她知道穿的不僅僅是衣服，更是母親深深的情，濃濃的愛…

　　我悄悄的退出了院子，風(fēng)婆婆和藹的說：孩子明白什么是最美無限了嗎？

　　我點點頭說“誰言寸草心，報得三春暉，我想即使是寸草心，只要真誠的去做，我想這就會是最美無限的春暉了吧！”風(fēng)婆婆笑了笑，孩子，你發(fā)現(xiàn)了美，我們再去領(lǐng)略一下別的美…

　　“采菊東籬下，悠然見南山”一為老爺爺正扛著鋤頭邊吟詩邊回家，他就是陶潛。風(fēng)婆婆用力一收腳，把他的草帽刮走了，他呵呵一笑，撿起來，順手拿出酒壺，盡情的喝了一口，大有“榮辱不驚望天上云卷云舒”之態(tài)。風(fēng)婆婆給我講了他的傳奇人生，我想這份豁達和安貧樂道便是最美無限了…

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”人們常常用這句詩感慨人生，然而黃昏又何償可怕呢？累了，休息一下；把自己最美的一面呈現(xiàn)出來，或許這樣就夠了，沒有遺憾的人生便是最完美的人生。為了人間貢獻自己的力量，我想這就是美吧�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是美；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這也是美…

　　我懂得了，最美無限便是情義、真性、奉獻…我和風(fēng)婆婆道別了，因為我知道我該何去何從了，和我的姐妹一起聚攏，慢慢的落下，形成了人間的三月雪，滋潤著大地，滋潤著人心…

　　最美無限 ！

初中生作文 篇3

　　秋，是一個過度的季節(jié)。它沒有夏的熾熱，也沒有冬的嚴(yán)寒，只有屬于它的清涼。它的清靜是來之不易的，經(jīng)過了春的考驗，夏的拼搏。

　　秋，是一個安靜的天使。因為落入凡間的天使往往是寂寞的`個體。秋，寂寞卻不落寞，安靜卻又忙碌，世間萬物，都應(yīng)該有個結(jié)果，不是嗎？只是，有的結(jié)果甜，有的結(jié)果澀，而人們習(xí)慣將苦澀的結(jié)果稱為沒結(jié)果。

　　秋，是一個發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上，是否會有種沉甸甸的感覺？這是一個收獲的季節(jié)，也是一個審判終止的季節(jié)。飄落的樹葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經(jīng)過一道道的輪回，又會成為一種好肥料。相同的起點，不同的終點，結(jié)果不同的原因大概是因為中途對自己的縱容吧！

　　秋，是一個難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗，又有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，但為什么又有“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急”的無助？究竟是秋的悲涼還是觀秋者的消極？

　　秋，是一個無語的季節(jié)。當(dāng)夕陽緩緩的落下，一切都那么沉默。這是舊的結(jié)束，新的開始。其實，從幼稚到成熟，從懵懂到清醒，就是一次次無聲的過渡。秋季無語，黃昏無語，我亦無語。

　　伴著徐徐秋風(fēng)，我明白了，樹葉的飄落是因為對風(fēng)的追隨，我們的離開是因為對夢的向往。

初中生作文 篇4

　　有的人的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，有的人的夢想是當(dāng)一名警察，而我的夢想?yún)s是當(dāng)一名發(fā)明家。發(fā)明各種各樣的東西，使中國變得更加強大。

　　我每天都要背一個又大又重的大書包，我想發(fā)明一個非常輕便的書包。我發(fā)明的書包有三個按鈕，如果你熱了，就按一下藍色按鈕，書包就會為你吹風(fēng)。如果你冷了，就按一下紅色按鈕，它就會釋放出熱量，讓你舒服。如果你看不到，就按一下黃色按鈕，它就會把路照明，可以看到十米遠！怎么樣？你是不是也想有個這樣的書包呀！我還想發(fā)明一個智能燈，智能燈還有一個“電子眼”，智能燈的“電子眼”會根據(jù)你干的事來調(diào)明暗。而且每臺智能燈都配有一臺先進的“光線消毒器”，“光線消毒器”可以有效的殺滅室內(nèi)的細菌和病毒。給你營造一個衛(wèi)生安全的`小世界。智能燈真是我們學(xué)習(xí)的好幫手！

　　發(fā)明這些東西必需要有豐富的知識，我們要好好學(xué)習(xí)，為以后的發(fā)明作好基礎(chǔ)。讓中國變的更加強大，這是13億人的中國夢，同學(xué)們，讓我們一起加油吧！

初中生作文 篇5

　　美是無數(shù)人所追求的，所欣賞的。對于畫家來說，“美”是所作的得意之畫；對于科學(xué)家來說，“美”就是為科研項目付出的辛勤汗水；對于花兒來說，“美”就是感受到第一屢陽光的那一刻。那么美，對于我們是什么呢？它們到底隱藏在哪個角落呢？

　　美，其實無處不在，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　美是創(chuàng)造。

　　一支筆，一塊橡皮或一本書，它們都散發(fā)著美的氣息，讓人禁不住誘惑，輕輕地拿起，細細把玩。的確，它們是毫不起眼，普通至極的物品。但在如今的社會，我們能離開它們？不能！如果沒有它們，社會會發(fā)展至今天嗎？它們在我們獲得知識的途中扮演著螺絲釘?shù)慕巧�。沒有它們的話，所謂的知識，不就如微風(fēng)般虛無縹緲嗎？此時此刻，你感覺到它們的美了嗎？

　　美在景。

　　春，春回大地萬物復(fù)蘇。小草兒偷偷地從泥土中鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。眨眼間，百花爭艷，爭先恐后地散開花苞，卻又嬌羞不已。每當(dāng)有駐足者，便愈加掩飾，又有一番趣味了！顏色紅的如火，粉的似霞，白的像雪……絢麗至極，仿佛只身進入了童話世界，讓人眼花繚亂。淡淡的幽香，沁人心脾，吸引了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶為之狂熱�！拔宋寺暋�、“咕咕聲”、“唧唧聲”……共同演奏了一首盛況空前的迎春交響曲！

　　冬，在鵝毛大雪的.嚴(yán)威之下，大地銀裝素裹。真有“千里冰封，萬里飄雪”之勢��！忽然，在這“萬徑人蹤滅”的環(huán)境中，竟傳來了陣陣嬉戲打鬧的聲音。心想，會是誰在嚴(yán)冬之時玩得如此開心呢？于是，好奇的我循著聲音想一探究竟。噢，原來是孩子們在打雪仗�。⌒⊙┣蚓腿缒嵌�天的小精靈，調(diào)皮地朝我們眨眼睛。有時呼嘯而過，有時卻“沉鱗競躍”，勾勒出驚人的弧線，震撼心扉！

　　我高興地捏起一個大雪球猛地向他們砸去。隨即，鋪天蓋地的雪球呼嘯而來，我狼狽的身影在空曠的雪地中四處逃竄。他們清脆的笑聲隨風(fēng)飄蕩，幸福的笑容，呈現(xiàn)在紅撲撲的臉上。

　　然而美，更是我們心底的那份情懷。純潔、高清、無私，這就是美的真諦吧！

　　美在生活的角落里，我們要善于用自己銳利的眼神，發(fā)現(xiàn)它們，體驗美的快樂。更需要一把打開內(nèi)心深處的鑰匙，讓自己真正地活在繽紛世界里，展現(xiàn)出自己真正的風(fēng)姿！

　　總之，我相信只有熱愛生活的人才能慧眼識珠，發(fā)現(xiàn)美，繪出美的生活！

初中生作文 篇6

　　冬爺爺感到疲倦，逐漸在晨風(fēng)中隱去，而春姐姐正邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，向我們走來。為迎接春姐姐的到來，我開始尋覓春天美好的足跡。

　　春姐姐很有魅力，所以從古至今，有許多文人墨客都描寫過她、贊美她。比如，朱熹曾說過：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，這句話描繪的是春天百花競相開放的美好景象；李白的詩句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，則把春天描繪成了一個江花似火、江水如藍的美好季節(jié)；杜甫的《春夜喜雨》中有一句話：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這句話則描繪了一幅春雨滋潤大地的油彩畫。

　　春，在文人墨客眼中，充滿了美好，充滿了生機，充滿了活力。當(dāng)然，春在我心中，也有一派好景，讓我們來共同欣賞吧！

　　春天來了，給大地披上了一件綠色的披風(fēng)。放眼望去，大大小小，濃濃淡淡都是綠。剛剛探出小腦袋的小草，嫩嫩的，綠綠的。草尖上掛著一顆顆晶瑩的`“珍珠”，甚是好看。我曾經(jīng)想要帶走這一顆顆的“珍珠”，后來又制止了自己，因為我知道，這是春姑娘送給小草的禮物，我不能自私的將它帶走�；▋簜儬幤娑菲G，同時也裝飾著“綠色的披風(fēng)”。大樹也都枝繁葉茂的，陽光從枝葉中照射著在樹下避暑的花兒。天空中飄著一只只五顏六色的風(fēng)箏，就像調(diào)皮的小鳥一樣，時而往東，時而往西，時而往南，時而往北。而牽著風(fēng)箏線的，也是一群調(diào)皮又不乏可愛的孩子們。春天涌動著生機，涌動著美好。

　　這就是我心中的春天，我能感受到它的生機、美好、活力和她獨有的魅力。我心中的春也包括著美好的將來。她鼓勵著我向未來沖刺，向美好生活奮進，向自己的夢想前進。

初中生作文 篇7

　　深秋，愛晚亭的楓葉如熊熊燃燒的火焰，正如唐代大詩人杜牧所描寫的“霜葉紅于二月花”——這樣美麗的風(fēng)景怎不讓人心馳神往呢？因而深秋的一個周末，爸爸媽媽決定帶我去一趟長沙岳麓山。當(dāng)我們背著行囊出發(fā)時，鄰居們說：“你們真像一道美麗的風(fēng)景！”什么？我們一家三口像風(fēng)景？我沒聽錯吧？

　　岳麓山的秋天可真是七彩斑斕的世界，愛晚亭在紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，再加上綠綠的參天古樹的映襯下，構(gòu)成一幅令人流連忘返的'畫卷。沒有人不被這種畫面折服，包括我。我迫不及待地向爸爸要過相機，不停地按下快門，我要把這么多的美景都“帶回家”。正當(dāng)我忙得不亦樂乎時，突然間只覺得腳底一滑，連人帶相機向地上摔去，我嚇得大叫一聲，在我快觸地的一霎那，一只強有力的大手把我托住并迅速將我扶起。我好半天才緩過神來，轉(zhuǎn)頭一看，爸爸正笑呵呵地站我后面，是他及時幫了我。原來，我只顧欣賞風(fēng)景和拍照，全然不顧腳下的路，爸爸媽媽一直提醒我小心走路，我竟然充耳不聞。我不好意思地笑了笑，媽媽說：“難道你忘了那句老話——‘走路不看景，看景不走路’嗎？”我們不約而同地笑了起來。

　　一個老爺爺從我們身邊經(jīng)過，他操著濃重的湖南口音笑瞇瞇地對我們說：“你們這道風(fēng)景可一點都不比岳麓山景遜色�。　蔽矣致牭搅诉@句話！此時此刻，我終于體會到了——岳麓山真美��！但，爸爸、媽媽和我是在岳麓山上的另一道風(fēng)景。因為愛是一道別樣的風(fēng)景！

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